吉林省長(zhǎng)春市綠園區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)（上）期末生物試卷

第I卷（選擇題）

一、選擇題：本大題共20小題，共20分。

1.進(jìn)入初中，你的課程表上多了一門(mén)新的課程一一生物學(xué)。下列不屬于生物學(xué)研究范疇的是（）

A.植物的生長(zhǎng)B.動(dòng)物的活動(dòng)規(guī)律C.生物的繁殖D.月球的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律

2.據(jù)報(bào)道，已經(jīng)有AI教師在學(xué)校“正式上崗”。AI教師是一款基于生成式AI技術(shù)的人形機(jī)器人，會(huì)說(shuō)三

種語(yǔ)言，能與學(xué)生互動(dòng)。可判斷AI教師是否屬于生物的依據(jù)是（）

A.能否自由行走B.能否與人交流C.能否遺傳變異D.能否做操跳舞

3.如圖為雙目顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，該顯微鏡的鏡筒不能升降，可以通過(guò)旋

轉(zhuǎn)準(zhǔn)焦螺旋上升或下降載物臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)玻片與物鏡之間的距離。下列說(shuō)法正

確的是（）

A.使用雙目顯微鏡可不用對(duì)光底光源一①

B.物像模糊不清時(shí)應(yīng)慢慢調(diào)節(jié)②

C.調(diào)整移動(dòng)手輪可以調(diào)節(jié)玻片標(biāo)本的位置移動(dòng)手輪

D.觀察時(shí)先轉(zhuǎn)動(dòng)①使載物臺(tái)上升

4.“蓮出淤泥而不染”。科研人員在蓮花池中檢測(cè)出了某種重金屬元素，生活在其中的蓮花植株的細(xì)胞中

卻沒(méi)有，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.細(xì)胞壁是生命活動(dòng)的控制中心B.細(xì)胞核具有支持和保護(hù)作用

C.細(xì)胞質(zhì)中含有兩種能量轉(zhuǎn)換器D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

5.某小組四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并繪制其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。下列簡(jiǎn)圖中正確且符合

生物繪圖基本要求的是（）

細(xì)胞膜

細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞膜

細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)

6.小麥種子燃燒時(shí)，燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物，下列全部屬于有機(jī)物的是（

A.糖類、蛋白質(zhì)B.水、無(wú)機(jī)鹽C.脂質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽D.蛋白質(zhì)、水

7.使用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)并探究其趨性的實(shí)驗(yàn)中，以下操作不正確的是（）

A.在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液表層吸取樣本B.觀察草履蟲(chóng)不用碘液進(jìn)行染色

C.對(duì)光后可以直接使用高倍鏡觀察D.用牛肉汁可觀察其對(duì)刺激源的反應(yīng)

8.萌萌體育課時(shí)意外摔倒，導(dǎo)致膝蓋擦破流血，用碘伏擦拭感覺(jué)很疼。擦破的皮、流出的血、感覺(jué)到疼,

這說(shuō)明皮膚中包含了（）

A.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織B.上皮組織、薄壁組織、結(jié)締組織

C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、神經(jīng)組織D.機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織

9.從人體結(jié)構(gòu)層次上分析，與其它不同的是

人,"隙9心臟

泌尿系統(tǒng)D.'腦

10.如圖是變形蟲(chóng)細(xì)胞的分裂過(guò)程的示意圖，請(qǐng)按一次分裂的先后順序排列，正確的是（）

7

11.下列詩(shī)句中包含“具有類似莖和葉的分化，根為假根的植物”的詩(shī)詞是（）

A.西湖春色歸，春水綠于染B.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)

C.苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)D.對(duì)酒溪霞晚，家人采蕨還

12.關(guān)于種子植物比抱子植物更能適應(yīng)陸地環(huán)境的原因，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.種子是器官，抱子是細(xì)胞B.種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比抱子豐富

C.種子的生命力比抱子強(qiáng)大D.種子在過(guò)于干燥或寒冷的環(huán)境中也能萌發(fā)

13.下列動(dòng)物類群中有口無(wú)肛門(mén)、身體呈輻射對(duì)稱的是（）

A.刺胞動(dòng)物B.扁形動(dòng)物C.線蟲(chóng)動(dòng)物D.環(huán)節(jié)動(dòng)物

14.氧氣是絕大多數(shù)生物生存必需的物質(zhì)。下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是（

①蚯蚓----體壁

②家鴿一一肺和氣囊

③鯽魚(yú)——鰥

④青蛙----肺和皮膚

⑤蛇——肺

A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤

15.動(dòng)物與人類的生活關(guān)系密切，下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.蚯蚓的糞便可以提高土壤肥力B.蝗蟲(chóng)引發(fā)的蝗災(zāi)使農(nóng)作物減產(chǎn)

C.牛蛙可供人食用，可大量引進(jìn)D.鱉俗稱甲魚(yú)，鱉甲可以入藥

16.地球上的生物種類繁多,形態(tài)各異。下列生物中，多細(xì)胞生物是（）

A.衣藻B.藍(lán)細(xì)菌

C.，水綿D.'>草履蟲(chóng)

17.同學(xué)們參觀標(biāo)本室時(shí)，看到如圖所示的動(dòng)物頭骨，該動(dòng)物最可能是

（）

A.家兔5

B.野狼

C.羚羊

D.麻雀

18.如圖為兩種動(dòng)物體溫隨環(huán)境溫度變化的曲線圖，推測(cè)甲、乙兩種動(dòng)物分別可能是（

A.藍(lán)鯨、家鴿B.鎮(zhèn)海林蛙、鯉魚(yú)C.蜥蜴、卿猴D.雪豹、銀環(huán)蛇

19.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展木耳種植產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興。下列關(guān)于木耳的敘述正確的是（）

A.繁殖方式是出芽生殖B.能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

C.在有光的條件下才能生長(zhǎng)D.細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核

20.細(xì)菌和真菌與人類的生活關(guān)系密切。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）

A.生產(chǎn)沼氣一一甲烷菌B.面包、饅頭一一霉菌

C.味精一一醋酸桿菌D.葡萄酒一一大腸桿菌

第n卷（非選擇題）

二、簡(jiǎn)答題：本大題共4小題，共24分。

21.黑藻是被子植物，具有很多優(yōu)點(diǎn)。葉肉細(xì)胞呈單層，葉綠體大而清晰，代謝旺盛，因此黑藻常常被用

作生物實(shí)驗(yàn)的材料。小紅同學(xué)用鑲子取一片幼嫩的小葉，制作了黑藻葉片細(xì)胞玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察

后，繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（填字母）。

A.載玻片

B.生理鹽水

C.清水

D滴管

（2）逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中的（填序號(hào)）使鏡筒緩緩上升，此時(shí)眼睛一定要注視著（填序

號(hào)），直到看到物像為止。

（3）若顯微鏡視野中黑藻葉綠體的流動(dòng)方向是順時(shí)針，那么實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)椋ㄌ睢绊槙r(shí)針”或

“逆時(shí)針”）。

（4）黑藻是被子植物而不是裸子植物的依據(jù)之一是種子外有包被。

（5）黑藻的葉肉細(xì)胞中能分解有機(jī)物釋放能量的轉(zhuǎn)換器是o

22.二十四節(jié)氣是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵和歷史積淀。請(qǐng)據(jù)此分析回答問(wèn)

題。

（1）“立冬拔蘿卜，小雪砍白菜”，大白菜是中國(guó)土生土長(zhǎng)的蔬菜，我國(guó)人民食用大白菜的歷史可以追

溯到千年以前。圖甲中的a過(guò)程中變化最明顯的結(jié)構(gòu)是,該結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)和DNA組成。

（2）圖甲中的b過(guò)程代表細(xì)胞。我們食用白菜和蘿卜的主要部位，從結(jié)構(gòu)層次上看屬于

種皮

移

Cd

一

一

（3）“小雪收蔥，不收就空。蘿卜白菜，收藏窖中。”北方的人們會(huì)在千里冰封之前，收獲并儲(chǔ)藏好過(guò)

冬的蔬菜，腌制蔬菜就是最常見(jiàn)的一種儲(chǔ)存方式，既保存了蔬菜又增加了爽口的味道。腌制泡菜利用的微

生物是,它可以使蔬菜中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為乳酸。

（4）“冬至的餃子，夏至的面。”包餃子和做面條的原材料一面粉，主要來(lái)自圖乙所示的小麥種子結(jié)構(gòu)

中的;小麥種子中能發(fā)育成新植物體幼體的結(jié)構(gòu)是=（注：小麥和玉米都是單子葉植物）

23.病毒、細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”，但又無(wú)處不在，人們對(duì)它們“愛(ài)恨交加”。請(qǐng)依據(jù)如圖所示的

微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題。

ABCD

（1）圖中的B是新冠病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，B與A、C、D在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是：沒(méi)有結(jié)構(gòu)。B可導(dǎo)

致人患新型冠狀病毒肺炎，該病具有傳染性，為檢測(cè)某人是否感染此微生物可進(jìn)行核酸檢測(cè)，核酸檢測(cè)主

要是檢測(cè)圖B中的（填序號(hào)）。

（2）A類生物與C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核，這樣的生物被稱為生物；

它的生殖方式是生殖；有些A類生物在不良環(huán)境下會(huì)形成休眠體一一。

（3）以上生物中，可以通過(guò)產(chǎn)生抱子繁殖后代的有（填字母）。

24.吉林省通過(guò)強(qiáng)化野外巡護(hù)和監(jiān)測(cè)，建立禁獵區(qū)，禁止任何人進(jìn)入保,一，|

護(hù)區(qū)的核心區(qū)等措施使當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)、植物的生存環(huán)境得到持續(xù)改善。jI]

據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)家級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物如A東北虎、B東北豹、C狼、D丹頂|貓科||大科?

鶴、E團(tuán)花錦蛇等,得到了有效的保護(hù)和恢復(fù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。*Ir—?-r-i—-

（1）上述資料提到的野生動(dòng)物的共同特征是身體內(nèi)都有由脊椎骨組成

,統(tǒng)稱為脊椎動(dòng)物，其中屬于爬行動(dòng)物的是（填字東北虎東北豹

母）。

（2）劃線部分的野生動(dòng)物中，A、B、C的生殖方式是o

（3）圖中和東北虎親緣關(guān)系最近的是o在生物的分類單位中，最基本的分類單位是O

三、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共1小題，共6分。

25.許多同學(xué)在思考問(wèn)題時(shí)，有咬筆桿的習(xí)慣。為了幫助這些同學(xué)改掉這一不好的衛(wèi)生習(xí)慣，生物興趣小

組設(shè)置了一組實(shí)驗(yàn)，探究“筆桿上是否有許多細(xì)菌和真菌”。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

第一步配制相同的培養(yǎng)基置于A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中

第二步用筆桿在A培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按一下，迅速蓋好培養(yǎng)皿的蓋子B培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基不做處理

第三步將蓋好蓋子的兩套培養(yǎng)皿高溫滅菌、冷卻

第四步A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)

第五步觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果（菌落情況、菌落數(shù)目），并進(jìn)行記錄

（1）設(shè)置B培養(yǎng)皿的目的是；用筆桿在A培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按一下相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)步驟中

的過(guò)程。

（2）該實(shí)驗(yàn)步驟中有一處明顯的錯(cuò)誤是,不能這樣做的原因是。

（3）A、B兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿在同一環(huán)境條件下培養(yǎng)的原因是o

（4）將實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤改正后，A組培養(yǎng)基上有許多大小不同的菌落，B組培養(yǎng)基上無(wú)菌落。則得出的

結(jié)論和啟示分別是：o

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A.生物學(xué)研究生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老和死亡等生命過(guò)程，因此植物的生長(zhǎng)顯然屬于生

物學(xué)的研究范疇，A不符合題意。

B.動(dòng)物的活動(dòng)規(guī)律也是生物學(xué)研究的重要內(nèi)容。生物學(xué)不僅研究生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)，還研究它們的行為

習(xí)性，包括活動(dòng)規(guī)律，B不符合題意。

C.繁殖是生物體產(chǎn)生后代的過(guò)程，是生物種群得以延續(xù)的基礎(chǔ)。因此，生物的繁殖屬于生物學(xué)的研究范

疇，C不符合題意。

D.月球的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律主要屬于天文學(xué)的研究范疇。天文學(xué)是研究宇宙中天體（如恒星、行星、衛(wèi)星、星系

等）的位置、運(yùn)動(dòng)、性質(zhì)、起源和演化的科學(xué)。月球作為地球的衛(wèi)星，其運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律是天文學(xué)研究的內(nèi)容，

不屬于生物學(xué)的研究范疇，D符合題意。

故選：D。

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)自然科學(xué)。它研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、

生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。

解答此題的關(guān)鍵在于理解生物學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)。

2.【答案】C

【解析】解：A.自由行走是許多生物和非生物體都能具備的能力，比如機(jī)器人、汽車等，因此不能作為

判斷AI教師是否屬于生物的依據(jù)，A不符合題意。

B.現(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)使得許多非生物體（如AI、計(jì)算機(jī)等）具備了與人交流的能力。與人交流是高級(jí)智能的

表現(xiàn)，但并非生物獨(dú)有的特性，B不符合題意。

C.AI教師雖然具備智能，但其“知識(shí)”和“能力”是通過(guò)編程和訓(xùn)練獲得的，并非通過(guò)遺傳和變異。因

此，能否遺傳變異是判斷AI教師是否屬于生物的關(guān)鍵依據(jù)，C符合題意。

D.做操跳舞是某些生物（如人類）和非生物體（如機(jī)器人）都能具備的能力。這些行為是可以通過(guò)編程

或訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因此不能作為判斷AI教師是否屬于生物的依據(jù)，D不符合題意。

故選：Co

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生

物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

3.【答案】C

【解析】解：A、使用雙目顯微鏡需要調(diào)節(jié)底光源等對(duì)光，A錯(cuò)誤。

B、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以較小幅度升降載物臺(tái)，使物像更清晰，物像模糊不清時(shí)應(yīng)緩慢調(diào)節(jié)①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B

錯(cuò)誤。

C、結(jié)合題圖可知，調(diào)整移動(dòng)手輪可以調(diào)節(jié)玻片標(biāo)本的位置，C正確。

D、觀察時(shí)先縮小鏡頭與物體的距離，因此要轉(zhuǎn)動(dòng)②粗準(zhǔn)焦螺旋使載物臺(tái)上升，D錯(cuò)誤。

故選：Co

圖中：①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，②粗準(zhǔn)焦螺旋。

掌握顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法是解答本題的關(guān)鍵。

4.【答案】D

【解析】解：細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過(guò)性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分

開(kāi)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)

把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。所以，蓮花池中有重金屬元素，但蓮花植株的細(xì)胞中卻沒(méi)有，則細(xì)胞中起

關(guān)鍵作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜。

故選：Do

植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。

解答此題需要掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能。

5.【答案】D

【解析】解:A、人口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，錯(cuò)誤。

B、圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示，不能涂陰影表示暗處，錯(cuò)誤。

C、圖的右側(cè)沒(méi)有注字，錯(cuò)誤。

D、該圖正確且符合生物繪圖基本要求，正確。

故選：D。

生物圖的畫(huà)法和要注意的事項(xiàng)有：

（1）圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫(xiě)圖名稱的地方。

（2）一般用3H的削尖的鉛筆。

（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示，不能涂陰影表示暗處。

（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字。

（5）在圖的下方寫(xiě)上所畫(huà)圖形的名稱。

口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖：

人的匚脖上方卻解禁恂管困

繪制生物圖時(shí)要真實(shí)地表示出觀察到的圖形。

6.【答案】A

【解析】解：A.糖類和蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)物，A符合題意。

B.水和無(wú)機(jī)鹽都屬于無(wú)機(jī)物，B不符合題意。

C.脂質(zhì)屬于有機(jī)物，但無(wú)機(jī)鹽不屬于有機(jī)物，C不符合題意。

D.蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物，而水屬于無(wú)機(jī)物，D不符合題意。

故選：Ao

細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是無(wú)機(jī)物，如水和無(wú)機(jī)鹽等簡(jiǎn)單的物質(zhì)，這類物質(zhì)一般不含碳元素；

另一類是有機(jī)物，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等復(fù)雜的物質(zhì)，都含有碳元素。

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞中的物質(zhì)。

7.【答案】C

【解析】A.培養(yǎng)液的表層含氧高，聚集的草履蟲(chóng)多。所以，在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液表層吸取樣本，A正確。

B.草履蟲(chóng)本身顏色較淺，在顯微鏡下觀察時(shí)可能不夠清晰。但草履蟲(chóng)的形狀和運(yùn)動(dòng)方式使其即使沒(méi)有染

色也容易觀察。更重要的是，使用碘液等染色劑可能會(huì)對(duì)草履蟲(chóng)產(chǎn)生刺激，影響其正常行為，從而影響實(shí)

驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，觀察草履蟲(chóng)不用碘液進(jìn)行染色是正確的，B正確。

C.在使用顯微鏡觀察時(shí)，通常需要先使用低倍鏡找到物像，然后再用高倍鏡觀察，C錯(cuò)誤。

D.草履蟲(chóng)能夠感知并對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。例如，它們會(huì)趨向有利于生存的環(huán)境（如食物豐富、氧氣充

足的地方），并避開(kāi)有害的環(huán)境（如高濃度鹽水、有毒物質(zhì)等）。在實(shí)驗(yàn)中，可以使用牛肉汁等作為刺激

源，觀察草履蟲(chóng)對(duì)其的趨性反應(yīng)，D正確。

故選：C。

草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成各種生命活動(dòng)，并能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)。

掌握觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)步驟是解題的關(guān)鍵。

8.【答案】A

【解析】解：人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。其中

上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少，分布在體表、呼吸和消化道內(nèi)壁、血管壁等，具

有保護(hù)和分泌等功能；結(jié)締組織種類很多，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)比較多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪

等，具有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等功能；神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞（或簡(jiǎn)稱神經(jīng)元）構(gòu)成，分布在腦、脊髓

以及神經(jīng)中，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。表皮位于皮膚的表層，由上皮組織構(gòu)成；真皮比表皮厚，主要由結(jié)締組

織構(gòu)成，真皮內(nèi)含有豐富的血管、肌肉、感覺(jué)神經(jīng)末梢等，感覺(jué)神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織，血管中的血液屬

于結(jié)締組織。因此擦破的皮、流出血和感覺(jué)到疼的組織分別是：上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，A正

確，BCD不正確。

故選：Ao

（1）表皮位于皮膚的表層，由上皮組織構(gòu)成。表皮內(nèi)沒(méi)有血管和神經(jīng)。真皮比表皮厚，主要由結(jié)締組織

構(gòu)成。真皮內(nèi)含有豐富的血管、肌肉、感覺(jué)神經(jīng)末梢等，感覺(jué)神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織，血管中的血液屬于

結(jié)締組織。

（2）人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。

解答此題的關(guān)鍵是掌握人體的幾種基本組織及功能和皮膚的結(jié)構(gòu)與主要功能等相關(guān)知識(shí)。

9.【答案】C

【解析】解：據(jù)分析判斷，A心臟、B胃、C腦都由不同組織構(gòu)成的器官；C是由多種器官構(gòu)成的系統(tǒng)。C

選項(xiàng)符合題意。

故選：Co

細(xì)胞是除病毒以外，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)

胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。器

官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)

器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。

做這題時(shí)要求要熟練掌握不同結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)內(nèi)容，然后才能靈活運(yùn)用已知的知識(shí)來(lái)分析、解決實(shí)際的問(wèn)

題。

10.【答案】C

【解析】解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。其動(dòng)物細(xì)胞分裂的過(guò)程是：細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物

質(zhì)先經(jīng)過(guò)復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞核中，細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，將一個(gè)細(xì)

胞分成兩個(gè)細(xì)胞。1細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，2一個(gè)細(xì)胞完全分裂成2個(gè)細(xì)胞，3染色體加倍，4細(xì)胞已經(jīng)分裂成

2個(gè)，但唯有完全裂開(kāi)。因此變形蟲(chóng)分裂的先后順序是3-1-4-2.

故選：Co

此題考查的是動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程，解答時(shí)可以從細(xì)胞分裂的概念和過(guò)程方面來(lái)切入。

細(xì)胞分裂的過(guò)程是學(xué)業(yè)水平考試的重要考點(diǎn)，屬基礎(chǔ)題。應(yīng)記熟。

11.【答案】C

【解析】解：A.“西湖春色歸，春水綠于染”描述的是春天西湖的景色，其中“春水綠于染”，是春天

溫度升高，藻類大量繁殖導(dǎo)致水體呈現(xiàn)出綠色，故A錯(cuò)誤。

B.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”這句詩(shī)描繪的是梅花在寒冷的墻角獨(dú)自盛開(kāi)的景象。梅花是被子植物，

具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，故B錯(cuò)誤。

C.“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”這句詩(shī)中的“苔花”實(shí)際上指的是苔碎類植物的花狀結(jié)構(gòu)（苔群沒(méi)有

花）。苔野植物是一類特殊的植物，它們沒(méi)有真正的根，但具有類似莖和葉的分化，且其根為假根。因

此，這句詩(shī)符合題目描述的特征，故C正確。

D.“對(duì)酒溪霞晚，家人采蕨還”這句詩(shī)描繪的是傍晚時(shí)分，家人在溪邊采摘蕨類植物回家的情景。蕨類

植物雖然也有類似莖和葉的分化，但它們有真正的根（不是假根），因此與題目描述的特征不符，故D錯(cuò)

誤。

故選：Co

（1）植物根據(jù)生殖方式的不同可分為抱子植物和種子植物。抱子植物用抱子來(lái)繁殖后代，包括藻類、苔

群植物和蕨類植物。種子植物用種子來(lái)繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸

露著，其外沒(méi)有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)。

（2）以前，學(xué)者一般把藻類歸為植物。現(xiàn)在，有的學(xué)者只把像水綿、紫菜這樣的藻類歸為植物；有的學(xué)

者不把藻類當(dāng)作植物。藻類的細(xì)胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以說(shuō)，藻類是能進(jìn)行光合作用的結(jié)

構(gòu)簡(jiǎn)單的生物，沒(méi)有根、葉、莖等器官的分化。

掌握各類植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。

12.【答案】D

【解析】解：ABC.種子是植物的生殖器官，而抱子只是一個(gè)細(xì)胞，種子中含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比抱子豐富，同

時(shí)種子的壽命比抱子長(zhǎng)得多，這些都是種子植物比抱子植物更能適應(yīng)陸地生活環(huán)境的原因，ABC正確。

D.種子植物的種子中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，具有適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，在比較干旱的地方也能萌發(fā)，如

果環(huán)境過(guò)于干燥或寒冷，它可以處于休眠狀態(tài)，待氣候適宜時(shí)再萌發(fā)，D錯(cuò)誤。

故選：D。

綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類：抱子植物和種子植物；抱子植物包括藻

類植物、苔葬植物、蕨類植物，能夠產(chǎn)生抱子，抱子脫離母體后，只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和

生長(zhǎng)，抱子是單細(xì)胞的，生命力較弱，環(huán)境惡劣時(shí)就會(huì)死亡；種子植物包括被子植物和裸子植物，都能夠

產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代。種子的生命力比抱子的強(qiáng)得多，遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育，待到環(huán)境適

宜時(shí)再萌發(fā)。

掌握種子植物比抱子植物更能適應(yīng)陸地環(huán)境的原因是解題的關(guān)鍵。

13.【答案】A

【解析】解：A.刺胞動(dòng)物（腔腸動(dòng)物）的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，

有口無(wú)肛門(mén)，A符合題意。

B.扁形動(dòng)物的主要特征是：身體呈兩側(cè)對(duì)稱；背腹扁平；有口無(wú)肛門(mén)，B不符合題意。

C.線蟲(chóng)動(dòng)物的主要特征是：身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層，有口有肛門(mén)，C不符合題意。

D.環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是：身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成；多靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)，D不符

合題意。

故選：Ao

刺胞動(dòng)物（腔腸動(dòng)物）是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，刺胞動(dòng)物（腔腸動(dòng)物）的主要特征是：生活在水中，身體

呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)。

掌握各類動(dòng)物的主要特征是解題的關(guān)鍵。

14.【答案】B

【解析】解：①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，體壁有大量的毛細(xì)血管，有利于氣體交換，因此，依靠濕潤(rùn)的體壁與

外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換，①正確。

②家鴿氣體交換的部位是肺，而氣囊能暫時(shí)儲(chǔ)存氣體，可以輔助呼吸，但不能進(jìn)行氣體交換，②錯(cuò)誤。

③鯽魚(yú)生活在水中，蛆里含有大量的毛細(xì)血管，有利于氣體交換，其呼吸器官是蛆，③正確。

④青蛙屬于兩棲動(dòng)物，幼體（蝌蚪）生活在水中，用鯉呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，但肺不發(fā)

達(dá)，兼用濕潤(rùn)的皮膚呼吸，④正確。

⑤蛇屬于爬行動(dòng)物，在陸地上生活，用肺呼吸，⑤正確。

可見(jiàn)，①③④⑤正確，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選：B?

呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同的動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但功能都是最大限度的吸收氧氣，

排出二氧化碳。動(dòng)物的呼吸器官與運(yùn)動(dòng)方式、生活環(huán)境相適應(yīng)。通常，陸地生活的動(dòng)物通過(guò)肺或氣管獲取

空氣中的氧氣，水中生活的動(dòng)物用鰥獲取水中的氧氣，蛙等兩棲動(dòng)物還可用皮膚輔助呼吸。

掌握各類動(dòng)物的氣體交換部位是解題的關(guān)鍵。

15.【答案】C

【解析】A.蚯蚓能吃進(jìn)腐爛的有機(jī)物和大量的土粒，經(jīng)過(guò)消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，

磷，鉀等養(yǎng)分，能提高土壤的肥力，A正確。

B.蝗蟲(chóng)主要以農(nóng)作物的葉和幼嫩的莖為食，危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，B正確。

C.盡管牛蛙可供人類食用，但由于其是一種外來(lái)物種，可能對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成威脅。大量引進(jìn)可能導(dǎo)

致生態(tài)失衡，C錯(cuò)誤。

D.鱉屬于爬行動(dòng)物，人工養(yǎng)殖的鱉可以食用，鱉甲可以入中藥，功效主要是滋陰潛陽(yáng)，退虛熱，D正

確。

故選：Co

各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，動(dòng)物能維持生態(tài)平衡、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種

子等。

解題關(guān)鍵是掌握人類與動(dòng)物的關(guān)系相關(guān)知識(shí)。

16.【答案】C

【解析】解：ABD.衣藻、藍(lán)細(xì)菌、草履蟲(chóng)整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞生物，不符合題意。

C.水綿為多細(xì)胞藻類，葉綠體呈帶狀，有真正的細(xì)胞核，含有葉綠素可進(jìn)行光合作用，故C符合題意。

故選：Co

單細(xì)胞生物個(gè)體微小，大多數(shù)生活在水域環(huán)境中，有些生活在我們身上，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完

多細(xì)胞生物是指由多個(gè)、分化的細(xì)胞組成的生物體。其分化的細(xì)胞各有不同的、專門(mén)的功能，在許多分化

細(xì)胞的密切配合下，生物體能完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。

掌握各類生物的特征是解題的關(guān)鍵。

17.【答案】B

【解析】解：家兔”、“羚羊”都是食草的哺乳動(dòng)物，牙齒有門(mén)齒和臼齒的分化，沒(méi)有犬齒，而“麻雀”

是鳥(niǎo)類，有喙無(wú)齒，“野狼”是食肉性哺乳動(dòng)物，具有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化，圖中的牙齒有犬齒，因

此是野狼的牙齒，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選：B?

哺乳動(dòng)物的主要特征：體表通常有毛；牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化；體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸；體溫恒

定；胎生、哺乳。

掌握哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類的主要特征是解題的關(guān)鍵。

18.【答案】D

【解析】解：A.藍(lán)鯨（甲）是哺乳動(dòng)物，家鴿（乙）是鳥(niǎo)類，二者的體溫不隨著環(huán)境變化，都屬于恒溫

動(dòng)物，A不符合題意。

B.鎮(zhèn)海林蛙（甲）是兩棲動(dòng)物，鯉魚(yú)（乙）是魚(yú)類，二者的體溫隨著環(huán)境變化，屬于變溫動(dòng)物，B不符

合題意。

C.蜥蜴（甲）是爬行動(dòng)物，屬于變溫動(dòng)物；物猴（乙）是哺乳動(dòng)物，屬于恒溫動(dòng)物，C不符合題意。

D.雪豹（甲）是哺乳動(dòng)物，屬于恒溫動(dòng)物；銀環(huán)蛇（乙）是爬行動(dòng)物，屬于變溫動(dòng)物，D符合題意。

故選：D。

（1）根據(jù)動(dòng)物的體溫是否恒定，可以把動(dòng)物分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物，恒溫動(dòng)物只有鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物，

其它動(dòng)物都為變溫動(dòng)物。

（2）題圖中：甲的體溫不隨外界環(huán)境溫度的變化而變化，故甲屬于恒溫動(dòng)物；乙的體溫隨外界環(huán)境溫度

的變化而發(fā)生較大的變化，故乙是變溫動(dòng)物。

熟記變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物的概念及其區(qū)別。

19.【答案】D

【解析】解：A.木耳是真菌的一種，它通常通過(guò)抱子生殖來(lái)繁殖后代，而不是出芽生殖。出芽生殖是某些

酵母菌的生殖方式，與木耳不同，A錯(cuò)誤。

B.木耳屬于真菌，不含葉綠體，因此無(wú)法進(jìn)行光合作用來(lái)制造有機(jī)物。它主要通過(guò)分解有機(jī)物（如木材、

秸稈等）來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)和能量，B錯(cuò)誤。

C.木耳的生長(zhǎng)并不依賴于光照。它是腐生真菌，可以在黑暗環(huán)境中生長(zhǎng)。光照對(duì)木耳的生長(zhǎng)和發(fā)育沒(méi)有直

接影響，C錯(cuò)誤。

D.木耳是真核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜，含有成形的細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu)，D正確。

故選：Do

真菌有單細(xì)胞生物，也有多細(xì)胞個(gè)體，都有真正的細(xì)胞核，但沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，必須利用

現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活。木耳屬于多細(xì)胞真菌。

解本題的關(guān)鍵在于熟悉真菌的特征。

20.【答案】A

【解析】解：A.沼氣的成分是甲烷。甲烷菌可以利用農(nóng)作物秸稈、人、畜糞便生產(chǎn)沼氣，故A正確。

B.面包和饅頭的制作過(guò)程中，主要使用的是酵母菌，而不是霉菌，故B錯(cuò)誤。

C.利用棒狀桿菌生產(chǎn)味精，利用醋酸菌制醋，故C錯(cuò)誤。

D.利用酵母菌制作葡萄酒，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶

和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多種霉菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到

棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等。

掌握細(xì)菌、真菌和人類的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

21.【答案】①③B⑤①順時(shí)針果皮線粒體

【解析】解：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積，故圖甲顯微鏡中起到放大作用的

結(jié)構(gòu)有①目鏡和③物鏡。黑藻葉片細(xì)胞具有細(xì)胞壁，浸沒(méi)在清水中不會(huì)因?yàn)檫^(guò)度吸水而脹破，故在制作黑

藻葉片細(xì)胞玻片標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)中，不需要用到生理鹽水，ACD不符合題意，B符合題意。

故選：B?

（2）⑤粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度的升降鏡筒，適于尋找物像，故逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)甲中的⑤粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩

緩上升時(shí)，此時(shí)眼睛一定要注視著①目鏡，直到看到物像為止。

（3）通過(guò)顯微鏡觀察到的物像是上下，左右都顛倒的倒像，但觀察的細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向不變，若顯微鏡

視野中黑藻葉綠體的流動(dòng)方向是順時(shí)針，那么實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針。

（4）被子植物的特點(diǎn)之一是種子外有果皮包被，而裸子植物的種子外無(wú)果皮包被。黑藻作為被子植物而

不是裸子植物的依據(jù)之一是種子外有果皮包被。

（5）線粒體是細(xì)胞的能量工廠，進(jìn)行有氧呼吸，釋放能量。因此黑藻的葉肉細(xì)胞中能分解有機(jī)物釋放能

量的轉(zhuǎn)換器是線粒體。

故答案為：（1）①③；B；

（2）⑤；①；

（3）順時(shí)針；

（4）果皮；

（5）線粒體。

圖甲中，①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④反光鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

掌握顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法、線粒體和屢屢他是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器、動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同

點(diǎn)和不同點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。

22.【答案】染色體分化器官乳酸菌胚乳胚

【解析】解：（1）圖甲中的a過(guò)程代表細(xì)胞分裂，這是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。在細(xì)胞分裂過(guò)

程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體變化最明顯，它會(huì)經(jīng)過(guò)復(fù)制后均等地分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，染色體主要由蛋白質(zhì)

和DNA組成。

（2）圖甲中的b過(guò)程代表細(xì)胞分化，通過(guò)細(xì)胞分化，細(xì)胞逐漸產(chǎn)生出形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的差異，進(jìn)而

形成不同的組織。我們食用白菜的葉和蘿卜的根，從結(jié)構(gòu)層次上看，葉和根都屬于營(yíng)養(yǎng)器官。

（3）腌制泡菜是一種傳統(tǒng)的食品儲(chǔ)存方式，它利用乳酸菌的發(fā)酵作用，將蔬菜中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為乳酸，

從而制作出具有特殊風(fēng)味的泡菜。乳酸菌是一種厭氧菌，在無(wú)氧條件下能夠分解蔬菜中的糖類物質(zhì)，產(chǎn)生

乳酸等代謝產(chǎn)物。

（4）小麥種子由種皮、胚、胚乳組成，胚乳是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，包餃子和做面條的原材料是面粉，

而面粉主要來(lái)自小麥種子的胚乳部分。小麥種子中能發(fā)育成新植物體幼體的結(jié)構(gòu)是胚，它包含了胚芽、胚

軸、胚根和子葉四部分。

故答案為：（1）染色體。

（2）分化；器官。

（3）乳酸菌。

（4）胚乳；胚。

（1）題圖甲中：a是細(xì)胞分裂，b是細(xì)胞分化，c是組織形成器官；題圖乙中：我們俗稱的玉米種子，其

實(shí)是其種皮與果皮愈合形成的籽粒，是果實(shí)。

（2）綠色開(kāi)花植物的六大器官包括：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）。

掌握植物的結(jié)構(gòu)層次、種子的結(jié)構(gòu)成分等知識(shí)是解題的關(guān)鍵。

23.【答案】細(xì)胞2原核分裂芽抱CD

【解析】（1）圖中的B是新冠病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，B病毒與A細(xì)菌、C酵母菌、D青霉在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別

是：沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成。新冠病毒含有核酸和蛋白質(zhì)，核酸內(nèi)含有遺

傳信息，因此B新冠病毒可導(dǎo)致人患新型冠狀病毒肺炎，該病具有傳染性，為檢測(cè)某人是否感染此微生物

可進(jìn)行核酸檢測(cè)，核酸檢測(cè)主要是檢測(cè)圖B中的2遺傳物質(zhì)（核酸）。

（2）A類生物是細(xì)菌，其與真核生物C（酵母菌）和D（霉菌）的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核，因此A

類生物是原核生物。細(xì)菌主要通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖。有些A類生物（細(xì)菌）在不良環(huán)境下能形成休眠

體，稱為芽抱，用于生存在不利于生長(zhǎng)的環(huán)境條件下。

（3）C（酵母菌）和D（青霉）屬于真菌，真菌可以通過(guò)產(chǎn)生抱子進(jìn)行繁殖。因此以上生物中，可以通過(guò)

產(chǎn)生抱子繁殖后代的有C（酵母菌）和D（青霉）。

故答