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文檔簡介
新學期的目標與計劃范文15篇新學期的目標與計劃1愉快的暑假結束了,又迎來了新的學期。我們要放下玩的心思,去好好學習,遵守嚴格的紀律。今天我走進校園,發現我們以前干干凈凈的校園也變成臟兮兮的了。看來,暑假這兩個月沒有人收拾,我走上樓梯發現樓梯旁的扶手也變生了銹,樓梯上的垃圾也變多了。上學第一天,我們的老師還是黃老師,她有一張圓圓的臉,鼻梁上架著一副近視眼鏡,滿臉的胡子,看起來很嚇人的樣子。我們聽老師說:“這學期,沒有大隊干部了,我們的清潔區是食堂前和樓梯,大隊干部沒有了,我們就沒有人檢查衛生和紀律。所以學校安排每個班輪流一周檢查衛生和檢查紀律。這一周是我們班,檢查的是吃早餐隊伍整不整齊,課間操排隊整不整齊,有沒有人在操場等地方亂扔垃圾,放學后隊伍整不整齊……”這都是紀律上的問題,這些機遇都要嚴格遵守。第二天,老師要我和我們班上的同學睡午覺后去檢查衛生,老師說:“為什么,方便有垃圾扣一分,但是盡量不扣分,先警告他們一次,第二次就要扣分了!”到了中午,還沒睡午覺我去打掃清潔區。我看見食堂前的灰塵好厚,我負責倒垃圾,經過我們一番打掃變得干凈多了。終于把衛生打掃完了,這也是為了學校環境的衛生啊!睡午覺起來了,我開開心心的和我們班的同學去檢查衛生,發現每個班都有垃圾,但是沒扣他們的分,尤其是一年級的那只最多,我想了想,他們是剛剛入學的小學生,他們也不懂,就不扣他們班的分吧!今天我非常開心,愉快的暑假雖然結束了,但在學校里快樂還是在我身邊,我走進了新的學期。所以我們不得不遵守嚴格紀律,不比讀一年級,一年級不遵守紀律罷了,可我們都讀六年級了,在嚴格的紀律下,我也很開心!新學期的目標與計劃2主觀、客觀因素往往制約著一個人的成功。所以,我們不可不談環境與自己的關系。對與我們來說,與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自己,與人交往的同學會從中享受到很多裨益;相反,那些平時慣于沉默、排外、極易失控的同學則會把它視為無底深淵,讓人沒完沒了地煩惱、憂愁。我以為要搞好人際關系,首先你自己必須是一個性格明朗、講道理、負責任、心胸寬闊的人;其次,你還須明白沒有人是完美的,他們的所有品性皆由自然所造,也可為之所修。因此,我們應學會用發展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味,總有一天,總有一個人會懂你,到那時你的天空將會出現一道微笑的彩虹。最后,把你和你的“視敵”看清楚,盡量緩和彼此間的矛盾,在沒找到解決問題的途徑之前,周旋無不是最佳方案。新學期的目標與計劃3這學期我上三年級了,功課變多了,增加了科學、英語、電腦課。科學課我很感興趣,我每天回家都預習科學書,看視頻。科學課老師讓我們觀察、做實驗、了解大自然的奧秘。電腦課也是我喜歡的一門功課,電腦老師教我們在電腦上打字、做手抄報、畫圖,我很期待學會這些本領。英語課很好玩,很有趣。老師跟我們玩游戲,認識單詞,給每個人都取了英文名字。我的英文名字叫LEO。除了新的科目,老的科目也一樣要重視。每天我都有讀《日有所誦》、《必背古詩75首》。老師說我的字也進步了。數學老師教了我們時間的單位——秒,我常常舉手回答問題。暑假我每天跳繩500個,學會了自由泳,蛙泳一次能游一千多米。現在我還在加強自由泳。我還報了書法和畫畫班,堅持學習,提高技藝,打算將來去考級。新學期,新開始,我要好好學習,天天向上,當一個陽光好少年。新學期的目標與計劃4新的一學期,以經開學一星期了,而我,是時候為自已制定一個新學期計劃了。首先是學習,按我的要求,我這個學期的目標是:1、上課時認真聽老師講課,不說話,不做小動作。2、上課時,認真完成筆記。3、配合老師,積極發言。4、當這個學期結束,語文考到九十五分,數學一百,英語也是一百。然后就是關于課后:1、認真完成作業,第二天及時上交。2、把寫作業的時間減到最短,讓自己有更多的時間干別的事情,但是質量必須好。3、每天保持一定的運動量,鍛煉身體,保持身體健康。4、以最快的速度,寫好補習班的作業。以上,就是我的新學期計劃,我相信我能夠完成。新學期的目標與計劃5時光如流水一樣匆匆流走,一轉眼六年的時間已快過去,在剩下的學期里,我一定抓住大好時光好好學習。為此我做了個詳細的計劃,來圓滿的結束這六年的小學“篇”。我相信,如果我做到以下幾點,我一定會變的更加優秀的。第一:上課要做到眼到、心到、口到、手到、耳到這五到。第二:上課不吃零食,不東張西望,左顧右盼,不開小差,課前認真預習。第三:上課前,準備好上課的書本,迎接上課,上課時積極回答老師的問題,認真思考,盡量多舉手發言。不講閑話,就算別人主動來跟我講話,也不能理會,不做小動作。第四:認真完成老師、家長布置給我的每一個作業和任務。并且成為老師的得力助手,和爸爸媽媽的乖乖女。第五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好地對待他人,成為每一個人的朋友,如果有人問我問題,一定耐心講解。發現校園中,有果皮、紙屑,一定撿起放入垃圾桶里。每次值日都認真打掃,不放過每個角落,維護班集體榮譽。第六:聽老師家長及校領導的話,升旗時要站好隊,不交頭接耳,不亂丟東西,要品德好。我相信,只要做到以上六點“德、智、體、美、勞”這五科一定會非常好。同學們讓我們為自己大聲說“加油”吧!我相信,我們以后的成績會更加優異,也為這六年的小學生活畫一個圓滿的句號吧!時間過得真快,轉眼間,已經逝去了中學生活的六分之一,在上個學期中,我對自己的學習不夠嚴格,依然沉浸在對小學的回憶之中,老師也對我們不嚴格。可期末考試過后,我才發現我與大家的差距還很大,同學們都是年級中的最強王者,這讓我感到壓力格外的大,如果我一不留神,就有可能被一些人擠下去。在這一學期,我一刻也不能放松,要踏踏實實的做好每一件事,珍惜每一秒的時光,不能把比黃金還貴重的時間白白丟掉。面對集體活動,我會積極的參加,這不僅會鍛煉我們的意志,還會培養我們的團隊意識,對我們成長有著很大的幫助,面對這么好的機會,我怎能丟掉。新學期開始了,每個人都有新的目標,我的目標又是什么呢?上課認真聽,認真完成作業,積極發言,這些是遠遠不夠的,我還要加強訓練,使我變得更優秀,培養細心的習慣,在考試中,我們要將自己會的題目寫對,不會的題目也多少要拿個幾分,不要為自己的考試留下遺憾,只有這樣才能取得高分,只有考到高分,才能考上一個理想的高中。可這些并不是最主要的,做學生的基本道德是講文明,懂禮貌。面對師長,我們要問好,要尊重同學,不僅要努力學好文化課,而且還要力爭做一個品學兼優的好學生。新學期里人人都有新打算,讓我們共同朝著自己的目標前進吧!對于一個人來說,目標很重要。目標小而言之就是任務,大而言之就是夢想。一個人倘若沒有目標,那這個人必定是碌碌無為,輕輕地來輕輕地走,不留下一點一滴。目標很重要,目標是前進的動力。古語常云:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。苦心人,無不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”此聯告訴我們成功的關鍵一個是“有志”,另一個是“苦心”。“有志”是成功的前因,因為有了目標才會有前進的動力,一個人可以為自己的目標而傾盡全力,這就說明了目標很重要。在NBA的賽場上,每位球員都有一顆總冠軍的心,他們都渴望勝利,渴望總冠軍。正如NBA傳奇巨星湯姆賈諾維奇所說的:“永遠不要低估一顆總冠軍的心。”總冠軍是每位球員的的目標,是他們的夢想,是他們前進的動力。這就是為什么NBA賽場上經常出現人仰馬翻、頭破血流的激烈場面,他們每球必爭,縱使精疲力竭、遍體鱗傷,也要捍衛勝利!這是目標的強大,目標是如此重要!然而,假如目標定得太過天方夜譚,效果和結果往往會適得其反。想要一步登天是不可能的,古語云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”目標太荒謬了,只會是自己漸漸地失去信心,而太簡單了,則毫無意義可言。要學會日積月累,畢竟“千里之行始于足下”。因此,目標很重要。還記得1984年東京國際邀請賽上,名不見經傳的日本選手山田本一,出人意料地獲得了冠軍,從此在馬拉松的領域上名聲大震,一戰成名。多年后,山田本一在自傳中揭開了自己成功的秘密:“每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍,并把沿途比較醒目的標志畫下來,比如第一個標志是銀行;第二個標志是一棵大樹;第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后,我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去,等到達第一個目標后,我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。”中國人常說,日本人,韓國人具有超強的毅力,是“跑不死”的。其實不然,每個人都會有“彈盡糧絕”之時,他們之所以“跑不死”是因為目標,目標使他們堅持下來了。目標的重要性不言而喻。目標很重要,不要害怕希望實現后自己會陷入迷茫而從此一蹶不振,如果實現了一個,就在許下另一個更有挑戰性的目標。生命從來不缺乏動力,只看你是否愿意去尋找。給自己一個目標,每天為了實現它而不斷地分動!日積月累,夢想和目標不會再遙不可及了!新學期的目標與計劃6每升了一個年級就會有一個新的目標,但我發現升到了五年級后,就要開始為畢業做準備。前四年可以說是邊玩邊學,生了五年級之后,學業相當重,我知道,后面的學業生涯會更苦。為了不是六年級太苦,我從現在開始,復習以前學習的內容。我還有看書的任務,一學期200本書,里面的好詞好句都得記下來。作業認真完成,沒有不寫的情況。認真聽課,絕不開小差。課堂作業在課堂上完成,絕不拖。認真當好班干部。我能做到以上我對自己提出的要求,決不食言。新學期的目標與計劃7活動目標:1、增強學生自信,使學生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。2、提出新學期新的要求,統一思想,統一認識,強化常規管理教育。3、做好切實可行的學習的計劃。活動過程:一、班主任提新學期要求:在新學期剛來臨之際,祝愿各位同學:天天開心,身體健康,學習進步。俗話說:“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新期待,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!(一)、成功在于盡快調整好心態我們的態度決定一切:我們怎樣對待生活,生活就怎樣對待我們。我們怎樣對待別人,別人就怎樣對待我們。我們在一項任務剛開始時的態度就決定了最后的多大成功。我們的環境完全由我們自己的態度來創造。(二)成功在于有明確的目標新學期,新目標,制定一個切實可行的計劃。計劃是實現目標的前提,沒有計劃,目標就成了水上浮萍,沒有根基。做事沒有計劃,結果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,只見樹木,不見森林。生活對于沒有計劃的人來說,就是“走一步看一步”,“當一天和尚撞一天鐘”。(三)成功在于盡早做好計劃作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一場戰斗,計劃就是做到“知己”,因為要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確地估計自己的能力;了解當時學習情況;明確學習的目標。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。而別人告訴你的方法,最多只能充當一個指路標的作用。所以,不要過于重視它的形式。只要是能達到目的的計劃都是好計劃。(1)要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。一句話,就是做到心中有譜。(2)計劃的安排應合理、科學,盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是,不浪費時間并不是把所有時間都用來學習,也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應用來學習。二、議一議,說一說:開學了,我的學習計劃是什么?三、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃。四、班主任總結:最淡的墨水也勝過最強的記憶。多學一點,多做一點,能力會更強一點。用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。親愛的同學,看,新的征程已經開始,聽,前進的號角已經吹響,趕快行動起來吧,讓我們揚起自信的風帆,向理想的彼岸勝利前行!20xx2-18新學期的目標與計劃8新的學期開始了,我已經進入了六年級第二期,即將面臨小升初考試,為了順利考上理想中的初中,我將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。我的學習計劃如下:首先在學習時間上,我要提高學習效率,做到事半功倍。每天早晨6:50起床,7:40分到校,然后開始早讀。晚上9:00以前睡覺,保證每天有9個小時的睡眠,保證學習時的充沛的精力。然后從學習方法等方面計劃如下:1、做好預習。預習是學好各科的第一個環節。2、認真聽課。上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處。4、認真完成老師布置的作業。做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習;認真審題;明確解題思路;認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要下決心獨立完成作業。5、要利用周末和節假日,繼續參加奧數、英語等學習,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。6、為了迎接小升初的考試,我平時需要進行更多的習題練習。7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得優異的成績,當一個全面發展的出色的小學生,為步入初中生活打下堅實的基礎。新學期的目標與計劃9金秋送爽,我們又進入了新的學期,在新的一年里我們應該有我們自己的新目標,應該建立新的學期計劃。回首過去的半年,從總的方面說,我表現得還不錯,期末考試也有比較理想的成績,但是,對于考試還有許多的不足之處,這些不足,留下了遺憾,因此今年的學期計劃,是建立在去年不足的基礎之上的。在語文學習方面,我應該多注意,在審題、記文學常識和寫作方面,在審題方面主要是不夠仔細,有時沒有讀懂題目就在做題,文學常識方面,平時在記第一遍時很快就記住了,但過后復習的時候就很少,與論語里的“溫故而知新”,相反,造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少,練習少,對于優美的句子都不善于利用。數學練習上,應當注意多記公式,公式能幫助我們快速解決問題,多練習,多理解能幫助我們熟能生巧,在以后做題會更容易,還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗,最后在做完題后一定還要認真檢查,確保無誤。在英語學習方面,在上課時要仔細聽,做好筆記,不能聽懂的就要去問老師或者同學,要制定計劃多記單詞,課外要多找些自己比較差的題目進行練習,學英語最主要的還要注意多說、多煉,有助于提高自己的口語能力。在專一學習方面我們要多記,多運用,還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。專二課程上學習,我們首先要建立信心,對自己充滿信心有助于激勵我們。在學習的過程中要認真聽講,跟隨老師的思維走,碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解,在專二學習上對于計算用筆算很重要,要想得分高計算正確很重要。還有一點就是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小,但是它們積累多了,對我們也會有很大幫助。對于學習,好的計劃能夠幫助我們提高成績,能讓我們找到了更好的方法來學習。在今后的學習中我們還必須要學習別人好的學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規章制度,只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心,要有一顆寬容善良的心。以下是我定的學習目標:1、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。2、每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。3、循環復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。4、認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業,做筆記。5、根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。6、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習,背誦。由于今年的中考政治變得很活,所以不能是死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。新學期的目標與計劃10三、四年級,是孩子學習生涯中的第一個分水嶺,也是一個兩極分化的階段。有專家甚至說,一個高二學生的成績,有80%是取決于三年級時候的表現。雖然性無從考證,但足以說明這階段的重要性。三四年級關注重點:語文方面:培養閱讀習慣,勤動筆寫作三、四年級的語文課,重點逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過渡,而讓孩子更好適應這個變化的辦法,就是多閱讀課外書。當然,提到閱讀,并不是非得經典名著不可,因為像《三國》《水滸》這些書,男孩子可能比較喜歡,但是女孩子就不感興趣。所以,閱讀書目還是要考慮到孩子的興趣,很多當代作家的作品也是非常適合孩子們的,比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等。三年級的作文,也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡,這是很多孩子的難點。如果寫作基礎在這一段時間打不好,到了高中仍然是個大麻煩。而訓練寫作的方法,就是勤動筆寫日記,關鍵不在于每天寫多少字,而在于每天都堅持。數學方面:試著歸納題型;學有余力可以接觸一點奧數,拓寬知識面三、四年級的數學課程,對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來,所以為了訓練孩子的這些能力,可以鼓勵孩子建立一個錯題本,把作業、考試中的錯題分門別類地整理起來。如果孩子真的學習比較輕松,可以在孩子感興趣的前提下,讓孩子接觸一些奧數知識,有利于拓寬孩子的思路。不過需要注意的是,學習奧數,貴在興趣、平常心和堅持,如果為了比賽而一味趕鴨子上架,效果往往不好。英語方面:在趣味培養基礎上,多學點單詞。有的學校從一年級開始學英語,有的學校三年級才加入英語,但是不論哪種情況,在三、四年級都有一個共同特點:不再是單純的聽、說訓練了,開始加入“筆試”,比如選擇題、句子寫作等。所以,三、四年級的孩子還是應該多讀一些英文繪本,提升興趣,不過,在讀繪本的過程中要開始識記一些基本詞匯了。新學期的目標與計劃11一、學情分析這學期,我擔任了三(3)班的語文教學工作,本班人數是39人,本班的男女生比例男生偏多,女生較少,男生28人,女生11人。本班中等學生占班級學生的大部分,優生和后20%學生占一小部分。本班由我從一年級帶上來,所以,對他們較為了解,本班學生大部分的學生基礎較扎實,兩年多的閱讀能力的培養,學生們的識字能力和語言表達能力都是不錯的,特別是像:章滿、鄭旭陽、鄭詩諾、劉泉等這些學生。本班中有部分學生記憶力在較低、學生多動記憶力容易渙散,所以很多知識點,對他們來說是需要比常人多點時間去識記的,所以對于他們的閱讀能力的培養,我會適當降低難度,對他們的寫話,我也盡量讓他們做到能夠寫點東西出來,這樣的學生如沈盈盈、汪詩蒙、章益彤等。處于這兩者之間的中間群體中,有部分學生,由于父母的過于溺愛和父母對孩子作業的不夠關注,學生的作業習慣、閱讀習慣較差,這部分學生如:鄭晨豪、陳冰雪、黃勇強等,對于他們這些習慣的糾正,還是成為本學期的重點。三年級上冊我們已經開始了寫作。現在第二學期對于寫作的壓力,我們更大了,需要我們把握孩子們的特點,真正因材施教,為我們以后的語文學習打下堅實的'基礎。二、教材內容分析(一)教材的基本結構本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表(一),要求會認的字;生字表(二),要求會寫的字;詞語表。教材共八個專題。它們依次是:感受大自然的美好;愛護周圍環境,怎樣看待總是、怎樣想問題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事、傳說。每個專題人文內涵豐富,貼近兒童生活,體現時代特點,蘊涵教育價值。本冊要求認200個字、寫300個字。要求認識的字和會寫的字在精讀課文后標出。此外,教材在語文園地二、五、六、七還歸類安排了一些要認的字。每個語文園地仍由五個欄目組成。其中有四個固定的欄目:“口語交際”“習作”“我的發現”“日積月累”,第五個欄目是機動欄目,分別為“寬帶網”“趣味語文”“展示臺”“成語故事”,這些欄目在八個語文園地中各安排兩次。(二)教材的特點1、圍繞專題組織單元,進一步加強教材的整合性以專題組織教材內容,體現整合,這一編寫思想在教學實踐中已得到了老師們的充分肯定。本冊教材的整合性進一步得到加強,主要表現在以下幾個方面:(1)、強化導語的導學功能。在三年級上冊的基礎上,本冊教材對每個單元前的導語編寫更加著力,除達到點明專題,揭示學習內容,激發學生學習興趣的目的外,還進一步增強了教材的親和力。(2)、每一單元教材從導語到課文、到語文園地,不僅圍繞本單元的專題合理安排,而且加強了單元精讀課文與略讀課文的聯系與整合。在精讀課文與略讀課文之間,用一段流暢的文字,很自然地過渡到略讀課文,并提示略讀的方法與要求,使精讀課文和略讀課文形成一個整體,更好地發揮陶冶情操和訓練閱讀的功能。(3)、聯系本單元專題,繼續設計聽說讀寫的一系列語文實踐活動,加強本單元教學內容的整合。為了方便課文的學習,在教材導語中指明了學習的途徑,在第一篇課文后不知了課外手機的任務。完成了這一任務,也為語文園地中的口語交際做了很好的準備。在第四篇課文學完后,要求學生寫感受,目的是繼續加深學生對專題內容的理解和感悟。這樣,各種活動之間的相互聯系,密切配合。前面有布置,中間有鋪墊,后面有落實。單元內各部分內容成為了一個相互聯系的有機整體,有利于全面實現課程目標。2、結合專題繼續安排“綜合性學習”,體現課程標準倡導的理念和目標本冊共安排了兩次綜合性學習,一個是調查周圍環境,一個是回憶、了解父母的關心愛護,分別編在“愛護周圍環境”和“可貴的親情、友情”兩個單元中。這兩次綜合性學習涉及的范圍廣、針對性很強,為學生提供了較大的靈活性和創造性以及自主合作學習的空間。綜合性學習與閱讀、口語交際、習作有著緊密的聯系,是該單元的有機組成部分。綜合性學習既有相對的獨立性,又為一些聽、說、寫的訓練創造了條件,提供了有意義的話題,還為學生課外閱讀指明了方向,同時加強了課堂內外的銜接、語文與生活的聯系。3、大量更新課文,精心安排精讀和略讀兩種課文類型本冊新編選的課文一半,更加注意密切聯系兒童的經驗世界和想象世界。新課程標準新選的課文,體裁豐富,有散文、詩歌、神話、寓言、科學小品,語言活潑,生動有趣,蘊涵著豐富的人文內涵,使學生不僅學到語言,在思想上也受到啟迪,在情感上得到熏陶。本冊新編選的課文超過一半,注意密切聯系兒童的經驗世界和想象世界,單元內課文繼續分為精讀和略讀兩種類型,教材在部分課文的后面安排了“資料袋”。4、著力改進課文和課后練習的編排,促進學生學習方式的轉變①.改進課文的導學系統。繼續靈活地在課文之前、課文之中、課文之后,以學習伙伴的口吻,提出思考問題,引導學生讀書、思考,逐漸悟到讀書時應在什么地方想,想什么,怎樣想。②.改進課后練習的設計。課后練習,都是策略性的以學習伙伴的口吻提出問題,引導學生讀書、思考、談感受、展示學習成果,或用舉例的方式,鼓勵大家討論、交流。每篇精讀課文至少有一個能統領全篇的重點題目。如《七顆鉆石》的重點題目是討論從水罐的一次次變化中,體會到了什么?能夠完成這個題目,本課的主要內容和教育意義基本上也就把握了。有的課后練習鼓勵學生自己獨立閱讀思考,盡量自己解決問題,解決不了的提出來討論交流。部分課后練習從學生個體差異出發,不作統一要求。在有些課文練習后安排了小附錄,一次是有關時間的格言,在《和時間賽跑》后,一次是關于月亮的精彩描寫,在《月球之謎》后。這樣安排,一是拓展學習內容,二是引導學生隨時隨地搜集積累材料。本冊繼續安排適量的“小練筆”,強調讀寫結合,而且一般是先說后寫的題目。部分課后練習中安排了選做題。學生可以根據自己的實際情況和興趣愛好,決定是否選做。5、保持“語文園地”的框架結構,加強內容的整合和創新為了更好地體現內容與訓練的整合,本冊教材繼續把“口語交際”和“習作”這兩個版塊提前,語文園地中的內容依次為:“口語交際”“習作”“我的發現”“日積月累”。第五個板塊,則由以前的“展示臺”“寬帶網”擴充了內容,變為“展示臺”“成語故事”“趣味語文”“寬帶網”這四項交叉安排,使語文園地的學習內容更豐富、更有趣。6、完善圖像系統,注重圖文并茂在語文教材中,圖像系統是配合文字系統的一個獨立的符號系統,也是影響學習效果優劣的重要因素。本冊教材加大創新力度,對每一篇、每一單元的圖像進行了精心的構思和編排。目的是增強教材的直觀性、形象性、趣味性,給師生的審美感受創造良好條件。教學時,如果能在注意文字內容學習的同時,不忽視圖像的價值和作用,就一定會有很好的教學效益。新學期的目標與計劃1220xx年已經到來了!在新的一年里,大家都在為自己的事業或目標奮斗著!新的學期又開始了,下半年,我們就要離開這個擁有著我六年美好記憶的母校了。所以,這是我們在這個小學上的最后一學期課了,我準備在臨近小學畢業的階段中,給自己制定一些新的計劃和目標!也給低年級的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣!我的計劃:最后一學期尤為重要,是我們邁上社會的第一個步伐,決定著你將來的道路。(1)基礎要打牢,步子要扎穩。給將來的學業打下一個良好的基礎。(2)作業正確率盡量提高,減少錯誤,爭取每次作業都拿滿分。(3)每天寫完作業,不要看電視、玩電腦,要多讀書,讀好書,加強我們的課外知識量。(4)看到好詞、好句、好段都要記下來,最好記在腦子里,寫作文時可以靈活運用。(5)看書時那一只筆在手上,不懂得圈圈畫畫,還可以做批注,加深印象。(6)上課要舉手發言,要鍛煉自己,加強語言表達能力和膽量。(7)寫完作業或考完試后要自己主動
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