課室圖書管理制度制度?總則目的為了加強課室圖書的管理，營造良好的閱讀氛圍，提高圖書的使用效率，豐富師生的課余文化生活，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于學校內所有課室圖書的管理，包括圖書的采購、借閱、歸還、保管、盤點等環節。管理原則1.服務師生原則：以滿足師生的閱讀需求為出發點，提供便捷、高效的圖書借閱服務。2.規范管理原則：建立健全圖書管理制度，確保圖書管理工作的規范化、標準化。3.愛護圖書原則：教育師生愛護圖書，保持圖書的整潔、完好，延長圖書的使用壽命。圖書采購采購計劃制定1.每學期開學初，由各學科備課組長根據教學大綱和學生實際需求，制定本學科的圖書采購計劃。2.圖書管理員匯總各學科的采購計劃，結合學校的經費預算和圖書庫存情況，制定全校的圖書采購計劃。3.圖書采購計劃應明確采購的圖書種類、數量、預算金額等內容，并報學校領導審批。采購渠道選擇1.優先選擇正規的圖書供應商，確保圖書的質量和版權。2.可以通過參加圖書展銷會、網上采購、與出版社直接聯系等方式獲取圖書資源。3.在采購過程中，要對圖書供應商進行考察和評估，選擇信譽良好、價格合理、服務周到的供應商。采購流程1.根據審批后的圖書采購計劃，圖書管理員向選定的圖書供應商發送采購訂單。2.圖書供應商按照訂單要求及時發貨，并提供圖書清單和發票。3.圖書管理員對到貨的圖書進行驗收，檢查圖書的數量、質量、版本等是否符合訂單要求。4.驗收合格的圖書，辦理入庫手續；驗收不合格的圖書，及時與供應商聯系退換貨。圖書分類與編目圖書分類1.按照《中國圖書館分類法》對圖書進行分類，確保圖書分類的科學性和一致性。2.圖書分類應遵循以下原則：實用性原則、系統性原則、邏輯性原則、穩定性原則。3.在圖書分類過程中，要對圖書的內容進行深入分析，準確判斷圖書的學科屬性和主題范圍，選擇合適的分類號。圖書編目1.對每一本圖書進行編目，建立圖書的書目數據庫，記錄圖書的基本信息、分類號、ISBN號、作者、出版社、出版日期、價格等內容。2.圖書編目應遵循《中國文獻編目規則》等相關標準，確保編目數據的準確性和規范性。3.在圖書編目過程中，要對圖書的題名、責任者、版本等信息進行認真核對，避免出現錯誤。圖書借閱借閱對象1.本校師生均可借閱課室圖書。2.學生借閱圖書應在班主任或任課教師的指導下進行，確保借閱的圖書符合自己的閱讀水平和需求。借閱期限1.教師借閱圖書的期限為[x]天，學生借閱圖書的期限為[x]天。2.到期未還的圖書，將按照每天[x]元的標準收取逾期滯納金。3.如有特殊情況需要續借圖書，應在借閱期限屆滿前[x]天辦理續借手續，續借期限為[x]天。借閱數量1.教師每次借閱圖書的數量不超過[x]本，學生每次借閱圖書的數量不超過[x]本。2.教師和學生借閱的圖書總量不得超過學校規定的上限。借閱流程1.師生憑本人有效證件到圖書管理員處辦理借閱手續。2.圖書管理員根據師生的借閱需求，在書目數據庫中查詢圖書的庫存情況，并辦理借閱登記。3.師生在借閱圖書時，應認真檢查圖書的質量，如發現圖書有破損、缺頁等情況，應及時向圖書管理員說明。4.圖書管理員將借閱的圖書交給師生，并提醒其按時歸還。圖書歸還歸還期限師生應按照借閱期限按時歸還圖書，不得逾期。歸還流程1.師生在借閱期限屆滿后，應將借閱的圖書歸還至圖書管理員處。2.圖書管理員對歸還的圖書進行檢查，如發現圖書有破損、缺頁、丟失等情況，應按照本制度的相關規定進行處理。3.圖書管理員在書目數據庫中辦理圖書歸還登記，更新圖書的庫存信息。圖書保管保管環境1.課室圖書應存放在干燥、通風、防火、防盜的專用書架上，避免圖書受潮、發霉、蟲蛀等。2.書架應定期進行清潔和整理，保持圖書的擺放整齊、有序。保管措施1.建立圖書保管臺賬，記錄圖書的入庫、出庫、借閱、歸還等情況，定期進行盤點，確保圖書的賬物相符。2.對珍貴、稀缺的圖書，應采取特殊的保管措施，如專柜存放、專人管理等。3.加強對圖書保管人員的培訓，提高其保管意識和業務水平，確保圖書的安全和完整。圖書盤點盤點周期1.每學期末，對課室圖書進行一次全面盤點。2.根據實際情況，可不定期進行局部盤點。盤點方法1.采用實地盤點的方法，對書架上的圖書逐一進行清點，核對圖書的數量、分類號、書名等信息。2.在盤點過程中，要認真做好記錄，發現問題及時查找原因，并進行處理。盤點結果處理1.盤點結束后，圖書管理員應編制圖書盤點報告，如實反映圖書的庫存情況、存在的問題及處理建議。2.對盤點中發現的圖書丟失、損壞等情況，要查明原因，分清責任，并按照本制度的相關規定進行賠償處理。3.根據盤點結果，及時調整圖書保管臺賬和書目數據庫，確保圖書信息的準確無誤。圖書賠償賠償范圍1.因保管不善導致圖書丟失、損壞的，應按照本制度的規定進行賠償。2.因故意損壞圖書的，應按照圖書原價的[x]倍進行賠償。賠償方式1.圖書丟失的，應購買相同版本的圖書進行賠償；如無法購買相同版本的圖書，應按照圖書原價的[x]倍進行賠償。2.圖書損壞的，能夠修復的，應負責修復；無法修復的，應按照圖書原價的[x]倍進行賠償。3.賠償圖書時，應將賠償圖書交至圖書管理員處，并辦理賠償手續。圖書剔舊剔舊標準1.內容陳舊、過時，已失去參考價值的圖書。2.破損嚴重，無法修復的圖書。3.復本過多，利用率極低的圖書。4.不符合學校教學和閱讀需求的圖書。剔舊流程1.圖書管理員定期對庫存圖書進行檢查，根據剔舊標準篩選出需要剔舊的圖書。2.將需要剔舊的圖書清單提交給學校領導審批。3.經學校領導批準后，對剔舊的圖書進行處理，可采取捐贈、報廢等方式。4.在書目數據庫中對剔舊的圖書進行注銷處理，更新圖書的庫存信息。圖書閱覽閱覽規則1.保持閱覽室內安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。2.愛護閱覽室內的設施和圖書，不得隨意涂抹、刻畫、撕毀圖書。3.遵守閱覽時間，不得超時閱覽。4.閱覽室內的圖書僅供室內閱覽，不得外借。閱覽管理1.安排專人負責閱覽室的管理，維護閱覽秩序，為讀者提供必要的服務。2.定期對閱覽室內的圖書進行整理和更新，確保圖書的種類和數量滿足讀者的需求。3.加強對閱覽室內設施的維護和管理，保證設施的正常使用。電子圖書管理電子圖書采購1.根據學校的教學和閱讀需求，采購適量的電子圖書資源。2.選擇正規的電子圖書供應商，確保電子圖書的質量和版權。3.在采購電子圖書時，要簽訂相關合同，明確雙方的權利和義務。電子圖書使用1.師生可通過學校的圖書館網站或電子圖書管理系統訪問和使用電子圖書資源。2.遵守電子圖書的使用規定，不得擅自復制、傳播電子圖書。3.如發現電子圖書存在質量問題或侵權行為，應及時向圖書管理員反映。電子圖書維護