漢字工程活動(dòng)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)時(shí)間2活動(dòng)地點(diǎn)辦公室門(mén)前參與人員全體師生主持人王仰謙演講人王翠梅講話內(nèi)容為何要先摹后臨為何要先摹后臨

練習(xí)寫(xiě)字,必需先摹后臨。這是因?yàn)槌鯇W(xué)寫(xiě)字,手不熟練,筆不穩(wěn)定,必需先經(jīng)一段時(shí)間"摹"來(lái)打定基礎(chǔ)。即使是已經(jīng)有一定書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)人,拿到一本新貼,對(duì)它內(nèi)容還完全陌生,只認(rèn)為貼里字寫(xiě)得好,不知道好在哪里,更不知道應(yīng)該怎樣寫(xiě),也必需經(jīng)過(guò)"摹"寫(xiě),掌握了帖字筆法、間架、精神、面貌,然后再"臨",方不致茫無(wú)頭緒。統(tǒng)計(jì)人王翠梅漢字工程活動(dòng)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)時(shí)間3月4日活動(dòng)地點(diǎn)辦公室門(mén)前參與人員全體師生主持人王仰謙演講人王翠梅講話內(nèi)容執(zhí)筆時(shí)手需注意四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)執(zhí)筆時(shí)手需注意四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

手指實(shí):意思是手指皆需確實(shí)壓在筆管上,穩(wěn)固持者。

手心虛:意思是手掌心不須繃太緊,適度并足以靈活運(yùn)筆即可。

手背圓:是形容執(zhí)筆時(shí),手掌背圓弧且上豎樣子。（不須硬將手臂托圓,適度足以讓手指靈活即可）

手掌豎:意思是將手掌豎起直立,能使手把筆拿直即是。統(tǒng)計(jì)人王翠梅漢字工程活動(dòng)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)時(shí)間4月3日活動(dòng)地點(diǎn)辦公室門(mén)前參與人員全體師生主持人王仰謙演講人王翠梅講話內(nèi)容執(zhí)筆方法執(zhí)筆方法:執(zhí)筆松緊自古即有多個(gè)論解,求緊者是因?yàn)閳?zhí)筆時(shí)緊才能拿穩(wěn),不使字無(wú)力,求松者是因?yàn)槿裟霉P太緊,會(huì)使字枯骨盡露,毫無(wú)邊勁,其實(shí)她們意思都相近,只是關(guān)鍵論分不一樣罷了。拿筆太松,運(yùn)筆時(shí)易脫筆,手上無(wú)勁,當(dāng)然拿不穩(wěn);拿筆太緊,則有礙運(yùn)轉(zhuǎn),一樣不好。適度松緊才是正確之道。手離筆尖一寸高,胸離桌邊一拳頭,眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。統(tǒng)計(jì)人王翠梅漢字工程活動(dòng)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)時(shí)間5月4日活動(dòng)地點(diǎn)辦公室門(mén)前參與人員全體師生主持人王仰謙演講人王翠梅講話內(nèi)容書(shū)法知識(shí)講解寫(xiě)好漢字并不難,課文楷書(shū)是典范。下筆之前先分辨,筆筆字字根據(jù)練。哪筆后,哪筆先;哪畫(huà)長(zhǎng),哪畫(huà)短;哪里斜,哪里彎;哪里窄,哪里寬。連接之處別落縫,分開(kāi)地方別相連。橫平豎直說(shuō)得對(duì),仔細(xì)分析也有變。同體組字有大小,大小千萬(wàn)別寫(xiě)翻。筆畫(huà)多要緊湊,筆畫(huà)少需松散。偏旁一定單獨(dú)練,事半功倍見(jiàn)效驗(yàn)。要想把字寫(xiě)規(guī)范,結(jié)構(gòu)位置是關(guān)鍵。自查自糾進(jìn)步快,互查互糾再完善。一天練習(xí)多個(gè)字,時(shí)間不長(zhǎng)成狀元。一看間架與結(jié)構(gòu),字格利用要合理。橫中線,豎中線,上下左右像塊田。上留天,下留地,左右寬窄差不離。二看筆順不犯錯(cuò),寫(xiě)字筆順有規(guī)律。先上后下,先左后右,先中間后兩邊,先里后外再封口,一筆一畫(huà)寫(xiě)整齊。三看