歷史學(xué)專業(yè)

生涯發(fā)展展示匯報(bào)人：XXX目錄壹自我探索與認(rèn)知貳環(huán)境探索與認(rèn)知叁目標(biāo)制定與決策肆規(guī)劃路徑與實(shí)施伍評(píng)估反饋與調(diào)整自我探索與認(rèn)知壹自我分析與測(cè)評(píng)自我分析深入挖掘歷史事件背后的原因和影響測(cè)評(píng)工具Holland職業(yè)興趣測(cè)評(píng)、生命線分析、生涯彩虹圖、MBTI性格理論自我認(rèn)知Holland職業(yè)興趣測(cè)評(píng)得分較高的是社會(huì)型和研究型，INTJ類型職業(yè)興趣與性格對(duì)歷史學(xué)科有著濃厚的興趣，喜歡深入挖掘歷史事件背后的原因和影響興趣與熱情環(huán)境探索與認(rèn)知貳大學(xué)生活與學(xué)習(xí)要求學(xué)術(shù)研究、知識(shí)傳播、職業(yè)發(fā)展、家庭生活和個(gè)人成長(zhǎng)大學(xué)生活特點(diǎn)掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立研究的能力學(xué)習(xí)要求歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與需求學(xué)術(shù)界和社會(huì)提供有價(jià)值的研究成果就業(yè)前景語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等綜合素質(zhì)就業(yè)需求研究方向與職業(yè)發(fā)展路徑歷史學(xué)領(lǐng)域的研究方向研究方向歷史學(xué)研究者職業(yè)發(fā)展路徑目標(biāo)制定與決策叁職業(yè)目標(biāo)明確、可衡量、可達(dá)成、相關(guān)和有時(shí)限SMART原則成為一名歷史學(xué)研究者職業(yè)目標(biāo)大學(xué)目標(biāo)學(xué)術(shù)成績(jī)研究經(jīng)驗(yàn)獲得優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)參與歷史學(xué)領(lǐng)域的研究項(xiàng)目，積累研究經(jīng)驗(yàn)SWOT分析考慮自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅CASVE循環(huán)確保最終選擇的職業(yè)目標(biāo)符合我的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃決策分析規(guī)劃路徑與實(shí)施肆大一年級(jí)01學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)02拓寬視野學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)大二年級(jí)提升自己的研究能力課題研究大三年級(jí)拓寬國(guó)際視野交換生項(xiàng)目或海外研學(xué)活動(dòng)大四年級(jí)專注于畢業(yè)論文的撰寫畢業(yè)論文的撰寫為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)求職準(zhǔn)備評(píng)估反饋與調(diào)整伍評(píng)估反饋機(jī)制對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果、研究進(jìn)展和個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)行反思和總結(jié)聽取他們的意見和建議學(xué)習(xí)成果與個(gè)人成長(zhǎng)導(dǎo)師、同學(xué)和業(yè)界專家目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃調(diào)整實(shí)際情況與規(guī)劃出現(xiàn)偏差及時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃備選目標(biāo)的發(fā)展動(dòng)態(tài)關(guān)注備