2025年小學語文畢業升學全真模擬試卷（古詩詞背誦默寫）高頻考點梳理考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩背誦要求：根據提示，背誦下列古詩，并在答題卡上正確填寫。1.《靜夜思》床前明月光，______，疑是地上霜。舉頭望明月，______，低頭思故鄉。2.《登鸛雀樓》白日依山盡，______，黃河入海流。欲窮千里目，______，更上一層樓。3.《春曉》春眠不覺曉，______，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，______，花落知多少。4.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，______，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5.《江雪》千山鳥飛絕，______，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，______，獨釣寒江雪。6.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，______，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，______，明月何時照我還？7.《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，______，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。8.《漁歌子》西塞山前白鷺飛，______，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。9.《涼州詞》葡萄美酒夜光杯，______，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。10.《鹿柴》空山不見人，______，但聞人語響。返景入深林，______，復照青苔上。二、詩中名句要求：根據提示，在答題卡上正確填寫下列詩中的名句。1.《登鸛雀樓》欲窮千里目，______。2.《春曉》處處聞啼鳥，______。3.《望廬山瀑布》飛流直下三千尺，______。4.《江雪》獨釣寒江雪，______。5.《泊船瓜洲》明月何時照我還，______。6.《絕句》一行白鷺上青天，______。7.《漁歌子》斜風細雨不須歸，______。8.《涼州詞》醉臥沙場君莫笑，______。9.《鹿柴》空山不見人，______。10.《靜夜思》床前明月光，______。四、古詩詞理解與分析要求：閱讀下列古詩，回答問題。《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。1.詩歌描繪了一幅怎樣的畫面？2.詩人在這首詩中表達了怎樣的情感？3.“返景入深林，復照青苔上”這句詩的意思是什么？4.這首詩體現了怎樣的寫作手法？5.這首詩中的“空山”、“深林”分別有什么象征意義？6.結合詩中的意象，簡要分析詩人抒發了怎樣的思想感情。7.這首詩與《登鸛雀樓》在表現手法上有何異同？8.請從修辭角度分析這首詩中的“返景入深林，復照青苔上”一句。9.這首詩中的“空山”與“深林”在視覺上有什么特點？10.這首詩對后世有哪些影響？五、古詩作者與作品背景要求：閱讀下列古詩，回答問題。《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。1.請簡要介紹這首詩的作者及其生平。2.這首詩的創作背景是什么？3.作者創作這首詩的目的是什么？4.這首詩反映了作者怎樣的思想感情？5.這首詩在文學史上的地位如何？6.這首詩與《鹿柴》在情感表達上有何異同？7.這首詩中的“千山”、“萬徑”有何象征意義？8.請簡要分析這首詩中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這句詩的意境。9.這首詩中的“鳥飛絕”、“人蹤滅”描繪了怎樣的景象？10.這首詩對后世有哪些影響？六、古詩詞填空要求：根據提示，在答題卡上正確填寫下列古詩中的空缺部分。1.《望廬山瀑布》飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2.《春曉》春眠不覺曉，______，處處聞啼鳥。3.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，______，鐘山只隔數重山。4.《靜夜思》床前明月光，______，疑是地上霜。5.《漁歌子》西塞山前白鷺飛，______，桃花流水鱖魚肥。6.《涼州詞》葡萄美酒夜光杯，______，欲飲琵琶馬上催。7.《鹿柴》空山不見人，______，但聞人語響。8.《江雪》千山鳥飛絕，______，萬徑人蹤滅。9.《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，______，一行白鷺上青天。10.《漁歌子》青箬笠，綠蓑衣，______，斜風細雨不須歸。本次試卷答案如下：一、古詩背誦1.光照我床，低頭思故鄉。2.白日依山盡，更上一層樓。3.春眠不覺曉，夜來風雨聲。4.日照香爐生紫煙，疑是銀河落九天。5.千山鳥飛絕，孤舟蓑笠翁。6.京口瓜洲一水間，明月何時照我還。7.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。8.西塞山前白鷺飛，青箬笠，綠蓑衣。9.葡萄美酒夜光杯，醉臥沙場君莫笑。10.空山不見人，返景入深林。二、詩中名句1.更上一層樓。2.處處聞啼鳥。3.飛流直下三千尺。4.獨釣寒江雪。5.明月何時照我還。6.一行白鷺上青天。7.斜風細雨不須歸。8.醉臥沙場君莫笑。9.空山不見人。10.床前明月光。三、古詩詞理解與分析1.詩歌描繪了一幅幽靜、清新的山林景象。2.詩人在這首詩中表達了對自然美景的喜愛和對人生的感慨。3.“返景入深林，復照青苔上”這句詩的意思是夕陽的余暉透過樹林，再次照亮了青苔。4.這首詩體現了動靜結合、以靜襯動的寫作手法。5.“空山”象征寂靜，表現了詩人內心的寧靜；“深林”象征深遠，表達了詩人對自然之美的向往。6.詩人通過描繪空山、深林等意象，抒發了對寧靜、自然生活的向往。7.這首詩與《登鸛雀樓》在表現手法上都是動靜結合，但《登鸛雀樓》更注重描繪自然景象，而《鹿柴》則更注重抒發詩人內心的情感。8.這句詩運用了擬人的修辭手法，將“返景”賦予了人的情感，使詩句更具生動形象。9.“空山”和“深林”在視覺上給人以空曠、深遠的感覺。10.這首詩對后世產生了深遠的影響，成為中國古代山水詩的代表之作。四、古詩作者與作品背景1.作者為王之渙，唐代著名詩人，以描寫山水風光見長。2.這首詩的創作背景是作者在登鸛雀樓時，眺望遠方，感慨萬千。3.作者創作這首詩的目的是表達自己對壯麗河山的贊美和對人生哲理的思考。4.這首詩反映了作者對美好自然景觀的熱愛和對人生的深刻思考。5.這首詩在文學史上具有很高的地位，被譽為唐代山水詩的代表作。6.這首詩與《鹿柴》在情感表達上都是對自然美景的贊美，但《鹿柴》更側重于描繪景象，而《登鸛雀樓》則更注重抒發作者的情感。7.“千山”、“萬徑”象征著大自然的廣闊和生命的頑強。8.這句詩描繪了詩人獨自一人坐在孤舟中，在寒冷的江面上釣魚的情景，展現了作者超然物外、悠然自得的境界。9.“鳥飛絕”、“人蹤滅”描繪了一片荒涼、寂靜的景象。10