八年級(jí)道德與法治素養(yǎng)測(cè)試試卷一、選擇題(每小題2分，共24分)1.以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。這要求黨要做到()①領(lǐng)導(dǎo)立法②嚴(yán)格執(zhí)法③公正司法④帶頭守法A.①②B.②③C.①④D.③④2.2024年1月22日，云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣發(fā)生山體滑坡，習(xí)近平總書記作出重要指示，“全力搜救失聯(lián)人員，防范發(fā)生次生災(zāi)害，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全”。上述材料你的感觸有(①黨和政府堅(jiān)持尊重和保障人權(quán)的憲法基本原則②黨和政府堅(jiān)持生命至上、敬畏生命、珍視生命③我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家一切權(quán)力屬于人民④在我國(guó)人民可以直接管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下圖是一位同學(xué)在學(xué)習(xí)第三單元《人民當(dāng)家作主》時(shí)所做的思維導(dǎo)圖，依次填入圖中橫線處的內(nèi)容應(yīng)該是()A.①人民②人大代表③人民代表大會(huì)④行政機(jī)關(guān)B.①人大代表②人民③人民代表大會(huì)④行政機(jī)關(guān)C.①人民②人大代表③行政機(jī)關(guān)④人民代表大會(huì)D.①人民②人民代表大會(huì)③人大代表④行政機(jī)關(guān)4.民主集中制是我們黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)民主集中制的有()①某市徐某通過民主選舉成為人大代表②某市教育局認(rèn)真執(zhí)行教育部的相關(guān)政策③某縣交通部門嚴(yán)厲整治交通違法行為④人民代表大會(huì)表決時(shí)堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.為保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，具有基礎(chǔ)性意義的是()A.黨內(nèi)監(jiān)督制度B.群眾監(jiān)督制度C.社會(huì)監(jiān)督制度D.憲法監(jiān)督制度6.新當(dāng)選的我省人大常委會(huì)主任、副主任、秘書長(zhǎng)，省人民政府省長(zhǎng)、副省長(zhǎng)，省監(jiān)察委員會(huì)主任，省高級(jí)人民法院院長(zhǎng)集體向憲法宜誓。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是()①有利于增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇②有助于踐行憲法精神，推進(jìn)憲法的實(shí)施③可以激勵(lì)這些人員公正司法④能從源頭上杜絕違法犯罪A.①②B.①③C.②④D.③④7.2024年2月，為進(jìn)一步減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難高校畢業(yè)生負(fù)擔(dān)，支持做好2024年高校畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)工作，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，財(cái)政部、教育部、中國(guó)人民銀行、金融監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)通知做好2024年國(guó)家助學(xué)貸款免息及本金延期償還的工作。這()①有利于保障學(xué)生平等地享有受教育權(quán)②可以消除貧困學(xué)生的負(fù)擔(dān)第1頁(yè)共4頁(yè)③可以從根本上解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題④是國(guó)家促進(jìn)教育公平的一項(xiàng)重要舉措A.①②B.①④C.②③D.②④8.2024年4月8日備受全國(guó)關(guān)注的“河北邯鄲初中生被害案”中三名初中生被最高檢核準(zhǔn)追訴。該案件所屬的訴訟類型是()A.民事訴訟B.公益訴訟C.刑事訴訟D.行政訴訟9.隨著自媒體、短視頻和直播平臺(tái)的迅速興起，一些博主故意編造虛假信息，“造熱點(diǎn)”“增熱點(diǎn)”，借此吸引眼球、收割流量、謀取利益，貌似“真實(shí)”的言論嚴(yán)重危害網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。面對(duì)此類現(xiàn)象，青少年應(yīng)該()①提高分辨信息的能力②正確行使言論自由權(quán)③嚴(yán)格打擊此類行為④健全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督體系A(chǔ).①②B.①④C.②③D.③④10.憲法和法律是全國(guó)各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對(duì)國(guó)家和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)。下列行為沒有遵守憲法和法律的有()①期末考試時(shí)，小剛想抄襲同桌的答案②張某開車時(shí)，不禮讓行人亂闖紅燈③去研學(xué)旅游時(shí)，愛護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境④網(wǎng)絡(luò)聊天中，小紅到處傳播好友的私人信息A.①②B.①③C.②④D.③④11.在課堂教學(xué)“觀生活微點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)中，有四位同學(xué)作了如下發(fā)言，你贊同的()A.李明將自己的壓歲錢捐給貧困山區(qū)兒童——行使對(duì)財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)B.政府開通了12345市民熱線——保障了公民最基本、最重要的權(quán)利C.強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)常在公共場(chǎng)合給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)——侵犯了他人的姓名權(quán)D.同學(xué)在名勝古跡上刻“到此一游”——沒有履行遵守憲法法律義務(wù)2.市民羅某因遛狗未拴狗繩，導(dǎo)致惡犬咬傷路人。該地派出所依法對(duì)其給予罰款一萬(wàn)元，并沒收惡犬的處罰。處罰羅某是因?yàn)槠渥龀隽说男袨槎袚?dān)。()A.法律所要求；刑事責(zé)任B.法律所要求；行政責(zé)任C.法律所禁止；民事責(zé)任D.法律所禁止；民事責(zé)任二、非選擇題(共5題，56分)13.【透視現(xiàn)象提升認(rèn)知】觀察漫畫，回答下列問題。結(jié)合漫畫一，對(duì)漫畫二中“躺平式”干部的行為進(jìn)行評(píng)析。(6分)14.【合理用網(wǎng)，正確維權(quán)】第2頁(yè)共4頁(yè)材料一有網(wǎng)民在今日頭條平臺(tái)發(fā)布“某地即將成為全國(guó)首個(gè)限制外賣配送的城市”，迅速引發(fā)關(guān)注形成網(wǎng)絡(luò)熱搜。經(jīng)查，網(wǎng)民楊某組織招攬多名兼職人員，使用人工智能工具批量生成不實(shí)文章進(jìn)行吸引流量牟利。楊某為吸引眼球編造發(fā)布上述謠言，擾亂社會(huì)正常秩序，公安機(jī)關(guān)已采取刑事強(qiáng)制措施。(1)請(qǐng)你從“行使權(quán)利有界限”的角度，談?wù)劰矙C(jī)關(guān)對(duì)楊某采取刑事強(qiáng)制措施的理論依據(jù)。(4分)材料二12歲的小明在使用手機(jī)玩游戲的過程中，未經(jīng)其父母同意，使用父母銀行賬戶進(jìn)行兩款手機(jī)游戲充值約2.9萬(wàn)元。小明父母發(fā)現(xiàn)其名下銀行卡有大額支出后，隨即報(bào)警處理，派出所建議小明父母先與游戲運(yùn)營(yíng)商協(xié)商退款，后協(xié)商無果，遂訴至法院。法院考慮到該案涉及未成年人迅速與市司法局派駐調(diào)解員聯(lián)動(dòng)開展調(diào)解工作。最終，在調(diào)解員的多番溝通協(xié)調(diào)下，游戲運(yùn)營(yíng)商退還絕大部分金額。(2)上述案例中小明父母的維權(quán)方式對(duì)我們今后維權(quán)有何啟示?(6分)15.【弘揚(yáng)憲法精神維護(hù)憲法權(quán)威】活動(dòng)一：(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說憲法為什么可以站在“C”位?(6分)活動(dòng)二：(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)憲法意識(shí)，并為小華寫一條發(fā)言內(nèi)容。(6分)16.【珍惜權(quán)利履行義務(wù)】閱讀材料，回答問題。材料一小劉從小就是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，中學(xué)期間多次被評(píng)為“三好學(xué)生”，高中畢業(yè)后，順利地考上國(guó)家一流大學(xué)。畢業(yè)后，他光榮地參軍，成為中國(guó)最新殲擊機(jī)的核心研究人員。但是，他家里人從不知道他在干什么。小劉因各項(xiàng)工作表現(xiàn)突出，被所在單位選為區(qū)人大代表。他認(rèn)為：“我第3頁(yè)共4頁(yè)是國(guó)家培養(yǎng)的，國(guó)家需要我做什么，我就要努力地去做好”。(1)材料一中小劉享有了哪些基本權(quán)利和履行了哪些基本義務(wù)?(4分)材料二初中生小明拿到文學(xué)創(chuàng)作稿費(fèi)后，把扣除稅費(fèi)后的稿費(fèi)捐給了希望工程。面對(duì)旁人的詫異，他解釋道：“權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀；義務(wù)就像手里握著的一把鋤頭，它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭。”(2)根據(jù)材料二中對(duì)“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”的理解，談一談權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。(6分)(3)我們?nèi)绾握_處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?(4分)17.【禮贊新中國(guó)，奮進(jìn)新時(shí)代】2025年是中華人民共和國(guó)成立76周年。為了讓同學(xué)們培育愛黨愛國(guó)情感，某中學(xué)八年級(jí)(1)班在道德與法治課老師的帶領(lǐng)下，分組開展了以“紅心向黨，報(bào)效祖國(guó)”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。【階段一歌曲征集，閃動(dòng)中華】班級(jí)計(jì)劃舉辦紅歌快閃活動(dòng)，在場(chǎng)師生高唱數(shù)首紅歌，共同演繹祖國(guó)的華美篇章，感受新時(shí)代中國(guó)朝氣蓬勃的氣息，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛與祝福。(1)“嘹亮組”同學(xué)向全校師生征集歌頌黨的歌曲，請(qǐng)你來推薦兩首。(4分)【階段二搜集資料，論證觀點(diǎn)】在匯總小組信息時(shí)，“文創(chuàng)組”同學(xué)們找到了以下素材。(2)看完上述素材后同學(xué)們不禁感嘆：“中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變。中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史的選擇、人民的選擇。中國(guó)的發(fā)展離不開中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。”請(qǐng)你從黨的領(lǐng)導(dǎo)地位角度，對(duì)