




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
內蒙古自治區第一機械制造有限公司第一中學2025年高三下學期3月測試物理試題試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、雨滴從空中由靜止落下,若雨滴下落時空氣阻力對其阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,則圖所示的圖像中,能正確反映雨滴下落運動情況的是:()A.B.C.D.2、材料相同質量不同的兩滑塊,以相同的初動能在同一水平面上運動,最后都停了下來。下列說法正確的是()A.質量大的滑塊摩擦力做功多B.質量大的滑塊運動的位移大C.質量大的滑塊運動的時間長D.質量大的滑塊摩擦力沖量大3、汽車A、B在同一水平路面上同一地點開始做勻加速直線運動,A、B兩車分別在t0和2t0時刻關閉發動機,二者速度一時間關系圖象如圖所示。已知兩車的質量相同,兩車運動過程中受阻力都不變。則A、B兩車()A.阻力大小之比為2:1B.加速時牽引力大小之比為2:1C.牽引力的沖量之比為1:2D.牽引力做功的平均功率之比為2:14、如圖,豎直平面內的Rt△ABC,AB豎直、BC水平,BC=2AB,處于平行于△ABC平面的勻強電場中,電場強度方向水平。若將一帶電的小球以初動能Ek沿AB方向從A點射出,小球通過C點時速度恰好沿BC方向,則()A.從A到C,小球的動能增加了4EkB.從A到C,小球的電勢能減少了3EkC.將該小球以3Ek的動能從C點沿CB方向射出,小球能通過A點D.將該小球以4Ek的動能從C點沿CB方向射出,小球能通過A點5、半徑相同的兩個金屬小球A、B帶有等量的電荷,相隔較遠的距離,兩球之間的吸引力大小為F,今用第三個半徑相同的不帶電的金屬小球先后與A、B兩球接觸后移開,這時A、B兩球之間作用力的大小是()A. B. C. D.6、如圖所示,豎直平面內的光滑固定軌道由一個半徑為R的圓弧AB和另一個圓弧BC組成,兩者在最低點B平滑連接。一小球(可視為質點)從A點由靜止開始沿軌道下滑,恰好能通過C點,則BC弧的半徑為()A. B. C. D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、下列說法中正確的是()A.氣體如果失去了容器的約束就會散開,這是因為氣體分子之間存在勢能的緣故B.物體溫度升高時,速率小的分子數目減小,速率大的分子數目增多C.一定量的的水變成的水蒸氣,其分子平均動能增加D.物體從外界吸收熱量,其內能不一定增加E.液晶的光學性質具有各向異性8、如圖所示,甲、乙、丙是繞地球做勻速圓周運動的3艘飛船,下列說法正確的是()A.丙開動發動機向后瞬時噴氣后,其勢能不變B.丙開動發動機向后瞬時噴氣后的一段時間內,可能沿原軌道追上同一軌道上的乙C.甲受稀薄氣體的阻力作用后,其動能增大、勢能減小D.甲受稀薄氣體的阻力作用后,阻力做功大小與引力做功大小相等9、如圖為乒乓球發球機的工作示意圖。若發球機從球臺底邊中點的正上方某一固定高度連續水平發球,球的初速度大小隨機變化,發球方向也在水平面內不同方向隨機變化。若某次乒乓球沿中線恰好從中網的上邊緣經過,落在球臺上的點,后來另一次乒乓球的發球方向與中線成角,也恰好從中網上邊緣經過,落在桌面上的點。忽略空氣對乒乓球的影響,則()A.第一個球在空中運動的時間更短B.前后兩個球從發出至到達中網上邊緣的時間相等C.前后兩個球發出時的速度大小之比為D.兩落點到中網的距離相等10、如圖,矩形閉合導線框abcd平放在光滑絕緣水平面上,導線框的右側有一豎直向下且范圍足夠大的有左邊界PQ的勻強磁場。導線框在水平恒力F作用下從靜止開始運動,ab邊始終與PQ平行。用t1、t2分別表示線框ab和cd邊剛進入磁場的時刻。下列υ-t圖像中可能反映導線框運動過程的是A. B. C. D.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)圖甲是某學習小組設計組裝成的多用電表的電路圖,圖中的是電池,是電池內阻,是歐姆調零電阻,分別與黑、紅表筆相接。都是定值電阻,表頭的滿偏電流為,內阻為。已知,,。(1)圖甲可知該多用電表有______個擋位可以測量直流電流。(填寫正確答案前的字母)A.1B.2C.3D.4(2)該學習小組將“”端與“3”相接,將表筆短接,調節。進行歐姆調零后測量未知電阻。得到通過表頭的電流與被測未知電阻的關系如圖乙所示,由此可知多用電表中電池的電動勢____(計算結果保留三位有效數字)。通過分析可知該小組使用多用電表的_______(填“”“”或“”)倍率的歐姆擋進行測量未知電阻。(3)通過測量得知表頭的內阻。若“”端與“4”相連,則多用電表的最大量程為____;“”端與“5”相連進行測量時,指針位置如圖丙所示,則電表的讀數為______。12.(12分)某實驗小組欲將電流表G1的量程由3mA改裝為0.6A。實驗器材如下:A.待測電流表G1(內阻約為10);B.標準電流表G2(滿偏電流為6mA);C.滑動變阻器R(最大阻值為3kΩ);D.電阻箱R'(阻值范圍為0~999.9);E.電池組、導線、開關。(1)實驗小組根據圖甲所示的電路測電流表G1的內阻,請完成以下實驗內容:①將滑動變阻器R調至最大,閉合S1;②調節滑動變阻器R,使電流表G1滿偏;③再閉合S2,保持滑動變阻器R不變,調節電阻箱R,電流表G1指針的位置如圖乙所示,此時電阻箱R的示數為4.5??芍娏鞅鞧1內阻的測量值為_______,與真實值相比______(選填“偏大”、“相等”或“偏小”);(2)為了更加準確地測量電流表G1的內阻,實驗小組利用上述實驗器材重新設計實驗,請完成以下實驗內容:①完善圖丙的實物圖連接________;②實驗小組根據圖丙進行實驗,采集到電流表G1、G2的示數分別為3.0mA、5.0mA,電阻箱的讀數為15.0,則電流表G1內阻為________;③實驗小組將電流表G1改裝成量程為0.6A的電流表,要_____(選填“串聯”或“并聯”)一個阻值Rx=____________的電阻(結果保留一位有效數字)。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,虛線AB、BC、CD將平面直角坐標系四個象限又分成了多個區域。在第一、二象限有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度大小為。在第三、四象限中,-2d<y<0區域又分成了三個勻強電場區域,其中在x>d區域有沿x軸負方向的勻強電場;在x<-d區域有沿x軸正方向的勻強電場,電場強度大小相等;-d<x<d區域有沿y軸正方向的勻強電場,電場強度是另外兩個電場強度的2倍。第二、四象限中,y<-2d區域內有垂直紙面向里的勻強磁場。一個質量為m,電荷量為q的帶電粒子,以速度v0由原點O沿y軸正方向射入磁場。運動軌跡恰好經過B(-d,-2d)、C(d,-2d)兩點,第一次回到O點后,進入豎直向上電場區域,不計粒子重力,求:(1)電場區域內的電場強度大小E;(2)y<-2d區域內磁場的磁感應強度B2;(3)由原點O出發開始,到第2次回到O點所用時間。14.(16分)如圖所示,用同種材料制成的傾角θ的斜面和水平軌道固定不動.小物塊與軌道間動摩擦因數μ,從斜面上A點靜止開始下滑,不考慮在斜面和水平面交界處的能量損失.(1)若已知小物塊至停止滑行的總路程為s,求小物塊運動過程中的最大速度vm(2)若已知μ=0.1.小物塊在斜面上運動時間為1s,在水平面上接著運動0.2s后速度為vt,這一過程平均速率m/s.求vt的值.(本小題中g=10m/s2)15.(12分)如圖甲,足夠大平行板MN、PQ水平放置,MN板上方空間存在疊加的勻強磁場和勻強電場,磁場方向垂直紙面向里,磁感應強度大小為B0,電場方向與水平成30°角斜向左上方(圖中未畫出),電場強度大小E0=。有一質量為m、電量為q的帶正電小球,在該電磁場中沿直線運動,并能通過MN板上的小孔進入平行板間。小球通過小孔時記為t=0時刻,給兩板間加上如圖乙所示的電場E和磁場B,電場強度大小為E0,方向豎直向上;磁感應強度大小為B0,方向垂直紙面向外,重力加速度為g。(坐標系中t1=、t2=+、t3=+t4=+、t5=+……)(1)求小球剛進入平行板時的速度v0;(2)求t2時刻小球的速度v1的大?。?3)若小球經歷加速后,運動軌跡能與PQ板相切,試分析平行板間距離d滿足的條件。
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
當雨滴剛開始下落時,阻力f較小,遠小于雨滴的重力G,即f<G,故雨滴做加速運動;由于雨滴下落時空氣對它的阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,由mg-f=ma可知加速度減小,故當速度達到某個值時,阻力f會增大到與重力G相等,即f=G,此時雨滴受到平衡力的作用,將保持勻速直線運動;故C正確,ABD錯誤。2、D【解析】
AB.滑塊勻減速直線運動停下的過程,根據動能定理有得故摩擦力做功相同,質量大的滑塊位移小,故AB錯誤;CD.根據動量定理有故質量大的滑塊受到的沖量大,運動時間短,故C錯誤,D正確。故選D。3、C【解析】
A.關閉發動機后,汽車在阻力的作用下做勻減速運動,由v—t圖像知a3:a4=1:2再根據牛頓第二定律知,汽車A、B所受阻力分別為f1=ma3,f2=ma4得f1:f2=1:2A錯誤;B.在加速階段,對A車F1-f1=ma1對B車F2-f2=ma2由v-t圖像知a1:a2=2:1,a1=a4=2a2=2a3聯立解得F1:F2=1:1B錯誤;D.由圖知,在加速階段,兩車的平均速度相等均為,牽引力相等,所以牽引力平均功率得P1=P2D錯誤;C.牽引力作用的時間t1:t2=1:2牽引力的沖量C正確。故選C。4、D【解析】
A.設小球的速度為,則有小球通過C點時速度恰好沿BC方向,則說明小球在豎直方向上的速度減為0,小球在水平方向上做初速度為零的勻加速直線運動,運動的位移為豎直方向上位移的2倍,則平均速度為豎直方向上平均速度的2倍,又這段時間豎直方向的平均速度為故水平方向的平均速度為又解得則從A到C,小球的動能增加了故A錯誤;B.由動能定理可知重力與電場力做功之和為動能的增加量即,重力做負功,故電場力做功大于,則小球的電勢能減小量大于,故B錯誤;D.由上分析可知:動能為,則速度大小為2v,即小球以2v對速度從C點沿CB方向射出。而由AB分析可知,小球以初速度v沿AB方向從A點射出時,小球將以速度大小為2v,方向沿BC方向通過C點,則小球以2v的速度從C點沿CB方向射出后運動過程恰好可視為其逆過程,所以若將小球以2v的速度從C點沿CB方向射出,小球能通過A點;故D正確;C.由D分析可知,若將小球以2v的速度從C點沿CB方向射出,小球能通過A點;則若將小球小于2v的速度從C點沿CB方向射出,小球將經過A點右側。所以,若將該小球以的動能從C點沿CB方向射出,小球將經過A點右側,不能經過A點,故C錯誤。故選D。5、C【解析】
兩球之間是吸引力,故假設A的帶電量為Q,B的帶電量為-Q,兩球之間的相互吸引力的大小是:,第三個不帶電的金屬小球C與A接觸后,A和C的電量都為,C與B接觸時先中和再平分,則C、B分開后電量均為,這時,A、B兩球之間的相互作用力的大?。汗蔆正確ABD錯誤。故選C。6、A【解析】
設BC弧的半徑為r。小球恰好能通過C點時,由重力充當向心力,則有:小球從A到C的過程,以C點所在水平面為參考平面,根據機械能守恒得:聯立解得:A.,與結論相符,選項A正確;B.,與結論不相符,選項B錯誤;C.,與結論不相符,選項C錯誤;D.,與結論不相符,選項D錯誤;故選A。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BDE【解析】
A.氣體如果失去了容器的約束就會散開,是因為分子間距較大,相互的作用力很微弱,而且分子永不停息地做無規則運動,所以氣體分子可以自由擴散;故A錯誤.B.溫度從微觀角度看表示了大量分子無規則運動的劇烈程度,物體溫度升高時,速率小的分子數目減少,速率大的分子數目增多;故B正確.C.一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣,因溫度不變則分子平均動能不變,由于吸熱,內能增大,則其分子之間的勢能增大;C錯誤.D.物體從外界吸收熱量,若同時對外做功,根據熱力學第一定律可知其內能不一定增加;故D正確.E.液晶的光學性質具有晶體的各向異性;故E正確.故選BDE.解決本題的關鍵要掌握分子動理論、熱力學第一定律等熱力學知識,要對氣體分子間距離的大小要了解,氣體分子間距大約是分子直徑的10倍,分子間作用力很?。?、AC【解析】
A.丙向后瞬時噴氣后,速度增大,但位置尚未變化,其勢能不變,選項A正確;。B.綜合應用牛頓第二定律、功和能的推論。丙飛船向后瞬時噴氣后速度增大,之后離開原來軌道,軌道半徑變大,不可能沿原軌道追上同一軌道上的乙,選項B錯誤;CD.甲受稀薄氣體的阻力作用時,甲軌道半徑緩慢減小,做半徑減小的圓周運動,由可知其動能增大、勢能減小、機械能減小,由動能定理可知,即此過程中有阻力做功大小小于引力做功大小,選項C正確,D錯誤;故選AC.9、BD【解析】
A.乒乓球發球機從固定高度水平發球,兩個球的豎直位移相同,由可知,兩個球在空中的運動時間相等,故A錯誤;B.由于發球點到中網上邊緣的豎直高度一定,所以前后兩個球從發出至到達中網上邊緣的時間相等,故B正確;C.兩球均恰好從中網上邊緣經過,且從發出至到達中網上邊緣的時間相等,由可知前后兩個球發出時的速度大小之比等于位移大小之比,為,故C錯誤;D.前后兩球發出時速度大小之比為,且在空中運動時間相同,故水平位移之比為,結合幾何關系可知,兩落點到中網的距離相等,故D正確。故選BD。10、ACD【解析】
線框進入磁場前做勻加速直線運動,加速度為;A.ad邊進入磁場后可能安培力與恒力F二力平衡,做勻速直線運動,完全進入磁場后磁通量不變,沒有感應電流產生,線框不受安培力,做加速度為,的勻加速直線運動,A正確;BD.ad邊進入磁場后,可能安培力大于恒力F,線框做減速運動,由知,速度減小,安培力減小,加速度逐漸減小,v-t圖象的斜率逐漸減小。當加速度減至零后做勻速直線運動,完全進入磁場后磁通量不變,沒有感應電流產生,線框不受安培力,做加速度為a的勻加速直線運動,B錯誤D正確;C.ad邊進入磁場后,可能安培力小于恒力F,線框做加速運動,由知,速度增大,安培力增大,加速度逐漸減小,v-t圖象的斜率逐漸減小,完全進入磁場后磁通量不變,沒有感應電流產生,線框不受安培力,做加速度為a的勻加速直線運動,C正確。故選ACD。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、B【解析】
(1)[1]根據表頭的改裝可知“”接“1”和“2”是電流擋,接“3”是電阻擋,接“4”和“5”是電壓擋,所以該多用電表有2個擋位可以測量直流電流,故B正確,ACD錯誤。故選:B;(2)[2]“”端與“3”相接,由,可得:,根據閉合電路歐姆定律,結合圖象乙,當Rx=0時,Ig=20mA;Rx=150Ω時,Ig=10mA。代入數據解得:,;[3]由可知,中值電阻為。即,因此該小組使用了多用電表的“”倍率的歐姆擋進行測量;(3)[4]若“”端與“4”相連,則有,解得:,即此時電表的最大量程為10V;[5]“”端與“5”相連時,最大量程為50V,由表盤可知最小分度值為1V,讀數時估讀到下一位,所以此時的讀數為20.0V。12、9.0偏小10.0并聯0.05【解析】
(1)③[1][2].調節滑動變阻器R,使電流表G1滿偏,即3mA;再閉合S2,保持滑動變阻器R不變,,則可認為總電流不變,調節電阻箱R,電流表G1讀數為1mA,可知通過電阻箱的電流為2mA,此時電阻箱R的示數為4.5。可知電流表G1內阻的測量值為9.0Ω;實際上,當閉合S2后回路電阻減小,則總電流變大,即大于3mA,則電流計讀數為1mA,則電阻箱R的電流大于2mA,則此時實際上電流表阻值大于9.0Ω,即測量值比真實值偏??;(2)①[3].圖丙的實物圖連接如圖:②[4].由電路圖可知,電流計G1的阻值③[5][6].實驗小組將電流表G1改裝成量程為0.6A的電流表,要并聯一個電阻,阻值為四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1);(2);(3)【解析】
粒子的運動軌跡如圖所示。(1)在x<-d的電場區域中粒子做類平拋運動,可知由以上三式可得(2)由(1)向中各式可解得粒子在B點的速度可得運動軌跡經過B、C兩點,由幾何關系可知,粒子在y<-2d的磁場區域內運動的軌道半徑為運動軌跡對應的圓心角=90°由可得(3)由對稱性可知,粒子從O點進入電場時的速度大小為v0在d>x>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數據庫資源調度優化-洞察及研究
- 2025屆河北省大名縣第一中學高一化學第二學期期末統考試題含解析
- 硫酸鋅絮凝機理研究-洞察及研究
- 形變傳感材料-洞察及研究
- 區塊鏈系統中的容錯性分析-洞察闡釋
- 塑料回收效率提升策略-洞察闡釋
- 高山文化生態保護與經濟發展的可持續模式-洞察闡釋
- 山東省郯城縣2025年高一化學第二學期期末調研模擬試題含解析
- 出版企業數字化轉型視角下的國際化戰略研究-洞察闡釋
- 高精度定位與通信技術-洞察闡釋
- 血管超聲檢查臨床應用
- 2025年長沙市中考數學試卷真題(含標準答案)
- 2025年北京市中考數學試卷真題
- 教育政策執行情況調查報告范文
- 2024年武漢市漢陽區招聘社區干事考試真題
- 廣告項目方案投標文件(技術方案)
- 北師大版4四年級下冊數學期末復習試卷(5套)
- 遼寧省大連市甘井子區2023-2024學年七年級下學期期末生物學試題(原卷版)
- 鐵路行車組織(高職)全套教學課件
- 北京玉淵潭中學英語新初一分班試卷含答案
- 國家人力資源和社會保障部《工傷認定申請表》(標準版)
評論
0/150
提交評論