機密★啟用前

2024—2025學年七年級下學期第一次月考（深圳專用）

英語

本試卷共75分，考試時間70分鐘：

注意事項：

1.答卷前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填與自己的考生號、姓名、試室

號、座位號，再用2B鉛筆把對應這兩個號碼的標號涂黑：

2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需要改動，

用橡皮擦十凈后，再選涂其他答案。不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須與在答題卡各題目指定區域的相

應位置上，如需要改動，先劃掉原來的答案，然后再與上新的答案，改動的答案也不能超出

指定的區域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分選擇題（50分）

一、完形填空（10分）

閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C、D四個選項中選出能填入相應空白處的最佳選項。

Alongtimeago,therewasabigappletree.Alittleboylovedtocomeandplayarounditeveryday.He

climbedtothetreetop,atetheapplesandtookanapundertheshadow.Helovedthetreeandthetreeloved

him,too.

Astimewentby,thelittleboygrewupandhenolongerplayedaroundthetree.Oneday,theboycame

backtothetreeandhelookedsad.Theboytoldhistreefriend,"Iwanttoys.Ineedmoneytobuy

them.""Sorry,Idon'thavemoney,butyoucanpickallmyapplesand1.them.So,youwillhave

money."Theboywassoexcitedandpickedalltheapplesandlefthappily.Theboynevercamebackafter

that.Thetreewas2..

Oneday,theboywhonowturnedintoamanreturnedandthetreewasexcited."Ineeda（n）___

3.formyfamily.Canyouhelpme?""Youcancutmybranchestobuildit."Sothemancutallthe

branchesofthetreeandlefthappily.Thetreewasgladtoseehimhappy,butthemannevercametoseethe

treesincethen.Thetreewas4.again.

Onehotsummerday,themancameandtalkedtothetree."Iamgettingold.Iwanttogosailingto

relaxmyself.Canyougivemeaboat?"Thetreeanswered,"Usemytrunktobuildyourboat.Youcansail

farawayandbehappy."Sothemancutthetreetrunktomakeaboat.Hewentsailingandagainnevercame

backforalongtime.

5.,themanreturnedaftermanyyears."Sorry,myboy.ButIdon'thaveanythingforyou

anymore.Theonlythingleftismydyingroots,"thetreesaidwithtears."Idonotneed6.now,

justaplacetorest.Iamtiredafteralltheseyears,"themanreplied.nGood!Oldtreerootsarethebestplace

forarest,comeand7,withme."

Thisisastoryofeveryone.Thetreeislikeourparents.Whenwewere8.,welovedtobe

withourmumanddad.Whenwegrowup,we9.them,andonlycometothemwhenwearein

trouble.Youmaythinktheboyiscrueltothetree,butthatishowmanyofustreatourparents.Weconsider

theirloveasamatterofcourse;wedon'tappreciatealltheydoforusuntilit'stoo10..

1.A.eatB.sellC.buyD.have

2.A.angryB.difficultC.uncomfortableD.sad

3.A.houseB.lampc.deskD.office

4.A.boredB.nervousc.lonelyD.relaxed

5.A.ExactlyB.Finallyc.FirstlyD.Recently

6.A.anythingB.youc.themD.much

7.A.sitdownB.goonc.standupD.singasong

8.A.lonelyB.oldc.youngD.happy

9.A.loveB.leavec.needD.dislike

10.A.earlyB.soonc.quickD.late

二、閱讀理解（40分）

OnNovember13,2023,peopleacrossKenya（肯尼亞）tookpartintheirfirstnationaltree-planting

holiday.Theholidaywascreatedtoencouragepeopletoplanttrees.

Kenyaisfamousforitsbeautifulforestsandwildlife.ButlargeareasofKenya'sforestshavebeencut

down,eitherforthewoodorforfarming.SothereislessandlesslandcoveredbyforestsinKenya.The

governmenthasagoalofplanting15billiontreesby2032tocover30%ofitslandwithtrees.

InearlyNovember,thegovernmentannounced（宣布）NationalTreeGrowingDaywouldfallon

November13.Topreparefortheday,thegovernmentgot150millionyoungtreesreadyforplanting.The

governmentalsocreatedaspecialapptohelporganizethetreeplanting.Theapphelpspeoplecollectyoung

trees,findplacestoplant,andrecordtheirefforts.Italsohelpsthegovernmentfindouthowmanytreeshave

beenplantedindifferentareasaroundthecountry.

Onthatday,peoplealloverKenyaturnedout（出現）inlargenumberstotakepartintheholiday.Inthe

capital,hundredsofpeoplejoinedin,eventhoughitwasraining.Governmentleadersledplantingeffortsin

differentpartsofthecountry.Workers,students,familiesandothergroupsshoweduptotakepart.

11.WhydidKenyacreatethetree-plantingholiday?

A.Tohelppeoplerelax.

B.Totellpeopletodevelopfarming.

C.Toencouragepeopletoplanttrees.

D.Tomakepeopleenjoyitsbeautifulforests.

12.WhyistherelessandlesslandcoveredbyforestsinKenya?

A.Becausetherearefewerfarmers.

B.Becausewildlifeneedstheland.

C.Becausetherainwatertakesawaytheland.

D.Becausepeoplecutdowntheforestsforaliving.

13.HowmanytreesdoestheKenyangovernmentwanttoplantby2032?

A.15billion.B.13million.C.30billion.D.150million.

14.WhatdoweknowaboutthespecialappinParagraph3?

A.Itiscreatedtorecordtheweather.

B.Itishelpfulforpeopletocollectyoungtrees.

C.Itshowsthenumberoftreesinonlyonearea.

D.Ittellspeopletheimportanceofplantingtrees.

15.WhatwasKenyanpeople'sopinionaboutthenationaltree-plantingholiday?

A.Theyrefusedtojoininit.

B.Theythoughtitwastooboring.

C.Theymadenoefforttocelebrateit.

D.Theyprovidedstrongsupportforit.

請閱讀下面短文，根據短文內容從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項

Sofar,Chinahassuccessfullysentalargenumberofsatellites（衛星）andspaceshipsintospace.Space

scientistshavebeengreatlyinspired（賦予靈感）bytheoldstoriesandancientfamouspeoplewhengiving

themnames.

Sincethousandsofyearsago,Chinesepeoplehavedreamedofgoingtothemoon.Chang'efliestothe

Moonisoneofthemostpopularstories.Asyoucansee,China'sfirstman-madesatellitetocirclearoundthe

moonwasnamedChang*eI.Moreinterestingly,themoonrover（巡視器）wasnamedaftertheJadeRabbit,

whoisthepartnerofChang'einthestory.Theseoldstoriescarrypeople'sbestwishesanddreams.Withthe

developmentofscienceandtechnology,ourscientistshavemadethemcometrue.

KuafuRunsAftertheSunisanotherstorytoshowhowmuchancientChinesepeoplewantedtoknow

abouttheunknownworld.Now,Kuafuisgoingwiththescientiststonvisitnthesun,becausewehaveaspace

projectcalledKunfuMission.

Besidestheancientstories,spacescientistsalsogetideasfromancientfamouspeople.Forexample,

Mori,anancientscientist,discoveredthatlighttravelsinastraightlineover2,000yearsago.Hisdiscovery

madespacestudytakeabigstepatthattime.So,China'sfirstquantum（量子）sciencesatellitewasnamed

Mozi,makingChinathefirstcountryintheworldtoachievequantumcommunicationbetweensatellitesand

theground.

Fromsuchsimplethingsasgivingnamestothesatellites,wecanseehowgreatourtraditionalculture

isandwhatinfluenceithasonourmodemscienceandtechnology（科技）.

16.InChina,spacescientistsgetideasfromwhennamingsatellites.

①oldstories（2）traditionalprojects

（3）ancientfamouspeople（4）popularinventions

A.①②B.①③C.②④D.③④

17.WhatdoweknowaboutChang*eIaccordingtothepassage?

A.Itmovesaroundthemoon.

B.ItprotectstheJadeRabbit.

C.It"visits"thesunwiththescientists.

D.Itistheworld*sfirstman-madesatellite.

18.HowdoesthewritersupporthisopinioninParagraph4?

A.Bylistingnumbers.B.Bycomparingfacts.

C.Bygivinganexample.D.Byreportingaresult.

19.Whichistherightstructureofthepassage?

A.aB.

20.What'sthewriter'smainpurposeofwritingthepassage?

A.TospreadthetraditionalChineseculture.

B.Toexplainhowourscientistsdevelopthespaceindustry.

C.Tointroducetheachievementsinourscienceandtechnology.

D.TotellhowtraditionalChinesecultureinfluencesourspacescience.

閱讀理解

HavefuninShanghaiUniversity（大學）!

ShanghaiUniversityismanystudents*dream（夢想）university.Doyouwanttogotoitinthefuture

too?Whynotcomeandhaveatriptoitwithus?

Activities

9:00am-10:30amLearnaboutitshistoryinthemuseum

11:00am-12:00pmLearnaboutComputerScience

12:00pm一1:00pmHavelunchinthedininghall

1:30pm—3:00pmLearnSciencefromMrLeeandaskhimsomequestions

3:30pm—5:00pmVisitthelibrary

Thingstoknow

★AllstudentsinGrade7arewelcome.

★Meetat8:00amatourschoolgatenextMondayandtakethebustotheuniversitytogether.

★Signup（報名）forthetripatOffice602before5:00pmthisFriday.

21.Howlongwillthestudentsstayinthemuseum?

A.ForIhour.B.For1.5hours.

C.For2hours.D.For2.5hours.

22.Whatwillthestudentsdofrom11:00amto12:00pm?

A.Havelunch.

B.TalkwithMrLee.

C?LearnaboutComputerScience.

D.Learnaboutthehistoryoftheuniversity.

23.Whatisthelastplaceonthetrip?

A.Themuseum.B.Thecomputerroom.

C.Thedininghall.D.Thelibrary.

24.Whenwilltheygoonthetrip?

A.OnMonday.B.OnWednesday.

C.OnFriday.D.OnSunday.

25.Whichofthefollowing（下列的）加TRUE?

A.Eighth-gradersarewelcome.

B.Thelunchwillbeginat11:00am.

C.Studentswillgototheuniversitybybus.

D.MrLeewillaskstudentssomequestions.

第二節（每小題1分，共5分）

請通讀下面對話，根據對話內容，從方框內的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有一

項為多余選項。

A.Whereistheartroom?

B.Isityourfavouritesubject?

C.Oh,it'sonthesecondfloor.

D.No.Itsnotnearthemusicroom.

E.Therearepianos,guitarsanddrums.

F.Usuallyaboutthirty,butitchangessometimes.

Lucy:Doyouhavemusictoday,Jack?

Jack:No,wedon't.It'sThursday.WehavemusiconTuesdayandFriday.

Lucy:26.________

Jack:Yes,itis.Ilikesingingverymuch.

Lucy:Aretheremanyinstrumentsinyourmusicclass?

Jack:Yes,thereare.27.

Lucy:Whereisthemusicroom?

Jack:28.It'sintheredbuilding.

Lucy:Howmanystudentscanpracticeinthemusicroomatthesametime?

Jack:29.Ifsomestudentsareillorhaveotherthingstodo,therewillbefewerstudents.

Lucy:Isthemusicteacher'sofficenexttothemusicroom?

Jack:30.Infact,it'sabitfarfromit.It'snearthesciencelab.

第三節（每小題1分，共5分）

配對閱讀，左欄是五位同學的飲食愛好，右欄是七家餐廳的廣告，請為每位同學選擇他/她感興趣的

一家餐廳。

KimlikessaladverymuchbecauseheA.Noodleswitheggsandtomatoesareourspecialfood.

thinksit'sdelicious.HelikeshavingitonIfyouhaveatryhereforlunch,youwillneverforgetit.

breadforbreakfast.31._________Youcanalsoenjoyfreeice-creamafterlunch.

B.It'sgoodtodrinksomemilkinthemorning.Milkcan

Jerry*sfavoritefoodisnoodles.giveyoumuchenergy.Weprepare（準備）freshmilkfor

Sheoftenhastomatoandeggnoodlesforyouhere.Pleasegetsomeforbreakfasthere.

lunch.Afterlunch,sheeatsice-cream._C.Comeheretohaveyummyhamburgersandsoft

32._________drink.Wehavechickenhamburgersforyou.Chickenis

goodforkids.Youcanhaveitforlunchanddinner.

MaylikesbeefandpotatoD.Fortoday'sbreakfast,wehaveallkindsofdelicious

noodlesbest.Shealwayshasthemforbreadandfreshmilk.Youcanenjoyyourgreatbreakfast

dinner.Shehasaglassoforangejuiceafterhere.

dinner.33._________E.Wehaverice,lotsofvegetablesandmeatforlunch

today.Youcanhavepotatoes,tomatoes,beef,fishand

BettyalwayseatsRussianchickenhere.Butwedon'thaveanynoodles.

breadanddrinksaglassofmilkforF.Wehavespecialyummysalad.Manyguestslikeit

breakfast.Lateinthemorning,shehasanverymuch.Ifyouputitonthebread,youwillfindit*s

applewhenshefeelsreallyhungry.34,themostdeliciousfoodintheworld.Wesupply（提供）it

forbreakfast.

NinalikeschickenhamburgersG.Wehavemanykindsofnoodleshere.Beefand

andsoftdrink.Sheoftenhasthemforlunchpotatonoodlesaredeliciousandhealthy.Bothchildren

anddinner.Butshedoesn'tlikebeefandparentsliketohavethem.Orangejuiceisalso

hamburgers.35._________healthy.Youcandrinkitafterdinner.

第二部分選擇題（25分）

三、語法填空（每小題1分，共10分）

閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。

TheChinesegovernmentrecentlymakeaplantosetupaPandaNationalPark(PNP).Coveringanarea

aboutthreetimes36.sizeofYellowstoneNationalPark,thePNPwillbeoneofthefirst

nationalparksinthecountry.

ThePNP'smaingoalistoprotectingthenaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protecting

ecologicalbufferzones,37.leavingbehindpreciousnaturalassets(資產)forfuture

generations.Toachievethem,peoplemakegiantpandasserve38.anumbrellaspecies(物種),

bringingprotectiontoahostofplantsandanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina,—

39.(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.

Allinall,thePNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies40.live

withintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.

四、書面表達(15分)

41.假如你是李華，就讀于深圳某中學，是你校英文報編輯。你校每月15號為學校清潔日，請你

根據下面的提示，寫一篇英文稿，描述學校清潔日的日常安排及活動，并談談你的感受。

學校清潔日(SchoolClean-upDay)

動員講座；

上午

分組并展開活動（至少描述2項活動）；

中午在學校操場進行野餐；

下午...（補充1項活動）

參考詞匯：

lecturen.講座；sortv.分類

注意：

1.80詞左右。開頭已給出，不計入總詞數。

2.文中不得出現真實姓名和校名；

3.可適當增加細節，以使行文連貫；

4.語句通順，語法正確，書寫規范。

OurschoolhasaClean-upDayeverymonthanditisonthe15th.Itaimstohelpbuildatidy

environmentforstudents.Hereishowwespendtheday.

答案解析部分

1.B；2.D；3.A；4.C；5.B；6.D；7.A；8.C；9.B；10.D

本文是一篇記敘文。本文通過講述樹和男孩的故事，隱射出父母和孩子，樹就像我們的父母，而我

們就像那個只會索取的小男孩，通過這個故事告訴我們不應該只是向父母索取，更應該像他們對我

們一樣愛他們。

考查完形填空。首先要通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據上下文來判斷所缺失的單詞的含

義，最后對選項進行對比分析，選出正確選項。完形填空旨在測試學生的語言綜合運用能力。一些

實用的解題策略如下。一、通讀全文，把握大意。在開始答題之前，應先通讀全文，了解文章的主

題和大致內容。這樣有助于理解作者的意圖，把握文章的整體思路，為后續的填空選擇提供正確的

方向。二、仔細分析，逐一排查。對于每一個空，要仔細分析所給的選項，逐一排查，選出最符合

文意的答案。通常情況下，完形填空中會有幾個空白需要填寫形容詞、副、名詞等，要注意所填的

詞要與句子前后內容相符。三、結合上下文，理解語義。有時候僅從一個空所在的句子很難確定正

確的答案，這時需要結合上下文，理解整體的語義環境。通過對前后的語境分析，確定一個合理的

答案。四、注意語法結構。完形填空中涉及的語法知識較多，如時態、語態、詞性等。在選擇答案

時，要仔細考慮語法結構是否正確。

1.對不起，我沒有錢，但是你可以摘下我所有的蘋果然后賣了它們。eat吃；sell出售；buy買；

have擁有。根據"Sorry,Idon'thavemoney,butyoucanpickallmyapplesand...them.So,youwillhave

money.”可知，賣掉蘋果可以得到錢。故選B。

2.樹很傷心。angry生氣的；difficult困難的；uncomfortable不舒服的；sad傷心的。根據"Theboy

nevercamebackafterthat"可知，男孩再也沒有回來過，樹很傷心。故選D。

3.我需要為家人建一座房子。house房子；lamp燈；desk桌子；office辦公室。根據"'Ineeda(n)...

formyfamily.Canyouhelpme?"Youcancutmybranchestobuildit."'可知，是男人需要建一座房子。故

選Ao

4.樹又很孤獨。bored無聊的；nervous緊張的；lonely孤獨的；relaxed放松的。根據"Thetreewas

gladtoseehimhappy,butthemannevercametoseethetreesincethen."可知，男孩再也沒有回來看樹，

樹覺得很孤獨。故選C。

5.最后，那個男人在多年后回來了。Exactly完全地；Finally最后；Firstly首先；Recently最近。根

據本段內容及下一段內容，可知這是這個故事的結尾。故選B。

6.我現在不需要很多，只要一個休息的地方。anything任何事物；you你；them他們；much多。根

據"justaplacetorest.”可知，男人不需要太多，只需要一個可以休息的地方。故選D。

7.老樹根是休息的最佳場所，快來和我坐下吧。sitdown坐下；goon繼續；standup站起來；singa

song唱歌。根據"Oldtreerootsarethebestplaceforarest,comeand...withme.”可知,是坐在樹根上，

因此是坐下。故選A。

8.當我們小的時候，我們喜歡和爸爸媽媽待在一起。lonely孤單的；old老的；young年輕的；

happy快樂的。本艮據"Whenwegrowup,we...them,andonlycometothemwhenweareintrouble."KT

知，這句話說的是長大之后，因此空格處應該說的是小時候。故選C。

9.當我們長大，我們會離開他們，只有在遇到麻煩的時候才會找他們。love愛；leave離開；need

需要；dislike不喜歡。根據"andonlycometothemwhenweareintrouble”可知，長大之后我們會離開

父母，只有在困難的時候才會回來。故選B。

10.我們把他們的愛視為理所當然；直到為時已晚，我們才明白他們為我們所做的一切。early早期

的；soon不久；quick迅速的；late遲的。根據"wedon'tappreciatealltheydofbrusuntilit*stoo...”可

知，這里指直到我們明白，就已經遲了。故選D。

11.C

12.D

13.A

14.B

15.D

本文介紹了肯尼亞政府為了鼓勵人們種樹，設立了全國植樹節，并通過一款特殊的應用程序來幫助

組織植樹活動。

考查閱讀理解，注意回到原文找答案：在回答問題時，要回到原文中尋找答案，盡量選擇與原文一

致的選項。

11.細節理解題。根據第一段"OnNovember13,2023,peopleacrossKenya（肯尼亞）tookpartintheir

firstnationaltree-plantingholiday.Theholidaywascreatedtoencouragepeopletoplanttrees.“可知，肯尼

亞設立植樹節是為了鼓勵人們種樹。故選C。

12.細節理解題。根據第二段"ButlargeareasofKenya*sforestshavebeencutdown,eitherforthewood

orforfarming.SothereislessandlesslandcoveredbyforestsinKenya.”可知，肯尼亞的大片森林已經被

人們為了木材或是農業而砍伐，故肯尼亞的森林面積越來越少是因為人們為了生活需要砍伐森林。

故選Do

13.細節理解題。根據第二段"Thegovernmenthasagoalofplanting15billiontreesby2032tocover

30%ofitslandwithtrees.”可知，肯尼亞政府希望到2032年種植150億棵樹。故選A。

14.細節理解題。根據第三段"Theapphelpspeoplecollectyoungtrees”可知，這款特殊的應用程序可

以幫助人們收集小樹。故選B。

15.觀點態度題。根據最后一段可知，在植樹節當天，肯尼亞各地的人們都參加了這個節日。在首

都，盡管下著雨，仍有數百人參加了游行。政府領導人在全國不同地區領導了種植工作。工人、學

生、家庭和其他團體紛紛參加。故可知肯尼亞人民對全國植樹節給予了強烈的支持。故選D。

16.B

17.A

18.C

19.A

20.D

文章大意：介紹了中國太空科學家在給衛星命名時受到古老故事和古代名人的啟發，并詳細闡述了

嫦娥一號衛星、夸父逐日故事以及墨子量子科學衛星等例子，最后強調了傳統文化對現代科技，特

別是太空科學的重要影響。

考查閱讀理解。做這類題一般采用尋讀法，即先讀題，然后帶著問題快速閱讀短文，找出與問題有

關的詞語或句子，再對相關部分進行分析對比，找出答案。細節題要注意從文中尋找答案；推斷題

需要聯系上下文，推斷出需要的信息。

16.細節理解題。根據原文"Spacescientistshavebeengreatlyinspiredbytheoldstoriesandancient

famouspeoplewhengivingthemnames."可知，中國的太空科學家在給衛星命名時會受到古老故事和古

代名人的啟發。因此，選項①和③是正確的。而選項②和④并未在原文中提到。

故答案為：Bo

17.細節理解題。根據原文"China'sfirstman-madesatellitetocirclearoundthemoonwasnamedChang'e

I.”可知，嫦娥一號是中國第一顆繞月飛行的人造衛星。因此，它繞著月亮運行。

故答案為：Ao

18.推理判斷題。在第四段中，作者提出觀點"Besidestheancientstories,spacescientistsalsogetideas

fromancientfamouspeople”除了古老的故事外，太空科學家們還從古代名人那里獲得靈感。緊接著

“Forexample,...So,China'sfirstquantum（量子）sciencesatellitewasnamedMozi,所以，中國的第一顆

量子科學衛星被命名為墨子”來支持他的觀點。因此作者通過舉例來支持他的觀點。故答案為：Co

19.文章結構題。根據文章第一段介紹了中國太空科學家如何給衛星命名，然后第二、三四段分別

講述了受到古老故事和古代名人啟發的情況，第五段總結了傳統文化對現代科技的影響。因此，文

章的結構應該是先總后分再總，即選項A所代表的結構。故答案為：A。

20.主旨大意題。根據原文“Fromsuchsimplethingsasgivingnamestothesatellites,wecanseehow

greatourtraditionalcultureisandwhatinfluenceithasonourmodemscienceandtechnology."從給衛星

命名這樣簡單的事情中，我們可以看到我們的傳統文化有多么偉大，以及它對現代科學技術的影

響。可知，作者寫這篇文章的主要目的是講述中國傳統文化如何影響我們的太空科學。故答案為：

Do

21.B

22.C

23.D

24.A

25.C

本文主要介紹了上海大學之旅的時間、活動安排以及報名須知。

考查閱讀理解。首先通讀全文，了解全文大意，其次分析問題，抓住問題關鍵詞，在文中尋找相關

信息，確定答案。

21.數字計算題。根據表格”9:00am-10:30amLearnaboutitshistoryinthemuseum（上午9:00-10:30在

博物館學習它的歷史）”可知，學生們將在9:00am-10:30am呆在博物館，一共待1.5小時，故選B。

22.細節理解題。根據表格”11:00am-12:00pmLearnaboutComputerScience（上午11:00-12:00學習

計算機科學）”可知，從上午n點到12點，學生們將學習計算機科學，故選c。

23.細節理解題。根據表格”3:30pm-5:00pmVisitthelibrary（下午3:30-5:00參觀圖書館）”可知，學生

們最后會參觀圖書館，故選D。

24.細節理解題。根據表格"Meetat8:00amatourschoolgatenextMondayandtakethebustothe

universitytogether（下周一早上8點在學校門口集合，一起乘公共汽車去大學）”可知，他們星期一去

旅行，故選A。

25.推理判斷題。根據他們——起"Meetat8:00amatourschoolgatenextMondayandtakethebustothe

universitytogether（下周一早上8點在學校門口集合，一起乘公共汽車去大學）”可知，他們一起乘公

共汽車去大學。C項表述正確，故選C。

26.B；27.E；28.C；29.F；30.D

本文是露西和杰克之間的對話。

A.美術室在哪里？

B.這是你最喜歡的科目嗎？

C.哦，它在二樓。

D.不，它不在音樂室附近。

E.有鋼琴、吉他和鼓。

F.通常在三十歲左右，但有時會有變化。

考查補全對話。主要考查學生的語言運用能力及日常交際能力。做題時要根據上下文語境來確定句

意，再結合選項選擇正確的一項。

26.根據空格的下一句'Yes,itis.Ilikesingingverymuch."（是的，它是。我非常喜歡唱歌。）可知,空

處應該是一般疑問句，且與音樂科目有關，結合選項，B項”它是你最喜歡的科目嗎?”符合題意，故

填B。

27.根據空格的前一句"Aretheremanyinstrumentsinyourmusicclass?Yes,thereare."（在你們的音樂課

上有很多樂器嗎?是的，有。）可知，空處應與樂器有關，結合選項，E項”有鋼琴、吉他和鼓。"符合

題意，故填E。

28.根據空格的前一句"Whereisthemusicroom?"（音樂教室在哪里?）可知，空處應回答音樂教室的位

置，結合選項，C項”哦，它在二層。”符合題意，故填C。

29.根據空格的前一句"Howmanystudentscanpracticeinthemusicroomatthesametime?"（多少個學

生可以同時在音樂教室里練習?）可知回答應是具體的數量，F項”通常大約30個，但是它有時會改

變。"符合題意，故填F。

30.根據空格的前一句"Isthemusicteacher'sofficenexttothemusicroom?"（音樂老師們的辦公室在音

樂教室旁邊嗎?）可知，空處應是回答辦公室在不在音樂教室旁邊，D項”不。它不在音樂教室旁邊。"

符合題意，故填D。

31.F；32.A；33.G；34.D；35.C

主要講了五位同學的飲食愛好。

考查任務型閱讀，首先讀懂題意，然后抓住關鍵詞句確定答案。

31.根據Kimlikessaladverymuch可知Kim非常喜歡沙拉，結合選項F中Weha