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文檔簡介

口耳目第1頁同學們，古時候還沒有文字，人們是怎么交流呢？聰明人們就想了個方法，用畫畫來表示東西，把他們看到東西都畫出來。可是以后他們以為畫畫太麻煩了，那慢慢人們就把他們畫東西改變成了我們現(xiàn)在文字。第2頁大家先來看看這些都是什么？口第3頁

同學們，你們能給“口”字找朋友嗎？我們比比看那一組兒童找最多！口吃口腔大口口口聲聲口袋口紅口音口才口號第4頁耳第5頁那你們能給“耳”找找朋友嗎？耳朵耳蝸耳聾木耳耳機悅耳銀耳耳根口耳相傳耳聞目染第6頁目第7頁我們一起給“目”字找找朋友吧！眼目目光科目項目目標題目目錄盲目目中無人目瞪口呆目不轉(zhuǎn)睛第8頁手第9頁“手”都有哪些朋友呢？手足手指手掌動手手機手工左手右手洗手能手選手手舞足蹈七手八腳眼疾手快第10頁足第11頁那么“足”字有哪些朋友呢？手足駐足充分知足足球足跡畫蛇添足微不足道知足常樂不足掛齒第12頁游戲時間看誰反應快！老師給大家看幾個象形字，看哪位兒童能馬上知道這是什么字！第13頁足手口耳目第14頁同學們，你們知道我們口、耳、目、手、足能做哪些事呢？第15頁口第16頁耳第17頁目第18頁手第19頁足第20頁口耳目手足，人五件寶。學習和勞動，天天離不了。第21頁口耳目手足做個小游戲吧！口口口，在哪里？口口口，在這里。耳耳耳，在哪里？耳耳耳，在這里。目目目，在哪里？目目目，在這里。手手手，在哪里？手手手，在這里。足足足，在哪里？足足足，在這里。第22頁兒童們，剛才我們學了這些象形字，那你們知道他們怎么寫嗎？讓我們來學學這些字應該怎么寫吧！第23頁口第24頁耳第25頁目第26頁手拿出寫字本，大家一起練習一下，老師看看哪個兒童寫最好！第27頁站如松，坐如鐘。行如風，臥如弓。第28頁站足坐足站立占坐人人土第29頁站如松，坐如鐘。行如風，臥如弓。口耳目手足第30頁人有兩個寶人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做事，大腦能思索。動手不動腦，事情做不好。動手又動腦，才能有創(chuàng)造。兒歌第31頁大眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。

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