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文檔簡介

貴州省銅仁市2025屆三年級數學第二學期期末考試試題一、認真計算。1.直接寫出得數.30×16=80×50=560÷7=808÷4=356÷9≈903÷3≈203÷4≈1-0.6=2.列豎式計算,并且帶*的要驗算。13×32=*816÷4=59×32=*414÷9=36×75=*361÷3=3.計算。26×14÷7(504+146)÷532×(300-225)125÷5×76二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4.1厘米是米,就是0.1米。(________)5.窗戶的運動都可以看成平移現象。(_____)6.用16個邊長是1厘米的正方形,無論拼成什么樣的圖形(不重疊),所得的圖形的面積都是16平方厘米。(____)7.一個三位數與9相乘,積一定是四位數。(________)8.小數一定比整數小。(_______)三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9.比0.6大,括號里可以填()。A.10 B.11 C.12 D.1310.正方形的邊長擴大到原來的3倍,它的面積擴大到原來的()倍。A.3 B.6 C.911.下面年份中不是閏年的年份是()。A.2016 B.2000 C.201912.紐約當地時間上午8時就是北京時間同一天的晚上9時.組約時間6月30日下午6時就是北京時間().A.6月30日晚上7時 B.6月30日上午5時C.7月1日上午7時 D.7月1日上午5時13.估計一下,下面的時間中,可以表示小學三年級學生年齡的是()。A.520時 B.520周 C.520個月四、快樂填空。14.把下面兩組圖形表示的算式分別列成綜合算式.(1)綜合算式:(___________)(2)綜合算式:(___________)15.一個長方形的周長是40厘米,它的寬是8厘米,它的長是(______)厘米,面積是(______)平方厘米.16.將8-4=4,25×4=100列綜合算式是(___________________)。17.在括號里填上適當的單位名稱。一間教室的面積大約是50()課桌面的面積大約是60()課本封面的面積大約是280()18.一個正方形的面積是16平方厘米。如果用邊長是1厘米的正方形去測量它的面積,每排可以擺(______)個,一共能擺(______)排。19.圖中A的面積占大正方形的?,C的面積占大正方形的。20.按規律填數。①1,4,9,16,(_______),36,(_______)。②8.8,8.5,8.2,(_______),(_______)。21.在橫線上填上“+”“-”“×”或“÷”.3_______5=15

8_______2=424_______8=16

4_______2=622.在括號里填上合適的單位名稱。教室地面的面積約60(______)。課桌面的面積大約45(______)。小明身高142(______)。一棵大樹高17(______)。23.800平方分米=(________)平方米

4000厘米=(________)分米3平方米=(________)平方分米

16平方分米=(________)平方厘米3天=(________)小時

2年=(________)月五、作圖題。24.估計下面各題的積,用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120025.連一連。234÷2576÷8857÷6439÷526.連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米六、解決問題27.這三個月一共出售牛奶多少箱?28.芳芳要看一本故事書,已經看了5天,平均每天看18頁。那么第6天要從第幾頁看起?29.李奶奶用長72米的籬笆靠墻圍了一個正方形的雞舍,這個雞舍的面積是多少平方米?30.張曉帶了20元去買玩具,一個熊貓要8.5元,一架飛機要9.8元,買這兩樣玩具一共要多少元?還剩多少元?

參考答案一、認真計算。1、480;4000;80;202;40;300;50;0.4【詳解】略2、416;204;188846;2700;120……1【分析】筆算兩位數乘兩位數的進位乘法時,用第二個乘數每一位上的數分別去乘第一個乘數,用哪一位上的數去乘,積的末尾就和那一位對齊,哪一位乘得的積滿幾十,就要向前一位進幾,再把兩次乘得的積相加。除數是一位數的筆算除法,要從被除數的最高位除起,除到被除數的哪一位不夠商1,就對著這一位商0,除的過程中每一步的余數必須小于除數。要驗算除法,可以用商×除數=被除數;有余數除法的驗算方法是:商×除數+余數=被除數。【詳解】13×32=416*816÷4=204驗算:59×32=1888*414÷9=46驗算:36×75=2700*361÷3=120……1驗算:3、52;130;2400;1900【分析】(1)(4)按照從左往右的順序進行計算;(2)先算小括號里面的加法,再算小括號外面的除法;(3)先算小括號里面的減法,再算小括號外面的乘法。【詳解】26×14÷7=364÷7=52(504+146)÷5=650÷5=13032×(300-225)=32×75=2400125÷5×76=25×76=1900二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4、×【解析】略5、錯誤【解析】現在的推理窗是平移,原來有合頁的窗戶是旋轉的,由此判斷即可。原題說法錯誤。6、√【解析】略7、×【分析】此題首先弄清三位數的范圍,最小的三位數是100,最大的三位數是999,因此一個三位數和9相乘積是三位數或四位數。【詳解】100×9=900999×9=8991所以,一個三位數與9相乘,積可能是三位數也可能是四位數;原題判斷錯誤。故答案為:×【點睛】此題考查的目的是明確三位數的概念及范圍。8、×【解析】略三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9、D【分析】根據題意,可得:的分子比分母與0.6的積大,據此判斷出括號里可以填多少即可。【詳解】A.因為20×0.6=12,10<12;B.因為20×0.6=12,11<12;C.因為20×0.6=12,12=12;D.因為20×0.6=12,13>12;所以比0.6大,括號里可以填13。故答案為:D【點睛】此題主要考查了分數大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關鍵是求出分母與0.6的積是多少。10、C【分析】正方形的面積=邊長×邊長,根據積的變化規律可知,當邊長擴大到原來的3倍,面積應擴大為原來的3×3=9倍。【詳解】正方形的邊長擴大到原來的3倍,它的的面積擴大到原來的9倍。故答案為:C。【點睛】本題考查正方形面積和積的變化規律的靈活運用。正方形的面積=邊長×邊長。積的變化規律:如果一個因數擴大若干倍,另一個因數不變,那么積也擴大相同倍數。11、C【解析】略12、C【詳解】略13、B【分析】此題用到時間單位時、日、星期、月、年之間的換算,用到的進率有1日=24時、1年=12個月、1年≈52個星期,據此將每個選項分別換算成比較接近人的年齡的單位,即520時≈22日,520周=10年,520個月≈43年,由此進行選擇。【詳解】520時÷24時≈22(天)520周÷52=10(歲)

520個月÷12≈43(歲)

所以只有520周符合小學三年級學生的年齡。

故答案為:B【點睛】此題考查對時間單位時、日、星期、月、年之間的換算,并根據具體情況進行選擇。四、快樂填空。14、(△+□)÷○=□【解析】略15、1296【詳解】略16、25×(8-4)【分析】8-4=4,25×4=100,先計算出8-4的差,再用25乘以它們的差,由此根據運算順序合并成綜合算式即可。【詳解】將8-4=4,25×4=100列綜合算式是25×(8-4)。【點睛】在寫綜合算式時,要分清楚是先算的什么,后算的是什么;如果先算加減,后算乘除時要利用小括號來改變運算順序。17、平方米平方分米平方厘米【解析】略18、44【分析】首先根據面積計算出正方形的邊長,用正方形的邊長除以1可得出每排能擺幾個,一共能擺幾排。【詳解】16=4×4,所以正方形邊長為4厘米。4÷1=4(個)4÷1=4(排)故答案為:4;4。【點睛】此題主要考查正方形的面積公式的靈活運用。計算出正方形的邊長是解題關鍵。19、;【分析】將大正方形平均分成2份,1份為大正方形的,也就是A的面積占大正方形的。將大正方形平均分成2份,1份為大正方形的,也就是C所在正方形的面積占大正方形的。將大正方形平均分成4份,1份為大正方形的,也就是C的面積占大正方形的。【詳解】圖中A的面積占大正方形的?,C的面積占大正方形的。故答案為:;。【點睛】將一個整體平均分成幾份,其中1份占整體的幾分之一。20、25497.97.6【解析】略21、×,÷,-,+【詳解】略22、平方米平方分米厘米米【分析】根據生活經驗,對面積單位、長度單位和數據的大小,可知計量教室地面面積應用“平方米”做單位;計量課桌面的面積應用“平方分米”做單位;計量身高應用“厘米”;計量大樹應用“米”。【詳解】教室地面的面積約60平方米。課桌面的面積大約45平方分米。小明身高142厘米。一棵大樹高17米。故答案為:平方米;平方分米;厘米;米。【點睛】本題考查根據情景選擇合適的計數單位,要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇。23、840030016007224【分析】平方分米和平方米之間的進率是100,平方分米和平方厘米之間的進率是100,厘米和分米之間的進率是10,天和時之間的進率是24,年和月之間的進率是12;據此解答即可。【詳解】800平方分米=8平方米

4000厘米=400分米3平方米=300平方分米

16平方分米=1600平方厘米3天=72小時

2年=24月故答案為:8;400;300;1600;72;24。【點睛】本題考查面積單位、長度單位和時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。五、作圖題。24、【分析】在乘法估算時,一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算,由此求出上一行估算的結果,再連線。【詳解】38×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力,屬于基礎知識,要熟練掌握。25、【分析】234÷2,被除數最高位上的數2等于除數2,則商是三位數;576÷8,被除數最高位上的數5小于除數8,則商是兩位數;857÷6,被除數最高位上的數8大于除數6,則商是三位數;439÷5,被除數最高位上的數4小于除數5,則商是兩位數。【詳解】根據分析連線如圖所示:【點睛】三位數除以一位數,如果被除數的最高位上的數小于除數,則商是兩位數;如果被除數的最高位上的數大于或等于除數,則商是三位數。26、【分析】根據圖中給出的數據,再從圖中的事物中找出符合的事物;200千克應是一只老虎的體重;20米應是一座大樓的高度;40噸應是一頭鯨魚的體重;35毫米應是一根釘子的長度;2千克應是一個菠蘿的質量;2313千米應是北京到廣州的路程;400克應是2個蘋果的質量;20分米應是一張床的長度,由此連線即可。【詳解】【點睛】解決本題要注意聯系生活實際,把給出的事物和數據進行綜合考慮。六、解決問題27、819箱【分析】9月有30天,10月有31天,11月有30天,則9月、10月和11月共有30+31+30天。這三個月平均每天出售牛奶9箱,則這三個月一共出售牛奶(30+31+30)×9箱。【詳解】(30+31+30)×9=91×9=819(箱)答:這三個月一共出售牛奶819箱。【點睛】明確9月、10月和11月共有30+31+30天是解決本題的關鍵。28、91頁【分析】已經看了5天,平均每天看18頁,5天看了5個18頁,即18×5=90,第6天應從90+1=91頁開始看起,據此解答即可。【詳解】18×5=90(頁)90+1=91(頁)答:那么第6天要從第91頁看起。【點睛】本題關鍵是求出前5天看的頁數,注意記得最后

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