勿忘國恥

珍愛和平目錄CATALOGUE九一八事件回顧聆聽抗戰英雄的故事難忘歷史的血和淚學生愛國主義教育重要性九一八紀念活動方案總結反思與未來展望PART01九一八事件回顧這是一段悲慘屈辱的苦難歷史，也是一部覺醒奮起的悲壯史詩。這些歷史真相，我們永遠不能忘記！我們紀念歷史,不是要延續仇恨,冤冤相報?經歷過深重苦難的中華民族,為了今天的和平與繁榮付出了世所罕見的艱辛與犧牲,對和平無比珍視,倍加呵護?安不忘危,存不忘亡,治不忘亂,這是一個大國應有的品格力量,是一個民族邁向偉大復興的應有之義！觀看視頻陰謀實施1931年9月18日22時20分許，日軍炸毀南滿鐵路的一段路軌卻反誣是中國軍隊所為，并以此為借口突然進攻北大營和沈陽城，震驚世界的“九一八”事變爆發。侵略野心九一八事變源于日本長久以來的侵略野心，企圖以武力征服中國，實現其獨占中國的“大陸政策”。精心策劃事變前，日本關東軍在東北進行了多次軍事演習，為事變的發生進行了充分準備。事件背景及原因1931年9月18日晚，日本關東軍向中國東北軍駐地北大營和沈陽城發動突然進攻。突發進攻當時的國民政府竟下令“不抵抗”政策，700多人的日軍打得北大營7000多名官兵丟盔棄甲，北大營和沈陽城在一夜之間就淪陷了。日軍隨后占領了整個東北三省。迅速淪陷日軍長驅直入，不到半年光景東北淪喪殆盡。此后的14年間，超過3500萬同胞傷亡，4200萬難民無家可歸……九一八事變不僅標志著中國局部抗戰的開始，也揭開了世界反法西斯戰爭的序幕，對中日兩國乃至世界歷史產生了深遠影響。深遠影響事件經過與結果社會性質的轉變

毛澤東主席曾明確指出：“自從一九三一年九一八事變日本帝國主義武裝侵略中國以后，中國又變成了一個殖民地、半殖民地和半封建的社會。”

“九一八”事變后，中國東北淪為日本的殖民地，而且日本侵略逐步向華北地區擴展，中國社會性質發生了變化，中華民族得到了空前的覺醒和團結。感謝您下載平臺上提供的PPT作品，為了您和以及原創作者的利益，請勿復制、傳播、銷售，否則將承擔法律責任！將對作品進行維權，按照傳播下載次數進行十倍的索取賠償！歷史影響與啟示民族覺醒九一八事變促使中華民族空前覺醒，民族團結抗日意識日益增強，為后來的全面抗戰奠定了堅實基礎。珍愛和平九一八事變也讓我們深刻認識到和平的珍貴和重要性，我們應積極維護世界和平與穩定，推動構建人類命運共同體。勿忘國恥九一八事變提醒我們銘記歷史，勿忘國恥，珍惜來之不易的和平生活。奮發圖強面對歷史的屈辱和挑戰，我們應從中汲取力量，奮發圖強，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。PART02聆聽抗戰英雄的故事中國的第一份抗日宣言“九一八”事變發生后，中國共產黨發表了抗日宣言，號召全民族武裝抗日。93年前的9月19日，在沈陽皇寺路福安里3號，作為中共滿洲省委機關所在地，這里發出了“九一八”事變后，中國第一份抗日宣言——《中共滿洲省委為日本帝國主義武裝占領滿洲宣言》。在《中共滿洲省委為日本帝國主義武裝占領滿洲宣言》以及之后一系列宣言的帶動下，東北民眾的抗日熱情被點燃了。

沈陽皇寺路福安里中國的第一份抗日宣言“九一八”事變發生后，中國共產黨發表了抗日宣言，號召全民族武裝抗日。93年前的9月19日，在沈陽皇寺路福安里3號，作為中共滿洲省委機關所在地，這里發出了“九一八”事變后，中國第一份抗日宣言——《中共滿洲省委為日本帝國主義武裝占領滿洲宣言》。在《中共滿洲省委為日本帝國主義武裝占領滿洲宣言》以及之后一系列宣言的帶動下，東北民眾的抗日熱情被點燃了。

沈陽皇寺路福安里血肉之驅筑起民族脊梁九一八，這個用鮮血凝成的數字鐫刻著中華民族的切膚之痛1931年到1945年超過3500萬同胞傷亡4200萬難民無家可歸14年抗日戰爭中這片土地涌現出無數可歌可泣的英雄事跡中國人民用鮮血和犧牲趕走了侵略者，取得了偉大勝利中國人民以不屈不撓的精神告訴世界中華民族不可欺、不可辱中華民族不可戰勝！“九一八”事變爆發后，中共滿洲省委武裝工農群眾，聯合一切愛國力量，抵抗日本侵略者。東北各地陸續建立起黨直接領導的抗日游擊隊，后來發展成為東北人民革命軍，繼而發展成為東北抗日聯軍，成為中國抗日軍隊的重要組成部分。抗日英雄介紹楊靖宇：東北抗日聯軍創建人和領導人1939年楊靖宇在東南滿地區秋冬季反“討伐”作戰，他率部隊轉戰于濛江一帶，最后只身與敵周旋5晝夜。他以難以想象的毅力，堅持和敵人進行頑強斗爭，直至彈盡，于1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲。當殘忍的日軍將其割頭剖腹，發現他的胃里盡是枯草、樹皮和棉絮，竟無一粒糧食。英雄趙一曼：鐵骨柔情民族魂民間抗日武裝1935年秋，趙一曼任東北抗日聯軍第3軍第2團政治委員。11月間，趙一曼為掩護部隊突圍，身負重傷。后在珠河縣春秋嶺附近一農民家中養傷，被日軍發現，戰斗中再度負傷，昏迷被俘。日軍對她施以酷刑，逼其招供。她寧死不屈，嚴詞痛斥日軍侵略罪行。1936年8月2日，在珠河被敵殺害。如地道戰、地雷戰等，這些民間武裝力量利用自己的智慧和勇氣，有效地打擊了日寇的侵略行徑。八女投江1938年10月上旬，部隊經過長途行軍抵達牡丹江下游支流烏斯渾河西岸，日偽軍千余人乘夜來襲。為掩護大部隊突圍，以冷云為首的東北抗日聯軍8名女戰士，毅然放棄渡河。在冷云率領下，分成3個戰斗小組，一齊向日偽軍開火。在背水作戰至彈盡援絕的情況下，她們毀掉槍支，挽臂涉入波濤滾滾的烏斯渾河，高唱著《國際歌》，集體沉江，壯烈殉國。趙尚志司令趙尚志，1936年1月任北滿抗日聯軍總司令，同年8月任東北抗日聯軍第3軍軍長。1942年2月12日，趙尚志在率部對敵人作戰中身負重傷被俘，他寧死不屈，視死如歸，痛斥敵人。窮兇極惡的敵人割下了趙尚志的頭顱，運到長春慶功，把他的軀體扔進了松花江的冰窟中。趙尚志壯烈犧牲時，年僅34歲。狼牙山五壯士他們為了掩護主力部隊和群眾轉移，毅然決然地將敵人引上狼牙山，最后彈盡糧絕，跳崖犧牲，展現了崇高的愛國主義精神和革命英雄主義精神。典型英雄事跡分享01弘揚愛國主義精神通過學習和傳承抗日英雄的事跡和精神，激發人們的愛國熱情，增強民族自豪感和凝聚力。傳承革命英雄主義精神革命英雄主義精神是中華民族的寶貴財富，應該通過教育和宣傳等手段，讓更多的人了解和傳承這種精神。踐行社會主義核心價值觀抗日英雄的事跡和精神與社會主義核心價值觀高度契合，應該通過學習和踐行社會主義核心價值觀，將英雄精神融入日常生活中。英雄精神傳承與弘揚0203PART03難忘歷史的血和淚PART03難忘歷史的血和淚聆聽歌曲《松花江上》九一八事變是日本帝國主義侵華的開端揭示了日本帝國主義侵華野心和陰謀，是日本軍國主義對外擴張的重要步驟。東北軍民的英勇抵抗面對日本侵略者的進攻，東北軍民進行了頑強的抵抗，展現了中華民族不屈不撓的抗爭精神。九一八事變的歷史背景民族危機加深九一八事變后，日本帝國主義加緊了侵華步伐，中華民族面臨著空前的民族危機。抗日救亡運動興起九一八事變激起了全國人民的抗日怒潮，推動了抗日救亡運動的興起和發展。九一八事變的影響與后果民族復興由此開啟經過14年不屈不撓的英勇抗戰，中國人民最終贏得了抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利！民族復興由此開啟。1945年9月2日，在美軍“密蘇里號”軍艦上，日本代表簽署了無條件投降書，這一天，舉國歡慶，萬人空巷！這是中國近代史上，中國人第一次抗擊外侵的全面勝利，中華民族終于迎來了歷史轉折點。中國人民抗日戰爭的偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，重新確立了中國在世界上的大國地位，開辟了中華民族偉大復興的光明前景。為了紀念這來之不易的勝利，1949年底，中華人民共和國政務院曾將8月15日作為抗戰勝利紀念日。1951年8月13日，政務院發布了通告，將“抗戰勝利紀念日”定在了每年的9月3日。九一八事變充分暴露了日本帝國主義的侵略野心和殘暴本性，使全國人民認清了日本帝國主義的真實面目。揭示了日本帝國主義的侵略本質九一八事變激起了全國人民的愛國熱情，促進了中華民族的覺醒和團結，為抗日戰爭的勝利奠定了堅實的基礎。促進了中華民族的覺醒和團結九一八事變的歷史意義PART04學生愛國主義教育重要性弘揚愛國主義精神通過講述九一八事變等歷史事件，讓學生了解國家遭受的苦難和民族抗爭的艱辛，激發學生的愛國情感。傳承紅色基因培育民族意識培養學生愛國情懷引導學生學習革命先烈的英勇事跡，傳承紅色基因，培養學生的愛國情懷和奉獻精神。通過班會活動，讓學生認識到自己是中華民族的一份子，增強民族認同感和歸屬感。增強學生民族自豪感通過展示中華民族悠久的歷史、燦爛的文化和偉大的成就，讓學生感受到民族的輝煌和自豪。展示民族文化引導學生學習民族英雄和杰出人物的事跡，弘揚民族精神，培養學生的民族自豪感和自信心。弘揚民族精神通過此次班會活動，讓學生了解民族傳統節日、習俗和文化，傳承民族傳統，增強學生的民族認同感和自豪感。傳承民族傳統通過班會活動，讓學生認識到個人利益與國家利益的關系，樹立國家利益至上的價值觀。強調國家意識引導學生學習社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。弘揚社會主義核心價值觀通過班會活動，讓學生認識到自己作為社會成員的責任和義務，培養學生的社會責任感和奉獻精神。培養社會責任感引導學生樹立正確價值觀PART05九一八紀念活動方案搶答內容分組進行，每組選出一名代表上臺搶答，答對者加分。搶答形式搶答目的通過搶答形式，加深學生對九一八事變的認識和理解。涵蓋九一八事變的歷史背景、事件經過、影響及意義等。九一八知識搶答九一八知識搶答1、九一八事變的具體時間是(

)A.1931年9月18日B.1932年9月18日C.1935年9月18日D.1937年9月18日2、九一八事變發生的地點在(

)A.皇姑屯B.長春C.旅順D.沈陽柳條湖3、日本發動九一八事變的根本目的是(

)A.占領東北B.變中國為殖民地C.促使蔣介石擴大內戰D.D擺脫國內經濟危機4、九一八事變的借口是()【單選題】(5.0分)A.盧溝橋事變B.柳條湖事件C.華北事變D.西安事變5、九一八事變后，國民政府發表《告全國國民書》:“政府現在既以此案之于國聯行政會，以待國際公理之解決，故以嚴格命令全國軍隊，對日避免沖突，對于國民亦一致告誡，務必維持嚴肅鎮靜之態度。上述材料反映出國民政府的直接態度是A.寄希望于政治解決B.順應民眾的要求C.采取了投降政策D.實行了“攘外必先安內”的政策6、九一八事變，又稱(

)事變。A.沈陽B.東北C.黑龍江D.遼寧九一八知識搶答7、從“九一八事變”到哈爾濱失守，東北全境淪陷僅用了多長時間?A.2個月B.不到5個月C.半年D.一年8、九一八事變后率東北軍撤入關內的將領是(

)

A.張作霖B.張學良C.楊虎城D.何應欽9、蔣介石實行不抵抗政策的根本原因是(

)A.幻想國際干預B.集中軍事力量鎮壓國內革命C.借以削弱東北軍力量D.認識到“槍不如人，炮不如人"10、1935年5月華北事變后，中國共產黨發表了《為抗日救國告全體同胞書》,提出建立(

)的基本內容。A.東北抗日義勇軍B.工農紅軍C.建立局部抗日戰線D.抗日民族統一戰線11、九一八事變后，在東北繼續抗擊日本侵略者的是(

)A.國民革命軍B.東北抗日游擊隊C.抗日聯軍D.抗日八路軍12、九一八事變后，中國的抗日戰爭進入了(

)A.全面抗戰時期B.局部抗戰時期C.局部反攻階段D.大反攻階段（解析：14年的抗日戰爭包括局部抗戰和全國抗戰兩個時期。從1931年九一八事變開始到1937年七七事變(又稱盧溝橋事變)之前為局部抗戰時期;從1937年七七事變到1945年日本投降為全國抗戰時期。）邀請歷史學者或專家，為學生講解九一八事變的歷史背景、原因及影響。專題講座展示九一八事變相關的歷史圖片、文物及文獻資料。展覽內容通過展板、多媒體等形式，生動再現九一八事變的歷史場景。展覽形式舉辦專題講座與展覽舉行莊重的紀念儀式，緬懷九一八事變中的先烈和英雄。紀念儀式通過朗誦、合唱、舞蹈等形式，表達對九一八事變的哀悼和紀念之情。文藝演出通過紀念儀式和文藝演出，增強學生的愛國情感和民族自豪感。活動意義開展紀念儀式及文藝演010203PART06總結反思與未來展望促進了團隊協作班會中的小組討論和知識搶答等環節，促進了同學們之間的交流和合作，增強了團隊協作意識。增強了歷史意識通過回顧九一八事變的歷史背景和過程，同學們深刻認識到日本侵略者的殘暴行徑和中國人民的英勇抗爭，增強了歷史意識和民族自豪感。激發了愛國情感通過講述抗戰英雄的事跡和觀看相關視頻，同學們被深深感染，激發了強烈的愛國情感和民族責任感。總結本次班會成果同學們紛紛表示要以抗戰英雄為榜樣，學習他們堅定的信仰、頑強的意志和無私的奉獻精神。學習抗戰英雄同學們認為，作為新時代的青年，應該積極弘揚民族精神，傳承和發揚中華民族的優秀傳統文化和美德。弘揚民族精神同學們表示，要踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。踐行社會主義核心價值觀用實際行動傳承抗戰精神部分同學參與度不高在班會過程中，部分同學參與度不高，缺乏積極性和主動性。針對這一問題，可以加強課前準備和引導，提高同學們的參與熱情。反思存在問題及改進措施班會形式單一本次班會主要以講述和觀看視頻為主，形式較為單一。為了提高班會的吸引力和趣味性，可以引入更多的互動環節和創意元素。部分同學對抗戰歷史了解不夠深入部分同學對抗戰歷史了解不夠深入，缺乏相關知識和背景。針對這一問題，可以加強歷史教育和宣傳，提高同學們的歷史素養。展望未來愛國主義教育方向加強歷史教育未來應該繼續加強歷史教育，讓同學們更加深入地了解祖國的歷史和文化，增強民族自豪感和自信心。創新教育方式培養愛國情懷可以嘗試采用更加生動、有趣的教育方式，如實地考察、互動體驗等，讓同學們更加直觀地感受歷史和文化。應該注重培養同學們的愛國情懷和民族責任感，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。同學們紛紛表示要以抗戰英雄為榜樣，學習他們堅定的信仰、頑強的意志和無私的奉獻精神。學習抗戰英雄同學們認為，作為新時代的青年，應該積極弘揚民族精神，傳承和發揚中華民族的優秀傳統文化和美德。弘揚民族精神同學們表示，要踐行