貴州省銅仁市2025屆三年級數學第二學期期末考試試題一、認真計算。1．直接寫出得數．30×16＝80×50＝560÷7＝808÷4＝356÷9≈903÷3≈203÷4≈1－0.6＝2．列豎式計算，并且帶*的要驗算。13×32＝*816÷4＝59×32＝*414÷9＝36×75＝*361÷3＝3．計算。26×14÷7（504＋146）÷532×（300－225）125÷5×76二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．1厘米是米,就是0.1米。（________）5．窗戶的運動都可以看成平移現象。（_____）6．用16個邊長是1厘米的正方形，無論拼成什么樣的圖形(不重疊)，所得的圖形的面積都是16平方厘米。（____）7．一個三位數與9相乘，積一定是四位數。（________）8．小數一定比整數小。（_______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．比0.6大，括號里可以填（）。A．10 B．11 C．12 D．1310．正方形的邊長擴大到原來的3倍，它的面積擴大到原來的（）倍。A．3 B．6 C．911．下面年份中不是閏年的年份是（）。A．2016 B．2000 C．201912．紐約當地時間上午8時就是北京時間同一天的晚上9時．組約時間6月30日下午6時就是北京時間()．A．6月30日晚上7時 B．6月30日上午5時C．7月1日上午7時 D．7月1日上午5時13．估計一下，下面的時間中，可以表示小學三年級學生年齡的是（）。A．520時 B．520周 C．520個月四、快樂填空。14．把下面兩組圖形表示的算式分別列成綜合算式．（1）綜合算式：（___________）（2）綜合算式：（___________）15．一個長方形的周長是40厘米，它的寬是8厘米，它的長是（______）厘米，面積是（______）平方厘米．16．將8－4＝4，25×4＝100列綜合算式是（___________________）。17．在括號里填上適當的單位名稱。一間教室的面積大約是50()課桌面的面積大約是60()課本封面的面積大約是280()18．一個正方形的面積是16平方厘米。如果用邊長是1厘米的正方形去測量它的面積，每排可以擺（______）個，一共能擺（______）排。19．圖中A的面積占大正方形的?，C的面積占大正方形的。20．按規律填數。①1，4，9，16，（_______），36，（_______）。②8.8，8.5，8.2，（_______），（_______）。21．在橫線上填上“+”“-”“×”或“÷”．3_______5=15

8_______2=424_______8=16

4_______2=622．在括號里填上合適的單位名稱。教室地面的面積約60（______）。課桌面的面積大約45（______）。小明身高142（______）。一棵大樹高17（______）。23．800平方分米＝（________）平方米

4000厘米＝（________）分米3平方米＝（________）平方分米

16平方分米＝（________）平方厘米3天＝（________）小時

2年＝（________）月五、作圖題。24．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120025．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷526．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米六、解決問題27．這三個月一共出售牛奶多少箱？28．芳芳要看一本故事書，已經看了5天，平均每天看18頁。那么第6天要從第幾頁看起？29．李奶奶用長72米的籬笆靠墻圍了一個正方形的雞舍，這個雞舍的面積是多少平方米?30．張曉帶了20元去買玩具，一個熊貓要8.5元，一架飛機要9.8元，買這兩樣玩具一共要多少元？還剩多少元？

參考答案一、認真計算。1、480；4000；80；202；40；300；50；0.4【詳解】略2、416；204；188846；2700；120……1【分析】筆算兩位數乘兩位數的進位乘法時，用第二個乘數每一位上的數分別去乘第一個乘數，用哪一位上的數去乘，積的末尾就和那一位對齊，哪一位乘得的積滿幾十，就要向前一位進幾，再把兩次乘得的積相加。除數是一位數的筆算除法，要從被除數的最高位除起，除到被除數的哪一位不夠商1，就對著這一位商0，除的過程中每一步的余數必須小于除數。要驗算除法，可以用商×除數＝被除數；有余數除法的驗算方法是：商×除數＋余數＝被除數。【詳解】13×32＝416*816÷4＝204驗算：59×32＝1888*414÷9＝46驗算：36×75＝2700*361÷3＝120……1驗算：3、52；130；2400；1900【分析】（1）（4）按照從左往右的順序進行計算；（2）先算小括號里面的加法，再算小括號外面的除法；（3）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的乘法。【詳解】26×14÷7＝364÷7＝52（504＋146）÷5＝650÷5＝13032×（300－225）＝32×75＝2400125÷5×76＝25×76＝1900二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【解析】略5、錯誤【解析】現在的推理窗是平移，原來有合頁的窗戶是旋轉的，由此判斷即可。原題說法錯誤。6、√【解析】略7、×【分析】此題首先弄清三位數的范圍，最小的三位數是100，最大的三位數是999，因此一個三位數和9相乘積是三位數或四位數。【詳解】100×9＝900999×9＝8991所以，一個三位數與9相乘，積可能是三位數也可能是四位數；原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查的目的是明確三位數的概念及范圍。8、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、D【分析】根據題意，可得：的分子比分母與0.6的積大，據此判斷出括號里可以填多少即可。【詳解】A．因為20×0.6＝12，10＜12；B．因為20×0.6＝12，11＜12；C．因為20×0.6＝12，12＝12；D．因為20×0.6＝12，13＞12；所以比0.6大，括號里可以填13。故答案為：D【點睛】此題主要考查了分數大小比較的方法，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出分母與0.6的積是多少。10、C【分析】正方形的面積＝邊長×邊長，根據積的變化規律可知，當邊長擴大到原來的3倍，面積應擴大為原來的3×3＝9倍。【詳解】正方形的邊長擴大到原來的3倍，它的的面積擴大到原來的9倍。故答案為：C。【點睛】本題考查正方形面積和積的變化規律的靈活運用。正方形的面積＝邊長×邊長。積的變化規律：如果一個因數擴大若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數。11、C【解析】略12、C【詳解】略13、B【分析】此題用到時間單位時、日、星期、月、年之間的換算，用到的進率有1日＝24時、1年＝12個月、1年≈52個星期，據此將每個選項分別換算成比較接近人的年齡的單位，即520時≈22日，520周＝10年，520個月≈43年，由此進行選擇。【詳解】520時÷24時≈22（天）520周÷52＝10（歲）

520個月÷12≈43（歲）

所以只有520周符合小學三年級學生的年齡。

故答案為：B【點睛】此題考查對時間單位時、日、星期、月、年之間的換算，并根據具體情況進行選擇。四、快樂填空。14、（△+□）÷○=□【解析】略15、1296【詳解】略16、25×（8－4）【分析】8－4＝4，25×4＝100，先計算出8－4的差，再用25乘以它們的差，由此根據運算順序合并成綜合算式即可。【詳解】將8－4＝4，25×4＝100列綜合算式是25×（8－4）。【點睛】在寫綜合算式時，要分清楚是先算的什么，后算的是什么；如果先算加減，后算乘除時要利用小括號來改變運算順序。17、平方米平方分米平方厘米【解析】略18、44【分析】首先根據面積計算出正方形的邊長，用正方形的邊長除以1可得出每排能擺幾個，一共能擺幾排。【詳解】16＝4×4，所以正方形邊長為4厘米。4÷1＝4（個）4÷1＝4（排）故答案為：4；4。【點睛】此題主要考查正方形的面積公式的靈活運用。計算出正方形的邊長是解題關鍵。19、；【分析】將大正方形平均分成2份，1份為大正方形的，也就是A的面積占大正方形的。將大正方形平均分成2份，1份為大正方形的，也就是C所在正方形的面積占大正方形的。將大正方形平均分成4份，1份為大正方形的，也就是C的面積占大正方形的。【詳解】圖中A的面積占大正方形的?，C的面積占大正方形的。故答案為：；。【點睛】將一個整體平均分成幾份，其中1份占整體的幾分之一。20、25497.97.6【解析】略21、×，÷，-，+【詳解】略22、平方米平方分米厘米米【分析】根據生活經驗，對面積單位、長度單位和數據的大小，可知計量教室地面面積應用“平方米”做單位；計量課桌面的面積應用“平方分米”做單位；計量身高應用“厘米”；計量大樹應用“米”。【詳解】教室地面的面積約60平方米。課桌面的面積大約45平方分米。小明身高142厘米。一棵大樹高17米。故答案為：平方米；平方分米；厘米；米。【點睛】本題考查根據情景選擇合適的計數單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。23、840030016007224【分析】平方分米和平方米之間的進率是100，平方分米和平方厘米之間的進率是100，厘米和分米之間的進率是10，天和時之間的進率是24，年和月之間的進率是12；據此解答即可。【詳解】800平方分米＝8平方米

4000厘米＝400分米3平方米＝300平方分米

16平方分米＝1600平方厘米3天＝72小時

2年＝24月故答案為：8；400；300；1600；72；24。【點睛】本題考查面積單位、長度單位和時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。五、作圖題。24、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。25、【分析】234÷2，被除數最高位上的數2等于除數2，則商是三位數；576÷8，被除數最高位上的數5小于除數8，則商是兩位數；857÷6，被除數最高位上的數8大于除數6，則商是三位數；439÷5，被除數最高位上的數4小于除數5，則商是兩位數。【詳解】根據分析連線如圖所示：【點睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位上的數小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位上的數大于或等于除數，則商是三位數。26、【分析】根據圖中給出的數據，再從圖中的事物中找出符合的事物；200千克應是一只老虎的體重；20米應是一座大樓的高度；40噸應是一頭鯨魚的體重；35毫米應是一根釘子的長度；2千克應是一個菠蘿的質量；2313千米應是北京到廣州的路程；400克應是2個蘋果的質量；20分米應是一張床的長度，由此連線即可。【詳解】【點睛】解決本題要注意聯系生活實際，把給出的事物和數據進行綜合考慮。六、解決問題27、819箱【分析】9月有30天，10月有31天，11月有30天，則9月、10月和11月共有30＋31＋30天。這三個月平均每天出售牛奶9箱，則這三個月一共出售牛奶（30＋31＋30）×9箱。【詳解】（30＋31＋30）×9＝91×9＝819（箱）答：這三個月一共出售牛奶819箱。【點睛】明確9月、10月和11月共有30＋31＋30天是解決本題的關鍵。28、91頁【分析】已經看了5天，平均每天看18頁，5天看了5個18頁，即18×5＝90，第6天應從90＋1＝91頁開始看起，據此解答即可。【詳解】18×5＝90（頁）90＋1＝91（頁）答：那么第6天要從第91頁看起。【點睛】本題關鍵是求出前5天看的頁數，注意記得最后