留守兒童規章制度留守兒童規章制度「篇一」1、留守兒童必須做到先記載再打親情電話。2、留守兒童打電話對象一般只能是父母，在校期間也可以是臨時監護人。3、留守兒童必須講文明，有禮貌。4、留守兒童必須愛護公物，損壞公物照價賠償。5、留守兒童進活動室時嚴禁穿奇裝異服，嚴禁染發，男生不留長發，女生不帶耳環。6、留守兒童活動期間必須有組織紀律性，安全第一。7、根據學校實際，每周利用課余時間定期開展活動。8、每天安排一定時間讓學生看看電視，了解國內外大事，增長知識和見聞。留守兒童規章制度「篇二」一、每名教職工要詳細了解幫扶對象的家庭、學習、生活情況，深入家庭了解家庭經濟、人口、留守兒童父母和第二監護人的詳細資料。二、每周至少要和留守兒童談心一次，了解留守兒童在學習、生活上是否有困難，并要積極解決他們所面臨的各種困難和問題。三、幫扶人員要熟記自己幫扶的留守兒童家長、現監護人的聯系電話，保證隨時能聯系幫扶對象的家人，每周要為留守兒童提供條件，和其父母通話一次。每月幫扶人員至少要和幫扶對象的父母通話一次，向其通報其子女在校學習、生活情況。四、談心、通話情況要有記錄，每周上交政教處備查。五、幫扶人員有切實負起責任，要從學習、生活、情感上幫扶，確保自己所幫扶的留守兒童生活上有人照料、行為上有人管教、學習上有人輔導、心靈上有人撫慰，學習安心，生活舒心，情感溫馨。留守兒童規章制度「篇三」為了加強對中小學“留守兒童之家”活動室設施使用和維護管理，確保“留守兒童之家”活動室財產安全，特制定本制度。1.要高度重視活動室所配置的圖書、電腦、電話、桌凳等的安全管理和有效使用，應確定一名行政人員專人負責此項工作。2.每學年末，對留守兒童之家活動室所有使用或庫存的物品應進行一次清查。對已不能使用作報廢處理的物品，需填寫好“留守兒童之家活動室報廢物品申報表”，并經活動室具體管理人員與部門負責人簽字、校領導審批后才能辦理核銷手續。3.留守兒童之家活動室內所有配置的電話、電腦、電視機、圖書、體育器材等設備設施應充分發揮其作用，供留守兒童使用。4.活動室供留守兒童開展活動所配置的物品，要認真做好每次使用記錄。5.活動室每次活動結束后，留守兒童所使用、借用的物品應及時歸還，經活動室管理人員驗收后放回原位。禁止活動室物品由留守兒童擅自帶出活動室。6.學校領導和活動室管理人員必須牢固樹立“安全第一”的觀念，保持高度警惕性，對已經損壞的設施要及時進行維修，及時消除一切不安全因素，防患于未然，以確保活動室活動的正常開展。7.對由于放松警錫、玩忽職守、安全防護不力而造成人身傷亡、失火、被盜等重大事故的，要立即報告學校及上級主管部門，對事故責任人要嚴肅處理。留守兒童規章制度「篇四」為促進留守兒童快樂、健康成長，經研究，我校決定開展“大手拉小手”愛心結緣活動，每一名教職工結隊幫扶一兩名留守兒童。為切實提高幫扶成效，特制定留守兒童登記制度：1、每名教職工要詳細了解幫扶對象的家庭、學習、生活情況，深入家庭了解家庭經濟、人口、留守兒童父母和第二監護人的詳細資料。2、每周至少要和留守兒童談心一次，了解留守兒童在學習、生活上是否有困難，并要積極解決他們所面臨的各種困難和問題。3、幫扶人員要熟記自己幫扶的留守兒童家長、現監護人的聯系電話，保證隨時能聯系幫扶對象的家人，每周要為留守兒童提供條件，和其父母通話一次。每月幫扶人員至少要和幫扶對象的父母通話一次，向其通報其子女在校學習、生活情況。4、談心、通話情況要有記錄，上交政教處備查。5、幫扶人員有切實負