01認識厘米和米-2023暑期一升二銜接課_第1頁
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01認識厘米和米一、口算大練兵33+4=42+3=21+6=33+40=42+30=21+60=63-40=5+34=56-40=25+4=20+56=6+68=50-4=48+6=97-4=56+4=48-40=66-7=75+20=68-30=83+2=86+4=65+8=7+54=73+7=58-40=12-4=25-5=二、算一算，填一填。①25-7=②15+6=③22+7=三、復(fù)習(xí)鞏固1.看圖列算式。①②③□?□=□（個）□?□=□（塊）□?□=□（個）2.解決問題。①（1）一雙鞋子比一頂帽子貴多少錢？（2）一雙手套比一雙鞋子便宜多少錢？②魚缸里有30條魚，小花貓撈走了8條，小黑貓撈走了8條。現(xiàn)在魚缸里還剩幾條魚？3.比一比，在長的后面畫“√”。一、新課內(nèi)容【認識厘米和米】①認識1厘米，感受1厘米有多長。哪些物體的長度是1厘米？食指寬田字格寬圖釘?shù)拈L大約1（）大約1（）大約1（）在測量較短的物體時，我們可以用（）做單位，用字母表示為（）。②用厘米做單位測量物體長度。典例量一量下面紙條的長度。解析在測量紙條時，先把尺的0刻度線對準紙條的左端，再看紙條的右端對著幾，紙條的長度就是幾厘米。從圖中可以看出紙條的左端對準刻度0，右端對準刻度5，所以紙條的長度為5厘米。解答紙條的長度為5厘米。★歸納小結(jié)（）是較小的長度單位，在厘米尺上，每相鄰兩個數(shù)之間是（）厘米。用厘米作單位測量物體的長度時，要把尺的刻度0對在物體的（）端，右端對著刻度幾，就是幾厘米。③認識米在測量較長的物體時，我們通常用（）做單位。用字母表示為（）。需要用“米”作為長度單位來測量的物體有很多，比如布的長度，長繩的長度等。女孩伸開雙臂長約1米；小男孩的身高比1米還多一些。④米和厘米之間的關(guān)系典例在米尺上看看，1米里面有多少個1厘米？米尺上有（）個小格，每個小格的長度是（）。★歸納小結(jié)（）是較長的長度單位。1米=（）厘米二、預(yù)習(xí)檢測1.下面哪種測量方法是正確的？在（）里打“√”。（）（）（）（）2.填一填。3米=（）厘米500厘米=（）米8米+5米=（）米20厘米+80厘米=（）厘米=（）米1米-30厘米=（）厘米3.寫出下列物體的長度。①②（）厘米（）厘米4.按要求涂一涂。①將下面這個長方形左邊3厘米涂成紅色。②將下面這個長方形右面4厘米涂成綠色。（）厘米5.先估（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米（

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