先天性行為和學習行為第二章動物的運動和行為動物的行為多種多樣燕子喂食大雁南飛臭鼬放臭氣PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數(shù)學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：蜜蜂采蜜吃奶

筷子、湯勺先天性行為（innatebehavior)動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。學習行為（learnedbehavior)在遺傳因素基礎上，經(jīng)由環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。資料剖析書32頁剖析圖像和文句資料，判斷這些動物的行為是屬于先天性行為還是學習行為。剛出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它能夠靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋，從育兒袋中吃奶。資料1——

母袋鼠與幼袋鼠資料2——蚯蚓走T形迷宮在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會徑直爬向潮濕的暗室。討論

對比袋鼠和蚯蚓，先天性行為和學習行為對于動物維持生存的意義有什么不同？先天性行為是維持動物的基本生存需求學習行為是動物不斷適應多變的環(huán)境，得以更好地生存。資料3——

紅雀喂金魚一只失去雛鳥的美國紅雀，總是會給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。育雛行為先天性行為的局限性1.紅雀喂金魚，不利于紅雀物種的延續(xù)。2.金魚學不會自己尋找食物，對紅雀有依賴性。3.如果一種生物只具備先天性行為而沒有學習行為，這種生物會因為沒有學到更多生存技能而被大自然淘汰。討論資料4

——大山雀喝牛奶很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機會碰巧開啟了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的山雀也學會了偷喝牛奶。資料5——黑猩猩取食幼年猩猩模仿成年猩猩用樹枝釣取白蟻。成年猩猩用經(jīng)驗處理難題,黑猩猩摘取香蕉討論不同動物的學習才能有差別嗎？動物越高等，學習才能越強。哺乳類動物是高等動物。

學習行為有遺傳因素的作用嗎？小故事——狼孩一個小時候被狼收養(yǎng)的孩子。當她被人從狼群中救出后，總是不喜歡穿衣服。她喜歡像狼一樣叫喚，還會咬人。科研人員努力教她學習說話，可她直到死前也沒有學會說一句話。她也不喜歡吃熟的食物，仍愛吃生肉，最終死于吃生肉引起的消化道感染，當時只有十多歲。狼孩具備人的遺傳物質，但環(huán)境的改變，不能適時接受人的生活經(jīng)驗，因此狼孩不能獲得人類許多重要的言語、文句符號等學習行為。我們應該如何利用學習行為來改變不良習慣，優(yōu)化自己的行為？動物的等級越高，其學習才能就越強，學習行為越多，適應才能越強。啟發(fā)動物為適應生存環(huán)境而不斷學習，我們人類更需求學習，不斷充實自己，適應不斷進步的社會。判斷——書本第37頁練習問2:蜘蛛結網(wǎng)是哪一種行為？問1:剛出生的嬰兒就會吃奶,并會抓握物體。這屬于哪一類的行為？這對他\她的生存有什么意義?問3:動物越高等,學習行為越多。學習行為越多,對動物的生存就越有意義嗎?

你能多舉一些例子嗎?人類大腦的發(fā)育，言語的成長和經(jīng)由言語文句等信息符號的學習是有關鍵時期的，如果錯過了這一時期就很難進行補償。對于一本人來說，技能的訓練和知識的學習，應該與大腦發(fā)育的階段相適應，這樣，一本人才能得到更健全的成長。“少壯不努力，老大徒傷悲”，好好學習，天天向上。知識總結動物的行為先天性行為學習行為社會行為動物行為的意義先天性行為是動物生存的基礎。學習行為是動物為適應環(huán)境而不斷學習的結果，動物的學習行為越多，學習才能就越強。練習時之間1、下列屬于動物先天性行為的是（）

A大山雀偷喝牛奶B蚯蚓走迷宮

C獼猴做花樣表演D母雞哺育小雞2、下列屬于學習行為的是：（）

A紅雀喂金魚B大雁的遷徙

C鸚鵡學舌D蜘蛛結網(wǎng)CD3、動物具有學習才能，這有利于（）A找到食物B逃避敵害C找到配偶D適應復雜的生活環(huán)境4、下列動物中，學習才能最強的是（）A兔B雞C黑猩猩