be動(dòng)詞用法課件演講人：日期：06be動(dòng)詞實(shí)戰(zhàn)演練與案例分析目錄01be動(dòng)詞基本概念與形式02be動(dòng)詞基本用法解析03be動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)變化規(guī)則04be動(dòng)詞在句子中成分分析05be動(dòng)詞常見(jiàn)錯(cuò)誤及糾正方法01be動(dòng)詞基本概念與形式be動(dòng)詞定義及作用be動(dòng)詞定義be動(dòng)詞是英語(yǔ)中最基本的動(dòng)詞之一，包括am、is、are、was、were等形式。作用多樣be動(dòng)詞在句中主要用作系動(dòng)詞，連接主語(yǔ)和表語(yǔ)，表示狀態(tài)、特征、身份等；還可以作為助動(dòng)詞，與現(xiàn)在分詞構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)，與過(guò)去分詞構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。am、is、are為be動(dòng)詞的基本形式，用于一般現(xiàn)在時(shí)中。was、were為be動(dòng)詞的過(guò)去式，用于一般過(guò)去時(shí)。基本形式be動(dòng)詞還有其他特殊形式，如being、been等，用于構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。特殊形式be動(dòng)詞的否定形式為在be后面加not，如amnot、isnot、arenot等。否定形式不同形式的be動(dòng)詞010203時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系be動(dòng)詞的形式也與時(shí)間有關(guān)。一般現(xiàn)在時(shí)用am、is、are；一般過(guò)去時(shí)用was、were；進(jìn)行時(shí)態(tài)中用being；被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中用been。人稱變化be動(dòng)詞的形式會(huì)隨著主語(yǔ)的人稱變化而變化。第一人稱I后面用am，第二人稱you以及復(fù)數(shù)we、they等后面用are，第三人稱he、she、it以及單數(shù)名詞后面用is。數(shù)的變化be動(dòng)詞還需要根據(jù)主語(yǔ)的數(shù)來(lái)確定形式。當(dāng)主語(yǔ)為單數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞用is或was；當(dāng)主語(yǔ)為復(fù)數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞用are或were。人稱、數(shù)和時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系02be動(dòng)詞基本用法解析表示“是”或“成為”含義省略句中的用法在口語(yǔ)或非正式文體中，當(dāng)主語(yǔ)和表語(yǔ)在上下文中已經(jīng)明確時(shí)，可以省略主語(yǔ)或表語(yǔ)，只用be動(dòng)詞來(lái)表達(dá)含義。肯定句中的基本用法主語(yǔ)+be動(dòng)詞+表語(yǔ)（名詞、代詞、形容詞等），表示主語(yǔ)的特征、狀態(tài)或身份。否定句的構(gòu)成在be動(dòng)詞后加not，縮寫形式為isn't/aren't/wasn't/weren't等，表示否定含義。疑問(wèn)句的構(gòu)成將be動(dòng)詞提前到句首，并在句末加上問(wèn)號(hào)，構(gòu)成一般疑問(wèn)句；特殊疑問(wèn)句則需要使用特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)，并在句中使用倒裝語(yǔ)序。否定句和疑問(wèn)句構(gòu)成方法與名詞的搭配be動(dòng)詞可與名詞直接連用，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，表示主語(yǔ)的特征、狀態(tài)或身份。與形容詞的搭配be動(dòng)詞與形容詞連用，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，表示主語(yǔ)所處的狀態(tài)或特征，例如：“Sheisbeautiful.”（她很漂亮）。與動(dòng)詞的搭配be動(dòng)詞后接動(dòng)詞時(shí)，需要使用動(dòng)詞的-ing形式（現(xiàn)在分詞）或過(guò)去分詞形式，構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)或被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，例如：“Heisreadingabook.”（他正在讀書(shū)）或“Thebookiswrittenbyhim.”（這本書(shū)是他寫的）。與其他詞語(yǔ)搭配使用技巧03be動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)變化規(guī)則與always、often等頻度副詞連用可與表示頻度的副詞連用，描述習(xí)慣性動(dòng)作，如"Heoftenislate."（他經(jīng)常遲到。）。描述現(xiàn)在的狀態(tài)或特征用于描述現(xiàn)在的狀態(tài)、性質(zhì)或特征，如"Iamhappy."（我很快樂(lè)。）。表示習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，如"Sheisalwayslateforschool."（她上學(xué)總是遲到。）。現(xiàn)在時(shí)：am/is/are運(yùn)用場(chǎng)景描述過(guò)去的狀態(tài)或特征用于描述過(guò)去某一時(shí)間的狀態(tài)或特征，如"Hewassadyesterday."（他昨天很悲傷。）。過(guò)去時(shí)：was/were運(yùn)用場(chǎng)景表示過(guò)去的習(xí)慣或經(jīng)常的動(dòng)作表示過(guò)去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或習(xí)慣，如"Wewerealwaystogether."（我們過(guò)去總是在一起。）。在虛擬語(yǔ)氣中表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)用于虛擬語(yǔ)氣中，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，如"IfIwereyou，Iwouldgo."（如果我是你，我就會(huì)去。）。完成時(shí)與進(jìn)行時(shí)：being/been運(yùn)用完成時(shí)表示動(dòng)作已經(jīng)完成并對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生影響，如"IhavebeentoBeijing."（我去過(guò)北京。）。進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)，通常與進(jìn)行時(shí)態(tài)連用，如"Iambeinginterviewed."（我正在接受面試。）。表示被動(dòng)意義，即主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，如"Thebookhasbeenread."（這本書(shū)已經(jīng)被讀過(guò)了。）。04be動(dòng)詞在句子中成分分析be動(dòng)詞作為系動(dòng)詞時(shí)，可以引導(dǎo)表語(yǔ)從句，描述主語(yǔ)的狀態(tài)、特征、身份等。定義與用法主語(yǔ)+be+表語(yǔ)從句，例如“Thequestioniswhathesaid.”（問(wèn)題是他說(shuō)了什么）。常見(jiàn)句型be動(dòng)詞作為系動(dòng)詞時(shí)，可以與其他系動(dòng)詞（如seem,appear,become等）替換使用，但意義有所不同。與其他系動(dòng)詞的區(qū)別作為系動(dòng)詞引導(dǎo)表語(yǔ)從句被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由“be+過(guò)去分詞”構(gòu)成，be動(dòng)詞在此作為助動(dòng)詞，表示動(dòng)作的執(zhí)行者不是主語(yǔ)。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法當(dāng)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者，或者不知道動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)，可以使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。不同時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)be動(dòng)詞在不同時(shí)態(tài)下，其形式會(huì)有所變化，如現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)為“am/is/are+過(guò)去分詞”。在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中擔(dān)任助動(dòng)詞角色虛擬語(yǔ)氣表示說(shuō)話人的一種愿望、假設(shè)、猜測(cè)或建議等，與實(shí)際情況可能不符。虛擬語(yǔ)氣的定義構(gòu)成虛擬語(yǔ)氣時(shí)的運(yùn)用虛擬語(yǔ)氣通常由“if”引導(dǎo)的條件從句和主句構(gòu)成，其中主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞需用虛擬語(yǔ)氣，包括should,would,might,could加動(dòng)詞原形，而be動(dòng)詞則變?yōu)閣ere或was。虛擬語(yǔ)氣的構(gòu)成虛擬語(yǔ)氣常用于表示與事實(shí)相反的假設(shè)、建議或愿望等，如“IfIwereyou,Iwouldtakethejob.”（如果我是你，我會(huì)接受這份工作）。虛擬語(yǔ)氣的用法05be動(dòng)詞常見(jiàn)錯(cuò)誤及糾正方法主謂不一致問(wèn)題剖析主語(yǔ)與謂語(yǔ)不一致be動(dòng)詞作為謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，需要與主語(yǔ)保持一致，如果主語(yǔ)是單數(shù)，be動(dòng)詞要用單數(shù)形式，反之亦然。集合名詞作主語(yǔ)當(dāng)集合名詞表示整體概念時(shí)，be動(dòng)詞用單數(shù)形式；當(dāng)集合名詞表示個(gè)體概念時(shí)，be動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。be動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí)形式包括am、is和are，要根據(jù)主語(yǔ)和上下文語(yǔ)境正確使用。誤用現(xiàn)在時(shí)be動(dòng)詞與動(dòng)詞的過(guò)去分詞連用構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，要避免在不需要表達(dá)被動(dòng)意義時(shí)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。誤用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)要分清句子是表達(dá)主動(dòng)意義還是被動(dòng)意義，同時(shí)要注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的一致性。混淆時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)誤用時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的糾正010203疑問(wèn)句和否定句的回答要根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)確回答be動(dòng)詞構(gòu)成的疑問(wèn)句和否定句，避免出現(xiàn)答非所問(wèn)的情況。疑問(wèn)句構(gòu)成be動(dòng)詞在疑問(wèn)句中要放在主語(yǔ)之前，并根據(jù)主語(yǔ)的人稱和數(shù)調(diào)整形式。否定句構(gòu)成be動(dòng)詞的否定句是在be動(dòng)詞后加not，并注意縮寫形式的正確書(shū)寫。疑問(wèn)句和否定句的構(gòu)成誤區(qū)06be動(dòng)詞實(shí)戰(zhàn)演練與案例分析題目1題目2題目4題目3I____(be)astudent.He____(be)thetallestboyintheclass.They____(be)happytogether.She____(be)fromChina.填空選擇題練習(xí)翻譯句子實(shí)踐句子1我是一名學(xué)生。->Iamastudent.句子2他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。->Theyarehappytogether.句子3他是班上最高的男孩。->Heisthetallestboyintheclass.句子4她來(lái)自中國(guó)。->SheisfromChina.真實(shí)語(yǔ)境中be動(dòng)詞應(yīng)用示例情景101在學(xué)校自我介紹時(shí)，可以用“Iam...”介紹自己的身份和特點(diǎn)，如：IamastudentfromChina.我是一名來(lái)自中國(guó)的學(xué)生。情景202在描述他人時(shí)，可以用“Theyare...”來(lái)介紹他們的狀態(tài)或特征，如：Theyarehappytogether.他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)