6/20南陽市鎮平縣2023年八年級《語文》上學期期中試題與參考答案一、積累與運用。（共28分）1.閱讀下面語段，回答問題。誰是英雄戰場上，銳不可當、橫渡長江的人民解放軍百萬大軍是笑雄賽場上，觀眾們屏息斂聲、殷切期待的跳水冠軍呂偉是英雄遼寧艦上，dān①_____心竭慮、白手起家的科學家們是英雄；生活中，任勞任怨、不chuò②_____勞作的朱德母親是英雄；文學殿堂中，外貌平庸、目光xī③_____利的文學巨匠列夫?托爾斯泰是英雄……為了心中的理想和他人而奉獻的人，都是英雄！（1）依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（）A.dǎngpíngyīn B.dǎngbǐngyānC.dāngpíngyān D.dāngbǐngyīn（2）根據語境，寫出下列詞語中拼音所對應的漢字。①_____②_____③_____【答案】（1）D（2）①.殫②.輟③.犀【小問1詳解】本題考查字音。銳不可當：ruìbùkědāng，形容來勢兇猛，不可阻擋；屏息斂聲：bǐngxīliǎnshēng，意思是抑制語聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子；殷切：yīnqiè，意思指深厚而迫切；故選D。【小問2詳解】本題考查根據拼音寫漢字。殫心竭慮：dānxīnjiélǜ，竭盡心力思考謀劃；不輟勞作：bùchuòláozuò，是指不停止勞作；犀利：xīlì，形容語言、文辭、感覺、眼光等的尖刻鋒利。2.古詩文默寫。山川風物之美，古來共談。“①_____，②_____”（王績《野望》）是田園秋色之美；“③_____，④_____”（崔顥《黃鶴樓》）是崔顥黃鶴樓遠眺所見之美；“⑤_____，⑥_____”（白居易《錢塘湖春行》）是西湖早春之美；“⑦_____，⑧_____”（蘇軾《記承天寺夜游》）是月光澄澈之美。美在景，更在心。永葆心靈的年輕，則無處不在美景之中。【答案】①.樹樹皆秋色②.山山唯落暉③.晴川歷歷漢陽樹④.芳草萋萋鸚鵡洲⑤.亂花漸欲迷人眼⑥.淺草才能沒馬蹄⑦.庭下如積水空明⑧.水中藻、荇交橫【詳解】默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“皆、落暉、萋、鸚鵡洲、蹄、藻、荇”等字詞的正確書寫。3.美國歷史學家費正清認為，《紅星照耀中國》為美國等西方國家打開了認識中國的新窗口。“卓絕的中國精神”促進了西方對中國認知的改變。結合書中的具體內容，談談哪些地方表現了“卓絕的中國精神”。【答案】示例：如第五章《長征》講述了紅軍長征的艱難過程，敘述了第五次圍剿，以及長征中強渡大渡河、過大草地等英勇事跡；第十一章《回到延安》講述了在敵人封鎖下的延安地區，紅軍豐富多彩的生活。這些都表現了戰士們的英勇頑強，為了信念與理想寧死不屈、吃苦耐勞，為改變舊中國而奮斗，這些都是“卓絕的中國精神”。（舉出兩個例子，言之成理即可）【詳解】考查對名著內容的理解。《紅星照耀中國》作者斯諾評價紅軍：“這是一支中國歷史上從未出現過的隊伍。他們的存在，是世界的一個奇跡；他們的精神，是世界文明的一份財富。”可從紅軍的壯大過程、二萬五千里長征的壯舉等方面來談“卓絕的中國精神”。如爬雪山、過草地、突破烏江等戰役，展現了紅軍戰士英勇無畏、舍己為人的崇高精神；如這支軍官的平均年齡才24歲的隊伍，在物質極其匱乏的情況下，英勇無畏地突破層層封鎖和圍剿，創下長征壯舉，紅軍將士來自不同的社會階層，每個人個性鮮明，但集合在一起就是一支信仰堅定、敢于犧牲的人民軍隊，他們的精神是世界文明的財富，是“卓絕的中國精神”。據此按要求作答即可。4.孔子曰：“仁者不擾，智者不惑，勇者不懼。”《紅星照耀中國》中的許多人物都兼具了仁者、智者、勇者的品性，請你任選其中一個人物談談你對這句話的理解，（任選其中兩種品性即可）【答案】彭德懷兼具仁者、智者、勇者的品性。當國民黨用五萬到十萬元緝拿彭德懷的時候，他的司令部門外只有一個哨兵站崗，在街上走時也不帶警衛，可見其作為仁者對自己的危險處境毫不擔憂；彭德懷曾經被叛徒出賣遭到逮捕，但他從不屈服，作為一個智者，他理想堅定，從不疑惑：彭德懷年輕時就帶領農民攻打在饑荒之年不賣平價大米給農民的大財主，讓窮人得到地主的存糧得以生存下來，可見勇者是不懼的。【詳解】本題考查名對名名著中人物形象的分析。解答此題首先理解孔子這句話，“仁者不擾，智者不惑，勇者不懼”意思是：有仁愛心的人不會憂愁，有智慧的人不會疑惑，勇敢的人不會產生害怕的心理。然后根據閱讀體驗選擇合適的人物，結合人物的生平經歷，分析人物所具有的仁者、智者、勇者的品質。此題開放，結合自己的閱讀感受以及文章的內容進行作答，言之有理即可。注意題干要求：任選其中兩種品性即可。示例：周恩來是一個智者，他和上海工人領袖一起組織工人糾察隊，訓練武裝力量進行上海工人總罷工，占領了城市，使上海不攻自破。他頭腦冷靜，善于分析推理。周恩來是一個勇者，為了保住小小的蘇維埃，他在南方進行了多年艱苦斗爭，用自己的熱血和汗水勇敢地同惡勢力斗爭。5.下列句子排序恰當的一項是（）①“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。②“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。③一提到雨，也就必然的要想到雪。④借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比我的文字直截了當，美麗得多？⑤“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在撩逗酒姑娘了。A.③①⑥②⑤④ B.③⑤②⑥①④C.③⑥①②⑤④ D.③②①⑥⑤④【答案】A【詳解】試題分析：此題考查學生排列句序的能力。解答語句排序型試題，首先要認真閱讀每一個語句，把握語句特點，明確體裁。其次，明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。第三，可以根據“中心句”“總領句”“總結句”等來確定首句或尾句。最后再依據各句之間的關系依次排序即可。作答時要特別注意其中的關聯詞、銜接語等內容。本題③句為起始句，引出雪景；④句是總結句。重點對①②⑤⑥句排序。這幾句按詩詞所寫的時間，從傍晚到第二天的早晨進行排序為①⑥②⑤。故正確的排列順序是：③①⑥②⑤④。據此，答案為A。點睛：排序題最主要的是要先找到首句或者是尾句，確定首句或尾句后再去找語句中相關（上下句中出現相同的詞語），然后依據內容之間的關系進行排列句序。排序完成后要仔細認真的閱讀，看各句之間的關系排列是否合理，語意表達是否正確、通順。6.八年級某班正在進行“講誠信重信用”為主題的綜合實踐活動，請你完成以下任務。請你為下面這則新聞擬寫一個恰當的標題。（不超過20字）光明日報2022年08月31日12：40在近日舉行的2022年中國網絡文明大會網絡誠信建設高峰論壇上，2021年度中國網絡誠信十件大事對外發布，綜合反映了一年來我國網絡社會誠信建設的重大實踐和嶄新面貌。為貫徹落實黨中央和國務院關于誠信建設的決策部署，加強互聯網領域誠信建設，推動我國網絡誠信建設，中國網絡社會組織聯合會組織開展評選活動，評選出2021年在我國網絡誠信建設發展進程中產生重大影響、引發廣泛關注的十個方面的大事要事。【答案】示例：2021年度中國網絡誠信十件大事對外發布【詳解】本題考查擬寫新聞標題。新聞的導語是對標題的擴展，因此通常可從導語中篩選關鍵詞作答。有的新聞在正文部分揭示了該事件的特殊性，因此，相應的關鍵詞也不能漏掉。本題第一段是導語，其中“2021年度中國網絡誠信十件大事對外發布”是主要事件；第二段交代事件的意義和發動者，其中“中國網絡聯合會”是發動者，也是一個關鍵詞。按照不超過20字的要求，需標題做進一步提煉。據此可擬寫標題為：2021年度中國網絡誠信十件大事對外發布。7.閱讀漫畫，說說漫畫的構圖要素及寓意。【答案】構圖要素：孫悟空被壓在五行山下，一個人被“信”壓在孫悟空旁邊，并說：“我是因為失信被壓在這里的！”寓意：這則漫畫告訴我們要做一個誠信的人，不能成為失信人員，如果成為一個失信人員，那么“信用”這座大山將壓得你喘不過氣。【詳解】本題考查語言表達。構圖要素要包含“孫悟空被壓在五行山下”“一個人被‘信’壓在孫悟空的旁邊”“我是因為失信被壓在這里的！”這幾個方面。寓意圍繞“誠信”的重要性來說即可。寓意示例：漫畫告訴我們要誠實守信，失信于人，既是對自己不負責任，也是對他人不尊重，如果成為失信人員，就將永遠被壓在“信用”這座五行山下。8.請你以“誠信”為主題給自己寫個座右銘。要求緊扣主題，起到激勵、警醒的作用，至少采用一種修辭手法。【答案】示例：誠信是走向成功的指路明燈。【詳解】本題考查語言表達。圍繞“誠信”的主題，使用至少一種修辭手法，表現“誠信”的意義，以此來激勵、警醒自己即可。示例：誠信就像人生航船的楫槳，控制著人生的去向。二、現代文閱讀。（共28分）9.閱讀下面文章，回答問題。在南極繡花的男人①岸邊有幾座咖啡色小木屋，懸掛的國旗說明這是阿根廷設在南極的科學考察站。和我們同行的極地專家道：看到房上的黑色痕跡嗎？順他伸出的食指望去，果見房頂上有斑取的暗色條縷和團塊。大家猜這是怎么造成的？專家賣個小關子。眾道，遭雷劈？南極常有電閃雷鳴的雨嗎？專家揭底，火燒的。②有人嘴快道，估計是廚師改善伙食，不小心走了火。有人悄聲質疑，阿根廷菜系也跟咱中餐似的，講究烈火烹油嗎？專家答，這場火與廚師無關，和醫生有關。大家納悶，穿白大褂的如何和火災摻和到一塊兒。③專家細解：阿根廷在這里進行長年科考工作，科考隊人員兩年一輪換。到了換崗時間，新人上站，原團隊返回家園。要走的人歡天喜地，不料駐隊醫生被通知還需在站點繼續執守一輪。醫生默默解開收拾好的背囊，又開始了寂寞的南極生活。等啊等，終于又一個兩年過去了，好不容易熬到了輪班時間，總算可以回家了。沒想到該醫生又接到通知，請他繼續留守兩年……此人精神崩潰，當天深夜，一把火將科考站點燃，烈焰熊熊……④后來呢？大家僵愣了一會兒，忍不住問。⑤后來阿根廷科考站就成了現在的樣子，焦糊屋頂。極地專家回答。大家說，那個醫生呢？專家說，醫生終于重返了城市，不過住進了監獄。大家議論紛紛……⑥南極會讓一個正常人的整個機體，處于高度應激反應狀態中。說到底，南極是不適宜人類生存的。這就是除了早期探險家和科考人員外，南極從未有過真正原住民的原因。⑦聯想到縱火的阿根廷醫生，不知現在出獄了沒有？能否回歸正常生活？也向一代又一代中國南極科考隊員致敬，為了祖國，他們將最美好的年華，奉獻給了最寒冷的大陸。⑧不由得思慮，如果長期在南極生活，如何度過難捱的單調時光？⑨某天，老蘆神秘地對我說，嗨！圖書館里有個新聞。我說，圖書館能有什么新聞？⑩那兒有個老頭，低頭繡花。我真驚訝了，問，你沒看走眼？老蘆道，我盯他好幾天了，穿針引線繡個不停。?我說，那老頭……多大年紀？老蘆說，看起來比我還老。我不相信，說，不可能吧？你幾乎是這船上最老的老頭了。我知道僅有一個男人年紀比你大，不過他眼神不好，估計沒法在顛簸船中繡花。?老蘆說，你去看看。?在圖書館窗前，有一外國老漢，正低頭凝神繡花。他長滿金色汗毛的手指頭，粗狀如小胡蘿卜，寸把長銀針，在繡繃上翻飛，繡著一幅直徑二十多厘米的圓形十字繡。?外國老漢的繡布，硬挺方正，西料挺刮。繞線板、鶴形剪等一應家伙事兒，圍伺身旁。他安詳地將小小銀針自繡布下方扎出，輕盈提錢。還不時用小工具敲敲打打，讓繡品更顯平整。哈！原來是船上快七十歲的英國探險隊員喬納森先生。?我說，您繡的這是什么圖案？他笑答，企鵝。我又問，您是覺得船上生活太單調，靠繡花打發時光嗎？?喬納森驚奇地聳聳花白的眉毛，說，船上單調嗎？我一點不覺得。主要是在繁華都市里，太忙，沒機會繡花。到南極來，正好可以繡我喜愛的動物。只繡企鶴。每繡好一只企鵝，我就把它送給朋友們。大家都很喜歡。他還說今年的繡品打算送給女兒當結婚禮物。我說，您女兒收到您親手繡的金鶴，一定特別高興。喬納森說，是啊是啊！所以，每一針我都繡得很帶勁。他眉目間的笑意皺紋深而妥帖，是他經常開懷大笑的證明。?我和老蘆告辭了，望著航行中的抗冰船外無盡無涯的南極冰峰，無端想起辛棄疾的一句詞：“喚起一天明月，照我滿懷冰雪。”背景：走過80個國家與地區的畢淑敏，對世界仍保持好奇。66歲這一年，她毅然開啟了南極之旅。其間，接觸了在南極繡企鵝、祖孫四代獻身極地科考事業的英國人喬納森。（1）文章主要敘寫了兩個故事，請簡要概括這兩個故事，并說這兩個故事之間的聯系。（2）從描寫方法角度賞析文中的劃線句。他長滿金色汗毛的手指頭，粗狀如小胡蘿卜，寸把長銀針，在繡繃上翻飛，繡著一幅直徑二十多厘米的圓形土字繡。（3）文中第⑧段獨立成段，有什么作用？請簡要分析？（4）文中的喬納森是一個什么形象？請簡要分析。【答案】（1）阿根廷駐隊醫生無法忍受寂寞的南極生活，精神崩潰，一把火將科考站點燃；“繡花的男人”專心繡花，不覺得南極生活單調。前者表明南極寒冷惡劣的環境不適合人類生存，在這里生活的人甚至會出現精神異常。后者寫“繡花的男人”在惡劣環境下的從容、淡定，表現了他對自己所從事的探險事業的熱愛和奉獻精神。（2）示例：運用動作描寫，具體生動地寫出了喬納森手指頭的特點，突出了他繡花技術的嫻熟。（3）承上啟下。承接上文對縱火醫生的故事的思考，自然引出下文喬納森繡花的故事。同時，引起讀者的注意，啟發讀者思考。（4）愛親人，愛朋友；熱愛生活，積極樂觀，富有生活情趣。【小問1詳解】考查對文本內容的理解。根據第③段中的“要走的人歡天喜地，不料駐隊醫生被通知還需在站點繼續執守一輪……又開始了寂寞的南極生活……沒想到該醫生又接到通知，請他繼續留守兩年……此人精神崩潰，當天深夜，一把火將科考站點燃，烈焰熊熊”可得事件：阿根廷駐隊醫生無法忍受寂寞的南極生活，精神崩潰，一把火將科考站點燃；根據第?段中的“在圖書館窗前，有一外國老漢，正低頭凝神繡花”和第?段中的“喬納森驚奇地聳聳花白的眉毛，說，船上單調嗎？我一點不覺得”可得事件：“繡花的男人”專心繡花，不覺得南極生活單調。根據第⑥段中的“南極會讓一個正常人的整個機體，處于高度應激反應狀態中。說到底，南極是不適宜人類生存的”可知，第一件事表明南極寒冷惡劣的環境不適合人類生存，在這里生活的人甚至會出現精神異常。根據第?段中的“他安詳地將小小銀針自繡布下方扎出，輕盈提錢。還不時用小工具敲敲打打，讓繡品更顯平整”可知，第二件事表現了喬納森先生在惡劣環境中的從容淡定。從中可以看出他對自己從事的探險事業的熱愛，對生活的熱愛，以及他的奉獻精神。【小問2詳解】考查語句賞析。這個句子是對喬納森繡花的動作描寫。“他長滿金色汗毛的手指頭，粗狀如小胡蘿卜”寫出了他手指頭的特點。“寸把長銀針，在繡繃上翻飛”表現了他繡花技術的嫻熟。從中可以感受到他對生活的熱愛，對探險事業的熱愛和奉獻精神。【小問3詳解】考查分析語段作用。本段中的“不由得思慮”緊承上文，作者的思慮是由上文阿根廷醫生因為無法忍受寂寞的南極生活，精神崩潰，一把火將科考站點燃的事件引起的。本段中的“如果長期在南極生活，如何度過難捱的單調時光”引出下文喬納森繡花的故事，并用問句的形式引起讀者的思考，激發讀者閱讀興趣。【小問4詳解】考查分析人物形象。根據第?段中的“我就把它送給朋友們。大家都很喜歡。他還說今年的繡品打算送給女兒當結婚禮物”可知，他是一個愛親人，愛朋友的人。根據第?段中的“喬納森驚奇地聳聳花白的眉毛，說，船上單調嗎？我一點不覺得。主要是在繁華都市里，太忙，沒機會繡花。到南極來，正好可以繡我喜愛的動物”可知，他是一個熱愛生活，積極樂觀，富有生活情趣的人。10.閱讀下面材料，回答問題。【材料一】嫦娥五號“挖土”歸來①新華社北京12月17日電（記者胡喆、彭韻佳）12月17日凌晨，_____。②隨著嫦娥五號返回器圓滿完成月球“挖土”，帶著月球“土特產”順利回家，北京航天飛行控制中心嫦娥五號任務飛控現場旋即成為一片歡樂的海洋。探月工程總指揮、國家航天局局長張克儉宣布：“探月工程嫦娥五號任務取得圓滿成功！”③歷經23天，嫦娥五號闖過地月轉移、近月制動、環月飛行、月面著陸、自動采樣、月面起飛、月軌交會對接、再入返回等多個難關，成功攜帶月球樣品返回地球，完成了這次意義非凡的太空之旅。④“嫦娥五號任務既是收官之作，更是奠基之作。”嫦娥五號任務新聞發言人、國家航天局探月與航天工程中心副主任裴照宇表示，嫦娥五號任務是我國探月工程“繞、落、回”三步走中“回”這一步的主任務，成功實現了月球表面采樣返回。⑤探月工程是《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006﹣2020年）》確定的16個國家科技重大專項之一。自立項以來，國家航天局組織全國2008家單位、數十萬名科技工作者，團結協作、集智攻關，高質量高效益完成六次探測任務，實現“六戰六捷”。⑥攬月而歸，踏夢而行。作為我國復雜度最高、技術跨度最大的航天系統工程，嫦娥五號任務實現了我國首次月面采樣與封裝、月面起飛、月球軌道交會對接、攜帶樣品再入返回等多項重大突破，其成功實施標志著我國探月工程“繞、落、回”三步走規劃如期完成。【材料二】月壤能種菜嗎？答案是不能。與地球土壤富含微生物和有機養分不同，月壤不含任何有機養分，而且非常干燥。但通過研究月壤，能進一步了解月球狀態、物質含量、地質淡化歷史，也可以為了解太陽活動等提供新的信息，對研究太陽系有特殊的價值。此次“嫦娥五號”的采樣點選擇了風暴洋東北角的玄武巖區域，這是全新的采樣區域，全新的樣品研究，對月球表面的風化作用、火山作用和區域地質背景、區域地質演化方面應該能作出很多科研貢獻。全國空間探測技術首席科學傳播專家龐之浩介紹，研究月球樣品的重要成果之一就是發現了氦一3.氦一3是世界公認高效、清潔、安全的核聚變發電燃料。據計算，100噸氦一3所能創造的能源，相當于全世界一年消耗的能源總量。氦一3在地球上的蘊藏量極少，全球已知且容易取用的只有500公斤左右，而早期探測結果表明，月球淺層的氦一3含量多達上百萬噸，足夠解決人類的能源之憂。（1）下列對以上材料的理解，不正確的兩項是（）（）A.材料一中“新華社北京12月17日電”是新聞的電頭，即交代消息來源，一般用來說明新聞稿件發出的單位、地點和時間。B.“嫦娥五號”任務實現了我國首次月面采樣與封裝、月面起飛、月球軌道交會對接、攜帶樣品再入返回等多項重大突破。C.與地球土壤富含微生物和有機養分不同，月壤含許多有機養分，但是非常干燥，因而不能用來種菜。D.氦一3在地球上的蘊藏量極少，月球上的氦一3含量豐富，可以解決人類的能源之憂。E.嫦娥五號歷經23天闖過7個難關，成功攜帶月球樣品返回地球。（2）根據材料一的新聞內容，在材料一橫線處補充一句“導語”。（3）有人認為，國家每年花費大量財力物力來探月沒有什么意義，但事實上并非這樣。請結合兩則材料簡述其理由。【答案】（1）CE（2）嫦娥五號返回器攜帶月球樣品，采用半彈道跳躍方式再入返回，探月工程嫦娥五號任務取得圓滿成功。（3）①研究月壤可了解月球狀態、物質含量、地質演化歷史，對研究太陽系有特殊的價值。②研究月壤玄武巖區域有利于月球表面的風化作用、火山作用和區域地質背景、區域地質演化方面的研究。③有利于氦一3這種高效、清潔、安全的核聚變發電燃料的開發。【小問1詳解】本題考查內容理解和分析。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當的分析。將選項與對應句進行比較，找到二者表述存在差異的地方，符合原文意思的是正確選項，否則是錯誤選項。C.有誤，結合材料二“與地球土壤富含微生物和有機養分不同，月壤不含任何有機養分，而且非常干燥”可知“月壤含許多有機養分，但是非常干燥，因而不能用來種菜”表述有誤；E.有誤，“嫦娥五號歷經23天闖過7個難關”表述有誤，材料一第③段中提到“歷經23天，嫦娥五號闖過地月轉移、近月制動、環月飛行、月面著陸、自動采樣、月面起飛、月軌交會對接、再入返回等多個難關，成功攜帶月球樣品返回地球”，由此可知，不止闖過7個難關；故選CE。小問2詳解】本題考查補寫導語。導語應該是新聞內容的總結和概括，所以要結合整則新聞來補充導語。結合第③段“歷經23天，嫦娥五號……成功攜帶月球樣品返回地球，完成了這次意義非凡的太空之旅”和第⑥段“嫦娥五號任務實現了我國首次月面采樣與封裝、月面起飛、月球軌道交會對接、攜帶樣品再入返回等多項重大突破”可知，材料一中主要介紹了嫦娥五號返回器攜帶月球樣品，采用半彈道跳躍方式再入返回，嫦娥五號任務實現了我國首次月面采樣與封裝、月面起飛、月球軌道交會對接、攜帶樣品再入返回等多項重大突破，其成功實施標志著我國探月工程“繞、落、回”三步走規劃如期完成。可據此概括導語為：嫦娥五號返回器攜帶月球樣品，采用半彈道跳躍方式再入返回，探月工程嫦娥五號任務取得圓滿成功。【小問3詳解】本題考查內容分析和理解。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當的分析。解答本題需要對材料二的內容進行概括。根據材料二“但通過研究月壤，能進一步了解月球狀態、物質含量、地質淡化歷史，也可以為了解太陽活動等提供新的信息，對研究太陽系有特殊的價值”，可概括為：研究月壤可了解月球狀態、物質含量、地質演化歷史，對研究太陽系有特殊的價值。根據材料二“此次‘嫦娥五號’的采樣點選擇了風暴洋東北角的玄武巖區域，這是全新的采樣區域，全新的樣品研究，對月球表面的風化作用、火山作用和區域地質背景、區域地質演化方面應該能作出很多科研貢獻”，可概括為：研究月壤玄武巖區域有利于月球表面的風化作用、火山作用和區域地質背景、區域地質演化方面的研究。根據材料二“全國空間探測技術首席科學傳播專家龐之浩介紹，研究月球樣品的重要成果之一就是發現了氦一3.氦一3是世界公認高效、清潔、安全的核聚變發電燃料。據計算，100噸氦一3所能創造的能源，相當于全世界一年消耗的能源總量。氦一3在地球上的蘊藏量極少，全球已知且容易取用的只有500公斤左右，而早期探測結果表明，月球淺層的氦一3含量多達上百萬噸，足夠解決人類的能源之憂”，可概括為：有利于氦一3這種高效、清潔、安全的核聚變發電燃料的開發。三、古詩文閱讀。（共14分）11.閱讀下面兩個文段，完成問題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（選自陶弘景《答謝中書書》）【乙】故鄣縣東三十五里，有青山，絕壁干天，孤峰入漢；綠嶂百重，清川萬轉。歸飛之鳥，千翼競來；企水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅被徑。風雨如晦，雞鳴不已。信足蕩累頤物，悟衷散賞。（選自歐陽詢《藝文類聚》）（1）下列對兩個文段的理解和分析，不正確的一項是（）A.“兩岸石壁，五色交輝”動靜結合，呈現出一派絢爛輝煌的景象。B.“猿鳥亂鳴”渲染了清晨充滿生機和活力的熱鬧氣氛。C.“高峰入云”寫出山之高，給人以具體的印象。D.“秋露為霜，春羅被徑”這句話所顯示的山景給人帶來一種賞心悅目的享受。（2）把甲文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。（3）甲文結尾說：“自康樂以來，未復有能與其奇者。”想一想，其中有什么言外之意？（4）兩文作者在寫景物時都運用了相同的手法，請根據兩個文段的內容完成填空。甲文段中的“青林翠竹”“①_____”及乙文段中的“綠峰面重”“千翼競來”都運用了②_____的寫作手法來寫大自然的生機；甲文段中的“③_____，_____”和乙文段中的“④_____，_____”都采用視覺和聽覺相結合的方式描寫景物。【答案】（1）A（2）清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。（3）這句話表達了作者要像謝靈運那樣，陶情怡樂于這美妙的山水之中；同時也抒發了作者自己歸隱林泉的終身志趣。（4）①.沉鱗競躍；②.動靜結合；③.曉霧將歇；④.猿鳥亂鳴；⑤.風雨如晦；⑥.雞鳴不已【小問1詳解】本題考查對內容的理解。A.有誤，“兩岸石壁，五色交輝”沒有動景。故選A。【小問2詳解】本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：曉，早晨。歇，消散。頹，墜落。【小問3詳解】本題考查對句子的理解。“自康樂以來，未復有能與其奇者”的意思是：自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。結合全文內容來看，作者看到了這些美景，那么他就是能與謝靈運有相同志趣的人，句子既表現作者對山川美景的喜愛，又暗示了自己與謝靈運的志趣相同，充滿著與謝公相比肩的自豪之情。【小問4詳解】本題考查對文章內容的理解與分析。結合【甲】文“青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”和【乙】“綠嶂百重，清川萬轉。歸飛之鳥，千翼競來”等內容可知，“青林翠竹”“沉鱗競躍”和“綠峰面重”“千翼競來”都運用了動靜結合的寫作手法來寫大自然的生機，表現出作者對美好大自然的喜愛和贊美之情；甲文段中的“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”寫作者看到清晨的薄霧將要消散，聽到猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；乙文段中的“風雨如晦，雞鳴不已”寫作者看到風雨突來時有如夜晚的情景，聽到雞叫聲連續不斷，都采用視覺和聽覺相結合的方式描寫景物。【點睛】參考譯文：【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。【乙】故鄣縣往東三十里，有座青