人教版(新教材)高中生物選擇性必修2PAGEPAGE1進(jìn)階訓(xùn)練(二)1.(2019·山東高二期中)為除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲而引入蜘蛛后，對兩個種群進(jìn)行調(diào)查，得出如下圖所示的結(jié)果。下列敘述中正確的是()A.在A期間，若對害蟲施殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將增加得更快B.在B期間，蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足C.在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間中發(fā)生的兩個種群的相互作用沒有關(guān)系D.圖中所示的蜘蛛和害蟲的關(guān)系是競爭〖解析〗蜘蛛以害蟲為食，所以在A期間，若對害蟲施殺蟲劑，導(dǎo)致蜘蛛的數(shù)量減少，A錯誤；在B期間，蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足，B正確；在C期間的平衡狀態(tài)與A、B期間發(fā)生的種群間相互作用有關(guān)，C錯誤；圖中所示的蜘蛛和害蟲的關(guān)系是捕食，D錯誤。〖答案〗B2.(2019·湖北高二月考)甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表：池塘編號捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測不合理的是()A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的種間競爭結(jié)果可能受捕食者影響C.無捕食者時蝌蚪的種間競爭可能導(dǎo)致乙消失D.隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源減少〖解析〗根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，甲、丙兩種蝌蚪隨捕食者種類增加，存活率下降，而乙蝌蚪存活率增加，說明捕食者主要捕食甲和丙，A正確；由表格提供的數(shù)據(jù)可以直接看出，隨著放入捕食者數(shù)目的增多，甲和丙的存活率減少，乙的存活率增加，說明蝌蚪的種間競爭結(jié)果可能受捕食者影響，B正確；從池塘1的結(jié)果可知，三種蝌蚪競爭的結(jié)果是乙的存活率很低，甲和丙的存活率很高，此條件下的種間競爭可能導(dǎo)致乙消失，C正確；因為捕食者主要捕食甲和丙，所以隨捕食者數(shù)量增加，甲和丙數(shù)量減少，與乙的競爭減弱，乙可獲得的資源增多，D錯誤。〖答案〗D3.(2019·江蘇高二期中)如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群丙是自養(yǎng)生物，下列說法不正確的是()A.甲以乙為食，乙以丙為食B.種群乙在第3年時，其增長速率最大C.種群乙在B點(diǎn)時出生率小于死亡率D.種群乙在第3→5年時間內(nèi)個體數(shù)下降與甲的增加和丙的減少有關(guān)〖解析〗根據(jù)題圖信息已知，甲以乙為食，乙以丙為食，A正確；據(jù)圖分析，種群甲在第3年時，種群數(shù)量達(dá)到最大，其增長速率為0，B錯誤；種群乙在B點(diǎn)時，種群數(shù)量在減少，因此其出生率小于死亡率，C正確；種群乙在第3→5年時間內(nèi)個體數(shù)下降的原因應(yīng)從兩方面分析：①食物來源，在這期間丙的數(shù)量在減少；②天敵的數(shù)量，在這期間甲的數(shù)量在增加，D正確。〖答案〗B4.(2019·重慶八中高三開學(xué)考試)1859年，一位英格蘭農(nóng)場主將歐洲兔帶到澳大利亞草原放養(yǎng)，后來對袋鼠等本地生物造成極大威脅。生態(tài)專家先后采用引入狐貍(y1年)和粘液瘤病毒(y2年)等手段進(jìn)行防治，結(jié)果如下圖所示。下列推斷不正確的是()A.引入狐貍防治歐洲兔效果不佳的原因可能是狐貍捕食較多的袋鼠B.引入的病毒能防治歐洲兔但對袋鼠影響不大，原因是病毒的專性寄生C.0～y1年歐洲兔的年齡結(jié)構(gòu)為增長型，y1年時為防治的最佳時間D.若調(diào)查中被標(biāo)記的部分個體標(biāo)志物脫落，則調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大〖解析〗引入狐貍后，歐洲兔數(shù)量下降的同時袋鼠的種群數(shù)量也在下降，因此可以推測袋鼠和狐貍之間存在捕食關(guān)系，因此引入狐貍防治歐洲兔效果不佳的原因可能是狐貍捕食較多的袋鼠，A正確；引入的病毒能防治歐洲兔但對袋鼠影響不大，說明病毒專性寄生于歐洲兔，B正確；0～y1年歐洲兔的數(shù)量不斷增加，說明其年齡結(jié)構(gòu)為增長型；y1年時歐洲兔的種群數(shù)量已經(jīng)非常多，而防治的最佳時期應(yīng)該其數(shù)量快速增長之前，C錯誤；若調(diào)查中被標(biāo)記的部分個體標(biāo)志物脫落，導(dǎo)致第二次捕捉的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)減少，則調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大，D正確。〖答案〗C5.(2019·天津耀華中學(xué)高二期中)群落中的不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系，這些種間關(guān)系可用不同的曲線表示出來。下列有關(guān)說法中正確的是()A.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示，其中曲線b表示鷹種群的數(shù)量變化B.T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示，二者分開一方有利C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示，二者分開對彼此有利D.森林中猞猁和雪兔的關(guān)系可用圖③表示，曲線a代表猞猁〖解析〗鷹與鼠屬于捕食關(guān)系，可用圖①表示，從變化趨勢看，先到波峰的a為被捕食者，后達(dá)到波峰的b為捕食者，則a表示鼠，b表示鷹，A正確；T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系為寄生關(guān)系，而圖①表示捕食關(guān)系，B錯誤；大豆與根瘤菌是互利共生的關(guān)系，可用圖②表示，二者分開對彼此不利，C錯誤；森林中猞猁和雪兔的關(guān)系是捕食關(guān)系，可用圖①表示，先到波峰的a為被捕食者，后達(dá)到波峰的b為捕食者，曲線b代表猞猁，D錯誤。〖答案〗A6.(2019·江西省奉新縣第一中學(xué)高三月考)如圖甲、乙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗結(jié)果，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.豆科植物與根瘤菌種群數(shù)量變化關(guān)系不能用圖甲表示B.一般情況下，a種群的數(shù)量比b種群要少C.圖甲、圖乙分別表示的是捕食、競爭關(guān)系D.圖乙中實(shí)驗初期，種內(nèi)互助與競爭并存，后期X的種內(nèi)斗爭加劇〖解析〗豆科植物和根瘤菌之間是互利共生的關(guān)系，甲圖表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食，不能表示豆科植物和根瘤菌之間的關(guān)系，A正確；一般情況下，a種群的數(shù)量比b種群要多，B錯誤；據(jù)圖分析，甲圖表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食，乙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系，C正確；圖乙初期種內(nèi)互助與種間競爭都會存在，后期因X數(shù)量過多，X種內(nèi)斗爭會加劇，D正確。〖答案〗B7.(2019·合肥市第十一中學(xué)期末)下圖是生態(tài)位關(guān)系圖，其中完全符合競爭是不對等的，乙的生態(tài)位空間有較大比例被共占的一組是()〖解析〗該圖顯示甲、乙存在共同的環(huán)境梯度，屬于競爭，但是乙的空間被共占的比例較小，A錯誤；甲、乙兩種生物，幾乎沒有共同的生態(tài)位空間，競爭比例小，B錯誤；甲、乙沒有共同的生態(tài)位空間，不存在競爭，C錯誤；甲乙有共同的生態(tài)位空間，且乙空間較大比例被共占，D正確。〖答案〗D8.(2019·四川成都外國語學(xué)校高二月考)在一個生態(tài)系統(tǒng)中逐年引入一定數(shù)量的三種生物A、B、C，這三種生物之間存在著一定的種間關(guān)系，其種群密度隨時間的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.物種A、B之間是捕食關(guān)系B.物種B、C之間是競爭關(guān)系C.增大物種C的種群密度會增加物種B的環(huán)境容納量D.物種A的種群密度減小會使物種C的種群密度間接增大〖解析〗根據(jù)曲線圖可以判斷A物種與B物種之間為捕食關(guān)系，B為捕食者，A為被捕食者，A正確；根據(jù)曲線圖可以判斷物種B、C之間是競爭關(guān)系，B正確；因B、C之間為競爭關(guān)系，所以增大C的種群密度不利于B的生存，C錯誤；B為捕食者，A為被捕食者，則物種A的種群密度減小會使物種B的種群密度減小，物種B、C之間是競爭關(guān)系，故可導(dǎo)致物種C的種群密度間接增大，D正確。〖答案〗C9.(2019·江西省奉新縣第一中學(xué)高三月考)如圖是某自然區(qū)域中甲、乙兩個種群的數(shù)量比隨時間變化的曲線圖，據(jù)圖可以得出的結(jié)論是()A.t1時刻，甲、乙兩種群的死亡率相同B.甲、乙兩種群的種間關(guān)系為捕食C.t2時刻，甲、乙兩種群間的競爭程度最低D.0～t2，甲、乙兩種群