江西省宜春市高安市2023-2024學年八年級下學期物理期中試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、填空題（本大題共8小題，每小題2分，每空1分，共16分）1．英國科學家是經典力學的奠基人，為了紀念他在物理學中的偉大貢獻，將他的名字命名為力的單位，力的單位用符號表示。2．足球是中學生喜愛的一項運動，腳踢足球使足球飛出去的同時腳感覺到疼，說明物體間力的作用是。足球飛行過程中受到重力方向是。3．2024年年初，哈爾濱冰雪大世界火熱出圈，全國各地的游客紛紛去東北打卡，感受東北人民的熱情。如圖所示，游客在雪地上滑行，勻速轉彎的過程中，其運動狀態（選填“改變”或“不改變”）；滑過終點時，游客由于很難立即停下來。4．如圖所示單擺運動中，小球由C點運動到B點，若當小球到達B點時一切外力都消失，小球將（選填“立即靜止”或“做勻速直線運動”）；小球的運動（選填“需要”或“不需要”）力來維持。5．九江正在創建第七屆全國文明城市，大力提倡“低碳環保、綠色出行”。選擇自行車出行是大家喜愛的方式之一，自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋，這是通過增大的方式來增大摩擦力；騎行過程中，用力捏自行車的手剎使它停下，說明力可以改變物體的。6．如圖甲所示，將半瓶礦泉水放在水平面上，接著將瓶子翻過來瓶口向下倒立在桌面上（如圖乙所示），則瓶子對桌面的壓強（填“變大”“不變”或“變小”），此時水對瓶蓋的壓強（填“大于”“小于”或“等于”）正放時水對瓶底的壓強。7．如圖所示，這是一種無毒無味的滅蚊器，其工作時，發出的藍紫光吸引蚊子靠近，滅蚊器內的電動機轉動吸氣，使內部的氣體流速變大，壓強，蚊子被“吸”入困死在滅蚊器內，達到無毒滅蚊的效果。日常生活中用吸管吸飲料，飲料在的作用下被“吸”入口中。8．“強軍筑夢，挺進深藍”。海軍372潛艇起航駛離軍港，奔赴深海大洋。該潛艇完全浸沒后，下潛過程中所受的浮力，從密度小的海域進入密度大的海域所受的浮力（均選填“變大”“不變”或“變小”）。二、選擇題（本大題共6小題，第9～12小題，每小題只有一個正確選項，每小題2分；第13、14小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確選項，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分，共14分）9．下列對各物理量的估測中最合理的是（）A．教室內的大氣壓約為5×1B．一個普通雞蛋的重力約為1NC．一張報紙平鋪在水平桌面上對桌面的壓強約為100PaD．一個中學生在游泳池水面游泳時受到的浮力約為500N10．如圖所示，公共自行車綠色標志由人、自行車和道路三個元素組成，寓意綠色出行。關于人在水平路面上騎車時，以下說法正確的是（）A．人受到的重力和人對自行車的壓力是相互作用力B．人對自行車的壓力和路面對自行車的支持力是相互作用力C．自行車受到路面的支持力和自行車的重力是一對平衡力D．人受到的重力與自行車對人的支持力是一對平衡力11．平直公路上有一輛公交車，圖甲是車內拉環正面的示意圖。圖乙、丙、丁是該車內觀察到的同一拉環在不同時刻側面的情景，車頭在拉環的左方，以下判斷正確的是（）A．乙圖中，車此時一定處于靜止狀態B．丙圖中，車此時可能在剎車禮讓行人C．丁圖中，拉環此時所受重力與吊繩對它的拉力是一對平衡力D．乙圖中拉環沒有慣性，丙、丁圖中拉環有慣性12．生活處處皆物理，細心的小明通過平時觀察發現如下現象，其中表述不正確的是（）A．如圖甲，小明發現火車軌道鋪在寬大的枕木上，是通過增大受力面積減小對地的壓強B．如圖乙，小明乘坐輪船游三峽時，船從上游河道駛入船閘過程中，上游河道、閘室以及下游河道一起構成連通器C．如圖丙，小明看到攔河大壩“上窄下寬”，是為了能夠承受水深處的較大的壓強D．如圖丁，飛機獲得升力是因為其上表面空氣流速大于下表面空氣的流速13．下列關于物體受力的示意圖，正確的是（）A．在水平桌面上立而不倒的易拉罐受重力的示意圖B．浸在水中的潛水艇所受浮力的示意圖C．排球離開手后在空中飛行時受力示意圖（不考慮空氣阻力）D．靜止在斜面上的物塊對斜面的壓力的示意圖14．水平桌面上有甲、乙兩個相同的容器，分別裝有體積相等的水和鹽水。將橘子和香蕉先放入甲容器中，取出后擦干，再放入乙容器中、前后兩次靜止時液面如圖所示。下列說法中正確的是（）A．橘子在水和鹽水中所受浮力相等B．香蕉在水和鹽水中所受浮力相等C．兩容器對水平桌面的壓強pD．向乙容器中加水，香蕉所受浮力不變三、計算題（本大題共3小題，第15小題6分，第16小題8分，第17小題8分，共22分）15．隨著人們環保意識的提高，新能源汽車逐漸成為“新寵”。如圖所示為宸宸家新購置的一輛純電動汽車，表格中為該車的部分參數。（g取10N/整車自重1980kg汽車輪個數4個每個輪胎與地面的接觸面積0（1）這輛純電動汽車空載時的重力是多少？（2）此車空載靜止在水平地面時對地面的壓強為多大？（3）宸宸爸爸帶著宸宸一起駕車去吳有訓科教館參觀學習，爸爸和宸宸總質量為100kg，汽車在平直的公路上做勻速直線運動，所受阻力為汽車總重量的0.1倍，汽車的牽引力為多少？16．如圖所示的平底水壺，厚度不計，壺身重為0.2kg，最大容積為3L，底面積為400cm2。（g取（1）裝滿水時水的重力。（2）裝滿水時，水對壺底的壓力。（3）裝滿水時，水壺對水平桌面的壓強。17．將不吸水的實心圓柱體用細繩掛在彈簧測力計下，緩緩浸入如圖甲所示裝滿水的溢水杯中，當其三分之二浸入水中時，讓其保持靜止，如圖乙，此時測力計示數為1.4N，測得溢出水的質量是400g。水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）圖乙中圓柱體下底面受到水的壓力；（2）圓柱體的體積；（3）將懸掛圓柱體的細繩剪斷后，圓柱體在水中靜止時受到的浮力。四、實驗與探究題（本大題共4個小題，每小題7分，共28分）。18．（1）如圖甲所示，彈簧測力計的分度值為N，魚對彈簧測力計的拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”）魚的重力。如圖乙所示的儀表是測量的儀表，其讀數為；（2）在探究物體所受重力大小與物體質量關系時，實驗記錄如表：被測物體物體質量m（kg）重力G（N）G與m的比值（N/kg）物體10.10.999.9物體2021.969.8物體30.32.949.8①在探究過程中，需要的測量工具有天平、；②分析表中實驗數據，得出的結論是：重力與質量（選填“成”或“不成”）正比；③根據表中測量的實驗數據分析，其中能正確描述物體所受的重力G與質量m關系的圖像是。A．B．C．D．19．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗。（1）在甲、乙、丙、丁四次實驗中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動，這樣做可以利用知識測量滑動摩擦力的大小；（2）比較甲、乙實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關；比較乙、丙實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關；（均填“壓力大小”或“接觸面粗糙程度”）（3）比較甲、丁實驗，發現甲實驗中彈簧測力計的示數大于丁實驗中彈簧測力計的示數，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。他的探究過程存在的問題是；（4）小明對實驗裝置進行改動，如圖戊所示，重復實驗，發現效果更好。實驗中，小明（填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板，此時A物體所受摩擦力的方向為（填“向左”或“向右”）。20．為了探究“影響液體內部壓強大小的因素”，甲乙兩個實驗小組分別采用如圖1所示裝置進行實驗，其中甲裝置U形管內裝有已染色的水，實驗裝置經測試均可以正常使用。請回答下列問題：（1）關于兩組實驗裝置以下描述正確的是____；A．實驗過程中，甲乙都是通過觀察橡皮膜的形變來反映液體內部壓強的大小B．甲乙裝置都不是連通器（2）如圖2是甲小組的實驗過程：比較a、b兩圖可知，液體內部壓強與液體的有關；對比兩圖可以得出液體內部壓強與深度是否有關；在圖b中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差將（選填“變大”“不變”或“變小”）；（3）小組成員將U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側壁管口相連通，當向玻璃管中吹氣時，如圖d所示，U形管內液面較高的是（選填“a”或“b”）側；（4）小萌在探究液體壓強與液體密度關系時，為節約時間，在圖2的b步驟中保持探頭不動，直接向燒杯中加入一定量水，從而減小鹽水的密度，然后觀察到U形管內液面高度差無明顯變化，則認為液體壓強與液體密度無關。你認為小萌的說法是否正確，理由。21．（1）小明與同學們做“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”實驗時，如右圖所示的A、B、C、D四個實驗步驟，最科學合理的實驗順序是。（2）【設計與進行實驗】小明利用三個不同物體a、b、c進行實驗探究，下表是小明實驗中的記錄表格，請將表格中①處的內容補充完整。物體物重/N物體浸沒在水中測力計的示數F/N

空桶重G0/N桶與排開水的總重G1/N排開水重G排/Na1.20.70.5061.10.5b21.40.60.61.20.6c2.41.70.70.61.20.6（3）【分析與論證】分析表中物體a、b的實驗數據，可得出實驗結論：浸在液體中的物體所受浮力大小（選填“等于”或“不等于”）物體排開液體所受的重力。（4）【交流與評估】①小明在探究物體c所受浮力的大小跟排開液體所受重力關系的實驗中，發現數據明顯與其他組數據反映的規律不符。為了得出結論，他將c組數據中的桶與排開水的總重G1改為1.3N，排開水重G排改為0.7N，請你評價他的這種做法：；針對此實驗數據重新進行分析，排除各種測量誤差因素的影響，發現物體c排開水的重力明顯小于它所受的浮力，請分析實驗操作中可能造成這種結果的原因：；②實驗后小組成員又進行了交流，要驗證阿基米德原理，物體（選填“一定”或“不一定”）要浸沒在水中；③如果換用密度小于液體密度的物體（不吸液體）來進行該實驗，則上圖中的步驟（選填“A”“B”“C”或“D”）可不使用彈簧測力計。

答案解析部分1．【答案】牛頓；N【解析】【解答】牛頓是經典力學的奠基人，偉大的物理學家，發現了著名的三大運動定律和萬有引力定律，在光學上發現了光的色散現象。為了紀念他對力學做出的杰出貢獻，物理學以牛頓的名字命名力的基本單位，符號為N。

【分析】英國科學家牛頓是經典力學的奠基人；為了紀念他在物理學中的偉大貢獻，將他的名字命名為力的單位-牛頓，簡稱牛，符號為N。2．【答案】相互的；豎直向下【解析】【解答】腳踢足球使足球飛出去了，使足球由靜止變為運動，說明了力可以改變物體的運動狀態；足球飛行過程中受到重力方向是豎直向下的。

【分析】力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態；重力的方向豎直向下。3．【答案】改變；慣性【解析】【解答】游客在雪地上滑行，勻速轉彎的過程中，運動速度的大小不變，但運動方向改變，所以運動狀態改變。

滑過終點時，游客由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態，所以很難立即停下來。

【分析】物體運動狀態的改變包括速度大小和方向的改變，速度大小和方向任何一個或兩者同時改變，運動狀態都改變。

(2)物體有保持原來運動狀態不變的性質叫做慣性，一切物體都有慣性。4．【答案】做勻速直線運動；不需要【解析】【解答】如圖所示單擺運動中，小球由C點運動到B點時，速度最快，若當小球到達B點時一切外力都消失，小球將原來是運動的，根據牛頓第一定律知，小球將保持原來的速度做勻速直線運動；力是改變物體運動狀態的原因，小球的運動不需要力來維持。

【分析】根據牛頓第一定律可知，當物體不受任何外力的時候，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，在力消失的一瞬間，原來運動的物體將做勻速直線運動，原來靜止的物體將永遠靜止下去；力是改變物體運動狀態的原因，物體的運動不需要力來維持。5．【答案】接觸面的粗糙程度；運動狀態【解析】【解答】自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；騎行過程中，用力捏自行車的手剎使它停下，說明力可以改變物體的運動狀態。

【分析】增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。力可以改變物體的形狀和運動狀態。6．【答案】變大；大于【解析】【解答】(1)如圖，將半瓶礦泉水翻過來瓶口向下倒立在桌面上時，瓶對桌面的壓力不變，都等于自身的重力，但受力面積變小，由公式p=FS知瓶對桌面的壓強變大。

(2)倒放時，水的深度變大，由公式p=pgh，可知水對瓶蓋的壓強大于正放時水對瓶底的壓強。

【分析】將半瓶礦泉水翻過來瓶口向下倒立在桌面上時，瓶對桌面的壓力都等于自身的重力，由公式7．【答案】變小；大氣壓【解析】【解答】滅蚊器內的電動機轉動吸氣時，使內部的氣流速度變大，壓強變小，而外部的空氣流速小，壓強大，所以在外界大氣壓的作用下，蚊子被吸入困死在滅蚊器內到達無毒滅蚊效果。用吸管吸飲料時，吸管內氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管。

【分析】流體壓強與流速的關系：流速越大的位置，壓強越小；流速越小的位置，壓強越大。飲料是在大氣壓的作用下“吸”入嘴中。8．【答案】不變；變大【解析】【解答】潛水艇下潛過程中，排開水的體積不變，故所受浮力大小不變；該潛艇完全浸沒后從密度小的海域進入密度大的海域，根據阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排判斷，液體密度增大，排開液體的體積不變，浮力變大。

【分析】浸在液體(或氣體)里的物體受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被該物體排開的液體的重力。9．【答案】D【解析】【解答】A、鴨綠江江面大氣壓約為1×105Pa，故A不符合實際；

B、一個普通雞蛋的重力為0.5N，故B不符合實際；

C、一張報紙的質量約80g，長1m，寬0.8m，一張報紙平鋪在水平桌面上，對桌面的壓力：F=G=0.08kg×10N/kg=0.8N，受力面積：S=1m×0.8m=0.8m，對桌面的壓強：p=FS=0.8N0.8m210．【答案】D【解析】【解答】A、人受到的重力和人對自行車的壓力方向相同，所以不是相互作用力，故A錯誤；

B、人對自行車的壓力和自行車對人的支持力是相互作用力，而不是和路面對自行車的支持力是相互作用力，故B錯誤；

C、自行車受到路面的支持力等于自行車和人的重力之和，故自行車受到路面的支持力和自行車的重力大小不等，不是二力平衡，故C錯誤；

D、人受到的重力與自行車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，所以是一對平衡力，故D正確；

故答案為：D。

【分析】平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上；相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上。11．【答案】B【解析】【解答】A、由題知，車頭在拉環的左方，則車尾在拉環的右方；乙圖中，車此時處于靜止或勻速直線狀態，故A錯誤；

B、丙圖中，吊環向車頭方向擺去，說明汽車在減速，此時可能在剎車禮讓行人，故B正確；

C、丁圖中，吊環向車尾方向擺去，說明此時汽車在做加速運動(或啟動)，則此時拉環不是平衡狀態，所以拉環此時所受重力與吊繩對它的拉力不是一對平衡力，故C錯誤；

D、任何物體在任何情況下都有慣性，故D錯誤；

故答案為：B。

【分析】車子處于平衡狀態時，受力平衡，吊環也處于平衡位置是豎直狀態；由于慣性的存在，車子運動狀態發生變化時，吊環的位置也會發生變化，根據題目中的吊環的運動情況，判斷車子的運動狀態。12．【答案】B【解析】【解答】A、圖甲，火車軌道鋪在寬大的枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積為了減小對地的壓強，故A正確；

B、圖乙，船從上游河道駛入船閘過程中，上游河道與閘室上端開口，底部相連通，且上游河道與閘室液面相平，構成連通器。但與下游河道底部未連通，未構成連通器，故B錯誤；

C、由于液體受到重力作用，且具有流動性，所以液體對容器底和容器側壁有壓強，并且液體的壓強隨深度增加而增大，即越往下面，液體內部壓強越大，故攔河大壩的修建成上窄下寬的梯形，為了能夠承受水深處的較大的壓強，故C正確；

D、等質量的空氣在相同的時間內同時通過機翼的上表面和下表面，由于上表面彎曲、下表面平直，所以空氣通過機翼上表面的流速大，通過下表面的流速較小；因為機翼上方的空氣流速大，壓強較小；機翼下方的空氣流速小，壓強大，所以機翼受到一個向上的壓強差，飛機受到向上的壓力差，也就是升力，故D正確；

故答案為：B。

【分析】減小壓力或增大受力面積可以減小壓強。上端開口，底部相連通的容器叫連通器，當所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的，據此分析判斷。液體的壓強跟液體的深度和密度有關。在液體的密度一定時，液體越深，液體的壓強越大。液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強越小；流體的流速越小，壓強越大。13．【答案】B,D【解析】【解答】A、此時如果易拉罐不倒，重心應該通過易拉罐在桌面的支撐點，不會在易拉罐中心。重力如果不和支持力在一條直線上，易拉罐會倒，故A錯誤；

B、潛艇在水中受到浮力的作用，方向豎直向上，故B正確；

C、排球離開手后在空中飛行時不再受人的作用，故C錯誤；

D、靜止在斜面上的物塊對斜面的壓力垂直斜面向下，故D正確；

故答案為：BD。

【分析】根據力的示意圖的畫法，分別對選項中的物體進行受力分析，然后對照圖示做出判斷。對物體進行受力分析的順序是：重力一定有，彈力看四周，分析摩擦力，不忘液氣浮。力的示意圖是用一條帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點。14．【答案】A,C【解析】【解答】A、由甲圖和乙圖可知，橘子都是漂浮，根據浮沉條件可知：F橘甲=G橘，F橘乙=G橘，所以F橘甲=F橘乙，橘子在水和鹽水中所受浮力相等，故A正確；

B、香蕉在水和鹽水中都浸沒，且ρ鹽水＞ρ水，根據F浮=ρ液gV排可知，香蕉在水所受浮力小于在鹽水所受浮力，故B錯誤；

C、根據水和鹽水的體積相同，鹽水的密度大于水的密度，則由m=ρV可得，鹽水的重力大于水的重力，由于甲、乙兩容器對水平桌面的壓力等于容器、容器內液體和物體的重力之和，甲容器對水平桌面的壓力：F甲=G容+G液水+G香+G橘，乙容器對水平桌面的壓力：

F乙=G容+G液鹽+G香+G橘，所以F甲<F乙，根據p=FS可得，容器底面積相同，則P甲<P乙，故B正確；

D、向容器中加水，液體密度降低，根據F浮=ρ液gV排，香蕉的浮力會減小，故D錯誤；

故答案為：AC。

【分析】甲圖和乙圖中，橘子都是漂浮，根據浮沉條件，可以判斷浮力大小關系。根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排比較香蕉在水和鹽水中所受浮力大小。根據水和鹽水的體積相同，鹽水的密度大于水的密度，則根據公式m=ρV可得出鹽水的重力大于水的重力，甲、乙兩容器對水平桌面的壓力等于容器、容器內液體和物體的重力之和，可以比較出甲乙對桌面的壓力大小關系，再利用公式p=FS可比較出壓強大小關系。向容器中加水，液體密度降低，根據公式F浮=ρ15．【答案】（1）解：由G=mg可得，這輛純電動汽車空載時的重力是G=mg=1980kg×10N（2）汽車對地面的壓力大小等于汽車空載時的重力F此車空載靜止在水平地面時對地面的壓強為P=（3）宸宸和爸爸受到的總重力為G汽車行駛時總重G此車在水平公路上勻速直線行駛時所受阻力f=0根據二力平衡，汽車的牽引力為F=f=2【解析】【分析】（1）已知汽車質量，根據重力公式G=mg可求汽車空載時的重力；

（2）根據受力平衡和相互作用力，可知汽車對地面的壓力大小等于汽車空載時的重力；再根據壓強公式P=FS可求車空載靜止在水平地面時對地面的壓強；

（3）已知汽車質量和人的質量，根據重力公式16．【答案】（1）解：水壺裝滿水的體積為V由ρ=mm由G=mg可得，水受到的重力為G（2）水壺裝滿水時水面距離壺底的深度為h=由p=ρgh可得，裝滿水時水對壺底的壓強p=ρgh=1由p=FF=pS=800Pa×400×1（3）裝滿水時水壺對桌面的壓力等于壺內水和水壺受到的重力之和，即F裝滿水時水壺對桌面的壓強為p【解析】【分析】（1）已知水壺的容積和水的密度，根據密度公式ρ=mV可求裝滿水時水的質量；再根據重力公式G=mg可求裝滿水時水的重力；

（2）根據水壺的結構，可求出水壺裝滿水時水面距離壺底的深度；再根據阿基米德原理p=ρgh可求裝滿水時水對壺底的壓強；最后根據壓強公式p=FS可求裝滿水時水對壺底的壓力；17．【答案】（1）解：圖乙中圓柱體下底面受到水的壓力m=400g=400×1F（2）排開液體的體積VV（3）圓柱體的重力G=圓柱體密度ρ=故將懸掛圓柱體的細繩剪斷后，圓柱體在水中靜止時的狀態為漂浮狀態，浮力等于重力，即5.4N。【解析】【分析】(1)已知溢出水的質量，根據G=mg可求出圓柱體排開水受到的重力，根據阿基米德原理可求出圓柱體受到的浮力，根據浮力產生的原因可知此時圓柱體下表面受到水的壓力；

(2)根據密度公式可求出圓柱體排開水的體積，根據V排=218．【答案】（1）0.2；等于；壓強；1.75×106Pa或1.75MPa（2）彈簧測力計；成；B【解析】【解答】(1)由圖知，彈簧測力計的最大測量值為5N，量程是0~5N，一大格又分為5個小格，即分度值為0.2N。魚受到的重力與彈簧測力計對魚的拉力是一對平衡力，大小相等，彈簧測力計對魚的拉力與魚對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力，大小相等，因此魚對彈簧測力計的拉力等于魚的重力。由圖可知，此儀表的單位為MPa，因此是測量壓強的儀表，分度值為0.05MPa，因此讀數為1.75MPa即1.75×106Pa。

(2)①根據表中數據，要測量質量和重力，所以需要的測量工具為天平和彈簧測力計。

②分析數據可知，重力與質量之比為一定值，所以得出的結論是：物體所受重力與其質量成正比。

③因物體所受的重力跟它的質量成正比，故重力隨質量的變化關系圖像為過原點的傾斜直線，故ACD不符合題意，B符合題意，故答案為：B。

【分析】（1）讀取測量儀器的示數時，先確定分度值，再讀數；分度值是緊鄰兩刻度所代表的物理值；

（2）探究物體所受重力大小與物體質量關系中，需分別用天平和彈簧測力計測量質量和重力，結論是重力與質量成正比，圖像是過原點的傾斜直線。19．【答案】（1）勻速直線；二力平衡（2）壓力大小；接觸面粗糙程度（3）沒有控制壓力大小相同（4）不一定；向左【解析】【解答】(1)實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時物塊處于平衡狀態，由二力平衡可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；

(2)由圖甲、乙所示實驗可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，可以應用甲、乙所示實驗探究滑動摩擦力大小與壓力的關系；要探究滑動摩擦力與速度的關系，需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，甲、乙兩圖壓力大小不同，實驗過程沒有控制物體間的壓力保持不變，因此，不能正確得出滑動摩擦力大小與速度大小的關系，所以她得出的結論是錯誤的；

(3)由圖甲、丁所示實驗可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，由于沒有控制物體間的壓力相同，他的結論是錯誤的；

(4)由圖戊所示實驗可知，拉動木板時物塊保持不動，物塊處于平衡狀態，滑動摩擦力等于測力計的拉力，實驗時不需要勻速拉動長木板。向右拉動木板，此時物體A相對于木板向右運動，故A受到的摩擦力方向是水平向左。

【分析】(1)用彈簧測力計水平勻速拉動物塊，物塊做勻速直線運動，處于平衡狀態，由平衡條件可知，滑動摩擦力等于測力計的示數；

(2)分析圖示實驗，根據實驗控制的變量與實驗現象可以得出實驗結論；要探究摩擦力與速度的關系，需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，速度不同；

(3)根據控制變量法的要求分析答題；

(4)根據圖示實驗裝置分析答題。根據相對運動的知識分析，由摩擦力的方向與相對運動的方向相反回答。20．【答案】（1）B（2）密度；b、c；不變（3）a（4）不正確；保持探頭不動，直接向燒杯中加入一定量水，在減小鹽水的密度的同時，也改變了金屬盒探頭浸入液體的深度，未控制單一變量，所以小萌的說法不正確。【解析】【解答】(1)據圖可知，甲圖是通過看U形管中液面的高度差來判斷液體壓強的大小的；而乙圖是通過觀察橡皮膜的凹陷程度來判斷兩側液體壓強大小的；據連通器的特點可知，甲裝置的下部連同，但左側的上端沒有開口，故不是連通器；乙裝置中，隔板兩側的液體上端開口，下端不連通，所以都不是連通器，故A錯誤，B正確；故答案為：B；

(2)比較a、b兩圖可知，同種液體，控制密度相同，金屬盒探頭深度不同，故可探究液體內部壓強與液體的密度的有關；攔