PAGEPAGE3《父母多愛我》教學目標：1、了解父母為自己的成長付出了很多的心血，感受父母對自己的疼愛，喚起學生對父母由衷的愛。2、通過自主思索與合作探討，學生切身理解、感受父母對自己的疼愛及哺育之恩，并以恰當?shù)姆绞叫⒕锤改浮?教學重、難點：教學重點：感受父母對自己的疼愛，喚起學生對父母由衷的愛。教學難點：學會正確理解和接受父母的愛，并能和自己的父母正確溝通。課前打算：老師：課件。學生：預習。教學過程：一、新課導入我們在父母的愛中長大，每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不盡相同，今日我們就談談父母的愛。老師：播放視頻歌曲“讓愛住我家”，學生傾聽感受。二、新知講授活動一：父母靜默的愛老師：專心想一想，父母每天都為我們做了些什么？學生溝通：每天上學前，媽媽已為我備好溫開水；每天放學后，爸爸總是陪我打一會羽毛球；媽媽每天晚上都會來給我蓋被子……老師：父母為我們做的每一件看似一般的事，里面都藏著對我們的愛。你能發(fā)覺這靜默的愛嗎？學生溝通：學生思索自由回答。老師：打開教材P67頁，閱讀“媽媽喜愛吃魚頭”小故事。媽媽和外婆真的愛吃魚頭嗎？她們?yōu)槭裁催@么做呢？學生溝通：小組探討。老師：父母關(guān)愛你的感人的故事肯定不少，講給大家聽聽吧！學生溝通：互動溝通。老師：請同學帶著感情讀一讀“媽媽的愛”。媽媽的愛媽媽的愛是香的，像鮮花；媽媽的愛是甜的，像蜜糖；媽媽的愛是清爽的，像森林中的草地；媽媽的愛是安靜的，像藍天上的白云；媽媽的愛是松軟的，像輕風和細雨；媽媽的愛是暖和的，像陽光和爐火；媽媽的愛恒久在我的心里。老師：在你眼中爸爸的愛像什么？學生溝通：自由發(fā)言?；顒佣憾嘁恍├斫饫蠋煟焊改甘菒畚覀兊模齻円灿幸恍┬袨楹妥龇ㄗ屛覀儾荒芾斫?。你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎？學生溝通：父母到外地工作了，留下我和爺爺奶奶在家。他們心里只想著掙錢，一點也不關(guān)切我。學生溝通：為了讓我減體重，爸爸每天和我一起步行到學校，我好累呀！學生溝通：大人總愛嘮叨，同樣的話說了一遍又一遍，真讓人心煩。學生溝通：每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干衣活很累，我真不情愿！學生溝通：……老師：有的同學認為，父母有些行為雖然讓我們不能理解，但也可能包含著對我們的愛。有的同學不同意這種說法你覺得呢？學生溝通：小組探討。老師：說說父母有哪些行為是你不能理解的？說一說詳細的內(nèi)容，你覺得應當如何改進呢？學生溝通：學生探討自由發(fā)言。老師：對父母須要改進的地方，要學會多和他們溝通，因為他們是那么愛我們。老師：有時候我們會感到委屈、難過，有沒有想過父母也有委屈和難過的時候呢？請聽聽他們的心聲吧！老師：打開教材P