PAGEPAGE1課時作業13美蘇兩極對峙格局的形成及世界多極化趨勢和跨世紀的世界格局(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1．[2024·唐山高三質量檢測]學者時殷弘認為，美蘇“冷戰”在很大程度上孕育于十月革命到其次次世界大戰的美蘇關系之中。學者王瑋認為，“冷戰”源于美國始終堅持的“門戶開放”原則與蘇聯從沙皇時代繼承來的勢力范圍原則之間的根本性對立和沖突。對材料中有關“冷戰”緣由分析最為精確的是()A．蘇聯沙文主義與美國的擴張是“冷戰”爆發的主要緣由B．美國推行的“門戶開放”政策推動了“冷戰”時代的到來C．“冷戰”源于意識形態對立與地緣政治環境中的利益之爭D．美蘇“冷戰”孕育于二戰前一個較為漫長的歷史時期解析：“學者時殷弘認為美蘇‘冷戰’在很大程度上孕育于十月革命到其次次世界大戰的美蘇關系之中”，這是因為十月革命后，蘇聯走上了社會主義道路，與以美國為首的資本主義陣營產生沖突，這是意識形態方面的對立。而學者王瑋提及的“門戶開放”原則與勢力范圍原則之間的對立屬于地緣政治環境中的利益之爭，故C項正確；A項只體現了地緣政治環境中的利益之爭，未解讀學者時殷弘的看法，故A項錯誤；B項未提及蘇聯的影響，故解除B項；D項的表述只是對學者時殷弘看法的簡潔概括，不能反映材料主旨，故D項錯誤。答案：C2．[2024·青島高三調研]1947年，美國副國務卿強調：“除非歐洲的各個部分在一個和諧的整體中協調一樣，否則歐洲復興是不行能實現的，因而取得歐洲經濟及軍事的協調乃是我國對外政策的基本目標。”這說明()A．歐洲統一符合美國利益B．美國“馬歇爾安排”順當實施C．歐洲市場威逼美國霸權D．美國創建北約以對抗蘇聯解析：依據材料“除非歐洲的各個部分在一個和諧的整體中協調一樣”可知是指西歐國家的聯合；由材料“因而取得歐洲經濟及軍事的協調乃是我國對外政策的基本目標”可知美國對西歐聯合的看法；故可知西歐聯合有利于美國的“冷戰”政策，符合美國的利益，A項正確。材料沒有涉及“馬歇爾安排”的信息，而是強調歐洲統一符合美國利益，解除B項。材料沒有涉及歐洲市場威逼美國霸權的信息，而是強調歐洲統一符合美國利益，解除C項。材料沒有涉及北約組織，也沒有涉及對抗蘇聯的信息，而是強調歐洲統一符合美國利益，解除D項。答案：A3．[2024·青島高三調研]美國近年來披露的檔案證明：“在朝鮮戰場上，蘇聯沒有出動一兵一卒，但美國對朝鮮斗爭政策的制定卻始終受蘇聯的牽制和制約……《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂，使其最終放棄動用核武器，并把朝鮮斗爭擴大到中國全境的企圖。”這反映出()A．“冷戰”中伴有“熱戰”B．社會主義陣營的優勢特別明顯C．兩極對峙格局最終形成D．蘇聯曾對美國構成實質性威逼解析：依據材料“但美國對朝鮮斗爭政策的制定卻始終受蘇聯的牽制和制約……《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂，使其最終放棄動用核武器，并把朝鮮斗爭擴大到中國全境的企圖”信息可知蘇聯曾對美國構成實質性威逼，D項正確。朝鮮斗爭屬于“熱戰”，美蘇“冷戰”中同時伴有“熱戰”不是材料反映的實質內容，解除A項。材料沒有涉及社會主義陣營和資本主義陣營的比較，無法推斷出社會主義陣營的優勢特別明顯，且美國對社會主義國家朝鮮發動了侵略斗爭，解除B項。1955年《華沙條約》的簽訂，標記兩極對峙格局最終形成，與材料不符，解除C項。答案：D4．[2024·濰坊高三模擬]1962年10月古巴導彈危機爆發，美蘇領導人之間信息傳達不暢，1963年6月，美蘇簽署備忘錄，雙方同意在緊急狀況時運用干脆聯系渠道，建立起全球第一條軍事熱線。之后中東斗爭等國際問題上，雙方有多次對話。這主要體現了()A．“冷戰”狀態下的理性應對B．美蘇爭霸利于世界和平C．美蘇之間呈現合作態勢D．國際形勢總體趨向緩和解析：“運用干脆聯系渠道、雙方有多次對話”等字眼意在強調美蘇兩國在“冷戰”期間其實也是進行過理性應對嘗試的，即選項A是符合題意的，正確；美蘇爭霸是不利于世界和平的，選項B不符合題意，解除；當時仍舊處于“冷戰”期間，美蘇之間并未合作，國際形勢總體尚未趨向緩和，所以選項C、D不符合題意，解除；故本題選A。答案：A5．[2024·黃石高三質監]“假如我們歐洲人不想在起了根本變更的世界上走下坡路的話——歐洲的聯合是肯定必要的。沒有政治上的一樣，歐洲各國人民將淪為超級大國的附庸。”聯邦德國總理阿登納的話表明歐洲走向聯合的主要動身點是()A．保證自身平安，提高國際地位，加快經濟發展B．爭取在成員國之間實現商品、勞務和資本溝通C．親密西歐各國間的關系，維護歐洲的集體平安D．壯大歐洲整體實力，建立與美國同等的伙伴關系解析：材料“將淪為超級大國的附庸”說明其是為了保證自身平安，提高國際地位，加快經濟發展，故A項正確；B項錯誤，無法體現“歐洲各國人民將淪為超級大國的附庸”的考慮；C項只是說了歐洲一體化緣由的一個方面，解除；D項包含在A項之中。答案：A6．[2024·臨沂高三調研]1960年1月，英國首相麥克米倫在結束非洲之行后發表演講：我看到了國家意識的覺醒，在過去的幾個世紀里，這些國家的人們依靠著別的國家生存；十五年前這一運動風靡亞洲，今日非洲發生了同樣的事情，變遷之風吹遍整個非洲大陸。這股風靡亞非的“變遷之風”推動了()A．世界反法西斯同盟的建立B．不結盟運動的興起和發展C．兩極格局的漸漸鞏固D．美蘇關系的持續緩和解析：1961年埃及以及南斯拉夫等國提倡成立反對美蘇爭霸的第三條道路——不結盟運動，不結盟運動奉行獨立、自主和非集團的宗旨和原則，故B項正確；A項不是國家意識的覺醒，與材料內容無關。材料內容中的“十五年前這一運動風靡亞洲”是指二戰后殖民地半殖民地人民反殖民統治的運動，而非洲的“變遷之風”與美蘇和兩極格局無關，所以C、D兩項錯誤。答案：B7．[2024·合肥高三摸底]1964年1月27日，中國和法國從各自的陣營中分別出來并建立外交關系，兩國的對外政策都作出相應的調整，以更好地實現自己的利益。材料說明()A．蘇聯實力已經超越美國B．美蘇爭霸短暫趨向緩和C．歐洲崛起擺脫美蘇限制D．兩極格局已受到了沖擊解析：依據材料及所學學問，法國試圖擺脫美國對西歐國家的限制，主見在國際舞臺上用自己的聲音說話，開展獨立的外交。而此時中蘇關系已經裂開，中國也試圖找尋新的合作伙伴，兩國的建交體現了在兩極格局下，出現了新力氣正沖擊著兩極格局，故D項正確。蘇聯實力沒有超過美國。材料與美蘇爭霸無關，歐洲仍在美蘇限制下。故解除A、B、C三項。答案：D8．[2024·威海高三聯考]1961年第一次不結盟運動首腦會議通過宣言把斗爭矛頭指向反對任何形式的“殖民主義、帝國主義和新殖民主義”；1989年第九次首腦會議，與會各國提出了開啟南北對話以改善發展中國家地位及加強南南合作等主見。這一變更表明()A．公正合理的國際政治經濟新秩序已經形成B．多極化趨勢加強使霸權主義威逼得以解除C．第三世界依據國際局勢變更調整戰略目標D．發展中國家與發達國家經濟差距不斷縮小解析：不結盟運動宗旨由最初反對殖民主義到提出加強南南合作主見，說明第三世界依據國際局勢變更調整戰略目標，C項正確；國際政治經濟新秩序尚未形成，A項錯誤；霸權主義威逼尚未解除，B項錯誤；發達國家和發展國家差距漸漸擴大，D項錯誤。答案：C9．[2024·贛州高三質檢]1991年12月21日，俄羅斯等11國領導人簽署《阿拉木圖宣言》，蘇聯完全解體，“二戰”后存在了四十多年的兩極格局崩潰。構成這段文字的是()A．歷史觀點和歷史說明B．歷史觀點和歷史結論C．歷史事實和歷史說明D．歷史結論和歷史說明解析：歷史事實是指對歷史人物或者事務的客觀敘述，不帶任何功能性定位，“1991年12月21日，俄羅斯等11國領導人簽署《阿拉木圖宣言》，蘇聯完全解體”這是歷史事實。歷史說明必需對歷史人物或事務做出較精確的功能性定位。“‘二戰’后存在了四十多年的兩極格局崩潰”是歷史說明，故C項正確；歷史觀點帶有劇烈的主觀評判色調，材料無法體現。歷史結論是在對歷史現象的理性相識和基本推斷的基礎上形成的結論，與材料的內容無關。故解除A、B、D三項。答案：C10．[2024·珠海市高三聯考]2024年4月13日，美國聯合英國、法國對敘利亞軍事設施進行“精準打擊”(參見下面兩圖)，以作為對之前敘東古塔地區發生“化學武器攻擊”的回應。對此，俄、敘表示指責，稱打擊是非法的。加拿大、澳大利亞、日本等國對軍事行動表示支持。4月14日，聯合國安理睬也未能通過相關決議草案。由此說明()A.聯合國主要由發達國家操縱B.多極化格局面臨著嚴峻挑戰C.恐怖主義嚴峻威逼世界和平D.霸權主義導致國際局勢動蕩解析：美國聯合英國、法國對敘利亞軍事設施進行“精準打擊”根本沒有得到安理睬的授權，所以屬于霸權主義的做法，故選D項；由于其行動聯合國并沒有授權，所以A沒法體現，故解除A項；多極化格局還沒有建立，故B項說法不符合史實，所以解除B；題干所述不是恐怖主義的行動，故C項也解除。答案：D11．[2024·汕頭市高三統考]2024年6月12日上午，朝鮮最高領導人金正恩與美國總統特朗普在新加坡嘉佩樂酒店實行首次會見，雙方握手致意。這是在任的朝美領導人數十年來首次會見及握手。特朗普稱，與金正恩的一對一會見進行得“很好”，雙方“關系特別好”。他表示，他們將“解決一個大問題”。下列對材料理解正確的是()A．美國與朝鮮的沖突通過會見已經徹底解決B．“冷戰”遺留的問題只需朝鮮與美國就可解決C．會談體現了和平與發展是當今世界的主題D．會談中美國占據優勢打上了大國強權烙印解析：本題考查學生分析理解歷史問題的實力。美國與朝鮮的沖突不行能通過一次會見解決，解除A項；“冷戰”遺留的歷史問題須要包括中國在內的多方力氣參與才能得到解決，解除B項；會談雙方都盡量避開沖突，體現了和平與發展是當今世界的主題，C項正確；材料沒有反映大國強權問題，解除D項。應選C項。答案：C12．[2024·臨汾高三統測]時下，“合作共贏”“命運共同體”“戰略伙伴關系”等新型國際關系名詞屢見報端。冷戰時期那種兩極對立、劍拔弩張的驚慌氣氛已經變更。這種變更從根本上說明()A．當今世界國際政治經濟新秩序已經形成B．新時期各國外交政策發生實質性的變更C．和平與發展已成為世界各國的共同追求D．利益和實力的變更導致對外政策的變更解析：依據材料可知，當今世界國際政治經濟新秩序尚未形成，經濟上全球化趨勢不斷加強，政治上多極化趨勢加強，解除A項。材料中沒有體現出各國外交政策發生實質性變更，只是說它們進行了一些調整，一些新型的國際關系特征起先出現，解除B項。材料中沒有涉及各國共同的追求，故無法推斷出和平與發展已成為世界各國的共同追求，解除C項。當今的各國外交，出現“合作共贏”“命運共同體”“戰略伙伴關系”等新型國際關系，主要是因為“冷戰”結束后，各國的利益和實力發生了相應的變更，故導致對外政策也發生變更，D項正確。答案：D二、非選擇題(本大題共2小題，第13題28分，第14題24分，共52分)13．[2024·寧陽高三模擬]閱讀材料，完成下列要求。材料一戰后初期西歐國家共產黨的勢力得到很大發展。法共在1946年11月國民議會大選中獲得182個議席，成為議會第一大黨；意共在1946年6月的議會選舉中也成為第三大政黨。……在馬歇爾安排實行的兩年零九個月中，對西歐的全部救濟中有88億美元用于選購 貨物：糧食、飼料、化肥、原料和半成品……通過大量的資本和商品輸出，美國為其過剩的經濟實力找到了出路。為了更好地實施馬歇爾安排，在美國的要求下，1947年，英、法等十六個國家成立了“歐洲經濟合作委員會”，1950年9月，參與馬歇爾安排的十六個國家成立了歐洲支付同盟。——摘編自《淺析“馬歇爾安排”對美國的影響》材料二1980年11月，國務院發布了《關于仔細做好援外工作的幾點看法》，指出過去對外救濟的種種弊端。與此相應，我國的對外救濟政策也進行了改革和調整，突出了“同等互利、形式多樣、留意實效、共同發展”。對外救濟的經濟意義超越了對政治利益的訴求。1997年，中國起先主動參與國際組織的多邊救濟。2000年中國向世界糧食安排署、聯合國開發安排署等國際組織供應了多邊救濟。中國在東南亞金融危機、東南亞海嘯及日本地震時也供應了力所能及的幫助。——摘編自《努力開創援外工作新局面》(1)依據材料一并結合所學學問分析“馬歇爾安排”產生的作用。(10分)(2)依據材料一、二并結合所學學問，概括20世紀90年頭以來我國對外救濟與馬歇爾安排在目的上的相同之處，并說明兩種救濟實質的不同之處及緣由。(18分)解析：本題考查馬歇爾安排產生的作用、20世紀90年頭以來我國對外救濟與馬歇爾安排在目的上的相同之處和實質上的不同之處及其緣由，主要考查學生對材料信息的分析概括實力和聯系所學學問解決問題的實力。第(1)問，馬歇爾安排產生的作用，可以依據材料中的“通過大量的資本和商品輸出，美國為其過剩的經濟實力找到了出路”“在美國的要求下，1947年，英、法等十六個國家成立了‘歐洲經濟合作委員會’，1950年9月，參與馬歇爾安排的十六個國家成立了歐洲支付同盟”等信息，并聯系所學有關內容，從復原西歐經濟、遏制共產主義、促進西歐聯合、為美國開拓市場等方面來回答。第(2)問，20世紀90年頭以來我國對外救濟與馬歇爾安排在目的上的相同之處，依據材料中的“對外救濟的經濟意義超越了對政治利益的訴求”可以看出是留意經濟利益和政治利益。兩種救濟實質的不同之處，可以依據材料中的“同等互利、形式多樣、留意實效、共同發展”，并聯系所學有關內容，從馬歇爾安排帶有冷戰性質、意圖限制西歐、具有與蘇聯爭霸色調，而我國對外救濟留意大國責任與形象、促進世界共同發展等方面來回答。產生這種不同的緣由應當聯系各自的時代背景，從二戰后冷戰形成、美國遏制蘇聯稱霸世界、改革開放后中國綜合國力和國際影響力提升，以及隨著兩極格局解體和經濟全球化、合作發展與共贏成為共識等方面來回答。答案：(1)作用：復原西歐經濟；遏制共產主義，鞏固了資產階級統治；促進西歐聯合；為美國開拓市場。(2)相同之處：留意經濟利益和政治利益。不同之處：馬歇爾安排帶有冷戰性質，意圖限制西歐，具有與蘇聯爭霸色調；我國對外救濟留意大國責任與形象，促進世界共同發展。緣由：二戰后冷戰形成，美國遏制蘇聯，稱霸世界；改革開放后中國綜合國力和國際影響力提升；隨著兩極格局解體和經濟全球化，合作發展與共贏成為共識。14．[2024·哈爾濱高三統考]閱讀材料，完成下列要求。時間世界中國20世紀70年頭美蘇爭霸：美國陷入越南斗爭，戰略收縮尼克松訪華、“文化大革命”結束、改革開放、中美正式建交20世紀80年頭美蘇爭霸：美國開展“星球大戰安排”，軍備競爭，拖垮蘇聯經濟。蘇聯發展停滯，戰略收縮中共“十二大”“特色理論”、中共“十三大”“初級階段理論”20世紀90年頭東、西兩德統一，雅爾塔體制瓦解；歐共體12國成員簽署《馬斯特里赫特條約》，歐共體改名為“歐洲聯盟”；蘇聯解體，“冷戰”結束；世界貿易組織(WTO)起先運作，總部在日內瓦加入亞太經合組織、鄧小平加快改革開放的“南方談話”、中共十四大“社會主義市場經濟理論”、香港回來澳門回來21世紀初歐元啟用加入世貿組織、北京奧運會、上海世博會——摘編自《世界歷史大事年表》上表為20世紀70年頭至21世紀初中外歷史事務簡表。從表中提取相互關聯的中外信息，自擬論題，并結合所學學問予以闡述。(要求：寫明論題，中外關聯，史論結合。)(24分)解析：本題以“20世紀70年頭至21世紀初中外歷史事務簡表”為切入點，具有肯定的開放性，考生需結合設問要求“從表中提取相互關聯的中外信息”，自擬論題。首先，理解材料信息，可從“20世紀70年頭國際格局的演化推動中美關系走向正常化”“20世紀90年頭世界政治經濟形勢變更推動中國進一步深化改革開放”等角度確立相應的論題。其次，依據論題從材料中提取相互關聯的歷史信息，如“美蘇爭霸：美國陷入越南斗爭，戰略