吉林省2024年中考歷史試卷一、單項選擇題（每小題1分，共10分）1．考古學者通過對元謀人、北京人和山頂洞人的研究，揭示人類的（）A．進化過程 B．農耕生活 C．王朝更迭 D．政權并立【答案】A【解析】【分析】根據所學可知，我國是世界上發現古人類遺址最多的國家。人類是由古猿逐漸進化而來的，能不能制造和使用工具是人和動物的根本區別。中國目前發現的重要原始人類遺址有元謀人、北京人、山頂洞人等，這有助于研究人類的進化過程，A項正確；

材料與農耕生活的產生無關，排除B項；

材料未涉及王朝更迭的相關信息，排除C項；

材料與政權并立無關，排除D項。

故答案為：A。

【點評】本題考查學生準確識記中國早期人類的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。2．唐玄宗在位前期，國力達到前所未有的強大，進入鼎盛時期，歷史上稱之為（）A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開元盛世【答案】D【解析】【分析】根據所學可知，唐玄宗即位后，穩定政局，勵精圖治。任用賢能姚崇和宋璟。實行改革：整頓吏治，裁減冗員；發展經濟，改革稅制；注重文教，編修經籍。這一時期唐朝國力強大，進入鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”，D項正確；

文景之治是指公元前180年-公元前141年的漢朝初期，在漢文帝、漢景帝統治時期出現的治世局面，排除A項；

光武中興指的是東漢光武帝劉秀統治時期出現的治世，排除B項；

貞觀之治是指唐朝初年唐太宗在位期間出現的清明政治、經濟復蘇、文化繁榮的治世局面，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題考查學生準確識記開元盛世的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。3．宋朝采取抑制武將、提升文官地位的政策是（）A．休養生息政策 B．文化專制政策C．重文輕武政策 D．閉關鎖國政策【答案】C【解析】【分析】根據所學可知，宋朝采取抑制武將、提升文官地位的政策是重文輕武政策，C項正確；

漢初實行休養生息政策，排除A項；

材料與文化專制政策無關，排除B項；

清王朝對外實行閉關鎖國政策，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題考查學生準確識記宋朝的重文輕武政策，有助于培養學生的歷史解釋素養。4．1915年，中國一部分先進知識分子，進行了一場思想文化領域的革新運動。這場運動是（）A．太平天國運動 B．新文化運動C．五四運動 D．一二?九運動【答案】B【解析】【分析】根據所學可知，1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》（后改名為《新青年》），并在創刊號上發表《敬告青年》一文，標志著新文化運動的興起。新文化運動是一場思想文化領域的革新運動，B項正確；

太平天國運動是清朝咸豐元年到同治三年（1851年-1864年）期間，由洪秀全、楊秀清、蕭朝貴等組成的領導集團從廣西金田村率先發起的反對清朝封建統治和外國資本主義侵略的農民起義戰爭，是19世紀中葉中國最大的一場大規模反清運動，排除A項；

五四運動是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，排除C項；

一二?九運動是1935年12月9日在北平發生的一次大規模學生愛國運動，排除D項。

故答案為：B。

【點評】本題考查學生準確識記新文化運動的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。5．學校開展“探尋紅色文化的歷史基因”主題學習活動，計劃參觀中國第一個農村革命根據地，應去（）A．上海 B．瑞金 C．井岡山 D．延安【答案】C【解析】【分析】根據所學可知，1927年10月毛澤東建立了中國第一個農村革命根據地——井岡山革命根據地，使中國革命走上了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的革命道路，C項正確；

“上海、瑞金、延安”都與題意不符，排除ABD項。

故答案為：C。

【點評】本題考查學生準確識記井岡山革命根據地的建立，有助于培養學生的歷史解釋素養。6．1956年底基本完成，改變我國生產資料私有制的深刻社會變革是（）A．洋務運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．三大改造【答案】D【解析】【分析】根據所學可知，社會主義三大改造是指建國初期，中國共產黨在全國范圍內組織的對于農業、資本主義工商業和手工業進行的社會主義改造。社會主義改造基本完成，標志著社會主義公有制形式在國民經濟中占據主導地位。從此，社會主義制度在我國基本建立起來，我國開始進入社會主義初級階段，D項正確；

洋務運動是地主階級洋務派興起的自救運動，主張學習西方先進的技術，排除A項；

戊戌變法是一場資產階級維新派掀起的政治改良運動，主張學習西方的君主立憲制，排除B項；

辛亥革命推翻了清王朝的反動統治，并未改變中國半殖民地半封建的社會性質，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題考查學生準確識記三大改造的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。7．把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為中國共產黨必須長期堅持的指導思想的會議是（）A．中國共產黨第十七次全國代表大會B．中國共產黨第十八次全國代表大會C．中國共產黨第十九次全國代表大會D．中國共產黨第二十次全國代表大會【答案】C【解析】【分析】根據所學可知，中國共產黨第十九次全國代表大會確立習近平新時代中國特色社會主義思想為中國共產黨必須長期堅持的指導思想，C項正確；

中國共產黨第十七次全國代表大會同意將科學發展觀寫入黨章，排除A項；

中國共產黨第十八次全國代表大會確立科學發展觀為黨的指導思想，排除B項；

中國共產黨第二十次全國代表大會是在全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題考查學生準確識記習近平新時代中國特色社會主義思想的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。8．下圖中的成果出現在約公元前3000年至公元前1000年的亞非地區，其主題歸納為（）A．人類早期文明 B．克里特文明C．人類西方文明 D．邁錫尼文明【答案】A【解析】【分析】根據所學可知，古埃及人發明了象形文字，古代西亞地區出現了楔形文字，圖畫文字是一種用記號表達思想和記錄事實的方式，甲骨文是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。由此可見，題干反映的主旨是人類早期文明的成果，A項正確；

克里特文明是愛琴海地區的古代文明，屬于邁錫尼文明之前的青銅文明，約公元前2850年-前1450年。該文明的發展主要集中在克里特島，排除B項；

甲骨文不屬于西方文明的范疇，排除C項；

邁錫尼文明是愛琴文明的一個重要組成部分，繼承和發展了克里特文明，排除D項。

故答案為：A。

【點評】本題考查學生準確識記古代亞非文明的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。9．使世界開始連為一個整體，世界的觀念從此逐步確立起來的歷史事件是（）A．亞歷山大東征 B．新航路的開辟C．早期殖民掠奪 D．歐共體的成立【答案】B【解析】【分析】根據所學可知，新航路的開辟，打破了人類分散隔絕的狀態，使世界開始連為一個整體，世界的觀念從此逐步確立起來，B項正確；

亞歷山大東征促進了東西方文化交流，排除A項；

早期殖民擴張屬于資本原始積累的方式之一，排除C項；

1967年歐共體成立，排除D項。

故答案為：B。

【點評】本題考查學生準確識記新航路開辟的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。10．下面示意圖反映的歷史事件是（）A．美國獨立戰爭 B．第一次世界大戰C．第二次世界大戰 D．冷戰【答案】D【解析】【分析】根據材料“社會主義陣營、資本主義陣營”可知，圖示反映的是美蘇冷戰興起的相關信息，華約和北約屬于冷戰時期的政治軍事集團，D項正確；

美國獨立戰爭是既是一場資產階級革命，又是一場民族解放戰爭，排除A項；

第一次世界大戰是一場帝國主義之間的非正義戰爭，排除B項；

第二次世界大戰是以德、日、意三個軸心國和匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞等仆從國為一方，以反法西斯同盟為另一方進行的全球規模的戰爭，是人類規模最大的世界戰爭，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題考查學生準確識記美蘇冷戰的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。二、歸納列舉題（共15分）11．根據下列提示寫出相對應的工程名稱。（1）戰國修建，絕無僅有的水利樞紐。（2）秦朝開鑿，統一嶺南及東南沿海地區的水利工程。（3）隋朝開通，連接五大水系的工程。（4）明朝修筑，宏偉的軍事防御工程。【答案】（1）都江堰（2）靈渠（3）隋朝大運河（大運河）（4）明長城（長城）【解析】【分析】（1）根據所學可知，戰國修建，絕無僅有的水利樞紐——都江堰。

（2）根據所學可知，秦朝開鑿，統一嶺南及東南沿海地區的水利工程——靈渠。

（3）根據所學可知，隋朝開通，連接五大水系的工程——隋朝大運河（大運河）。

（4）根據所學可知，明朝修筑，宏偉的軍事防御工程———明長城（長城）。

【點評】本題考查學生準確識記都江堰、靈渠、隋朝大運河（大運河）、明長城（長城）的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。12．列舉抗日戰爭中的四次戰役。【答案】淞滬會戰；臺兒莊戰役；武漢會戰；萬家嶺戰役；第三次長沙會戰；豫湘桂戰役；平型關大捷；百團大戰等【解析】【分析】根據所學可知，抗日戰爭時期的重要戰役包括：淞滬會戰；臺兒莊戰役；武漢會戰；萬家嶺戰役；第三次長沙會戰；豫湘桂戰役；平型關大捷；百團大戰等。

【點評】本題考查學生準確識記抗日戰爭的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。13．列舉20世紀五六十年代，中國在工業方面取得的三項成就。【答案】鞍山鋼鐵公司無縫鋼管廠等三大工程建成投產；長春第一汽車制造廠建成投產；沈陽第一機床廠建成投產；沈陽飛機制造廠建成投產；武漢鋼鐵基地建設起來；包頭鋼鐵基地建設起來；大慶油田建設起來；勝利油田建設起來；大港油田建設起來等【解析】【分析】根據所學可知，20世紀五六十年代，中國在工業方面取得成就包括：鞍山鋼鐵公司無縫鋼管廠等三大工程建成投產；長春第一汽車制造廠建成投產；沈陽第一機床廠建成投產；沈陽飛機制造廠建成投產；武漢鋼鐵基地建設起來；包頭鋼鐵基地建設起來；大慶油田建設起來；勝利油田建設起來；大港油田建設起來等。

【點評】本題考查學生準確識記一五計劃的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。14．根據下列提示寫出相對應的文學作品。（1）意大利，但丁。（2）英國，莎士比亞。（3）法國，巴爾扎克。（4）俄國，列夫·托爾斯泰?！敬鸢浮浚?）《神曲》（2）《哈姆雷特》；《羅密歐與朱麗葉》等（3）“人間喜劇”小說集；《歐也妮·葛朗臺》；《高老頭》等（4）《戰爭與和平》；《安娜·卡列尼娜》；《復活》等【解析】【分析】（1）根據所學可知，文藝復興時期，但丁的代表作是《神曲》。

（2）根據所學可知，莎士比亞的代表作包括：《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。

（3）根據所學可知，巴爾扎克的作品包括：“人間喜劇”小說集；《歐也妮?葛朗臺》；《高老頭》等。

（4）根據所學可知，列夫?托爾斯泰的作品包括：《戰爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復活》等。

【點評】本題考查學生準確識記近代歐洲文學的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。三、材料分析題（共20分）15．閱讀下列材料，回答問題。材料一：敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735個洞窟，包含了建筑、雕塑、壁畫、音樂、舞蹈等多種門類的藝術?！幾浴豆饷魅請蟆?023年9月14日材料二：敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁畫，畫作是西漢武帝時代的一位使臣，穿越廣袤大漠到中國西邊尋求盟友，共同對付匈奴族侵略的故事?！幾詫帍姟抖鼗捅诋嬂锏摹耙粠б宦贰毙蜗蟆范鼗捅诋嬏瞥呱餍腥〗泩D——摘自卜憲群《中國通史》材料三：16世紀中葉開始，莫高窟逐漸變得破敗。新中國成立后，黨和國家實施大規模加固維修，出臺《甘肅敦煌莫高窟保護條例》，將世界遺產的保護法治化，采用數字技術手段，對敦煌藝術進行保護?！幾苑\詩《絲路明珠敦煌莫高窟及其現代文化角色》（1）結合所學，我國除敦煌莫高窟外，還有哪些石窟？寫出其中兩例。依據材料一，概括莫高窟的任意一個特點。（2）依據材料二，寫出與“使臣”“高僧”相關的歷史事件，并分析兩個事件的共同影響。（3）依據材料三，指出黨和國家為保護莫高窟采取的任意一項措施。（4）“敦煌文化守望者”是一個全球志愿者派遣計劃。為此寫出一句宣講詞?！敬鸢浮浚?）石窟：龍門石窟；云岡石窟等。特點：歷史悠久；數量多；規模大；藝術門類多等。（2）事件：張騫通西域；玄奘西行。影響：加強中國與其他國家之間的了解，友好往來；加強中國與其他國家文化交流等。（3）措施：黨和國家實施大規模加固維修；出臺《甘肅敦煌莫高窟保護條例》；采取數字技術手段等。（4）宣講詞：來敦煌莫高窟感受歷史的厚重與文化的碰撞；敦煌莫高窟不可再生，我們要用更智慧的途徑加以保護，使傳統文化煥發生機；銘記一代又一代守護者，讓古建筑重生，讓中華傳統文化永不磨滅等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據所學知識可知，我國除敦煌莫高窟外，還有龍門石窟、云岡石窟等。根據材料“敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735個洞窟，包含了建筑、雕塑、壁畫、音樂、舞蹈等多種門類的藝術。”可得出歷史悠久；數量多；規模大；藝術門類多等特點。

（2）根據材料“敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁畫，畫作是西漢武帝時代的一位使臣，穿越廣袤大漠到中國西邊尋求盟友，共同對付匈奴族侵略的故事。”及所學可知，題干描述的是漢武帝時期派遣張騫出使西域的歷史信息。根據材料“敦煌壁畫唐朝高僧西行取經圖”可知，描述的是唐朝時期玄奘西行天竺求取佛經的歷史信息。結合所學可知，兩者都加強中國與其他國家之間的了解，友好往來；都加強了中國與其他國家文化交流等。

（3）根據材料“16世紀中葉開始，莫高窟逐漸變得破敗。新中國成立后，黨和國家實施大規模加固維修，出臺《甘肅敦煌莫高窟保護條例》，將世界遺產的保護法治化，采用數字技術手段，對敦煌藝術進行保護?！奔八鶎W可知，黨和國家實施大規模加固維修；出臺《甘肅敦煌莫高窟保護條例》；采取數字技術手段等。

（4）結合所學可知，分別從來敦煌莫高窟感受歷史的厚重與文化的碰撞；敦煌莫高窟不可再生，我們要用更智慧的途徑加以保護，使傳統文化煥發生機；銘記一代又一代守護者，讓古建筑重生，讓中華傳統文化永不磨滅等方面說明。

【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記敦煌莫高窟的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。16．閱讀下列材料，回答問題。材料一：當二十世紀揭開帷幕的時候，中國任人擺布，成為洋人的朝廷，瀕臨滅亡的邊緣。材料二：實現中華民族的偉大復興，在二十世紀一直是志士仁人追求的目標。中國的革命也好，建設也好，改革也好，歸根到底都是為了實現這個目標。材料三：到二十世紀結束時，中國人正在建設中國特色社會主義的道路上大步前進，正在滿懷信心地走向實現社會主義現代化，中國以這樣高的速度前進使全世界感到驚訝?！陨喜牧暇幾越饹_及《二十世紀中國史綱》（1）材料一中，中國所處的局面與哪一個條約的簽訂有關？此條約的簽訂有何影響？（2）材料二中，志士仁人追求的目標是什么？為了實現此目標，請各寫出一例，黨和政府于八十年代在農村和城市進行的改革。（3）對比材料一和材料三，寫出百年內中國發生的變化。【答案】（1）條約：《辛丑條約》。影響：清政府淪為帝國主義列強統治中國的工具；中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。（2）目標：實現中華民族的偉大復興。改革：農村：家庭聯產承包責任制普遍實行；城市：城市經濟體制改革。（3）變化：從瀕臨滅亡到高速度的發展令全世界驚訝；從弱到強；中國變得越來越強大，屹立于世界等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據材料“當二十世紀揭開帷幕的時候，中國任人擺布，成為洋人的朝廷，瀕臨滅亡的邊緣?！奔八鶎W可知，1901年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奧等國，簽訂了《辛丑條約》．條約規定清政府賠償4.5億兩，以海關等稅收作擔保；清政府保證禁止人民參加反帝運動；清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國派兵保護，不準中國人居住?！缎脸髼l約》的簽訂，使清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。

（2）根據材料“實現中華民族的偉大復興，在二十世紀一直是志士仁人追求的目標。中國的革命也好，建設也好，改革也好，歸根到底都是為了實現這個目標。”及所學可知，志士仁人追求的目標是實現中華民族的偉大復興。結合所學可知，黨和政府于八十年代在農村推行家庭聯產承包責任制，在城市開展經濟體制改革。

（3）根據材料“當二十世紀揭開帷幕的時候，中國任人擺布，成為洋人的朝廷，瀕臨滅亡的邊緣。”“到二十世紀結束時，中國人正在建設中國特色社會主義的道路上大步前進，正在滿懷信心地走向實現社會主義現代化，中國以這樣高的速度前進使全世界感到驚訝。”及所學可知，百年內中國發生的變化包括：從瀕臨滅亡到高速度的發展令全世界驚訝；從弱到強；中國變得越來越強大，屹立于世界等。

【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解《辛丑條約》的影響，識記家庭聯產承包責任制和城市經濟體制改革的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。17．閱讀下列材料，回答問題。材料一：英國各行業就業人數占總就業人數的比例（%）——摘自迪思和科爾《英國經濟的增長》材料二：——摘自哈爾特穆特·羅薩《加速》材料三：——摘自《世界歷史地圖冊（九年級下冊）》等（1）觀察材料一中的兩幅示意圖，寫出“工業就業人數占總就業人數比例”的對比結果，并分析其原因。（2）結合所學，寫出成功設計“蒸汽機車”的人物。材料二呈現出世界“由大到小”的現象，說明科技對人類哪一領域產生影響？（3）材料三中科技成果體現的技術革新，將人類帶到什么時代？寫出其中一例。（4）科技創新是實現中國式現代化的強勁動力。為了實現我國科技創新的“加速跑”，談談你力所能及的實際做法?！敬鸢浮浚?）圖二工業“占比”大于圖一；圖一工業“占比”比圖二少13%；工業就業人數占比增加等。第一次工業革命提高社會生產力水平，促進工業發展。（2）斯蒂芬森交通領域（3）電氣時代；信息時代。（4）閱讀科普讀物；堅持科學精神；開展科學實驗；掌握科學知識；激發創新潛力；探索科學奧秘等。【解析】【分析】（1）觀察材料一中的兩幅示意圖可知，圖二工業“占比”大于圖一；圖一工業“占比”比圖二少13%；工業就業人數占比增加等。結合所學知識可知，第一次工業革命提高社會生產力水平，促進工業發展。

（2）結合所學知識可知，成功設計“蒸汽機車”的人物是斯蒂芬森。結合所學可知，材料二呈現出世界“由大到小”的現象，說明科技對人類交通領域產生影響。

（3）根據材料“白熾燈泡”及所學可知，該成果將人類帶到“電氣時代”；根據材料“計算機網絡”及所學可知，該成果將人類帶到“信息時代”。

（4）根據所學可知，分別從閱讀科普讀物；堅持科學精神；開展科學實驗；掌握科學知識；激發創新潛力；探索科學奧秘等方面說明。

【點評】本題考查學生準確識記三次工業革命的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。四、綜合探究題（共15分）18．某班師生開展主題為“以人為本”的項目學習。以下內容是學習中的一部分，請你參與，完成任務。（1）【任務一】小組搜集、整理史料

①<文獻史料>《論語》中記載：樊遲問仁。子曰：“愛人?！?/p>

②<音像史料>大型紀錄片：《長征》

③<實物史料>吉林省博物院展品：東北民眾給東北抗日聯軍送糧用的口袋

史料②紀錄片所表現的內容中，打亂敵人“追剿”計劃的軍事行動是什么？史料③體現了民眾在抗日戰爭中起到什么作用？（2）【任務二】小組探究、解決問題探究內容：和平是人心所向。為此，學生查找到，1945年8月到10月期間，為了盡一切可能爭取和平，毛澤東等人與國民黨進行談判的史事。寫出這次“談判”的名稱及其結果。（3）【任務三】小組梳理、匯總成果小組同學繪制時間軸得出觀點：中國共產黨始終堅持人民至上依據時間軸選取三例史事，結合其影響，對上述觀點進行論述。要求：圍繞觀點，史論結合，表述清晰。（4）【任務四】小組評價、獲得啟示

本次項目學習，對你的學習方法有何啟示？【答案】（1）行動：四渡赤水。作用：起到支持的作用；給予物質支援；鼓舞抗戰士氣；壯大抗戰力量等。（2）名稱：重慶談判。結果：國共雙方簽署了《政府與中共代表會談紀要》；國共雙方簽署了“雙十協定”。（3）示例：觀點：中國共產黨始終堅持人民至上。所選事件的影響：西藏和平解放，各族人民實現了大團結等。土地改革的基本完成，徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權更加鞏固，也大大解放了農村生產力。農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家的工業化建設準備了條件。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，為社會主義民主政治建設奠定了基礎。論述：西藏和平解放，各族人民實現了大團結。土地改革的基本完成，農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，為社會主義民主政治建設奠定了基礎。中國共產黨代表中國最廣大人民的根本利益。（4）啟示：重視史料的搜集與解讀；學會從多種渠道獲取歷史信息；學習中善于發現新的問題，加以論證；培養團隊協作交流能力；理解尊重他人的觀點等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據所學可知，史料②紀錄片所表現的內容中，打亂敵人“追剿”計劃的軍事行動是四渡赤水。根據材料“東北民眾給東北抗日聯軍送糧用的口袋”及所學可得出起到支持的作用；給予物質支援；鼓舞抗戰士氣；壯大抗戰力量等。

（2）根據材料“1945年8月到10月期間，為了盡一切可能爭取和平，毛澤東等人與國民黨進行談判的史事”及所學可知，這次“談判”的名稱是重慶談判。1945年10月10日，國共雙方簽署了《政府與中共代表會談紀要》，即“雙十協定”。規定，堅決避免內戰、建設獨立、自由和富強的新中國；國民黨迅速結束“訓政”實施“憲政”；召開政治協商會議；保證人民享有民主、自由的權利。但是對于解放區政權的合法問題，雖然共產黨做出了重大讓步，仍未達成協議。在政治協商會議召開不久，蔣介石單方面撕毀雙十協定，宣告第二次國共合作破滅。

（3）根據材料及所學可得出主題：中國共產黨始終堅持人民至上。結合所學知識可知，西藏和平解放，各族人民實現了大團結。土地改革的基本完成，農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，為社會主義民主政治建設奠定了基礎。中國共產黨代表中國最廣大人民的根本利益。備選事件的影響：結合所學知識可知，西藏和平解放，各族人民實現了大團結等。土地改革的基本完成，徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權更加鞏固，也大大解放了農村生產力。農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家的工業化建設準備了條件。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，為社會主義民主政治建設奠定了基礎。香港回歸祖國，標志著中國