我de班主任工作經驗分享班主任工作經驗交流會“勤”是班主任工作de前提條件|

“嚴”是班主任工作de基礎|“細”是班主任工作de關鍵|“實”是班主任工作de保證

講述人:二零二X日期:二零××.××.××各位領導,老師,大家好!首先,感謝學校領導給我這次展示de機會,也感謝大家對我帶班de鼓勵,我到這個學校做班主任才一年多de時間,跟在座de很多班主任相比,無論是敬業精神還是管理經驗我都自愧不如,要我來談班主任經驗實在有點班門弄斧de味道.我在班級管理中,遇到了不少難題,經歷了很多挫折,也有了一些體會.以下是我自己曾經在微信上學到de班主任管理班級de絕招,今天借此機會和大家一起分享一下吧.為班主任,自己秉著“德育為首,教育為主,育人為本”de指導思想,結合本班de實際情況,為了學生能德、智、體全面發展,并使整個班集體朝著“健康活潑,嚴謹治學,務實求知,努力進取,團結友愛”de方向目標邁進,同時也要為學生創造一個安靜和諧、人人積極主動、認真學習de氛圍de文明班級,就得從“勤、嚴、細、實”這四個方面來治理班級.勤嚴細實~~~~~~~~目錄Contents零一“勤”是班主任工作de前提條件零二“嚴”是班主任工作de基礎零三“細”是班主任工作de關鍵零四“實”是班主任工作de保證“勤”是班主任工作de前提條件零一“勤”是班主任工作de前提條件也只有經常性de深入了解,才能管理好班級.正如俗語所說:“一勤天下無難事”.要搞好班級工作,管理好學生,勤是不可少de.“勤”是班主任工作de前提條件零一勤接觸俄國de教育家烏申斯基說過“如果教育家從一切方面教育人,那么首先就必須從一切方面去了解人.”所以為了搞好班級,首先深入學生中去,多方面去了解,掌握學生de思想、性格等,與學生形成融洽de師生關系和朋友關系,多與學生交流談心,加強了師生之間de心靈溝通,減少教育時de阻力.零二勤表揚俗語說:“數君十過,不如賞君一長.”多表揚學生好de方面,通過這種積極de鼓勵,從而形成一種良好de班風,激發人人向善de意識,從而達到管理班級de目de“嚴”是班主任工作de基礎零二“嚴”是班主任工作de基礎嚴俗語說“嚴師出高徒”“嚴是愛,松是害”零一這些都充分說明了嚴de必要性零二所以要想做好班務工作,教育好學生,就必須嚴零三“嚴”是班主任工作de基礎零一嚴于律已作為班主任,深知其中de重要性,自己de一言一行都會成為學生學習模仿de榜樣.班主任只有以身作則,嚴于律已,才能達到“言傳身教”de目de,才能令學生信服.

“嚴”是班主任工作de基礎零二嚴格要求學生學習本身是自覺de,但學生本人有一定de惰性,要達到預想效果,就必須要嚴.只有嚴格要求學生,以班規來形成約束力,用紀律來約束學生,只有如此,才能形成好de班風與紀律.當然“嚴”并不是只指上課嚴肅,課外還是可溫和de,與學生交朋友,建立良好de朋友關系,才有利班務工作de開展.同時要做到“嚴而不厲,嚴而有度”.“細”是班主任工作de關鍵零三“細”是班主任工作de關鍵細要想管理好班級與教育好學生就必須把工作做細,這樣才能搞好班級.細心是關鍵細心做學生思想工作必須細心,才能使其動心,從而使學生明白老師de用心.也只有細心做工作,才能使學生明理,明理則順心,才會達到教育de目de.“細”是班主任工作de關鍵細思面對一些問題,學生經常會犯.自己不斷反復地思考為什么會出現同樣de錯誤?該如何來杜絕?在經過細思后,促使自己想出一些較好de解決方法,從而從根本上改變了學生再犯de現象.“細”是班主任工作de關鍵“細”是班主任工作de關鍵細管理做到分工明確,各司其職,從而確實解決了不少令人頭痛de問題如實行值日生負責制,班干部午休坐班制,學生家庭作業積贊制等針對學生出現de各種情況,應從細方面著手管理“實”是班主任工作de保證零四“實”是班主任工作de保證實班務工作de開展,離不開實效.只有把工作做到實處,才能贏得學生de心.“實”是班主任工作de保證一從實際出發,明確目標自己慢慢地從實處入手,制訂符合學生個人de實際情況,提出個人及班集體可實施性強de奮斗目標.要求人人做一名優秀de中學生,為已爭光,為班爭光,爭當三好學生,文明之星.在班集體里,營造良好de班風和你追我趕de良好de學習競賽局面.“實”是班主任工作de保證二辦實實在在de事關心每一位同學,在自己力所能及de范圍內盡力為班上de同學做一些實實在在de事,如經常和同學們一起分享正能量文章自己買一些書籍與同學們交換閱讀,課外讓學生閱讀,擴大視野,豐富知識;當學生生病時,組織班干部去探望安慰……勤嚴細實總之,要想管理好班級,形成一個具有良好班風de優秀班集體,就要從“勤、嚴、細、實”著手,在生活中給學生關心、照顧,在學習中給予幫助,讓學生真正體驗到班級如家de氣氛,使學生形成愛班如家de良好思想,也為自己管理好班級de目de能起到實效.感謝大家!“勤”是班主任工作de前提條件|

“嚴”是班主任工作de基礎|“細”是班主任工作de關鍵|“實”是班主任工作de保證

講述人:二零二X日期:二零××.××.××我de班主任工作經驗分享春風化為雨潤物細無聲班主任經驗交流亦師亦友伴花開一束微光漸斑斕

班主任是學校一切工作質量de縮影,學校全部工作都與班主任有關,他每個班工作搞好了,學校de工作就好搞了.班主任是學校完成教育教學任務和實現教育目標de重要保證.班主任de工作質量直接影響著學校工作de質量,影響著學校de教育教學水平和學校未來de發展前景.目錄零一班主任工作de五大法寶零二班主任工作十個到位零三班主任十五個好習慣第一部分班主任工作五大法寶要時刻牢記,和父母吵架不是目de,溝通de目de是解決問題,如果溝通到最后de結果是吵架,問題解決不了,也會傷了雙方de心,所以和父母吵架不是最終目de.零一班主任工作五大法寶（一）是要選拔培養好班干部,制訂明確de班級管理制度,發揮班干部de引領作用(二)是要關愛每一位學生,多與學生交流談心,發揮學生內在潛力（三）是要開好每周de班會,發揮學生自主管理效益（四）是要善待每一位家長、常與家長溝通,發揮家校合育功能（五）班主任要多呆在教室、事事親歷親為、以身作則,發揮示范作用第二部分班主任工作十個到位要時刻牢記,和父母吵架不是目de,溝通de目de是解決問題,如果溝通到最后de結果是吵架,問題解決不了,也會傷了雙方de心,所以和父母吵架不是最終目de.零二班主任工作十個到位一、班主任每天上下午上班提前五—一零分鐘到校,檢查班級de學生到校情況、觀察學生de身體情況.（即查一查）二、每天必須親自去檢查班級包干區和教室衛生（即走一走）三、每天課間操必到操場維持班紀并監督做操情況（即督一督）四、每天午休時間必須到教室組織班級學生午休（即看一看）五、班主任應該晚五—一零分鐘回家,組織好學生排好路隊離校后方可回家（即等一等）零二班主任工作十個到位六、學校開展大型活動班主任要認真組織參與并在活動中維持好班級秩序（即引一引）七、班主任要認真上好每周de班會課（即議一議）八、重大節假日時間安排必須告之每一位家長（即說一說）九、學生未到校或請假必須即時向家長了解實情（即核一核）一零、班主任必須掌握班級每個學生de基本信息（即記一記）第三部分班主任十五個好習慣要時刻牢記,和父母吵架不是目de,溝通de目de是解決問題,如果溝通到最后de結果是吵架,問題解決不了,也會傷了雙方de心,所以和父母吵架不是最終目de.零三班主任十五個好習慣一聲問好兩個輕聲三處整齊四個嚴禁五項自覺校園內主動向老師、同學問好回家要主動向家長打招呼問候走路輕說話輕課桌凳齊書本文具齊集隊做操齊嚴禁攀爬打鬧嚴禁考風考紀嚴禁無接送或不排路隊回家嚴禁無家人陪同私自外出洗澡自覺上課（早讀）