2025年陜西省榆林市榆陽區中考化學一模試卷

一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的）

1.（2分）元素符號是“化學語言”的基本單元。下列元素符號表示正確的是（）

A.氫----H2B.鋁----ALC.銀----AgD.氟----Fu

2.（2分）黨的二十大提出“聚焦建設美麗中國，綠色低碳發展，促進人與自然和諧共生”的目標。下列

做法不符合這一目標的是（）

A.加高煙囪排廢氣B.合理使用化肥

C.推廣清潔能源D.污水集中處理

3.（2分）陜西物產豐富。下列特產中蛋白質含量最豐富的是（）

A.寶雞西鳳酒B.橫山羊肉

C,定邊馬鈴薯D.周至獅猴桃

4.（2分）規范的實驗操作是保證實驗成功的基礎。下列實驗操作不正確的是（）

5.（2分）下列物質中，前者屬于純凈物，后者屬于鹽的是（）

A.海水、氯化氫B.不銹鋼、硫酸銅

C.冰、熟石灰D.二氧化銃、碳酸鈉

6.（2分）下列家庭實踐活動不能達到目的的是（）

A.用小蘇打和食鹽水制取少量二氧化碳

B.用電解水的方法制取少量氧氣

C.用灼燒聞氣味的方法分辨天然纖維與合成纖維

D.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣自制酸堿指示劑

7.（2分）如圖是探究CO2的創新實驗。一段時間后，可觀察到濕潤的紫色石蕊試紙變紅，干燥的紫色石

第1頁（共21頁）

蕊試紙不變紅。不能由該實驗得出的結論是（

濕潤的紫色石蕊試紙

B.分子在不斷運動

C.CO2有酸性

D.CO2的密度比空氣的大

8.（2分）結合圖1、圖2中信息，下列分析正確的是（）

溶解度/g

溶解度/g

0.20飽和

KNO,

硝

酸

80鉀

水

溶

0.15液

60

平

NaCl“-

0.10-

飽

40硝酸-

和

和

飽

固體

20石

0.05灰

陽

到

水

液

溶

01020t3040溫度/七020406080溫度/2

圖32

圖1

A.圖1中，t℃時，等質量的飽和溶液中溶劑質量：硝酸鉀〉氯化鈉

B.圖1中，20℃時，溶解度：氫氧化鈣〉氯化鈉

C.圖2中，若向燒杯中加入硝酸鏤固體，三支試管中均有固體析出

D.圖2中，若向燒杯中加入氫氧化鈉固體，A試管中硝酸鉀固體能繼續溶解

9.（2分）實驗室有一包固體，可能由CaCb、KCKK2co3和C11SO4中的一種或幾種組成。為探究其成

分，進行如下實驗：

①取少量該固體溶于足量水中，只得到無色溶液；

②向上述溶液中滴加過量稀鹽酸，有氣泡產生；

③向步驟②所得溶液中滴加AgNC>3溶液，出現白色沉淀。

下列有關原固體成分的分析正確的是（）

A.一定不含CaCh和KC1

B.一定不含CuSC）4和CaCb

C.一定含有K2cO3和C11SO4

D.一定含有K2c。3和KC1

第2頁（共21頁）

二、填空及簡答題（共6小題，計24分）

10.（3分）2025年央視春晚中“人形機器人扭秧歌”展現了我國在人工智能領域的發展成就。

（1）機器人外殼使用了鋁合金材料，鋁合金的硬度比純鋁（填“大”或“小”）。

（2）機器人內部使用了鋰電池作為能源，如圖是鋰在元素周期表中的信息，鋰的相對原子質量

是___________。

（3）機器人靈活的動作依賴于體內的微型電機，其使用了永磁材料被。氯化鉉（NdCl3）中Nd元素的

11.（4分）我國電影《哪吒之魔童鬧海》榮登全球動畫電影票房榜第1名。

（1）敖丙附身哪吒后，施展冰霜絕技使水變成冰，水變成冰后化學性質（填“改變”或“不

變”）。

（2）李靖給申公豹的治病藥材清單上有三七、紅花等中藥材。三七中止血的活性成分主要是三七素

（C5H8N2O5）,其中碳、氧元素的質量比為（填最簡整數比）。三七在生長過程中可施用硫

酸鉀，硫酸鉀屬于（填“氮”、“磷”、“鉀”或“復合”）肥。

（3）石磯娘娘的真身由玄武巖構成。玄武巖熔化后的主要化學物質有氧化鐵、氧化鈣和氧化鎂等，這

三種物質的相同之處是（只寫一條）。

12.（4分）我國自主研發的可重復使用朱雀三號火箭，成功完成10公里級垂直起降返回飛行試驗。

（1）該火箭的動力來自液氧甲烷發動機。液氧的化學式為

（2）甲烷燃燒的微觀過程如圖所示。

?碳原子

氧原子

O氫原子

①參加反應的甲烷與氧氣的分子個數比是Ob中虛線框內應補充的粒子是（填字

母）。

A.1個氧分子

B.1個水分子

C.2個氧原子

D.1個氫原子和1個氧原子

第3頁（共21頁）

②該反應（填“是”或“不是”）置換反應。

13.（5分）我國有蘊藏豐富、品種齊全的金屬礦產資源。合理開采、充分利用這些礦產資源，可實現“富

礦精開”。

I.精準識礦

（1）金屬的存在形式自然界中，只有金、粕等少數化學性質（填“活潑”或“穩定”）的

金屬能以單質形式存在，其余金屬元素均以化合物形式存在。

（2）金屬的性質：彈簧秤下端掛一鐵塊，如圖所示，將鐵塊放入稀硫酸中，過一會兒后取出鐵塊并擦

干，此時彈簧秤的讀數（填“變大”、“變小”或“不變”）。

稀硫酸-可整一鐵塊

II.精深用礦

（3）某工廠用孔雀石［主要成分是Cu2（OH）2co3］制取銅的主要工藝流程如圖所示。

洗滌

已知：012（OH）2CO3+2H2SO4=2CUSO4+3H2O+CO2t

①向硫酸銅溶液中加入過量鐵粉，發生反應的化學方程式為.

②干燥銅時不能采取高溫的方法，原因是O

14.（4分）化學實驗小組的同學利用甲固體進行如下實驗。

第4頁（共21頁）

回1牛共析出12.8g固體

FG

（1）分析實驗可知，甲的溶解度隨溫度的升高而。

（2）A中溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）C、D中溶液的溶質質量分數的關系是0

（4）將D、G中所有物質混合，并升溫至50℃,所得溶液的質量是go（忽略升溫過程中

水分的蒸發）

15.（4分）為驗證稀鹽酸的部分化學性質，小黛同學進行如圖所示的實驗。

（1）實驗時，觀察到溶液顏色發生變化的是試管（填字母）。

（2）寫出試管B中發生反應的化學方程式：o

（3）實驗結束后，將B、C中溶液混合，未出現明顯現象。下列分析正確的是（填字母）。

A.混合前，B中溶液一定有鹽酸剩余

B.混合前，C中溶液一定無Na2c。3剩余

C.混合后，所得溶液中至少有兩種溶質

D.混合后，所得溶液一定不呈堿性

稀鹽酸稀鹽酸稀鹽酸

-氧

三

三

b焦

鐵

A

三、實驗及探究題（共2小題，計13分）

16.（5分）根據如圖裝置回答問題。

第5頁（共21頁）

（1）寫出標有字母a的儀器名稱：0

（2）實驗室可用AB裝置組合制取氧氣，反應的化學方程式是o

（3）乙圖是小楊同學自制的簡易供氧器，注射器中的液體試劑應為（填名稱）。下列有

關說法不正確的是（填字母）。

A.氧氣能供給呼吸，是因為氧氣有助燃性

B.用注射器能夠控制反應的速率

C.D瓶中的水既可潤濕氧氣，也可觀察氣泡的快慢

D.反應后，二氧化鋅可以回收再利用

17.（8分）復習課上，同學們針對化學變化從不同角度進行了以下項目式學習。

項目一：認識化學變化

從宏觀角度分析，化學變化又叫化學反應，是指有新物質生成的變化。

從微觀角度分析，化學變化是指有新（填“元素”、“分子”或“原子”）生成的變化。

項目二：化學變化的現象

化學變化中常伴隨一些明顯的現象，如鐵絲在氧氣中燃燒的現象是劇烈燃燒，,放

出大量熱。

項目三：無明顯現象反應的探究

【發現問題】同學們發現，初中階段所學的部分反應并無明顯現象。如NaOH溶液與C02或稀硫酸的

反應。為驗證以上反應的發生，同學們進行了如下探究。

【實驗探究】

組實驗方案實驗現象得出結論

別

第6頁（共21頁）

甲將瓶塞蓋緊后，振蕩塑料瓶，瓶證明NaOH溶液與CO2發生了反

組軟塑/子變癟。應

JNaOH溶液

料瓶下［二氧

塞化碳

乙實驗①中產生白色沉淀。證明NaOH溶液與稀硫酸發生了

組實驗②中無明顯現象。反應

實驗③中溶液仍為無色。

I卜稀硫酸.

①

1:[分為②

層司三份

3

NaOH溶液

【分析討論】同學們分析了兩組實驗后，提出以下異議。

（1）甲組實驗中，還應用等量的代替NaOH溶液進行對比實驗，才能得出結論。寫出NaOH

溶液與CO2發生反應的化學方程式o

（2）乙組實驗中，（填“①”、"②”或“③”）依據實驗現象得出的結論是不合理的。

項目四：對化學變化的再認識

同學們討論后認為，要驗證化學變化的發生，有以下兩種思路。

思路I：驗證有新物質產生。

思路II：驗證減少或消失。

據此分析，以上兩組實驗均是利用思路II進行的探究。若利用思路I進行探究，可取少量甲組實驗后的

溶液于試管中，加入足量（填試劑），即可根據現象得出有新物質生成。

四、計算與分析題（5分）

18.（5分）為測定一瓶氫氧化鈉溶液的溶質質量分數，取50g氫氧化鈉溶液于燒杯中，進行如圖所示實驗。

請分析并計算：

（1）氫氧化鈉溶液的pH（填或“="）7o

（2）反應生成沉淀的質量為go

第7頁（共21頁）

（3）計算該瓶氫氧化鈉溶液的溶質質量分數。

第8頁（共21頁）

2025年陜西省榆林市榆陽區中考化學一模試卷

參考答案與試題解析

一.選擇題（共9小題）

題號123456789

答案CABDDACDB

一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的）

1.（2分）元素符號是“化學語言”的基本單元。下列元素符號表示正確的是（）

A.氫----H2B.鋁----ALC.銀----AgD.氟----Fu

【解答】解：A、氫元素的元素符號為H,故選項錯誤；

B、由兩個字母組成的元素符號，第一個要大寫，第二個要小寫，故鋁的元素符號為A1,故選項錯誤；

C、由兩個字母組成的元素符號，第一個要大寫，第二個要小寫，銀的元素符號為Ag,故選項正確；

D、氟的元素符號為F,故選項錯誤；

故選：Co

2.（2分）黨的二十大提出“聚焦建設美麗中國，綠色低碳發展，促進人與自然和諧共生”的目標。下列

做法不符合這一目標的是（）

A.加高煙囪排廢氣B.合理使用化肥

C.推廣清潔能源D.污水集中處理

【解答】解A.加高煙囪排廢氣，只是改變了廢氣排放的高度，并沒有從根本上減少廢氣的產生和排放，

廢氣中的污染物依然會進入大氣，對環境造成污染，不符合綠色低碳發展、人與自然和諧共生的目標,

故A錯誤；

B.合理使用化肥可以減少因過量使用化肥導致的水體污染、土壤板結等問題，有利于保護生態環境，符

合目標，故B正確；

C.推廣清潔能源，如太陽能、風能、水能等，這些能源在使用過程中對環境的污染小，且可持續，有助

于實現綠色低碳發展，符合目標，故C正確；

D.污水集中處理能夠有效去除污水中的有害物質，減少污水對水體、土壤等環境的污染，符合人與自然

和諧共生的目標，故D正確；

故選：Ao

3.（2分）陜西物產豐富。下列特產中蛋白質含量最豐富的是（）

第9頁（共21頁）

A.寶雞西鳳酒B.橫山羊肉

C.定邊馬鈴薯D.周至渤猴桃

【解答】解：A.寶雞西鳳酒主要成分是酒精和水等，并不富含蛋白質，故A錯誤；

B.橫山羊肉屬于肉類，肉類是富含蛋白質的食物，所以橫山羊肉中蛋白質含量豐富，故B正確；

C,定邊馬鈴薯屬于薯類，薯類富含淀粉，淀粉屬于糖類，所以定邊馬鈴薯主要含糖類，而不是蛋白質,

故C錯誤；

D.周至獅猴桃屬于水果，水果富含維生素，所以周至舜猴桃主要含維生素，不是蛋白質，故D錯誤；

故選：Bo

4.（2分）規范的實驗操作是保證實驗成功的基礎。下列實驗操作不正確的是（）

【解答】解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導管口有

氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

B、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散

一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；圖中所示操作正確。

D、鋅粒的取用方法：將試管橫放，用鐐子將鋅粒放在試管口，再將試管豎起，圖中所示操作錯誤。

故選：D。

5.（2分）下列物質中，前者屬于純凈物，后者屬于鹽的是（）

A.海水、氯化氫B.不銹鋼、硫酸銅

C.冰、熟石灰D.二氧化錦、碳酸鈉

【解答】解：A、海水屬于混合物，氯化氫溶于水，是鹽酸；故選項錯誤；

B、不銹鋼屬于混合物，硫酸銅屬于鹽；故選項錯誤；

C、冰屬于純凈物，熟石灰屬于堿，故選項錯誤；

第10頁（共21頁）

D、二氧化錦屬于純凈物，碳酸鈉屬于鹽；故選項正確；

故選：D。

6.（2分）下列家庭實踐活動不能達到目的的是（）

A.用小蘇打和食鹽水制取少量二氧化碳

B.用電解水的方法制取少量氧氣

C.用灼燒聞氣味的方法分辨天然纖維與合成纖維

D.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣自制酸堿指示劑

【解答】解：A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，與食鹽的主要成分氯化鈉不反應，不能用小蘇打和食鹽水

制取少量二氧化碳，故選項家庭實踐活動不能達到目的。

B、電解水生成氫氣和氧氣，可用電解水的方法制取少量氧氣，故選項家庭實踐活動能達到目的。

C、可用灼燒聞氣味的方法分辨天然纖維與合成纖維，產生燒紙氣味或燒焦羽毛氣味的是天然纖維，產

生特殊氣味的是合成纖維，故選項家庭實踐活動能達到目的。

D、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，可用酒精浸泡搗爛的某些植物的

花瓣自制酸堿指示劑，故選項家庭實踐活動能達到目的。

故選：Ao

7.（2分）如圖是探究CO2的創新實驗。一段時間后，可觀察到濕潤的紫色石蕊試紙變紅，干燥的紫色石

蕊試紙不變紅。不能由該實驗得出的結論是（）

充滿CO?的|\~~?

敞口集氣瓶廿]

干燥的紫色石蕊試紙1I卜濕潤的紫色石蕊試紙

A.CO2可與水反應

B.分子在不斷運動

C.CO2有酸性

D.CO2的密度比空氣的大

【解答】解：A、由濕潤的紫色石蕊試紙變紅，干燥的紫色石蕊試紙不變紅，說明了CO2可與水反應生

成了酸，故A正確；

B、由濕潤的紫色石蕊試紙變紅，說明了分子在不斷運動，故B正確；

C、濕潤的紫色石蕊試紙變紅，是由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，不能說明CO2有酸性，故C錯誤

D、濕潤的紫色石蕊試紙在集氣瓶口的下部，由濕潤的紫色石蕊試紙變紅，說明CO2的密度比空氣的大,

故D正確。

第11頁（共21頁）

故選:Co

8.（2分）結合圖1、圖2中信息，下列分析正確的是（）

溶解度/g

溶解度/g

飽和

硝

80酸

溶

60液

洋鄉

飽

40和

石

20灰

水

01020t3040溫度/t020406080溫度/℃

圖1

A.圖1中，t℃時，等質量的飽和溶液中溶劑質量：硝酸鉀>氯化鈉

B.圖1中，20℃時，溶解度：氫氧化鈣〉氯化鈉

C.圖2中，若向燒杯中加入硝酸鏤固體，三支試管中均有固體析出

D.圖2中，若向燒杯中加入氫氧化鈉固體，A試管中硝酸鉀固體能繼續溶解

【解答】解：A、圖1中，t℃時，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等，等質量的飽和溶液中溶劑質量：硝酸

鉀=氯化鈉，故A錯誤；

B、圖1中，20℃時，溶解度：氫氧化鈣〈氯化鈉，故B錯誤；

C、圖2中，若向燒杯中加入硝酸鏤固體，溶液溫度降低，硝酸鉀、氯化鈉的試管中均有固體析出，氫

氧化鈣的試管中沒有晶體析出，故C錯誤；

D、圖2中，若向燒杯中加入氫氧化鈉固體，溶液溫度升高，所以A試管中硝酸鉀固體能繼續溶解，

故D正確。

故選：Do

9.（2分）實驗室有一包固體，可能由CaCh、KCLK2cO3和C11SO4中的一種或幾種組成。為探究其成

分，進行如下實驗：

①取少量該固體溶于足量水中，只得到無色溶液；

②向上述溶液中滴加過量稀鹽酸，有氣泡產生；

③向步驟②所得溶液中滴加AgNC>3溶液，出現白色沉淀。

下列有關原固體成分的分析正確的是（）

A.一定不含CaCb和KC1

B.一定不含CuSC）4和CaCb

C.一定含有KKO3和CUSO4

第12頁（共21頁）

D.一定含有K2cO3和KC1

【解答】解：實驗室有一包固體，可能由CaCb、KC1、K2cO3和C11SO4中的一種或幾種組成；

①取少量該固體溶于足量水中，只得到無色溶液，硫酸銅溶液呈藍色，則原固體中一定不含硫酸銅；

②向上述溶液中滴加過量稀鹽酸，有氣泡產生，碳酸鉀和鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，則原

固體中一定含有碳酸鉀，碳酸鉀和氯化鈣不能共存，則原固體中一定不含氯化鈣；

③向步驟②所得溶液中滴加AgNC)3溶液，出現白色沉淀，氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝

酸鉀，由于②中有氯化鉀生成，無法判斷原固體中是否含有氯化鉀；

綜上所述，原固體中一定含有碳酸鉀，一定不含硫酸銅、氯化鈣，可能含有氯化鉀；

故選：B?

二、填空及簡答題(共6小題，計24分)

10.(3分)2025年央視春晚中“人形機器人扭秧歌”展現了我國在人工智能領域的發展成就。

(1)機器人外殼使用了鋁合金材料，鋁合金的硬度比純鋁大(填“大”或“小”)。

(2)機器人內部使用了鋰電池作為能源，如圖是鋰在元素周期表中的信息，鋰的相對原子質量是

6.94。

(3)機器人靈活的動作依賴于體內的微型電機，其使用了永磁材料數。氯化鉉(NdCl3)中Nd元素的

【解答】解：(1)合金的性質特點是硬度一般比組成它的純金屬大，因為機器人外殼使用的鋁合金屬

于合金，純鋁是其組成金屬之一，所以鋁合金的硬度比純鋁大；故答案為：大。

(2)從鋰在元素周期表中的信息可知，元素名稱下方的數字就是該元素的相對原子質量，所以鋰的相

對原子質量是6.94；故答案為：6.94?

(3)在氯化鉉中，氯元素通常顯-1價，設Nd元素的化合價為x,根據化合物中各元素正負化合價代

數和為零的原則，可得x+(-1)義3=0,解得x=+3；故答案為：+3。

11.(4分)我國電影《哪吒之魔童鬧海》榮登全球動畫電影票房榜第1名。

(1)敖丙附身哪吒后，施展冰霜絕技使水變成冰，水變成冰后化學性質不變(填“改變”或“不

變”)。

(2)李靖給申公豹的治病藥材清單上有三七、紅花等中藥材。三七中止血的活性成分主要是三七素

第13頁(共21頁)

（C5H8N2O5）,其中碳、氧元素的質量比為3：4（填最簡整數比）。三七在生長過程中可施用硫酸

鉀，硫酸鉀屬于鉀（填“氮”、“磷”、“鉀”或“復合”）肥。

（3）石磯娘娘的真身由玄武巖構成。玄武巖熔化后的主要化學物質有氧化鐵、氧化鈣和氧化鎂等，這

三種物質的相同之處是都含有氧元素（或都屬于氧化物，合理即可）（只寫一條）。

【解答】解：（1）水變成冰后，由于分子本身沒有發生變化，因此其化學性質不變；

（2）三七素（C5H84。5）中碳、氧元素的質量比為（5X12）：（5X16）=3：4；硫酸鉀中含有氮磷

鉀三種元素中的鉀元素，屬于鉀肥；

（3）氧化鐵、氧化鈣和氧化鎂三種物質的相同之處是都含有氧元素（或都屬于氧化物，合理即可）。

故答案為：（1）不變；

（2）3：4；鉀；

（3）都含有氧元素（合理即可）。

12.（4分）我國自主研發的可重復使用朱雀三號火箭，成功完成10公里級垂直起降返回飛行試驗。

（1）該火箭的動力來自液氧甲烷發動機。液氧的化學式為

（2）甲烷燃燒的微觀過程如圖所示。

?碳原子

氧原子

O氫原子

①參加反應的甲烷與氧氣的分子個數比是1：2ob中虛線框內應補充的粒子是C（填字母）。

A.1個氧分子

B.1個水分子

C.2個氧原子

D.1個氫原子和1個氧原子

②該反應不是（填"是”或“不是”）置換反應。

【解答】解：（1）液氧是液態的氧氣，氧氣是由氧分子構成，1個氧分子是由2個氧原子構成，則液

氧的化學式為。2；

點燃

（2）①根據甲烷燃燒的微觀示意圖，寫出化學方程式為CH4+2O2—CO2+2H2O,由化學方程式可以

看出，參加反應的甲烷與氧氣的分子個數比是1：2,根據質量守恒定律，化學反應前后原子種類和數

目不變，反應前有1個碳原子、4個氫原子、4個氧原子，反應后有1個碳原子、4個氫原子、2個氧原

子，則b中虛線框內應補充的粒子是2個氧原子，故選：C；

第14頁（共21頁）

②置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，甲烷燃燒的化學方

點燃

程式為CH4+2O2—CO2+2H2O,反應物質一種化合物和一種單質，生成物是兩種化合物，不符合置換

反應的特點，則該反應不是置換反應。

故答案為：(1)。2；

(2)①1：2；C；

②不是。

13.(5分)我國有蘊藏豐富、品種齊全的金屬礦產資源。合理開采、充分利用這些礦產資源，可實現“富

礦精開”。

I.精準識礦

(1)金屬的存在形式：自然界中，只有金、柏等少數化學性質穩定(填“活潑”或“穩定”)的

金屬能以單質形式存在，其余金屬元素均以化合物形式存在。

(2)金屬的性質：彈簧秤下端掛一鐵塊，如圖所示，將鐵塊放入稀硫酸中，過一會兒后取出鐵塊并擦

干，此時彈簧秤的讀數變小(填“變大”、“變小”或“不變”)。

稀硫酸-可觸一鐵塊

II.精深用礦

(3)某工廠用孔雀石［主要成分是CU2(OH)2co3］制取銅的主要工藝流程如圖所示。

洗滌

已知：Cu2(OH)2co3+2H2so4=2CuSO4+3H2O+CO2t

①向硫酸銅溶液中加入過量鐵粉，發生反應的化學方程式為Fe+CuSC)4=Cu+FeSO4。

②干燥銅時不能采取高溫的方法，原因是防止高溫時銅被氧化。

【解答】解：(1)自然界中，只有金、鉗等少數化學性質穩定，在自然界中主要以單質形式存在;

第15頁(共21頁)

(2)鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，固體質量減少，溶液密度增大，所以過一會兒，彈簧秤的讀

數將變小；

(3)①鐵能與硫酸銅發生置換反應生成銅和硫酸亞鐵，是置換反應，化學方程式為Fe+CuS04=

Cu+FeSC)4；

②在加熱的條件下，銅能與氧氣反應，因此干燥銅時不能采取高溫的方法。

故答案為：(1)穩定；

(2)變小;

(3)①Fe+CuSC)4=Cu+FeSO4；

②防止高溫時銅被氧化。

14.(4分)化學實驗小組的同學利用甲固體進行如下實驗。

析出3.2g固體共析出12.8g固體

FG

(1)分析實驗可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大。

(2)A中溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)C、D中溶液的溶質質量分數的關系是相等。

(4)將D、G中所有物質混合，并升溫至50℃,所得溶液的質量是280go(忽略升溫過程中水分

的蒸發)

【解答】解：(1)從實驗中E到F再到G的過程，是降溫過程，隨著溫度降低不斷有固體析出，這表

明在溶劑質量不變的情況下，溫度降低，溶質的溶解量減少，所以可以得出甲的溶解度隨溫度的升高而

增大。

(2)A中溶液等質量分成兩份后，一份恒溫蒸發10g水才析出5g固體，另一份再恒溫蒸發10g水又析

出5g固體，這說明A中溶液在恒溫蒸發水的初始階段沒有固體析出，有繼續溶解溶質的能力，所以A

中溶液是不飽和溶液。

(3)C、D都是在50℃時的飽和溶液，對于同一溫度下的飽和溶液，其溶質質量分數只與該溫度下的

溶解度有關，因為溫度相同，甲的溶解度相同，根據飽和溶液溶質質量分數公式可知C、D中溶液的溶

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質質量分數相等。

(4)在整個過程中，最初是200g水加入100g甲，D中是一份溶液恒溫蒸發20g水共析出10g固體，G

中是另一份溶液先降溫到30℃析出3.2g固體，再降溫到20℃又析出12.8-3.2=9,6g固體。將D、G

中所有物質混合升溫至50℃,因為甲的溶解度隨溫度升高而增大，之前析出的固體都會溶解。混合后

溶液中溶質質量為100g,溶劑質量為200-20=180g,根據溶液質量=溶質質量+溶劑質量，可得

所得溶液的質量是100+180=280g?

故答案為：(1)增大；

(2)不飽和；

(3)相等；

(4)280o

15.(4分)為驗證稀鹽酸的部分化學性質，小黛同學進行如圖所示的實驗。

(1)實驗時，觀察到溶液顏色發生變化的是試管A(填字母)。

(2)寫出試管B中發生反應的化學方程式：Ca(OH)2+2HC1—CaCl2+2H2。。

(3)實驗結束后，將B、C中溶液混合，未出現明顯現象。下列分析正確的是BC(填字母)。

A.混合前，B中溶液一定有鹽酸剩余

B.混合前，C中溶液一定無Na2c。3剩余

C.混合后，所得溶液中至少有兩種溶質

D.混合后，所得溶液一定不呈堿性

稀鹽酸稀鹽酸稀鹽酸

III

k氧

：：三Na2c0、

化Ca(OH)

r::l2黑-溶液

Ic:::土溶液

鐵

，

ABC

【解答】解：(1)鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水，鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，鹽酸和

碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，實驗時，觀察到溶液顏色發生變化的是試管A,溶液顏色由無

色變為黃色。

(2)試管B中鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HC1-

CaCl2+2H20o

(3)實驗結束后，將B、C中溶液混合，未出現明顯現象，說明C中一定不含碳酸鈉，否則和B中的

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氯化鈣、可能剩余的氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣變色沉淀，碳酸鈉和B中可能剩余的稀鹽酸會產生氣

泡。

A.C中一定不含碳酸鈉，混合前，B中溶液不一定有鹽酸剩余，B中可能是恰好完全反應，也可能是氫

氧化鈣溶液有剩余，故說法錯誤。

B.由上述解析可知，混合前，C中溶液一定無Na2c03剩余，故說法正確。

C.混合前B、C試管中均可能是恰好完全反應，混合后，所得溶液中至少有氯化鈣、氯化鈉兩種溶質,

故說法正確。

D.若C中是恰好完全反應，B中是氫氧化鈣有剩余，氯化鈉和氯化鈣、氫氧化鈣均不反應，混合后，所

得溶液呈堿性，故說法錯誤。

故答案為：

(1)A；

(2)Ca(OH)2+2HCl=CaC12+2H2O；

(3)BCo

三、實驗及探究題(共2小題，計13分)

16.(5分)根據如圖裝置回答問題。

甲

(1)寫出標有字母a的儀器名稱：水槽

△

(2)實驗室可用AB裝置組合制取氧氣，反應的化學方程式是2KMnOa—KzMnOa+MnOz+St。

(3)乙圖是小楊同學自制的簡易供氧器，注射器中的液體試劑應為過氧化氫溶液(填名稱)。下

列有關說法不正確的是A(填字母)。

A.氧氣能供給呼吸，是因為氧氣有助燃性

B.用注射器能夠控制反應的速率

C.D瓶中的水既可潤濕氧氣，也可觀察氣泡的快慢

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D.反應后，二氧化鎰可以回收再利用

【解答】解：(1)通過觀察儀器形狀和在實驗裝置中的作用，可知標有字母a的儀器為水槽。

(2)A裝置適合固體加熱制取氣體，試管口有棉花，B裝置是排水法收集氣體，適合用加熱高銹酸鉀

的方法制取氧氣，高鎰酸鉀在加熱的條件下生成鎰酸鉀、二氧化鎬和氧氣，反應的化學方程式為：

△

2KM11O4—KzMnOd+MnOz+O?t°

(3)乙圖簡易供氧器中，是利用過氧化氫在二氧化錦催化下分解產生氧氣，所以注射器中的液體試劑

應為過氧化氫溶液。

A.氧氣能供給呼吸，是因為氧氣能參與人體的新陳代謝，而不是因為氧氣有助燃性，助燃性體現的是氧

氣支持燃燒的性質，故A說法錯誤。

B.用注射器可以控制過氧化氫溶液的滴加速率，從而控制反應的速率，故B說法正確。

C.D瓶中的水可以濕潤氧氣，使氧氣更潮濕，同時通過觀察氣泡的快慢可以判斷氧氣產生的速率，故C

說法正確。

D.二氧化鎰在該反應中作催化劑,反應前后質量和化學性質不變,所以反應后二氧化錦可以回收再利用，

故D說法正確。

故選：Ao

故答案為：

(1)水槽；

A

(2)2KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2t；

(3)過氧化氫溶液；Ao

17.(8分)復習課上，同學們針對化學變化從不同角度進行了以下項目式學習。

項目一：認識化學變化

從宏觀角度分析，化學變化又叫化學反應，是指有新物質生成的變化。

從微觀角度分析，化學變化是指有新分子(填“元素”、“分子”或“原子”)生成的變化。

項目二：化學變化的現象

化學變化中常伴隨一些明顯的現象，如鐵絲在氧氣中燃燒的現象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固

體，放出大量熱。

項目三：無明顯現象反應的探究

【發現問題】同學們發現，初中階段所學的部分反應并無明顯現象。如NaOH溶液與CO2或稀硫酸的

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反應。為驗證以上反應的發生，