2024年秋季期九年級初中期末學業水平考試適應性檢測

化學

（全卷滿分：100分，考試時間：90分鐘）

注意事項：

1、答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。

2、考生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本試卷上作答無效。

可能用到的相對原子質量：H-lC-12N-140-16K-39

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中,

只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。）

1.推動綠色發展，促進人與自然和諧共生。下列做法與此理念不相符的是

A,加強空氣質量監測B.生活垃圾深埋處理

C.研究開發利用新能源D.節能減排，低碳綠色出行

2.我國古代四大名著是文學史上的經典著作,其中蘊含了豐富的知識和哲理，下面故事描述中主要涉及化

學變化的是

A.太上老君煉丹B,劉備三顧茅廬C.林黛玉葬桃花D.魯智深倒拔楊柳

3.環衛工人利用霧炮車向空中噴水凈化空氣,主要除去的污染物是

A.一氧化碳B.二氧化碳C.臭氧D.可吸入顆粒物

4.燃放煙花爆竹容易造成環境污染，下列圖標中屬于“禁止燃放鞭炮”的標志是

人就）BD@）

5.我國空間站里的“人造空氣”幫助宇航員實現了“太空漫步”的夢想。人造空氣中含有70%的氮氣、

20%以上的氧氣以及少量的二氧化碳，下列說法正確的是

A.“人造空氣”屬于混合物

B.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

C.“人造空氣”與空氣成分完全相同

D.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會很快熄滅

6.下列關于實驗室制取二氧化碳的基本操作正確的是

大

理

石

木條

燃著的

否集滿

檢驗是

的是

要改變

，主

程中

的過

液化

空氣

，在

解釋

角度

微觀

。從

氧氣

制取

方法

氣的

態空

離液

用分

業上

7.工

間隔

子間的

D.分

動速率

子的運

C.分

數目

子的

B.分

小

子的大

A.分

是

正確的

做法不

說法或

下列的

養。

全素

高安

，提

意識

安全

強化

8.

打電話

聽或撥

不得接

時，

氣站

、加

油站

入加

A.進

試驗

行燈火

該先進

，應

窯前

的地

開啟

久未

進入

B.在

實驗

回家做

藥品帶

剩余的

實驗室

，將

學習

方便

C.為

撲滅

滅火器

氧化碳

選用二

，可

火時

料失

等資

檔案

書、

D.圖

硒原子

信息及

表中的

素周期

素在元

。硒元

作用

癌的

、抗

衰老

有抗

葉具

富硒茶

之道。

種待客

客是一

以茶迎

9.

的是

法正確

下列說

圖，

圖如

示意

的結構

元素

于金屬

元素屬

A.硒

是34

子數

內質

的核

原子

B,硒

g

78.96

量是

子質

對原

的相

C.硒

子

失去電

應中易

化學反

原子在

D.硒

是

正確的

的說法

有關水

。下列

開水

離不

產都

業生

工農

活和

常生

的日

人類

10.

子

是水分

小粒子

質的最

化學性

持水的

A.保

約用水

需要節

，不

豐富

資源

中水

然界

B自

c.電解水實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

D.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點

11.下列關于實驗現象的描述中，正確的是

A.硫在空氣中燃燒，發出藍紫色火焰

B.木炭還原氧化銅，黑色粉末逐漸變成紅色的銅

C.電解水時，正、負兩極產生的氣體的體積比約為2:1

D.鎂條在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼白光，生成白色固體

12.實踐活動課堂上，同學們利用橡皮泥制作分子模型。模型（其中的和

表示不同元素的原子）可表示的分子是

A.02B.COC.NH3D.CH4

13.對知識的整理是一種有效的學習方法。下列對某一主題知識的整理不正確的是

A.科學成就B.化學之最C.實驗操作D.生活常識

閔恩澤-研發石油化工生產的金剛石-天然存在最硬點燃H2-不檢驗純度直油鍋著火-用鍋蓋

催化劑的物質接點燃蓋滅

A.AB.BC.CD.D

14.過氧化鈉（Na2。？）可在潛水艇中作供氧劑，能與水發生反應：2Na2C）2+2H2O=4X+O2T，則物

質X的化學式是

A.Na2OB.NaOHC.Na2CO3D.NaHCO3

15.新能源是解決能源和環境問題的重要資源。下列不屬于新能源的開發和利用的是

A.風力發電B.氫燃料汽車C.火力發電D.太陽能路燈

16.多巴胺（化學式為CgHuC^N）是一種神經傳導物質，能讓人心情舒暢，因此多巴胺被稱為“快樂因

子”。下列關于多巴胺的說法不正確的是

A.多巴胺中含有1個氧分子

B.多巴胺中質量分數最大是碳元素

C.多巴胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成

D.多巴胺分子由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構成

17.下列物質的轉化不能一步實現的是

A.02—>H20B,C02—>COC.Cu—>CuOD.CaCC)3-Ca(OH)2

18.實驗設計能力是化學學習的關鍵能力之一。下列實驗方案設計可行的是

選項實驗目的實驗方案設計

A除去水中的色素和異味將水樣進行過濾

B鑒別過氧化氫溶液和水加入二氧化錦，觀察現象

C鑒別氮氣和二氧化碳分別伸入燃著的木條，觀察現象

D檢驗蠟燭中是否含有碳元素在蠟燭火焰上方罩一個干而冷的小燒杯

A.AB.BC.CD.D

19.化學觀念和科學思維是化學學科核心素養的重要組成部分。下列有關認識正確的是

A.比較：金剛石和石墨的組成元素相同，所以兩者的性質也相同

B.分析：氮氣的化學性質不活潑，所以可以在焊接金屬時用氮氣做保護氣

C.推理：由不同種分子構成的物質是混合物，所以混合物一定是由不同種分子構成的

D.歸納：可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃物只要溫度達到著火點就能燃燒

20.小芳利用數字化儀器（如圖1）在燒杯頂部測量高低兩只蠟燭從點燃到全部熄滅后的氧氣和二氧化碳

的濃度變化，測量結果如圖2所示。下列分析不正確的是

A.曲線②表示的是二氧化碳濃度的變化

B.根據曲線變化分析，在C點時高的蠟燭熄滅

C.由曲線可知，氧氣需要達到一定濃度才能保證可燃物燃燒

D,由實驗可知，火災逃生時，人員應該俯下身子盡量貼近地面逃生

二、填空與簡答題（本大題共6小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共38分。）

21.正確的使用化學用語是化學學習的關鍵。請將下列化學用語中的錯誤進行訂正：

(1)氯元素CL；

(2)2個氮原子N2；

(3)二氧化硫分子SC>3；