實施科教興國的發展戰略談談爺爺、父親輩交通工具，住房或通信工具的變化。思考：是什么力量造成這些變化？

科學技術的每一次重大突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：第一次工業革命第二次科技革命第三次新科技革命科學技術是第一生產力！科學是一種在歷史上起推動作用的革命的力量。科學技術是第一生產力，是生產力中最活躍的因素，它的成長，必將對人類社會的成長產生更加深刻的影響。中國的成長離不開科學技術的進步。在尖端技術的掌握和創新方面已經建立起堅強的基礎，在一些重要領域已走在世界前列。小結：把發揮我國社會主義制度的優越性同推進改革開放和成長先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力快速成長和社會全面進步的必然要求。教育與經濟的關系邀請同學們閱讀教材P56中有關教育與經濟的關系的兩種不同的觀點，你支持哪一種觀點，并解釋理由。答：第一種觀點是片面的，第二種觀點正確。因為：A、我們國家要在日趨激烈的國家角逐中立于不敗之地，就要要把教育擺在優先成長的策略地位。B、當今生界，各國之之間激烈的經濟和科技角逐，歸根到底是教育和人才的角逐。C、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的將來，是一個民族最根本的事業。溫家寶總理與幾位教師的對話當今生界,各國之之間激烈的經濟角逐和科技角逐,歸根到底是教育的角逐、人才的角逐。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的將來，是一個民族最根本的事業。閱讀與思考二：為什么把教育放在優先成長的位置？（教育的地位和作用）怎樣才能把教育成長好？（堅持教育優先成長的策略）人口-教育=沉重的包袱人口

+教育=豐富的資源總之，只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才長處，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際角逐中取得策略主動地位。在整個社會主義現代化建設的過程中，教育優先成長的策略地位必須始終堅持。國務院總理溫家寶在十屆全國人大三次會議上作政府作業報告時表示，從2005年起，免除國家扶貧開發作業重點縣農村義務教育階段貧困家庭學生的書本費、雜費，并補助寄宿學生生活費。這意味著中國貧困地區592個縣約1400萬農村貧困家庭的中小學生將能夠享受國家提供的全免費教育。溫家寶在報告中還說，到2007年在全國農村普遍實行這一政策，使貧困家庭的孩子都能上學讀書，完成義務教育。

從以上材料中你能獲得什么信息？

啟思園所謂科教興國策略，是指全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟社會成長的重要位置，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的才能，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮富強。(三)實施科教興國的策略科教興國策略的提出：第一：中共十一屆三中全會完成了一個重大的歷史性轉變，將國家的作業重心轉到社會主義經濟建設上來并提出要努力采用。世界先進技術和先進設備，大力加強科學技術和教育事業。第二：鄧小平在南方講話中提到經濟要搞得快點，必須依靠科技和教育。第三：1995年，中共中央作出了《關于加速科學技術進步的決定》，在決定中首次提出了科教興國策略的概念。2、加強科技創新和教育創新①科技創新才能，是綜合國力角逐的決定性因素②提高科技創新才能，首要的是提高教育創新才能小結：實施科教興國策略，關鍵是人才十年前，鄧小平同志就提出：“改革經濟體制，最重要的、我最關心的，是人才。改革科技體制，我最關心的，還是人才。”在社會的各種資源中，人才是最寶貴最重要的資源。江澤民《在中國科學技術協會第五次全國代表大會上的講話》（1996年5月）實施人才強國策略，大力