山東省青島市西海岸、平度、膠州2025屆初三實驗班下學期第五次月考化學試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列符號中，能表示2個氧氣分子的是A．2O B．2O2- C．2O2 D．2O32．下列符號，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示一種單質的是A．AlB．C60C．HD．Fe2O33．下列各項操作能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗操作A鑒別氧氣、二氧化碳、氫氣通入澄清石灰水B除去鐵粉少量銅粉加入足量稀鹽酸、過濾C檢驗一氧化碳直接通入澄清石灰水D鑒別軟水與硬水加入肥皂水振蕩A．A B．B C．C D．D4．化學成為一門科學開始于A．對燃燒現象的深入研究 B．對空氣組成的研究C．用原子—分子論來研究化學反應之后 D．英國科學家湯姆生發現電子之后5．某同學梳理歸納以下知識：①稀釋濃硫酸時，將水緩慢注入濃硫酸中；②生成鹽和水的反應不一定是中和反應；③用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH；④將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅；⑤分子可分，原子不可分；⑥化學科學和技術的快速發展必須導致生態環境的惡化。其中正確的個數是（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個6．下列微粒的結構示意圖中，表示陽離子的是A． B． C． D．7．下列實驗操作中，正確的是A．干燥氨氣B．滴管用后不洗滌直接插回原瓶C．測定某溶液的pHD．蒸發8．實驗現象描述正確的是A．在空氣中點燃鎂條，發出耀眼的白光，生成白色氧化鎂B．將紅熱的鐵絲放在空氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體D．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰石變渾濁的氣體9．下列古代發明及應用中，不涉及化學變化的是A．陶瓷燒制 B．火藥使用C．糧食釀酒 D．甲骨刻字10．除去下列物質中含有的少量雜質，所用試劑或方法正確的是序號混合物(括號內為雜質)除雜試劑或方法AFe粉(Cu)CuSO4溶液BNaCl(沙子)加水溶解，過濾、蒸發結晶CNa2SO4溶液(Na2CO3)過量稀鹽酸D除去KCl溶液中少量CuCl2滴加NaOH溶液，至不再生成沉淀，過濾A．A B．B C．C D．D11．將O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質兩兩混合，在一定條件下能發生的化學反應有（）A．4個 B．5個 C．6個 D．7個12．下表提供了硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度。溫度/℃020406080溶解度/g13.331.663.9110169則下列說法正確的是A．在20℃時，向100g水中加入40g硝酸鉀固體，能夠得到140g溶液B．隨著溶液溫度不斷升高，硝酸鉀固體的溶解度呈現出不斷減少的趨勢C．60℃時210g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃，能析出78.4g硝酸鉀晶體D．在40℃時硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體，氯化鈉不會溶解二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．2018年我國新能源汽車的補貼金額將普遍下降。新標準還對電池性能、能耗水平有了更加細致的規定，鼓勵廠商研發生產能量密度更高的電池、更好的電控技術、更輕量化的車身。請回答問題：目前車企探索實現車身輕量化的三大方向是：A．碳纖維復合材料B．鋁鎂合金C．先進高強鋼，其中屬于金屬材料的是①_____填字母）。鋼的含碳量為②_____錳鋼因其具有③_____（寫兩點）的優良性能，常用于制造地鐵鋼軌、挖掘機鏟斗等。新能源汽車的磷酸鐵鋰電池將逐漸被三元鋰電池取代。磷酸鐵鋰電池的正極材料是LiFePO4，LiFePO4中鐵元素的化合價為①_____，用外接電源給電池充電時發生的能量轉化是②_____。鋰是一種活潑金屬，能與水反應生成氫氧化理和氫氣，寫出該反應的化學方程式③_____。新能源汽車的使用，可以減少一氧化碳、氮的氧化物、煙塵、未燃燒的碳氫化合物、_____。的排放，減少汽車尾氣對空氣的污染。14．小雨收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗過程如圖所示。請回答以下問題：A物質的名稱是_____，操作①的名稱是_____；操作②過程主要發生_____(選填“物理”或“化學”)變化；小雨取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是_____(選填“軟水”或“硬水”)。經過操作③以后，小雨重復上述實驗，他觀察到的實驗現象是_____。15．我們生活中經常會接觸到一些碳家族成員，請完成下列填空：①屬于自然界中最堅硬的碳家族成員是____；②石墨因具有____性可作干電池的正極；③利用活性炭的____性可進行食品添加劑的脫色；④寫出燒烤時木炭充分燃燒的化學方程式____。16．A、B、C是初中化學常見的是三種含鈣化合物，它們之間有如圖的轉化關系（部分產物已略去）。寫出B物質的俗名______________。向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量水蒸氣產生，該現象說明_________。餅干中常添加C物質，其作用是_______。寫出反應③的化學方程式________，并指出該反應的基本反應類型_________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置，請回答下列問題：（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：①_____。（2）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_____；要制取較為純凈的氧氣時裝置組合應選用_____（填字母標號，下同）。（3）若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，測量時氣體應從_____，（填“a”或“b”）進入F中。18．在實驗室里，常用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣．某化學興趣小組對氧氣的實驗室制法進行了探究．（1）小明同學選用如圖所示的裝置制取氧氣．請寫出圖中標號儀器的名稱A、_____B、_____，制取過程中所發生的化學反應方程式為：_____。實驗前小明同學先向儀器A中加入水，然后將導氣管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導氣管口是否有連續的氣泡出現．該實驗操作的目的是_____。（2）小紅同學通過互聯網得知：CuSO4溶液、動物某些臟器中含有的物質等能催化過氧化氫的分解．動物臟器中含有過氧化氫酶，能催化過氧化氫分解，過氧化氫酶是_____（選填序號填空：（①糖類、②蛋白質、③脂肪、④維生素）。實驗證明，在過氧化氫溶液中滴加CuSO4溶液能顯著加快過氧化氫的分解．CuSO4溶液主要含有三種粒子（H2O、Cu2+、SO42﹣），為了進一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用．小紅同學作了以下分析和設計。①小紅同學認為最不可能的是H2O，他的理由是_____。②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用，小紅同學設計了如下實驗，完成了這次探究活動．實驗步驟實驗現象結論a．取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2﹣3滴稀硫酸溶液幾乎沒有氣泡放出實驗證明，起催化作用的是_____。b．另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2﹣3滴_____溶液溶液中有大量氣泡放出四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）漢代海昏侯墓出土的文物中，保存完好的玉器非常罕見。玉石主要成分NaAlSi2O6，在NaAlSi2O6中（1）Na與Al的質量比為____；（2）Na元素的質量分數為____（寫算式）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、“2O”表示2個氧原子，不符合題意；B、“2O2-”表示2個氧離子，不符合題意；C、“2O2”表示2個氧分子，符合題意；D、“2O3”表示2個臭氧分子，不符合題意。故選C。2、A【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意思。【詳解】A、Al屬于金屬元素，可表示鋁元素，表示一個鋁原子，還能表示鋁這一純凈物，符合題意；B、C60是化學式，不是元素符號，不符合題意；C、H屬于氣態非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，不符合題意；D、Fe2O3是氧化鐵的化學式，不是元素符號，不符合題意。故選A。掌握由原子構成的物質的化學式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關鍵。3、D【解析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾水，而氧氣、氫氣不能，故選項實驗方案設計不合理；B、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不能與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案設計不合理；C、一氧化碳不與石灰水反應，故選項實驗方案設計不合理；D、鑒別硬水和軟水可用肥皂水，分別滴加肥皂水，起泡較多的是軟水，沒有或很少的是硬水，故選項實驗方案設計合理。故選D。除雜質至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。4、C【解析】試題分析：化學成為一門科學開始于用原子—分子論來研究化學反應之后。故選C．考點：基本常識5、B【解析】

①稀釋濃硫酸的正確方法是：稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故不正確。②酸堿發生中和反應生成鹽和水，但是生成水的反應不一定是中和反應，例如硫酸和氧化銅反應也生成水，但不是中和反應，故正確；③pH試紙用水潤濕以后，再將待測液滴到pH試紙上，相當于把待測液給稀釋了，則測出的pH不準確。故錯誤。④比較鋅和銅的金屬活動性，將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅，因此正確；⑤分子是由原子構成的，原子是由原子核和核外電子構成的，原子也可分，所以錯誤。⑥可以利用化學科學和技術的快速發展，綜合利用自然資源和改善環境，故說法錯誤。故選B。6、D【解析】

A、核電荷數=核外電子數，為原子結構示意圖，故A錯誤；

B、核電荷數＜核外電子數，為陰離子結構示意圖，故B錯誤；

C、核電荷數=核外電子數，為原子結構示意圖，故C錯誤；

D、核電荷數＞核外電子數，為陽離子結構示意圖，故D正確。

故選：D。7、B【解析】

A.干燥氨氣不能用濃硫酸，因氨氣能和硫酸反應，選項錯誤；B.滴瓶上的滴管用后不用洗滌，應直接插回原瓶，否則易導致溶液被稀釋或污染，選項正確；C.測定某溶液的pH：用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液，滴在試紙上，呈現一定的顏色，然后和標準比色卡比較，讀取pH，將試紙伸入待測液會污染試劑，選項錯誤；D.蒸發時要用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，防止液體飛濺，選項錯誤。故選B。8、D【解析】

A、在空氣中點燃鎂條，發出耀眼的白光，生成白色氧化鎂中實驗結論不是實驗現象，故A錯誤；B、將紅熱的鐵絲放在空氣中，不能燃燒，故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故C錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰石變渾濁的氣體，故D正確。描述實驗現象時，不能出現物質的名稱，若出現物質的名稱描述的是結論不是現象。9、D【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質的變化，物理變化是指沒有生成其他物質的變化。A、陶瓷燒制，生成了其他物質，屬于化學變化；B、火藥使用，生成了其他物質，屬于化學變化；C、糧食釀酒，生成了其他物質，屬于化學變化；D、甲骨刻字，沒有生成其他物質，屬于物理變化。點睛∶物理變化和化學變化的本質區別是有無其他物質生成，化學變化有其他物質生成，物理變化沒有其他物質生成。10、B【解析】序號混合物(括號內為雜質)除雜試劑或方法AFe粉(Cu)CuSO4溶液與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，不是除去銅，而是生成了銅，故A錯誤；BNaCl(沙子)加水溶解，過濾、蒸發結晶，沙子不溶于水，故B正確；CNa2SO4溶液(Na2CO3)過量稀鹽酸與Na2CO3反應生成氯化鈉，水和二氧化碳，故C錯誤；D除去KCl溶液中少量CuCl2滴加NaOH溶液與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，至不再生成沉淀，過濾，增添了氯化鈉，故D錯誤。點睛∶除雜原則⑴雜質盡量除凈，⑵在除去一種雜質的同時不應增添新的雜質，⑶在除去雜質的同時，非雜物質不應過多消耗，但質量可以增加。11、C【解析】試題分析：碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳；一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；碳、一氧化碳均具有還原性，均能與氧化銅反應，生成銅和二氧化碳；氧化銅屬于金屬氧化物，與稀硫酸反應生成硫酸銅和水；碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳。故在一定條件下能發生的化學反應有6個，選項C正確。考點：考查碳、氧氣、一氧化碳、酸、鹽的化學性質的知識。12、C【解析】

A、20℃是硝酸鉀的溶解度是31.6g，故100g溶劑能溶解31.6g溶質，能夠得到131.6g溶液，錯誤；B、由不同溫度下的溶解度數值可以發現規律：隨著溫度的升高，溶解度逐漸增大，錯誤；C、60℃時210g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃，能析出110g-31.6g=78.4g硝酸鉀晶體，正確；D、在40℃時硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體，氯化鈉會繼續溶解，錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、BC0.03%～2%硬度大、韌性好+2電能轉化為化學能2Li+H2O＝2LiOH+H2↑含鉛化合物【解析】

金屬材料包括純金屬與合金，鋰與水反應生成氫氧化鋰和氫氣。【詳解】（1）目前車企探索實現車身輕量化的三大方向是鋁鎂合金先進高強鋼，故選BC，金屬材料包括純金屬與合金，所以鋁鎂合金和高強鋼屬于金屬材料，鋼的含碳量為0.03%～2%之間，錳鋼的硬度大、韌性好。（2）LiFePO4中鋰元素顯+1價，磷元素顯+5價，氧元素顯﹣2價，設鐵元素的化合價為x，則（+1）+x+（+5）+（﹣2）×4＝0，x＝+2；用外接電源給電池充電時是電能轉化為化學能；鋰與水反應生成氫氧化鋰和氫氣，化學方程式為。（3）新能源汽車的使用，可以減少一氧化碳、氮的氧化物、煙塵、未燃燒的碳氫化合物、含鉛化合物的排放，減少汽車尾氣對空氣的污染。組成化合物的各元素的化合價的代數和為零。14、（1）明礬；過濾；（2）物理；（3）硬；浮渣少，泡沫多．【解析】

（1）由流程圖可知，A起到沉降的作用，為絮凝劑，故A為明礬；操作①可分離固體和液體，故操作①的名稱是過濾；（2）水的凈化流程為沉淀、過濾、吸附、消毒，由流程圖可知，操作②為吸附，沒有新物質生成，故該過程主要發生物理變化；（3）硬水中加入肥皂水出現較多浮渣；軟水中加入肥皂水產生較多泡沫。15、金剛石導電吸附C+O2CO2【解析】

①金剛石是天然存在最硬的物質，故最堅硬的碳家族成員是金剛石；故填：金剛石。②石墨能導電，可作干電池的正極；故填：導電。③活性炭具有疏松多孔的結構，能吸附異味和色素；故填：吸附。④木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，化學方程式是；故填：。本考點考查了碳的幾種單質的性質及用途等，要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用。16、（1）熟石灰（消石灰）（2）生石灰遇水放出大量的熱（3）補鈣（4）Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；復分解反應【解析】常見含鈣化合物有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。其中氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出大量熱；氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰；氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓，由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應叫復分解反應。氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水。碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳、水，所以餅干中常添加C物質，其作用是治療胃酸過多或者補鈣；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈B和Db【解析】

（1）儀器①的名稱是酒精燈；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為：；該反應屬于固液不加熱反應，收集裝置應選B，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，要想制取較純凈的氧氣，最好選用排水法收集，故收集裝置選D，故裝置組合應選用BD；（3）若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，由于氣體的密度比水小，測量時氣體應從b進入F中。18、分液漏斗集氣瓶