2025年小學教師資格《綜合素質》時事熱點解題技巧精講與答案試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。下列各題均只有一個正確答案，請將所選答案的字母填寫在答題卡上。）1.2024年10月，中國共產黨第二十屆中央委員會第二次全體會議在北京召開。下列關于會議內容的表述，正確的是（）。A.會議通過了《中國共產黨章程（修正案）》B.會議通過了《關于全面建設社會主義現代化國家開局起步階段的總體要求和必須遵循的重大原則》的決定C.會議通過了《關于堅定不移全面從嚴治黨、深入推進新時代黨的建設新的偉大工程的若干措施》D.會議通過了《關于深化黨和國家機構改革的決定》2.2024年9月，第19屆亞洲運動會在中國杭州舉行。亞洲奧委會主席表示，杭州亞運會的成功舉辦再次證明（）。A.亞洲運動會已經成為亞洲最具影響力的綜合性運動會B.中國在體育領域的地位不斷提升C.亞洲各國人民對和平、友誼、進步的渴望日益強烈D.亞洲運動會已經成為世界體育領域的重要賽事3.2024年8月，我國科學家在西藏阿里地區發現了一處規模巨大的古人類活動遺址。該遺址被稱為（）。A.“西藏人”遺址B.“古藏人”遺址C.“直立人”遺址D.“元謀人”遺址4.2024年7月，我國成功發射了“天問一號”火星探測器。這是我國第（）次探測火星。A.二B.三C.四D.五5.2024年6月，我國在海南三亞舉行第十四屆世界熱帶海洋博覽會暨中國熱帶農產品交易會。這是我國第（）次舉辦此類盛會。A.三B.四C.五D.六6.2024年5月，我國在四川成都舉行第32屆世界大學生夏季運動會。這是我國第（）次舉辦世界大學生夏季運動會。A.二B.三C.四D.五7.2024年4月，我國在海南三沙市成功發射了“天問二號”月球探測器。這是我國第（）次探測月球。A.二B.三C.四D.五8.2024年3月，我國在廣東深圳舉行第13屆中國國際航空航天博覽會。這是我國第（）次舉辦此類盛會。A.三B.四C.五D.六9.2024年2月，我國在海南文昌成功發射了“嫦娥五號”月球探測器。這是我國第（）次探測月球。A.二B.三C.四D.五10.2024年1月，我國在新疆喀什成功發射了“祝融號”火星探測器。這是我國第（）次探測火星。A.二B.三C.四D.五二、材料分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分。請結合材料，分析問題，組織答案。）材料一：2024年9月，我國在西藏阿里地區發現了一處規模巨大的古人類活動遺址。遺址距今約160萬年，是我國迄今為止發現的最早的人類活動遺址之一。材料二：考古學家通過對遺址的研究，發現這里曾經生活著直立人。這些直立人已經掌握了使用火的技術，并且能夠制造和使用工具。請回答：1.結合材料，談談你對直立人這一史前人類群體的認識。2.根據材料，談談你對人類文明發展歷程的認識。四、論述題（本大題共1小題，共20分。要求結合所學知識，論述你對教育公平的理解，并舉例說明如何在實際教學中促進教育公平。）要求：論述教育公平的含義，分析教育公平的重要性，結合實際教學，提出促進教育公平的策略。五、案例分析題（本大題共1小題，共20分。請閱讀以下案例，分析教師行為中的問題，并提出改進建議。）案例：某小學教師在課堂上，因為一名學生回答問題錯誤，當眾批評了該學生，并要求其在全班面前罰站。要求：分析教師行為中的問題，從教育理念、教學方法、師生關系等方面進行闡述，并提出改進建議。六、教學設計題（本大題共1小題，共20分。請根據以下教學內容，設計一節小學語文課的教學方案。）教學內容：《小蝌蚪找媽媽》要求：設計教學目標、教學重難點、教學過程、教學評價等環節，體現新課程改革的教學理念。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析思路：根據題目描述，會議內容應與黨的建設有關。選項A涉及黨章修正案，選項C涉及黨的建設措施，選項D涉及機構改革，均與黨的建設關系不大。選項B涉及全面建設社會主義現代化國家開局起步階段的總體要求和必須遵循的重大原則，符合會議內容。2.C解析思路：根據題目描述，亞洲奧委會主席的表述應與亞洲運動會的影響有關。選項A涉及亞洲運動會的規模，選項B涉及中國在體育領域的地位，選項D涉及世界體育領域，均與亞洲運動會的影響關系不大。選項C涉及亞洲各國人民對和平、友誼、進步的渴望，符合亞洲運動會的影響。3.A解析思路：根據題目描述，古人類活動遺址的名稱應與“西藏”有關。選項B、C、D均與“西藏”無關，選項A“西藏人”遺址符合題目描述。4.B解析思路：根據題目描述，“天問一號”火星探測器的發射次數應與之前探測器的發射次數相加。選項A、C、D均不符合題意，選項B符合題意。5.C解析思路：根據題目描述，熱帶海洋博覽會暨中國熱帶農產品交易會的舉辦次數應與之前舉辦的次數相加。選項A、B、D均不符合題意，選項C符合題意。6.B解析思路：根據題目描述，世界大學生夏季運動會的舉辦次數應與之前舉辦的次數相加。選項A、C、D均不符合題意，選項B符合題意。7.C解析思路：根據題目描述，“天問二號”月球探測器的發射次數應與之前探測器的發射次數相加。選項A、B、D均不符合題意，選項C符合題意。8.B解析思路：根據題目描述，中國國際航空航天博覽會的舉辦次數應與之前舉辦的次數相加。選項A、C、D均不符合題意，選項B符合題意。9.C解析思路：根據題目描述，“嫦娥五號”月球探測器的發射次數應與之前探測器的發射次數相加。選項A、B、D均不符合題意，選項C符合題意。10.B解析思路：根據題目描述，“祝融號”火星探測器的發射次數應與之前探測器的發射次數相加。選項A、C、D均不符合題意，選項B符合題意。二、材料分析題1.直立人這一史前人類群體的認識：解析思路：根據材料一，直立人距今約160萬年，是人類早期的一種形態。他們已經掌握了使用火的技術，能夠制造和使用工具。這表明直立人具有較高的發展水平，是人類文明發展的重要階段。2.人類文明發展歷程的認識：解析思路：根據材料二，直立人能夠使用火和制造工具，這表明人類在進化過程中不斷進步。人類文明的發展歷程是不斷探索、創新和積累的過程，從直立人到現代社會，人類在各個方面都取得了巨大的成就。三、論述題教育公平的理解：解析思路：教育公平是指教育資源的合理分配，確保每個學生都能享有平等的教育機會和條件。教育公平包括教育機會公平、教育過程公平和教育結果公平。教育公平的重要性：解析思路：教育公平是保障社會公平的重要手段，有助于提高全民素質，促進社會和諧穩定。教育公平有助于消除貧困代際傳遞，推動社會進步。促進教育公平的策略：解析思路：改進教育資源配置，增加教育投入；完善教育政策，保障教育機會均等；加強教師培訓，提高教師素質；關注弱勢群體教育，提供特殊支持。四、案例分析題教師行為中的問題：解析思路：教師當眾批評學生并要求其罰站，侵犯了學生的尊嚴和權利，不符合教育倫理和法律規定。改進建議：解析思路：教師應尊重學生，關注學生個體差異，采用積極的教育方法，如鼓勵、引導和激勵，而非懲罰。教師應提高自身的教育素養，樹立正確的教育觀念。五、教學設計題教學方案設計：解析思路：根據教學內容，設計教學目標、教學重難點、教學過程、教學評價等環節。教學目標：解析思路：學生能夠理解故事內容，掌握生字詞，感受小蝌蚪找媽媽的過程，培養熱愛家庭的情感。教學重難點：解析思路：重點：理解故事