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文檔簡介

踏實做事專心育人田東小學匯報人:孔麗莉一年級組-第二學期工作計劃第1頁年級現實狀況分析02工作目標03工作辦法04目錄ONTENTS指導思想01詳細工作安排05第2頁1指導思想Part

以學校“一訓三風”為指導,緊緊圍繞學校中心工作,以生為本,主動、認真、有效地開展各項工作。發揮團體意識,合作精神,發揮集體智慧進行教育教學,培養有很好行為習慣,熱愛學習,團結活潑學生集體。第3頁2年級現實狀況Part經過一學期訓練,學生已經基本適應小學生活,對于學校班級各項紀律、要求都有了一定了解,整體精神面貌很好。大多數學生能按照小學生日常行為規范來做,但因為年紀太小,所以自覺性還有待提升,尤其是男孩子在這方面養成習慣做得還不夠。大部分學生上課認真,作業能認真完成,學習目標還未明確,學習習慣正處于逐步形成階段。第4頁3工作目標Part第5頁工作目標3.營造求真務實、團結向上組風組貌。4.認真落實學校各職能部門安排工作。1.把對學生養成教育、安全教育作為年級組工作重點。2.以課堂革命、學風教育促進教學質量穩步提升。第6頁4工作辦法Part第7頁工作辦法A以班會課和活動為主要教育形式,強化學生行為規范和學習規范養成教育,提升學生道德行為和學習規范水準。家校協力,讓每個學生都能在原有基礎上有所提升。BCD以常規教育為根本,深入強化德育教育。經過日常安全教育,安全教育日活動、安全網絡課堂促進良好安全觀念與自我保護意識形成。對本年級組安全工作各個方面尤其是課間游戲,玩具等方面進行認真細致檢驗,果斷堵塞漏洞,做到防患于未然。繼續抓好安全教育。把學校教誨處、少先隊活動與本年級組活動很好結合起來,加強培養學生各方面能力,為其未來發展打好基礎。組織好各種活動繼續抓好備課、講課、作業批改、個別輔導等每個步驟,深入規范本身教學行為;結合學校“課堂革命”,在有限教課時間里追求最好教學效果,全方面落實生本課堂各項要求,把好起始年級關,為全方面育人打好基礎。。結合“課堂革命”,追求最好教學效果第8頁5詳細工作安排Part第9頁2月份

1.做好學生入學報到、注冊、書本發放工作;2.加強學生安全教育、環境衛生教育。3.制訂本班工作計劃和各學科工作計劃;4.加強學生文明禮儀、日常行為規范教育3月份5月份7月份4月份6月份

1.慶賀“三八”婦女節,開展“媽媽,節日高興!”

2.尋找春天(春天色彩、聲音)3.結合學校和少先隊大隊部主題開展活動(義賣)

1.“讀書月”活動(詩詞誦讀,配合詩配畫展板)2.“圖書漂流”活動,加大親子閱讀。

3.期中階段性練習、質量分析、跟蹤辦法確定。4.結合學校和少先隊大隊部主題開展活動。1.全力配合學校藝術節籌備與演出。2.學習相關少先隊知識,為入隊作準備3.結合學校和少先隊在隊部主題開展活動

1.慶賀國際兒童節系列活動。2.有效教學研究小結。(期終復習、考試、質量分析)3.各類資料匯總,學期工作總結。4.結合學校和少先隊大隊部主題開展活動。1.制訂期末復習計劃,做好復習迎考工作;2.學期工作總結、考評;3.設計布置暑假作業、實踐活動;4、強化學生暑假中安全教育工作第10頁本學期三大活動讀書月課堂革命藝術節第11頁讀書月活動計劃1、經過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們朋友。2、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來樂趣。3、經過活動,營造親子共同學習氣氛。。我讀書,我高興。1、充分利用好“班級讀書園地”2、開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動3、大手拉小手,共享讀書樂活動。4、開展“班級故事會”5、班級“故事大王”“讀書明星”評選6、班級詩詞誦讀,出好詩配畫展板活動目標活動主題活動構想第12頁讀書月活動計劃活動方案一、開辟“班級讀書園地”1、布置以讀書為主題“圖書角”。2、在評選欄中設置“讀書之星”、“閱讀之星”。3、倡議學生帶書回校交換閱讀,建設班級特色圖書角。二、開展“班級故事會”1、利用閱讀課時間,主動開展讀《日有所誦》、《小學生必背古詩80首》、繪本故事等。2、舉行選拔賽,評選五名口語表示能力較強班級“故事大王”。三、大手拉小手,共享讀書樂:

在家:父母與孩子一起看書、同看一本書,家長和孩子一起聊聊書內容,嘗試讓孩子復述書內容,與孩子談談各自看法。回家確保半個小時閱讀時間。

在校:老師指導閱讀,介紹一些讀書方法。天天中午花十分鐘講書中故事。遵照學校每七天一三五五午讀要求,要求孩子們中午一進教室就開始認真閱讀。四、班級“讀書明星”評選1、凡是堅持讀書并作好記載孩子都有可能得到加星獎勵。2、對取得“讀書星”和“閱讀之星”學生進行綜合評定,選出班級“讀書明星”。第13頁“課堂革命”活動計劃1、努力構建民主、友好、開放、富有活力課堂。認真落實學生為主體,教師為主導標準,切實轉變教師教學方式和學生學習方式,實現由“師本”向“生本”轉變,盡力做到讓學生全員參加、全程參加和有效參加。2、著力提升課堂教學效益。以民主、友好、開放、富有活力課堂教學環境為依靠,著力使學生在單位時間內較好地完成教學目標和要求.3、促進教師專業發展。。1、老師們除了主動參加學校組織各類學習活動,認真學習外校先進經驗以外,學科間開展集體教研、深入學習“智慧”課堂教學理論,正確了解和把握生本課堂教學規律及其基本方法。2、老師們在已經有經驗基礎上,進行課堂實踐和研究,大膽創新,探索適合一年級學生年紀及性格特點高效課堂教學模式。3、人人上匯報課,課課進

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