法律保護(hù)我們的權(quán)利文登區(qū)張家產(chǎn)中學(xué)一、熟記以下知識(shí)點(diǎn)1、記住法律的特征及我國(guó)法律的本質(zhì)2、正確認(rèn)識(shí)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系3、知道公民應(yīng)正確行使權(quán)利并自覺(jué)履行義務(wù)4、說(shuō)出法律怎樣維護(hù)公民的合法權(quán)益二、學(xué)會(huì)做價(jià)值判斷的方法三、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題復(fù)習(xí)目標(biāo)★

1、什么是法律？法律有哪些特征？P42、法律具有普遍約束力表現(xiàn)在哪些方面？P5★3、我國(guó)法律的本質(zhì)是什么？P64我國(guó)憲法規(guī)定了公民的哪些基本權(quán)利和義務(wù)？P8★5、簡(jiǎn)述我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？P9★6、公民應(yīng)如何依法行使權(quán)利？P10-11★7、公民應(yīng)怎樣自覺(jué)履行義務(wù)？P12-13★8、法律在公民生活中的作用有哪些？P13-149、法律怎樣規(guī)范人們的行為和維護(hù)合法權(quán)益？主要問(wèn)題什么是法律？法律對(duì)全體社會(huì)成員具有約束力主要表現(xiàn)在哪些方面？法律的本質(zhì)：我國(guó)法律的本質(zhì)：

法律是由國(guó)家制定，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。（1）任何人都要平等的遵守法律，沒(méi)有法外之人。（2）任何人一旦觸犯法律都要受到法律的制裁，在法律面前人人平等。

法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。

我國(guó)法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。公民應(yīng)怎樣依法行使權(quán)利？1、公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利，但權(quán)利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定。2、公民在行使自己權(quán)利的時(shí)候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。3、公民的合法權(quán)利受到侵害，有權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)自己所擁有的權(quán)利，但必須采用合法的方式，按照法定的程序進(jìn)行，不能采取非法手段。1、凡是憲法和法律所提倡和鼓勵(lì)的行為要積極去做；2、凡是憲法和法律對(duì)公民提出具體要求的，就必須去做；3、凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅(jiān)決不做。公民應(yīng)怎樣自覺(jué)履行義務(wù)？三個(gè)“凡是”怎樣正確認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？1、我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。2、公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。3、公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。4、公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。法律在公民生活中的作用？①法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為。②法律通過(guò)解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪來(lái)維護(hù)公民的合法權(quán)益。公民怎樣運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益？（法律怎樣維護(hù)公民的合法權(quán)益？）①任何公民當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，都有權(quán)根據(jù)法律的規(guī)定，按照法定程序，向有關(guān)部門(mén)、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律保護(hù)。②可通過(guò)協(xié)商和解、提起訴訟等途徑，依法解決糾紛和制裁違法犯罪，從而使自己的合法權(quán)益得到保護(hù)。③法律正是通過(guò)解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，來(lái)維護(hù)公民合法權(quán)益的。1、法律是由_________制定，靠________保證實(shí)施，對(duì)______具有普遍約束力的一種特殊的行為規(guī)范。2、______________，是法律最主要的特征。3、我國(guó)法律是______________意志和利益的體現(xiàn)。4、國(guó)家強(qiáng)制力主要是指_________，即：軍隊(duì)，警察、法庭、監(jiān)獄的等。5、法律是掌握國(guó)家政權(quán)的______________意志的體現(xiàn)。6、我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是_________，即公民的權(quán)利和義務(wù)是______________、______________、______________。7、公民意識(shí)的集中體現(xiàn)是______________。我來(lái)展示8、____和___既是公民基本權(quán)利有是公民的基本義務(wù)。9、法律是通過(guò)規(guī)定_________來(lái)規(guī)范人們行為的。10、對(duì)于公民的合法權(quán)益，我國(guó)________都予以保護(hù)。11、公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以通過(guò)______、______等途徑，依法解決糾紛和制裁違法犯罪，從而使自己的合法權(quán)益得到維護(hù)。12、根據(jù)違法行為和法律責(zé)任的性質(zhì)不同，我國(guó)的法律制裁分為以下四種：____、____、____、____。其中最為嚴(yán)厲的一種法律制裁是_______。13、刑罰分為_(kāi)________和_________兩種。14、訴訟通常分為_(kāi)_____、_______、______。我來(lái)展示第七課易錯(cuò)點(diǎn)1.靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，是法律最主要特征（區(qū)別于普遍約束力）2.法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。我國(guó)法律是工人階級(jí)及領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。

（區(qū)別法律和我國(guó)法律）3.凡是憲法和法律對(duì)公民提出具體要求的，就必須去做。（區(qū)別于積極去做）4.權(quán)利可以放棄但義務(wù)必須履行小梁認(rèn)為，我國(guó)法律規(guī)定了公民享有許多權(quán)利，并且法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn)，因此，公民可以隨意行使自己的權(quán)利。判斷:我的理由：

思想品德課上,小明與小華針對(duì)我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí).小明堅(jiān)持認(rèn)為:應(yīng)該先行使權(quán)利,后履行義務(wù).判斷:我的理由某建筑工地在夜間施工，噪聲令人心煩，擾得四鄰不安。小林找到有關(guān)執(zhí)法部門(mén)，請(qǐng)示干預(yù)此事。判斷：我的理由：我的觀點(diǎn)我做主錯(cuò)誤小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤正確任何公民當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，都有權(quán)根據(jù)法律規(guī)定，按照法定程序，向有關(guān)部門(mén)、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律幫助。小林正是通過(guò)向有關(guān)部門(mén)反映，來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益的。2005年“五一”節(jié)時(shí)，學(xué)生王某、李某、趙某相約去公園游玩，回家時(shí)乘出租車(chē)，不慎將照相機(jī)落在了車(chē)上，被出租車(chē)司機(jī)劉某拿回了家。第二天，這幾名學(xué)生兒經(jīng)周折找到了司機(jī)劉某，要求歸還失物，但劉某謊稱(chēng)沒(méi)有看見(jiàn)。接下來(lái)，學(xué)生王某等人將會(huì)怎么做？請(qǐng)?zhí)钌?種做法：

第一種：第二種：第三種：王某等幾名同學(xué)的做法中有哪種是違法的？為什么？算了，自認(rèn)倒霉吧！到出租車(chē)公司投訴他，一定要要回自己的相機(jī)。找?guī)讉€(gè)人把他打一頓，看敢不還相機(jī)。任何公民當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，都有權(quán)根據(jù)法律規(guī)定，按照法定程序，向有關(guān)部門(mén)、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律幫助。可以通過(guò)協(xié)商和解、提起訴訟等途徑，依法解決糾紛和制裁違法犯罪。而第二種方法正是通過(guò)向出租車(chē)所在公司反映來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。王明中學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)征入伍，在部隊(duì)，他刻苦訓(xùn)練，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾協(xié)助地方抓獲犯罪嫌疑人三名，并榮立三等功二次。復(fù)員后，他主動(dòng)回家，在家鄉(xiāng)辦起了個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)，走上發(fā)家致富之路。他積極納稅，被當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門(mén)評(píng)為納稅先進(jìn)個(gè)人。他致富不忘鄉(xiāng)親，將自己的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)教給鄉(xiāng)親們，獲得較高的威信，在區(qū)人大的換屆選舉中，當(dāng)選為區(qū)人大代表。在家里，他孝敬老人，教育孩子，他的家庭被評(píng)為五好家庭。⑴王明的行為依法行使了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？⑵我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？⑶結(jié)合李剛的事跡，我們青少年應(yīng)該怎樣依法行使自己的權(quán)利？

權(quán)利：受教育、同違法犯罪作斗爭(zhēng)、榮譽(yù)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)義務(wù)：受教育、服兵役、勞動(dòng)、納稅、贍養(yǎng)扶助父母、教育保護(hù)子女、同違法犯罪作斗爭(zhēng)①我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。②公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。③公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。④公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。①公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利，但權(quán)利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定。②公民在行使自己權(quán)利的時(shí)候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益，要尊重他人的權(quán)利不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益。③公民的合法權(quán)利受到侵害，有權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)自己所擁有的權(quán)利，但必須采用合法的方式，按照法定程序進(jìn)行，不能采取非法段1、法律與道德都是行為規(guī)范，因此，法律與道德是完全一樣的。錯(cuò)誤。法律是由國(guó)家制定、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊的行為規(guī)范。2、沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。正確。公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，是密不可分的。在我國(guó)公民既享有權(quán)利，又履行義務(wù)。在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)。不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。價(jià)值判斷3、八年級(jí)學(xué)生小明，不聽(tīng)學(xué)校老師的反復(fù)勸阻執(zhí)意輟學(xué)外出打工，并且說(shuō)：“受教育是我的權(quán)利，上不上學(xué)是我的自由”。4、下午自主自習(xí)課上，小明大聲朗讀英語(yǔ)單詞，周?chē)瑢W(xué)馬上制止。但小明說(shuō)：“朗讀是我的權(quán)利，誰(shuí)也管不著！”錯(cuò)誤。受教育既是公民的權(quán)利又是義務(wù)。我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)是一致的，是密不可分的，是相互促進(jìn)的，某些權(quán)利和義務(wù)還是相互結(jié)合的。小明只看到受教育是權(quán)利而沒(méi)看到受教育也是義務(wù)，所以他的言行是錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。言論自由權(quán)是憲法和法律賦予給我們的權(quán)利，但是權(quán)利的行駛必須遵守憲法和法律的規(guī)定。公民在行使自己權(quán)利的時(shí)候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。小明沒(méi)有意識(shí)到自己的行為已經(jīng)損害到他人的合法權(quán)益，甚至損害到班集體的利益，所以他的言行是錯(cuò)誤的。5、有人說(shuō)：“只要不做法律禁止做的事情，就是忠實(shí)地履行了法律義務(wù)”。6、課間時(shí)間，初三學(xué)生小王把張某的校服扯爛了，引起了張某的怨恨。張某在放學(xué)路上狠狠的教訓(xùn)了小王，致使小王重傷。錯(cuò)誤。在我國(guó)，公民履行義務(wù)要做到：凡是憲法和法律提倡和鼓勵(lì)的行為就積極去做；但是憲法和法律對(duì)公民提出具體要求的，就必須去做；凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅(jiān)決不做。以上觀點(diǎn)只看到其中一點(diǎn)，所以是錯(cuò)誤的。錯(cuò)誤。公民的合法權(quán)益受到侵害，有權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)自己所擁有的權(quán)利，但必須采用合法的方式，按照法定程序進(jìn)行，不能采取非法手段。材料中小王把張某的校服扯爛了，這是小王侵犯了張某的合法權(quán)益，張某可以采取合法的方式，比如向老師尋求幫助或者通過(guò)協(xié)商和解、訴訟等方式去依法解決他與小王之間的糾紛，但是他卻使用了暴力的違法手段，所以小王和張某都是錯(cuò)誤的。《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》第七條規(guī)定：物權(quán)的取得和行使，應(yīng)當(dāng)遵守法律，尊重社會(huì)公德，不得損害公共利益和他人的合法權(quán)益。這說(shuō)明我國(guó)公民應(yīng)怎樣行使憲法和法律賦予的權(quán)利？檢測(cè)練習(xí)

小明的一天：早晨，初三學(xué)生小明背起書(shū)包去上學(xué)。上午，因?yàn)樽约阂粚W(xué)期的努力，被老師和同學(xué)們?cè)u(píng)為“三好學(xué)生”。中午，用自己的零花錢(qián)給生病的媽媽買(mǎi)了一塊她喜歡吃的蛋糕。下午放學(xué)后，他和同學(xué)一起到社區(qū)慰問(wèn)軍屬，為老人表演了節(jié)目。①小明享受了哪些權(quán)利？（2分）履行了哪些義務(wù)？（2分）②我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？③你打算如何行使自己的權(quán)利，如何履行好自己的義務(wù)？學(xué)會(huì)運(yùn)用

初三學(xué)生小樂(lè)和小勇因課間相互打鬧，致使小樂(lè)手腕骨折。小樂(lè)的父母要求小勇的父母支付醫(yī)療費(fèi)，而小勇的父母卻決絕支付。無(wú)奈，小樂(lè)的父母只好向人民法院提起訴訟。人民法院依法判處小勇父母支付醫(yī)藥費(fèi)8640元。（1）這是什么性質(zhì)的訴訟？人民法院的判決屬于哪種制裁形式？（2）結(jié)合材料說(shuō)明人民法院是怎樣維護(hù)公民的合法權(quán)益的？民事訴訟民事制裁（法律是怎樣維護(hù)公民合法權(quán)益的）我國(guó)憲法和法律對(duì)公民的合法權(quán)益都予以保護(hù)，當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)…

….法律正是通過(guò)解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪來(lái)維護(hù)公民的合法權(quán)益的。2004年6月29日北京市第二中級(jí)人民法院對(duì)貴州省原省委書(shū)記劉方仁做出一審判決，以受賄罪判處劉方仁無(wú)期徒刑，沒(méi)收臟款人民幣661萬(wàn)元、美元1.99萬(wàn)元，并沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。中新網(wǎng)2004年10月9日，江蘇鹽城市中級(jí)人民法院對(duì)江蘇大豐市國(guó)土資源局原局長(zhǎng)陸燕行涉嫌“雇兇砍副局長(zhǎng)”一案進(jìn)行了公開(kāi)審判，判決陸燕行有期徒刑17年，并沒(méi)收財(cái)產(chǎn)人民幣10萬(wàn)元。上述案例說(shuō)明了什么道理？

上述案例給我們什么警示法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施；我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。怎樣依法行使權(quán)利，怎樣自覺(jué)履行義務(wù)。

住在花園小區(qū)的青年工人朱某，愛(ài)好音樂(lè)和交際活動(dòng)，經(jīng)常召集朋友在家長(zhǎng)卡拉OK，而且一玩到深夜，吵得鄰居無(wú)法休息。有天夜里，鄰居劉杰向朱某提出意見(jiàn)，而朱某認(rèn)為唱歌、跳歌是他的權(quán)利，它不但不聽(tīng)勸阻，而且在爭(zhēng)執(zhí)中把劉杰打傷。（1）你怎樣看待朱某的言行？（2）事情發(fā)生后，劉杰會(huì)怎