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文檔簡介
探索勾股定理第2課時勾股定理簡單應用1/9情景導入上一節課，我們經過測量和數格子方法發覺了直角三角形三遍關系，不過這種方法是否含有普遍性呢？2/9思索探究，獲取新知1、在紙上畫一個直角三角形，分別以這個直角三角形三邊為邊長向外作正方形。3/9為了方便計算上圖中大正方形面積，對其進行適當割補：DCBAbcaS正方形ABCD=c2+2ab=（a+b）2c2=a2+b24/9bcaABCDS正方形ABCD=c2-2ab=（b-a）2c2=a2+b25/9利用新知，深化了解1、一塊長3m，寬2.2m薄木板能否從一個長2m，寬1m門框內經過，為何？
能，讓薄木板寬從門框對角線斜著經過.6/92、飛機在空中水平飛行，某一時刻剛好飛到一個男孩頭頂正上方4000米處，過了20秒，飛機距離這個男孩頭頂5000米，飛機米小時飛行多少千米？解：由勾股定理得BC2=AB2-AC2=52-42=9（千米2）即BC=3千米飛機20秒飛行3千米.那么它1小時飛行距離為：3600÷20×3=540（千米/時）答：飛機每小時飛行540千米.7/9師生互動經過本節課學習，你學會了哪幾個證實勾股定理方法？你還有什么迷惑？8/9課后作業布置作業：
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