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文檔簡介

項目一現場體驗與課程認識

建筑裝飾設計基礎任務一

建筑裝飾設計的作用、分類、內容任務二

不同的建筑裝飾藝術與技術任務三

建筑空間尺度及常用裝飾材料任務四

建筑裝飾設計基礎的學習內容與要求項目一、現場體驗與課程認識項目一1.參觀校園實景，對比校園與小區的環境設計，要求能理解建筑裝飾設計的的功用；2.通過參觀學校會議室、辦公樓、裝飾實訓室，對比會議室、辦公室、教室、兩房一廳的裝飾構造實訓室的裝飾設計；要求學生對建筑裝飾設計的分類有初步的了解；任務一

建筑裝飾設計的作用、分類、內容項目一建筑室外環境設計主要分為建筑外部環境設計及建筑外部空間設計室內裝飾設計的應用分類，可根據建筑類型及其功能的設計分為居住空間建筑室內裝飾設計、公共建筑室內裝飾設計、工業建筑室內裝飾設計和農業建筑室內裝飾設計等任務一

建筑裝飾設計的作用、分類、內容項目一任務一

建筑裝飾設計的作用、分類、內容3.建筑裝飾圖片欣賞項目一任務二——不同的建筑裝飾藝術與技術項目一任務二——不同的建筑裝飾藝術與技術項目一任務二——不同的建筑裝飾藝術與技術項目一任務二——不同的建筑裝飾藝術與技術項目一任務二——不同的建筑裝飾藝術與技術項目一任務二——不同的建筑裝飾藝術與技術項目一1.人體數據測量與記錄自己的身高,肩高,視高,舉手高,一腳長,一步長,雙臂展長……任務三——建筑空間尺度及常用裝飾材料項目一任務三——建筑空間尺度及常用裝飾材料2.家具:(選擇下列一項繪圖)繪圖桌面高,一般課桌椅高,閱覽室桌椅高,電腦桌椅高……，食堂餐桌椅高,桌椅間距,四人餐桌長寬,桌椅高,四人餐桌直徑……，單人沙發長寬,轉角沙發長寬,單人床長寬,雙人床長寬……；3.建筑構件:樓梯踏板,踢板尺寸,欄桿高度,室外臺階尺寸……(1:20)，各種衛生間潔具尺寸及間距；4.房間尺度:測繪自己宿舍,繪出平面圖,剖面圖(1:30),平面畫出家具；同時要求學生記憶建筑空間常用尺寸；5.在材料展示室或者建材市場尋找對應的裝修材料任務四建筑裝飾設計基礎的學習內容與要求1.本課程是建筑裝飾專業的專業核心課程。主要包含六個項目，通過本課程六個項目的學習，主要使學生掌握建筑裝飾設計常用的基礎知識和理論，并通過大量基本的技能實訓，使學生具備基本的裝飾設計創作能力和表達、表現能力。2.要學好本課程內容，需要從以下三個方面著手：1）是加強課堂學習。課堂學習包括有課前的預習工作（劃出重點、難點，在網上搜尋相關的知識鏈接；思考后仍看不懂、弄不明白的地方要作出標記），課堂上或上課間隙，可與教師溝通，課后抓緊時間鞏固。2）是認

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