三年級上冊《道德與法治》各個單元習題M寸答案

第一單元綜合練習題

一、我知道：

1.我愛我的家人，我為家人做過的事有:、等。

2.你的名字是起的；名字的意義是。

3.爸媽平時對你最放心不下的事是，最令他們高

興的事是，最令他們生氣的事是o

4.母親節是每年的o

5.家中可以重新利用的廢品有：、、等。

二、我來選：

1.你認為下面哪些是好的勤儉節約的做法。（）

A.用洗過衣服的水，涮拖布。

B.一角錢掉了不算什么，沒必耍再彎腰揀起來。

C.只要節約自己家水的就可以了，浪費學校里的水不要緊。

2.放學后應（）。

A.和同學一起去玩

B.回家后給家人說一聲再去玩

C.寫完作業再去玩

3.星期天或節假日在家里應（）。

A.主動幫媽媽做些力所能及的家務活

B.讓媽媽給自己改善生活

C.在家睡懶覺

三、我調查：

1.爸媽為了我們這個家庭，為了我們的成長，每天都在辛勤地勞作著,

他們真是太辛苦了！（請你記錄爸媽的一天）

辛勤的?天我的感受

2.你的一天是怎樣度過的，說一說，讓你的爸媽放心。

上學路上：_____________________________________________

課堂上：_______________________________________________

課間里：_______________________________________________

課外活動：_____________________________________________

放學后：_______________________________________________

3.勤價節約是我們中華民族的優良傳統，但在我們的牛活中，浪費現象無處不

在，把你平時發現的記錄下來，想一想，我們應該怎么辦？

小黑光飴級《道德與法治》-單元綜合練習第」2建諛匕4頁

4.請你記錄家庭一星期內的生活開支情況

我家的小賬本

序號日期支出項目金額你的想法

四、我思考

1.你經常向爸爸媽媽要零用錢嗎？你的零用錢是怎么使用的？爸媽的態度怎

么樣？把你的感受寫一寫好嗎？

2.讀故事談感受

在一座豪華的別墅里，住著一位聰明、漂亮的小姑娘。有一天，她和媽媽

吵架了。隨著媽媽不停地嶗叨，小姑娘一怒之下，跑出了家門，自己闖蕩去了。

傍晚，天上下起了傾盆大雨，小女孩覺得又冷又餓，漸漸地躺在地上睡著了。

當她醒過來時，卻發現自己躺在一位老奶奶的床上。老奶奶和謁地說：“快坐

下吃點東四，你一定餓了”。她坐下來，狼吞虎咽地吃了起來。吃完了飯，小

女孩對老奶奶感激不盡，給她鞠了個躬說：“謝謝您，老奶奶，您愿意收留我

嗎？”老奶奶猶豫了一會兒，問小姑娘：“你的媽媽呢？”“我和媽媽今天吵

架了，她說我什么事也不會做，連垃圾都不會倒，媽媽不愛我了”，小女孩傷

心地說。老奶奶又問她：“你今年幾歲了？”“11歲”小女孩脫口而出。“我

的一頓飯你就這么感激，那媽媽11年的飯，你為什么不感激她呢？"老奶奶問。

小女孩也漸漸體會到自己的錯誤，跑回家給媽媽道歉去了。在回家的路上，她

看見媽媽撐著雨傘正在找自己哩。小女孩跑過去，撲進媽媽的懷里，眼淚汪汪

地說：“媽媽，我錯了，到現在我才體會到您有多么愛我”c

你的感受是：

一單元答案

一、我知道：

1.學生力所能及的事。如：打洗臉水、為父母播背等。

2.略

3.略

4.母親節是每年五月的第二個星期日

5.家中可以重新利用的廢品有紙杯、酒瓶、舊書本等。

二、我來選：

1.A2.C3.A

三、我記錄：

1、記錄爸媽的一天的辛勤勞動情況，通過記錄讓學生感受的父母的辛苦

小學三年級《道德與法治》一單元綜合練習第4頁共4頁

和對幸福生活的畛惜。

2.讓學生談談自己在不同時間、空間里怎樣做的，讓爸媽放心。

3.4題依據學生的記錄，看建議、想法是否合理？

四、我思考

1.略（依據學生的答題情況定）

2.重點圍繞“感恩”來談。

三年級上冊《道德與法治》

二單元綜合練習題

一、我知道；

1.圖上的方向是0

2.教師節是每年的一月—日。

3.同學之間應、。

4.當同學遇到困難時你會說；當同學取得好成績時你會

說;當同學考試沒考好時你會說o

5.你最要好的同學是,你最想對他（她）說的話

是0

6.學校里有、、等這些工作人員，他們都是為我

們服務的，因此我們耍他們。

7.你為學校（或班級）取得的榮譽有。

8.學校里的公共設施有、、等

我們應。

二、我來選：

1.如果你想邀請同學到你家玩，為了讓同學能夠快速找到你家，你覺得應

告訴同學哪些？（）

A.你家方位B.家里電話C.到你家的路線圖和家庭周圍標志性建筑

2.當同學把你的書本弄到地上后，你會o

A.用指責的語氣讓他撿起來B.自己檢起來

C.“不要緊，你不是故意的”然后自己撿起來

3.同學們都做完作業回家了，只有路騰有一道數學難題沒做完，這時你會

說0

A.抄我的吧B.我給你講解C.我幫你做

三、我調查：

1.畫出從你家到學校的簡易路線圖。

2,選擇一位你們喜歡的老師調查一下，了解他（她）一天的工作情況。

—老師的一天你最想對老師說的話

時間活動內容

小學三年級《道德與法治》一單元綜合練習第6頁共4頁6

3.學校是我們成長的樂園。今天與過去相比，學校發生了哪些變化？把調查的

情況交流一下吧！

過去的學校現在的學校你理想中的學校是怎樣

的？

四、我思考：

1.自己有什么特長？利用這些特長可以為學校或班級做些什么？

2.你和同學們鬧過別扭嗎？如果有你會怎樣解決?

3,一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問

他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說：“我提著燈籠,

既為別人照亮了路，別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，又

保護了我自己。”

小學三年級《道德與法治》一單元綜合練習第8頁共4頁8

二單元答案

一、我知道：

1.圖上的方向是上北下南，左西右東O

2.教師節是每年的—9月10日。

3.同學之間應互相尊重、平等相處0

4.當同學遇到困難時你會相互幫助；當同學取得好成績時

你會表示祝賀；當同學考試沒考好時你會相互鼓勵。

5.你最耍好的同學是略，你最想對他（她）說的話是

6.學校里有圖書管理員、門衛、校醫等這些工作人員,

他們都是為我們服務的，因此我們要尊敬他們。

7.你為學校（或班級）取得的榮譽有o

8.學校里的公共設施有微機、乒乓球臺、課桌等

我們應愛護它們o

二、我來選：

1.C2.C3.B

三、我調查：

這一題中的三個小題沒有唯一答案，要依據學生答題情況而定。

四、我思考：

1、2題略

3、要圍繞“幫助了別人，就等于幫助了自己”這一中心談

三年級上冊《道德與法治》

三單元綜合練習題

一、我知道：

1.你的長處是O

2.如果讓你給自己頒獎，你最應得到的是獎。

3.自信就是o

4.見面時的一句問候，告別時的一聲再見，都表現了對人的o

5.誠信就是o

6.人與人之間以禮相待，以誠相待，平等相待，這種美德就是

7.俗話說的“言必信，行必果”就是指

二、我來選：

1.尊重他人的行為是（）

A.同學之間玩游戲互不相讓B.耐心聽別人發言

C.給別人起外號

2.講誠信的做法是（）

A.撿到東西據為己有B.對自己的言行負責

C.你的好朋友做錯事幫他滿著

3.給自己頒獎是（）。

A.不謙虛的表B.自信的表現C.驕傲自滿的表現

小學三年級《道德與法治》一單元綜合練習第10頁共4頁10

三、我調查：

1.不尊重現象大搜索

不尊重別人的現象改進辦法

A.給同學起外號

B.

C.

2.寫出一則你身邊的（或聽說的）誠信故事。并結合故事談談如果失信會造成

哪些后果？

誠實守信故事：

如果失信造成的后果:

四、我思考：

1.在我們成長的過程中，有長處也有短處。知道自己的不足，才能不斷進步。

請你找出自己的不足，并談談今后的打算。

2?你受到過別人的尊重嗎？談談你受到別人尊重時的感受?

3.讀故事答題：

1960年的羅馬奧運會上，女子100米、200米和接力賽三枚金牌得主威

爾瑪?魯道夫，在小時候因患了小兒麻痹癥而導致癱瘓。她母親領她到了很多

家醫院為她治療，但從醫院哪里得到的結論是：“你的女兒患病十分嚴重，無

論怎么治療都無法讓她重新站立，更談不上行走。”聽了醫生的話，盡管很失

小學三年級《道德與法治》一單元綜合練習第12頁共4頁12

望，但這位母親從不放棄，樹立起堅定的信念：相信自己的女兒能站立起來。

從此她不再去醫院，而是自己在家里，給女兒做按摩，并有規律地涂一些草藥。

終于有一天奇跡般地站立起來了。后來，她又開始陪女兒-----小步--------

小步走路，陪女兒跑步，直到女兒參加奧運會比賽……威爾瑪?魯道夫母親的

自信讓她成為了田徑英雄。自信的力量該有多大呀！

(1)從這個故事中，你明白了什么道理？

5.你想對文中的那位母親說些什么？

一、我知道：

1.2略

3.自信就是相信自己能行o

4.見面時的一句問候，告別時的一聲再見，都表現了對人的尊重。

5.誠信就是說到做到或（對自己的言行負責、不撒謊等）o

6.人與人之間以禮相待，以誠相待，平等相待，這種美德就是

誠以待人或以誠相待等o

7.俗話說的“言必信，行必果”就是指言而有信，言行一致，誠實守信

二、我來選：

1.B2.B3.B

三、我調查：

這一題要依據學生答題情況來定，答案不唯一

四、我思考：

1.略

2.重點談受到尊重時的感受

3.略

小學三年級《道德與法治》一單元綜合練習第14頁共4頁14

三年級上冊《道德與法治》

第見單元綜合練習題

一、我知道：

1.我身邊的公共設施有、、

2.愛護公共設施是每個人的o

3.我們應自覺遵守，做個受歡迎的小朋友。

4.每年三月的最后一個星期一為Ho

5.在圖書室讀書時耍注意o

6.行路或上下樓時都要靠行走。

二、我來選：

1.傳遞信息的公共設施是（）

A.家里的電話BJJ上的電話亭

C.公用電話

2.愛護公共設施的做法是（）

A.借閱圖書時把書包上書皮

B.在書桌上刻上自己的名言C.農民在馬路上曬糧

3.公共場合中自我保護的正確做法是o

A.在道路上踢球B.坐車時扣好安全帶

C.拿利器打鬧

4、良好的禮儀習慣是o

A.乘車時把吃剩的香蕉皮扔到車外

B.乘車時排隊上車

C.客人在和大人交談時，隨便走動或大聲說話

三、我調查：

1、你的周圍有哪些不愛護公共設施的行為？列舉三例，井抓住一例談談

破壞公共設施會給人們帶來哪些危害？

2.你在哪些公共場所見過這樣的標語？（〃請安靜、請依次排隊、請勿吸煙〃）

當你看到這些標語時你是怎樣做的？

3.在學校這個公共場所里？你知道放學時應遵守的公共秩序嗎?

小學三年級《道德與法治》一單元綜合練習第16頁共4頁16

四、我思考：

1.讀短文思考

中國WTO首席談判代表龍永圖介紹過他在瑞士的一次經歷：他和幾個朋友在瑞士的公

園散步，在公園的洗手間里，聽到隔壁“砰砰”地響，感到有點納悶。一出來就見一個

女士著急地說，兒子進廁所十多分鐘了，麻煩他幫忙看一下"龍永圖折回洗手間，打開

那個“砰砰”響的隔位，他看到一個七八歲的小孩正在弄抽水馬桶，可怎么弄都沖不出

水來，急得滿頭大汗。原來，小孩覺得上廁所不沖水是違犯了規則。為此龍永圖很感慨:

上廁所要沖水，這是一種公共場所最基本的規則，一個孩子尚且如此，瑞士國民的規則

意識可見一斑了。

讀了這個故事，你有那些感受？

2.舉例說明公共設施給我們帶來的便利？

3.一學期的學習快要結束了，回顧你平時的表現，自我評價一下，以求得今后

取得更大的進步!

評價內容評語評價

星級評價

課堂表現