四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考考試調(diào)研姓名：__________班級(jí)：__________滿(mǎn)分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。miáohuìjiànkānɡtǎnɡruòzhuānɡshìtǎoyàntānwánmànmièbōtāo二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。引人（______）從容不（______）左顧（______）一絲（______）無(wú)憂(yōu)無(wú)（______）慢條（______）1．這只大白鵝走起路來(lái)（______），在整片河灘里游來(lái)游去，過(guò)著（______）的生活。2．劉老師對(duì)待工作（______），很受同學(xué)們的尊敬。3．面對(duì)眼前的困難和挫折，他一直表現(xiàn)得（______），而且積極地應(yīng)對(duì)著。三、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確注音。屹立（yíyì）閃爍（shuòl(fā)ì）鼎沸（dǐngnǎi）熒屏（yíngyēng）僵硬（jiāngjāng）揭開(kāi)（jiējēi）稻穗（suìsuèi）遜色（xùnxuèn）四、比一比，再組詞。淘（_________）震（_________）揭（_________）曾（_________）萄（_________）振（_________）竭（_________）增（_________）莖（_________）拂（_________）箏（_________）蝶（_________）經(jīng)（_________）佛（_________）爭(zhēng)（_________）碟（_________）五、我會(huì)先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格1.爸爸對(duì)自己要求很（______），上班從不遲到。2.媽媽?zhuān)╛_____）地對(duì)我說(shuō)：“好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊話(huà)！”只要……就……即使……也……因?yàn)椤浴?.電視機(jī)沒(méi)有圖像了，（_______）維修人員來(lái)維修，故障（_______）能排除。4.電視機(jī)沒(méi)有圖像了，（_______）維修人員來(lái)維修，故障（_______）不一定能排除。六、按要求寫(xiě)句子。1．給句子補(bǔ)充合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（______）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（______）從不吃驚。2．用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。例：雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。_____________________________________________________________________3．縮句。從那小小的玻璃，你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳。_____________________________________________________________________4．修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。_____________________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．本冊(cè)學(xué)過(guò)的三首古詩(shī)詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨(dú)特的美景：“兒童急走追黃蝶，___________”描繪了兒童捕蝶的天真可愛(ài)；“_____________，惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫(xiě)出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東，____________。_____________，_________”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)。2．桃花一簇開(kāi)無(wú)主，____________？3．待到山花爛漫時(shí)，_____________。4．母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，__________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，____________。5．突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，_____________……6．詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中__________。——（英國(guó)）華茲華斯7．___________被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。課本中我們學(xué)過(guò)他寫(xiě)的《_________》和《母雞》；課外，我知道他寫(xiě)的《____________》《____________》等經(jīng)典著作。8．羅隱在《蜂》一詩(shī)中寫(xiě)蜜蜂勤勞的詩(shī)句是：__________，_____________。八、課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的，正正地長(zhǎng)在頭頂中央。它的嘴很長(zhǎng)。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長(zhǎng)脖子一般粗了。①最有趣的是那雙眼睛，像兩個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來(lái)的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺(jué)，②有時(shí)還伴著一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架勢(shì)，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過(guò)長(zhǎng)脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動(dòng)靜。丹頂鶴真有意思！1．用“”畫(huà)出短文的中心句。2．本文的結(jié)構(gòu)是（）。A．總—分 B．分—總 C．總—分—總3．理解短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)短文是從哪幾方面描寫(xiě)丹頂鶴的，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（1）_____________________________________（2）_____________________________________（3）_____________________________________4．句子賞析。（1）句①運(yùn)用了________的修辭方法，寫(xiě)出了丹頂鶴______________的特點(diǎn)。（2）句②運(yùn)用了________的修辭方法，寫(xiě)出了丹頂鶴________________的特點(diǎn)。5．說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_______________________________________________________九、寫(xiě)作天地。題目：腳印提示：在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印，它記錄著你成長(zhǎng)的酸甜苦辣。請(qǐng)選擇一件你印象最深的事情把它寫(xiě)下來(lái)。要求：1．通過(guò)一個(gè)具體的事例來(lái)寫(xiě)，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。2．注意語(yǔ)句通順連貫，不寫(xiě)錯(cuò)別字。3．字?jǐn)?shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、描繪健康倘若裝飾討厭貪玩漫滅波濤2、注目迫右盼不茍慮斯理慢條斯理無(wú)憂(yōu)無(wú)慮一絲不茍從容不迫3、yìshuòdǐngyíngjiāngjiēsuìxùn4、淘氣地震揭開(kāi)曾經(jīng)葡萄振動(dòng)竭盡增加花莖吹拂風(fēng)箏蝴蝶經(jīng)過(guò)仿佛斗爭(zhēng)碟子5、嚴(yán)格嚴(yán)厲只要就即使也6、即使也他照例去上班。你會(huì)看見(jiàn)雨腳在跳。童童和華華建立了深厚的友誼。7、飛入菜花無(wú)處尋日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)中兒正織雞籠最喜小兒亡賴(lài)溪頭臥剝蓮蓮可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅她在叢中笑鳥(niǎo)兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起回憶起來(lái)的情感老舍貓駱駝祥子茶館不論平地與山尖無(wú)限風(fēng)光盡被占8、1．丹頂鶴真有意思！2．B3．丹頂鶴外形美麗。丹頂鶴走路姿態(tài)優(yōu)雅。丹頂鶴休息時(shí)更好看。4．比喻眼睛有趣擬人姿態(tài)優(yōu)美5．本文表達(dá)了作者對(duì)丹頂鶴的喜愛(ài)之情。9、腳印

人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)留下一個(gè)個(gè)的腳印，我也不例外。小時(shí)候，我無(wú)論什么都得父母幫著干。比如說(shuō)，我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，還得讓父母幫我整理房間。

星期六的一個(gè)傍晚，父母出去辦事，我百無(wú)聊賴(lài)地一會(huì)兒看看電視兒讀讀書(shū)。這時(shí)，我一看表，已經(jīng)七點(diǎn)了，我還沒(méi)吃晚飯呢。爸爸媽媽得八點(diǎn)才辦完事，還得去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，九點(diǎn)才能吃上飯。突然，我想到了網(wǎng)上買(mǎi)菜，正好，父母明天也得很晚回來(lái)，我現(xiàn)在訂了菜，明天就能到。

說(shuō)干就干，我打開(kāi)電腦，進(jìn)入了買(mǎi)菜的網(wǎng)頁(yè)。我選了爸爸愛(ài)吃的韭菜，媽媽愛(ài)吃的蘆筍，當(dāng)