課程名稱《Java程序設計》課次22，23任務、項目、課題名稱抽象類與接口課時4學時教學內容抽象類的定義與使用；抽象類的多態；接口的定義與使用；4、接口的多態。教學目標掌握抽象類的定義與使用；掌握抽象類的多態；掌握接口的定義與使用；4、掌握接口的多態。教學重點抽象類與接口的定義與使用教學難點接口的多態教學活動及主要環節學生活動課程思政復習1、多態的概念；2、方法的重載；3、方法的重寫；4、運行時多態。二、創設意境，導入新課導入：減少冗余的代碼。引出新內容：抽象類與接口新授內容及時間分配1、抽象類(P190)用abstract關鍵字來修飾一個類時，這個類叫做抽象類，用abstract關鍵字來修飾一個方法時，這個方法叫做抽象方法。格式如下：abstractclassabstractClass{…}//抽象類abstractreturnTypeabstractMethod([paramlist])//抽象方法例題一：TestAbstract.java例題二：TestAbstract1.java例題二：TestEmploee.java注意：（重點講解抽象類與一般類的區別）（1）抽象方法不能有主體。（2）構造方法不能定義成抽象的。（3）抽象類的多態性。二．接口（P172）1、接口的定義[public]interfaceinterfaceName[extendslistOfSuperInterface]{[修飾符]類型屬性名=值；返回值類型方法名（參數列表）；}說明：（1）修飾接口的修飾符只能有public和默認兩種。（2）屬性定義時必須賦值，是常量。屬性前默認修飾符有final,static。（3）接口中的方法必須是抽象方法，默認修飾符是public，abstract。難點：記住接口兩類成員前面默認的修飾符2、接口的實現在類的聲明中用implements子句來表示一個類使用某個接口。課堂練習：定義一個接口CanFly，描述會飛的方法publicvoidfly()；分別定義類飛機和鳥，實現CanFly接口。定義一個測試類，測試飛機和鳥，在main方法中創建飛機對象和鳥對象，讓飛機和鳥起飛。四、小結抽象類的定義與使用；抽象類的多態；接口的定義與使用；4、接口的多態。五、作業：六、預習列舉學生所做題目及過程等編寫接口實現以下應用：定義一個接口CanFly，描述會飛的方法publicvoidfly()；分別定義類飛機和鳥，實現CanFly接口。定義一個測試類，測試飛機和鳥，在main方法中創建飛機對象和鳥對象，讓飛機和鳥起飛。思政案例：案例1：招聘網站中Java開發工程師的招聘條件；案例2：互聯網+創新創業等比賽獲獎案例3：“組裝”一臺計算機，我國自主可控的電腦芯片的研發。培養目標：（1）了解Java程序開發規范的重要性，培養學生的職業素質和道德規范；（2）提高學生自我學習和創新意識和能力；（3）技術自信，激發學生科技報國的決心。課程名稱《Java程序設計》課次24任務、項目、課題名稱異常的捕獲與處理課時2學時教學內容異常處理機制；異常的拋出與捕獲；異常的手工拋出；異常的聲明拋出。教學目標理解異常處理機制；掌握異常的拋出與捕獲；掌握異常的手工拋出；4、掌握異常的聲明拋出。教學重點異常的拋出與捕獲教學難點異常的拋出與捕獲教學活動及主要環節學生活動課程思政復習抽象類的定義與使用；抽象類的多態；接口的定義與使用；4、接口的多態。二、創設意境，導入新課導入：如何讓我們編寫的程序更健壯。引出新內容：異常處理機制新授內容及時間分配1、異常處理的概念異常的處理機制，分為兩個階段：一是異常拋出；二是異常捕獲。2、異常的捕獲與處理語句（重點亦難點）在Java中，采用try-catch-finally語句來捕獲異常，格式如下。try{可能產生異常的語句塊｝catch(異常類１對象)｛異常處理語句塊｝catch(異常類２對象)｛異常處理語句塊｝……［finally{無條件執行語句塊}］當出現系統可識別的錯誤時，系統會自動拋出系統異常的一個對象，該對象內含有異常的信息。重點講解:catch()的作用、個數要求、順序。例題一、Example21.java例題二、Example22.java例題三、多個catch的情況TestArray.java3、人工使用throw語句拋出異常（重點）實現方法為：首先人工生成異常對象，然后通過throw關鍵字將其拋出。例題三、Factorial.java4、使用throws聲明拋出異常（重點）把產生的異常對象拋到上層方法中進行處理。1）方法的調用棧例題二、TestThrows.java2）用throws聲明拋出異常聲明拋出異常表示該方法不能或者不確定如何處理異常，它把異常拋回該方法的調用方法處理。理解：方法的調用棧，明確異常的拋出、聲明拋出的區別四、小結異常處理機制；異常的拋出與捕獲；異常的手工拋出；4、異常的聲明拋出。五、作業：六、預習Eclipse的使用列舉學生所做題目及過程等借助于異常處理，實現求用戶輸入的多個數據的階乘和。思政