統編版六年級語文下冊第四單元10古詩三首竹石探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨，是為高潔志士。作品欣賞鄭板橋作品欣賞空谷幽放，孤芳自賞，香雅怡情，是為世上賢達。勁jìnjìng多音字

有勁

使勁蒼勁

剛勁

齊讀后兩句詩，借助注釋理解這兩句詩的意思，說說竹子在惡劣的環境中生長，遇到了哪些困難？作品欣賞鄭板橋作品欣賞千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。?你多音字

磨mómò石磨好事多磨階前老老蒼蒼竹,卻喜長年衍萬竿,最是虛心留勁節,久經風雨不知寒。今天我們便跟隨鄭燮一起細品竹之韻味——

當滂沱大雨落下時，它----------------------------------------------------；

當鵝毛大雪紛飛時，它----------------------------------------------------；當炎炎烈日曝曬時，它-----------------------------------------------------；想象畫面，補充句子：當冷酷秋霜降臨時，它---------------------------------------------------；毫不畏懼不屈不撓堅韌不拔傲然挺立讀一讀

“咬定”“不放松”可以適當讀出力度，表現出竹子的品性。

“千磨萬擊”可以讀得慢一些、重一些，“還堅勁”語調略微上揚，表現出環境的惡劣和竹子的堅韌。最后一句可以讀得舒緩、從容一些，把頑強自信的態度表現出來。篩風弄月，瀟灑一生，清雅澹泊，是為謙謙君子。鄭板橋作品欣賞作品欣賞

想象一下：除了風吹雨打，竹子還會遇到什么折磨？討論交流：

竹子遇到哪些磨難、打擊？東西南北風雪落霜凍...... 請你用自己的話說說這首古詩的意思吧，比一比，看誰說的最好。

詩意：竹子抓住青山一點也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。經歷過成千上萬次的折磨和打擊，仍然堅韌挺拔，任憑你從東西南北刮來狂風，它仍頑強生長。凌霜飄逸，特立獨行，不趨炎勢，是為世外隱士。

《竹石》借物喻人，詩人通過詠頌立根破巖中的勁竹，含蓄地。表達了自己堅定頑強、不畏艱險、剛正不阿的高尚情操

詩意：哪怕遭受了千萬次的磨難和打擊，竹子依然還是那樣的堅韌和強勁。也不管刮的是東風西風，還是南風北風，都不能把它吹倒，都不能讓它屈服。三首古詩分別表達了作者怎樣的思想感情？《石灰吟》：表達了詩人不畏艱難、堅貞不屈以及永留高潔品格于人間的高尚追求。《馬詩》：志士的奇才異質、遠大抱負及不遇于時的感慨與憤懣。我要像石縫中的竹子一樣剛強勇敢，要學習巖竹堅韌不拔的精神，即使在學習和生活中碰到無數困難和挫折，也要保持積極樂觀的心態，努力克服困難。 竹子在詩人的筆下有何特點？這種植物為什么會受到詩人的喜愛？竹子倔強頑強，剛直不阿。竹在詩人的筆下不再只是一種單純的植物，它具有了為人所追求的脫俗傲骨的高尚品質。竹是美麗的，更是值得人敬佩的！咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。竹石【清】鄭燮再讀古詩分小組討論，請同學們用自己的話說說對這兩句詩意的理解，同學互相評價。借助注釋，說說下面詩句的意思。

何當金絡腦，快走踏清秋。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

面對如此多的折磨，竹子依然在夾縫中努力生長，在它的身上，你看到了什么品質？

竹石精神特點咬定青山不放松千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風狀物堅韌不拔頑強斗爭言志立根原在破巖中三首古詩分別表達了詩人怎樣的志向？