廣西壯族自治區河池市南丹縣重點名校2024年畢業升學考試模擬卷數學卷含解析_第1頁
廣西壯族自治區河池市南丹縣重點名校2024年畢業升學考試模擬卷數學卷含解析_第2頁
廣西壯族自治區河池市南丹縣重點名校2024年畢業升學考試模擬卷數學卷含解析_第3頁
廣西壯族自治區河池市南丹縣重點名校2024年畢業升學考試模擬卷數學卷含解析_第4頁
廣西壯族自治區河池市南丹縣重點名校2024年畢業升學考試模擬卷數學卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣西壯族自治區河池市南丹縣重點名校2024年畢業升學考試模擬卷數學卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.我市連續7天的最高氣溫為:28°,27°,30°,33°,30°,30°,32°,這組數據的平均數和眾數分別是()A.28°,30° B.30°,28° C.31°,30° D.30°,30°2.如圖,實數﹣3、x、3、y在數軸上的對應點分別為M、N、P、Q,這四個數中絕對值最小的數對應的點是()A.點M B.點N C.點P D.點Q3.已知二次函數(為常數),當自變量的值滿足時,與其對應的函數值的最大值為-1,則的值為()A.3或6 B.1或6 C.1或3 D.4或64.如圖,等邊△ABC的邊長為1cm,D、E分別AB、AC是上的點,將△ADE沿直線DE折疊,點A落在點A′處,且點A′在△ABC外部,則陰影部分的周長為()cmA.1 B.2 C.3 D.45.如圖,正方形ABCD的頂點C在正方形AEFG的邊AE上,AB=2,AE=,則點G到BE的距離是()A. B. C. D.6.下表是某校合唱團成員的年齡分布.年齡/歲13141516頻數515x對于不同的x,下列關于年齡的統計量不會發生改變的是()A.眾數、中位數 B.平均數、中位數 C.平均數、方差 D.中位數、方差7.某同學將自己7次體育測試成績(單位:分)繪制成折線統計圖,則該同學7次測試成績的眾數和中位數分別是()A.50和48 B.50和47 C.48和48 D.48和438.如圖所示,是用直尺和圓規作一個角等于已知角的示意圖,則說明∠A′O′B′=∠AOB的依據是()A.SAS B.SSS C.AAS D.ASA9.如圖,將矩形ABCD沿EM折疊,使頂點B恰好落在CD邊的中點N上.若AB=6,AD=9,則五邊形ABMND的周長為()A.28 B.26 C.25 D.2210.下列實數中,無理數是()A.3.14 B.1.01001 C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,函數y=(x<0)的圖像與直線y=-x交于A點,將線段OA繞O點順時針旋轉30°,交函數y=(x<0)的圖像于B點,得到線段OB,若線段AB=3-,則k=_______________________.12.如圖,CD是Rt△ABC斜邊AB上的高,將△BCD沿CD折疊,B點恰好落在AB的中點E處,則∠A等于____度.13.已知:正方形ABCD.求作:正方形ABCD的外接圓.作法:如圖,(1)分別連接AC,BD,交于點O;(2)以點O為圓心,OA長為半徑作⊙O,⊙O即為所求作的圓.請回答:該作圖的依據是__________________________________.14.甲乙兩種水稻試驗品中連續5年的平均單位面積產量如下(單位:噸/公頃)品種

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

品種

9.8

9.9

10.1

10

10.2

9.4

10.3

10.8

9.7

9.8

經計算,,試根據這組數據估計_____中水稻品種的產量比較穩定.15.如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(1,1),以點O為旋轉中心,將點A逆時針旋轉到點B的位置,則的長為_____.16.計算的結果等于_____.17.關于x的一元二次方程有實數根,則a的取值范圍是__________.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,在平行四邊形ABCD中,過點A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F為線段DE上一點,且∠AFE=∠B求證:△ADF∽△DEC;若AB=8,AD=6,AF=4,求AE的長.19.(5分)如圖,將矩形ABCD沿對角線AC翻折,點B落在點F處,FC交AD于E.求證:△AFE≌△CDF;若AB=4,BC=8,求圖中陰影部分的面積.20.(8分)如圖,在△ABC中,AB=AC=4,∠A=36°.在AC邊上確定點D,使得△ABD與△BCD都是等腰三角形,并求BC的長(要求:尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)21.(10分)已知P是的直徑BA延長線上的一個動點,∠P的另一邊交于點C、D,兩點位于AB的上方,=6,OP=m,,如圖所示.另一個半徑為6的經過點C、D,圓心距.(1)當m=6時,求線段CD的長;(2)設圓心O1在直線上方,試用n的代數式表示m;(3)△POO1在點P的運動過程中,是否能成為以OO1為腰的等腰三角形,如果能,試求出此時n的值;如果不能,請說明理由.22.(10分)計算:2tan45°-(-)o-23.(12分)近幾年購物的支付方式日益增多,某數學興趣小組就此進行了抽樣調查.調查結果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現金、D其他,該小組對某超市一天內購買者的支付方式進行調查統計,得到如下兩幅不完整的統計圖.請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:本次一共調查了多少名購買者?請補全條形統計圖;在扇形統計圖中A種支付方式所對應的圓心角為度.若該超市這一周內有1600名購買者,請你估計使用A和B兩種支付方式的購買者共有多少名?24.(14分)如圖,在平面直角坐標系中,將坐標原點O沿x軸向左平移2個單位長度得到點A,過點A作y軸的平行線交反比例函數的圖象于點B,AB=.求反比例函數的解析式;若P(,)、Q(,)是該反比例函數圖象上的兩點,且時,,指出點P、Q各位于哪個象限?并簡要說明理由.

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、D【解析】試題分析:數據28°,27°,30°,33°,30°,30°,32°的平均數是(28+27+30+33+30+30+32)÷7=30,30出現了3次,出現的次數最多,則眾數是30;故選D.考點:眾數;算術平均數.2、D【解析】∵實數-3,x,3,y在數軸上的對應點分別為M、N、P、Q,

∴原點在點M與N之間,

∴這四個數中絕對值最大的數對應的點是點Q.

故選D.3、B【解析】分析:分h<2、2≤h≤5和h>5三種情況考慮:當h<2時,根據二次函數的性質可得出關于h的一元二次方程,解之即可得出結論;當2≤h≤5時,由此時函數的最大值為0與題意不符,可得出該情況不存在;當h>5時,根據二次函數的性質可得出關于h的一元二次方程,解之即可得出結論.綜上即可得出結論.詳解:如圖,當h<2時,有-(2-h)2=-1,解得:h1=1,h2=3(舍去);當2≤h≤5時,y=-(x-h)2的最大值為0,不符合題意;當h>5時,有-(5-h)2=-1,解得:h3=4(舍去),h4=1.綜上所述:h的值為1或1.故選B.點睛:本題考查了二次函數的最值以及二次函數的性質,分h<2、2≤h≤5和h>5三種情況求出h值是解題的關鍵.4、C【解析】

由題意得到DA′=DA,EA′=EA,經分析判斷得到陰影部分的周長等于△ABC的周長即可解決問題.【詳解】如圖,由題意得:DA′=DA,EA′=EA,∴陰影部分的周長=DA′+EA′+DB+CE+BG+GF+CF=(DA+BD)+(BG+GF+CF)+(AE+CE)=AB+BC+AC=1+1+1=3(cm)故選C.【點睛】本題考查了等邊三角形的性質以及折疊的問題,折疊問題的實質是“軸對稱”,解題關鍵是找出經軸對稱變換所得的等量關系.5、A【解析】

根據平行線的判定,可得AB與GE的關系,根據平行線間的距離相等,可得△BEG與△AEG的關系,根據根據勾股定理,可得AH與BE的關系,再根據勾股定理,可得BE的長,根據三角形的面積公式,可得G到BE的距離.【詳解】連接GB、GE,由已知可知∠BAE=45°.又∵GE為正方形AEFG的對角線,∴∠AEG=45°.∴AB∥GE.∵AE=4,AB與GE間的距離相等,∴GE=8,S△BEG=S△AEG=SAEFG=1.過點B作BH⊥AE于點H,∵AB=2,∴BH=AH=.∴HE=3.∴BE=2.設點G到BE的距離為h.∴S△BEG=?BE?h=×2×h=1.∴h=.即點G到BE的距離為.故選A.【點睛】本題主要考查了幾何變換綜合題.涉及正方形的性質,全等三角形的判定及性質,等積式及四點共圓周的知識,綜合性強.解題的關鍵是運用等積式及四點共圓的判定及性質求解.6、A【解析】

由頻數分布表可知后兩組的頻數和為10,即可得知總人數,結合前兩組的頻數知出現次數最多的數據及第15、16個數據的平均數,可得答案.【詳解】由題中表格可知,年齡為15歲與年齡為16歲的頻數和為,則總人數為,故該組數據的眾數為14歲,中位數為(歲),所以對于不同的x,關于年齡的統計量不會發生改變的是眾數和中位數,故選A.【點睛】本題主要考查頻數分布表及統計量的選擇,由表中數據得出數據的總數是根本,熟練掌握平均數、中位數、眾數及方差的定義和計算方法是解題的關鍵.7、A【解析】

由折線統計圖,可得該同學7次體育測試成績,進而求出眾數和中位數即可.【詳解】由折線統計圖,得:42,43,47,48,49,50,50,7次測試成績的眾數為50,中位數為48,故選:A.【點睛】本題考查了眾數和中位數,解題的關鍵是利用折線統計圖獲取有效的信息.8、B【解析】

由作法易得OD=O′D′,OC=O′C′,CD=C′D′,根據SSS可得到三角形全等.【詳解】由作法易得OD=O′D′,OC=O′C′,CD=C′D′,依據SSS可判定△COD≌△C'O'D',故選:B.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定,關鍵是掌握全等三角形的判定定理.9、A【解析】

如圖,運用矩形的性質首先證明CN=3,∠C=90°;運用翻折變換的性質證明BM=MN(設為λ),運用勾股定理列出關于λ的方程,求出λ,即可解決問題.【詳解】如圖,由題意得:BM=MN(設為λ),CN=DN=3;∵四邊形ABCD為矩形,∴BC=AD=9,∠C=90°,MC=9-λ;由勾股定理得:λ2=(9-λ)2+32,解得:λ=5,∴五邊形ABMND的周長=6+5+5+3+9=28,故選A.【點睛】該題主要考查了翻折變換的性質、矩形的性質、勾股定理等幾何知識點及其應用問題;解題的關鍵是靈活運用翻折變換的性質、矩形的性質、勾股定理等幾何知識點來分析、判斷、推理或解答.10、C【解析】

先把能化簡的數化簡,然后根據無理數的定義逐一判斷即可得.【詳解】A、3.14是有理數;B、1.01001是有理數;C、是無理數;D、是分數,為有理數;故選C.【點睛】本題主要考查無理數的定義,屬于簡單題.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、-3【解析】

作AC⊥x軸于C,BD⊥x軸于D,AE⊥BD于E點,設A點坐標為(3a,-a),則OC=-3a,AC=-a,利用勾股定理計算出OA=-2a,得到∠AOC=30°,再根據旋轉的性質得到OA=OB,∠BOD=60°,易證得Rt△OAC≌Rt△BOD,OD=AC=-a,BD=OC=-3a,于是有AE=OC-OD=-3a+a,BE=BD-AC=-3a+a,即AE=BE,則△ABE為等腰直角三角形,利用等腰直角三角形的性質得到3-=(-3a+a),求出a=1,確定A點坐標為(3,-),然后把A(3,-)代入函數y=即可得到k的值.【詳解】作AC⊥x軸與C,BD⊥x軸于D,AE⊥BD于E點,如圖,點A在直線y=-x上,可設A點坐標為(3a,-a),在Rt△OAC中,OC=-3a,AC=-a,∴OA==-2a,∴∠AOC=30°,∵直線OA繞O點順時針旋轉30°得到OB,∴OA=OB,∠BOD=60°,∴∠OBD=30°,∴Rt△OAC≌Rt△BOD,∴OD=AC=-a,BD=OC=-3a,∵四邊形ACDE為矩形,∴AE=OC-OD=-3a+a,BE=BD-AC=-3a+a,∴AE=BE,∴△ABE為等腰直角三角形,∴AB=AE,即3-=(-3a+a),解得a=1,∴A點坐標為(3,-),而點A在函數y=的圖象上,∴k=3×(-)=-3.故答案為-3.【點睛】本題是反比例函數綜合題:點在反比例函數圖象上,則點的橫縱坐標滿足其解析式;利用勾股定理、旋轉的性質以及等腰直角三角形的性質進行線段的轉換與計算.12、30【解析】試題分析:根據直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得:AE=CE,根據折疊可得:BC=CE,則BC=AE=BE=AB,則∠A=30°.考點:折疊圖形的性質13、正方形的對角線相等且互相垂直平分;點到圓心的距離等于圓的半徑的點在這個圓上;四邊形的四個頂點在同一個圓上,這個圓叫四邊形的外接圓.【解析】

利用正方形的性質得到OA=OB=OC=OD,則以點O為圓心,OA長為半徑作⊙O,點B、C、D都在⊙O上,從而得到⊙O為正方形的外接圓.【詳解】∵四邊形ABCD為正方形,∴OA=OB=OC=OD,∴⊙O為正方形的外接圓.故答案為正方形的對角線相等且互相垂直平分;點到圓心的距離等于圓的半徑的點在這個圓上;四邊形的四個頂點在同一個圓上,這個圓叫四邊形的外接圓.【點睛】本題考查了作圖﹣復雜作圖:復雜作圖是在五種基本作圖的基礎上進行作圖,一般是結合了幾何圖形的性質和基本作圖方法.解決此類題目的關鍵是熟悉基本幾何圖形的性質,結合幾何圖形的基本性質把復雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.14、甲【解析】

根據方差公式分別求出兩種水稻的產量的方差,再進行比較即可.【詳解】甲種水稻產量的方差是:,乙種水稻產量的方差是:,∴0.02<0.124.∴產量比較穩定的小麥品種是甲.15、.【解析】

由點A(1,1),可得OA的長,點A在第一象限的角平分線上,可得∠AOB=45°,,再根據弧長公式計算即可.【詳解】∵A(1,1),∴OA=,點A在第一象限的角平分線上,∵以點O為旋轉中心,將點A逆時針旋轉到點B的位置,∴∠AOB=45°,∴的長為=,故答案為:.【點睛】本題考查坐標與圖形變化——旋轉,弧長公式,熟練掌握旋轉的性質以及弧長公式是解題的關鍵.本題中求出OA=以及∠AOB=45°也是解題的關鍵.16、【解析】分析:直接利用二次根式的性質進行化簡即可.詳解:==.故答案為.點睛:本題主要考查了分母有理化,正確掌握二次根式的性質是解題的關鍵.17、a≤1且a≠0【解析】∵關于x的一元二次方程有實數根,∴,解得:,∴a的取值范圍為:且.點睛:解本題時,需注意兩點:(1)這是一道關于“x”的一元二次方程,因此;(2)這道一元二次方程有實數根,因此;這個條件缺一不可,尤其是第一個條件解題時很容易忽略.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)見解析(2)6【解析】

(1)利用對應兩角相等,證明兩個三角形相似△ADF∽△DEC.(2)利用△ADF∽△DEC,可以求出線段DE的長度;然后在在Rt△ADE中,利用勾股定理求出線段AE的長度.【詳解】解:(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,AD∥BC∴∠C+∠B=110°,∠ADF=∠DEC∵∠AFD+∠AFE=110°,∠AFE=∠B,∴∠AFD=∠C在△ADF與△DEC中,∵∠AFD=∠C,∠ADF=∠DEC,∴△ADF∽△DEC(2)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴CD=AB=1.由(1)知△ADF∽△DEC,∴,∴在Rt△ADE中,由勾股定理得:19、(1)證明見解析;(2)1.【解析】試題分析:(1)根據矩形的性質得到AB=CD,∠B=∠D=90°,根據折疊的性質得到∠E=∠B,AB=AE,根據全等三角形的判定定理即可得到結論;(2)根據全等三角形的性質得到AF=CF,EF=DF,根據勾股定理得到DF=3,根據三角形的面積公式即可得到結論.試題解析:(1)∵四邊形ABCD是矩形,∴AB=CD,∠B=∠D=90°,∵將矩形ABCD沿對角線AC翻折,點B落在點E處,∴∠E=∠B,AB=AE,∴AE=CD,∠E=∠D,在△AEF與△CDF中,∵∠E=∠D,∠AFE=∠CFD,AE=CD,∴△AEF≌△CDF;(2)∵AB=4,BC=8,∴CE=AD=8,AE=CD=AB=4,∵△AEF≌△CDF,∴AF=CF,EF=DF,∴DF2+CD2=CF2,即DF2+42=(8﹣DF)2,∴DF=3,∴EF=3,∴圖中陰影部分的面積=S△ACE﹣S△AEF=×4×8﹣×4×3=1.點睛:本題考查了翻折變換﹣折疊的性質,熟練掌握折疊的性質是解題的關鍵.20、【解析】

作BD平分∠ABC交AC于D,則△ABD、△BCD、△ABC均為等腰三角形,依據相似三角形的性質即可得出BC的長.【詳解】如圖所示,作BD平分∠ABC交AC于D,則△ABD、△BCD、△ABC均為等腰三角形,∵∠A=∠CBD=36°,∠C=∠C,∴△ABC∽△BDC,∴,設BC=BD=AD=x,則CD=4﹣x,∵BC2=AC×CD,∴x2=4×(4﹣x),解得x1=,x2=(舍去),∴BC的長.【點睛】本題主要考查了復雜作圖以及相似三角形的判定與性質,解決此類題目的關鍵是熟悉基本幾何圖形的性質,結合幾何圖形的基本性質把復雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.21、(1)CD=;(2)m=;(3)n的值為或【解析】分析:(1)過點作⊥,垂足為點,連接.解Rt△,得到的長.由勾股定理得的長,再由垂徑定理即可得到結論;(2)解Rt△,得到和Rt△中,由勾股定理即可得到結論;(3)△成為等腰三角形可分以下幾種情況討論:①當圓心、在弦異側時,分和.②當圓心、在弦同側時,同理可得結論.詳解:(1)過點作⊥,垂足為點,連接.在Rt△,∴.∵=6,∴.由勾股定理得:.∵⊥,∴.(2)在Rt△,∴.在Rt△中,.在Rt△中,.可得:,解得.(3)△成為等腰三角形可分以下幾種情況:①當圓心、在弦異側時i),即,由,解得.即圓心距等于、的半徑的和,就有、外切不合題意舍去.ii),由,解得:,即,解得.②當圓心、在弦同側時,同理可得:.∵是鈍角,∴只能是,即,解得.綜上所述:n的值為或.點睛:本題是圓的綜合題.考查了圓的有關性質和兩圓的位置關系以及解直徑三角形.解答(3)的關鍵是要分類討論.22、2-【解析】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論