2025年春季郊尾、楓亭、蓋尾初中教研小片區①②③①②④①③④②③④月考聯考七年級道德與法治試卷愫讓我們難以割舍。面對異性交往和青春期可能出現的朦朧情感，做法可取的是（）（總分：150分，考試時間：120分鐘）①慎重對待，理智處理②言談得當，舉止得體一，單項選擇題（每個題目只有一個正確答案，每題2分，共分）③內心坦蕩，自尊自愛④拉開距離，避免交往）．情感變化．生理變化．思想變化．心理變化．①②④．①③④．①②③．②③④）理，讓我們很是煩惱。面對這些矛盾心理，我們應該（）．學會自我暗示，回避煩惱．尋找網友傾訴，毫無保留．參加體育活動，轉移注意．嘗試自我調節，隨意宣泄．異性同學間的交往是生活的重要內容．異性情感，需要慎重對待，理智處理．要善于保護自己，少跟異性同學交往．學習是主要任務，異性之間不應交往每年的5月8（）為明明的好友，你會和他說（）①青春期的生理變化很正常②我們要注重內在美的提升③自我評價一定是不真實的④有空我們一起去鍛煉放松．①②③．①②④．①③④．②③④少被身高問題困擾的家長和孩子。據專家介紹，兒童身高是一個非勻稱生長的過程……對此，以下認識正確的是（）．個子矮是天生的，憂慮也沒有用．趕快吃增高的藥，否則就長不高．只要能吃好睡好，就會很快長高．身體的發育有不同的韻律和節拍下列關于性別差異的說法正確的是（）男生比女生更理性女生比男生更感性性別差異體現在生理、心理和社會文化等方面男生和女生的興趣愛好完全不同異性同學之間的交往是正常的，是因為（）①異性交往能讓我們獲得更豐富的友誼②異性交往能促進我們的身心健康發展③異性交往能幫助我們更好地了解自己④異性交往能讓我們在生活中獲得成功．有助于學會消除情緒對自己的影響．說明青春期的情緒具有細膩性的特點．啟示我們要善于激發正面的情緒感受．表明應該時刻保持快樂喜悅的積極情緒當我們快樂的時候，可能會笑容滿面，可能對新鮮事物充滿好奇；當我們悲傷的時候，可能會覺得沮喪、泄氣，甚至想哭。這說明（）．我們的情緒受多方面因素影響．多樣的情緒豐富了我們的生活．人與人之間的情緒會相互感染．情緒影響著我們的觀念和行動下列認識正確的是（）．暴飲暴食可以避免焦慮．只能依靠他人幫助緩解焦慮．不顧場合宣泄自己的情緒．通過積極的自我暗示來緩解焦慮芳芳因病住院，為排情緒，她在網上觀看了一些搞笑段子，讓自己的情緒好了起來。芳芳調節情緒的方法是（）．認知調節．合理宣泄．注意轉移．放松訓練年感動中國組委會致張雨霏的頒獎詞。這句話啟示我們（）．情緒是相互感染的．情緒關乎人際交往．學會合理宣泄情緒．善于掩飾負面情感．中華詩詞飽含了文人墨客的濃烈情感。下面古詩文能表達“愛國”情感的是（）．慈母手中線，游子身上衣．獨學而無友，則孤陋而寡聞．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂．兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮我們能夠面對一切、戰勝一切的源泉。”從劉洋的話中，我們深深地感受到（）①責任感②使命感③負罪感④自豪感．①②③．①②④．①③④．②③④下面是一位同學歸納的有關情感知識點的筆記，其中正確的是（）①情感是比情緒更為深刻、穩定的內心體驗．①③．②③．①④．③④某同學在學習上有些問題明明沒有理解，卻又不愿意放下架子向人請教，覺得向別人問問題很丟人，于是自己暗自吃力追趕，但效果不好。這表明該同學（）．有強烈的自尊心．沒有做到真正的自尊．有志氣，有毅力．有好強心，能自立自強）．做人要自信．做人要自負．做人要自傲．做人要自尊“同學，學校用大數據分析找到了你！”近些年，多所高校以學生校園卡的消費情況為樣本，結合貧困生檔案，向當月食堂就餐消費金額較少同學的飯卡中直接發放資助，無需申請，讓學生在享受補貼的同時，柔軟的內心也能得到保護。高校的這一資助方式體現了（）②情感是人的基本精神需求①重視學生的內心感受和自尊

③安全感屬于人類基本需要的情感②關愛他人的同時還講究策略

④所有的憤怒情感都是消極情感③大數據助力資助工作的開展．①②③．①②④．①③④．②③④（）．情感情緒．情緒情感．情緒情操．情操情感在學校的科技比賽中，小航代表本組進行成果展示，最終小航所在的小組獲得第一名。得獎后，小航對班上同學說：“如果沒有我，我們小組）．能肯定自己的價值，值得學習．是有自尊的體現，向他看齊．過分追求表面榮耀，需要改正．贏得了他人的尊重，為他點贊陶淵明在《五柳先生傳》中用“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”來說明自己的品格和態度。由此可以看出陶淵明（）①尊重他人、言談得當②不慕虛榮、淡泊名利③人格獨立、心胸豁達④知恥后勇、無所畏懼④物質資助比精神慰籍更重要．①②③．①②④．①③④．②③④下列做法中屬于尊重他人的是（）．同學發言時，我認真傾聽．經常給同學起綽號．與父母交談，總是不耐煩．對穿著樸素的同學嗤之以鼻下列屬于不尊重他人的行為是（）．與同學交往時，禮貌待人．給同學起侮辱性綽號．傾聽同學的發言．同學遇到困難時，主動幫忙下列能體現“自尊”的是（）．士可殺而不可辱．天生我材必有用．人無遠慮，必有近憂．敬人者，人恒敬之2025年春季郊尾、楓亭、蓋尾初中教研小片區月考聯考七年級道德與法治答題卡2024年9月29北京人民大會堂金色大廳隆重舉行。在雄壯的《向祖國英雄致敬》樂曲聲中，習近平總書記為國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎章，并同（總分：150分，考試時間：120分鐘他們親切握手、表示祝賀，全場響起一陣陣熱烈的掌聲。全國人民共同見證了這一莊嚴榮耀的時刻，深深被受表彰英雄模范的先進事跡和崇高精神題一，單項選擇題（每個題目只有一個正確答案，每題2分，共分）123456789101213所打動。舉行作出點評。

號答案題141516171819202122232425號答案二，非選擇題（分），判斷說理題（8分）6分）4分，共8分）請你運用學過的《情緒的管理》知識，描述一下當時的情景，小萍

）會以何種方式來表達自己的情緒？產生什么樣的影響？

理由：）

理由：國風”點染著東方的典雅、颯爽與人和之道，詮釋了純粹的東方美；中國

藝術體操姑娘們極具國風古韻的表演驚艷巴黎，向世界展示中華傳統美，分）27，時事點評題（6分）材料中體現了哪些積極情感？（寫出44分）請結合材料，分析小明的行為，并談談如果你是小明的同學，你會如

分）我們可以通過哪些方式獲得積極情感體驗？（6分）名言警句一：不認識他自己的尊嚴的人，便不能尊重別人的尊嚴。名言警句二：不可逆轉的是時間，不可侮辱的是人格。分）名言警句一體現了自尊包括哪兩個方面？（4分）名言警句二表明要維護自己的人格尊嚴，我們應當怎樣做？（6分）（七年級學生小明經常嘲笑班上一位家福建省莆田市仙游縣第四教研片區2024-2025學年七年級下學期3月月考道德與法治試題答案一、單項選擇題1.B2.C3.B4.D5.C6.B7.C8.B9.C10.B11.D12.C13.C14.C15.B16.A17.B18.C19.B20.B21.D22.A23.A24.B25.A二、非選擇題26.（1）（×）。理由：小明嘲笑同桌處于變聲期的聲音，這是不尊重他人的表現。每個人在青春期都會經歷身體變化，我們應該尊重他人的生理變化，學會理解和包容，不能對他人進行嘲笑和侮辱，這樣的行為會傷害他人的自尊心。（2）（√）。理由：這句話告訴我們要學會合理調節情緒，不能隨意發脾氣。情緒具有兩面性，沖動易怒可能會給自己和他人帶來不良影響，我們要做情緒的主人，通過恰當的方式表達和調節情緒，避免因情緒失控而做出錯誤的行為。27.國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式的舉行，傳遞出了崇敬英雄、崇尚榮譽的情感。從情感作用來看，情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。該儀式讓人們感受到英雄模范的先進事跡和崇高精神，激發了人們內心的愛國情感、崇敬之情等，激勵著人們向英雄學習，為國家和社會的發展貢獻自己的力量；同時，美好的情感還能豐富人的精神世界，使人們的內心更加充盈，增強民族凝聚力和向心力。28.小萍可能會非常憤怒，直接去找知道秘密的同學質問，語氣激動，甚至可能會與同學發生爭吵。這種情緒表達會使同學之間的關系變得緊張，破壞彼此的友誼；還可能讓小萍陷入不良情緒中，影響自己的心情和學習狀態。如果小萍能合理調節情緒，她可以先冷靜下來，找個合適的時機，心平氣和地與好朋友溝通，表達自己的感受和不滿，這樣既有利于解決問題，也能更好地維護友誼。29.（1）自豪、驕傲、熱愛、敬佩、自信等積極情感。（2）①通過閱讀，從優秀的文學作品中感受積極情感。②與人交往，在與他人的互動中，如幫助他人、分享快樂等，獲得積極情感體驗。③參與有意義的社會活動，像志愿者服務、文化交流活動等，在實踐中收獲積極情感。30.（1）名言警句一體現自尊包括自我尊重（尊重自己的人格、榮譽等）和尊重他人兩個方面。（2）①要做到自尊自愛，維護自己的尊嚴和價值，不做有損人格的事情。②當人格尊嚴受到侵犯時，要學會運用法律武器維護自己的合法權益。③在日常