遠離非法集資教案?一、教學目標1.知識與技能目標學生能夠準確理解非法集資的概念、特征和常見手段。熟悉非法集資可能帶來的危害，包括對個人財產安全、家庭穩定以及社會秩序的影響。掌握識別非法集資的方法，學會運用所學知識判斷身邊的非法集資行為。2.過程與方法目標通過案例分析、小組討論、角色扮演等多種教學方法，培養學生觀察、分析、歸納和解決問題的能力。引導學生積極參與課堂互動，提高學生的溝通表達能力和團隊協作精神。3.情感態度與價值觀目標增強學生的風險防范意識，樹立正確的財富觀和消費觀。培養學生自覺抵制非法集資的意識，鼓勵學生在日常生活中積極宣傳非法集資的危害，維護社會金融秩序。二、教學重難點1.教學重點非法集資的概念、特征、常見手段及危害。識別非法集資的方法和技巧。2.教學難點如何讓學生深入理解非法集資的隱蔽性和欺騙性，提高學生識別非法集資的實際能力。引導學生將所學知識轉化為實際行動，自覺抵制非法集資，并向身邊的人宣傳相關知識。三、教學方法1.講授法通過講解非法集資的基本概念、特征、常見手段等基礎知識，使學生對非法集資有初步的認識。2.案例分析法選取典型的非法集資案例，組織學生進行分析討論，引導學生從案例中總結經驗教訓，加深對非法集資的理解。3.小組討論法將學生分成小組，針對特定的問題或案例進行討論，鼓勵學生各抒己見，培養學生的團隊協作能力和思維能力。4.角色扮演法設定與非法集資相關的場景，讓學生扮演不同角色進行模擬演練，使學生在實踐中體驗非法集資的過程，增強學生的防范意識。四、教學過程（一）課程導入（5分鐘）1.播放一段關于金融詐騙的新聞視頻片段，視頻中涉及到一些非法集資的案例。2.視頻播放結束后，提問學生："同學們，剛剛視頻中提到的這些行為，你們覺得它們有什么共同特點？可能會給人們帶來什么樣的影響？"引導學生思考并自由發言，從而引出本節課的主題遠離非法集資。（二）知識講解（15分鐘）1.非法集資的概念通過PPT展示非法集資的定義：非法集資是指未經國務院金融管理部門依法許可或者違反國家金融管理規定，以許諾還本付息或者給予其他投資回報等方式，向不特定對象吸收資金的行為。解釋定義中的關鍵詞，如"未經許可""違反規定""不特定對象""還本付息或其他回報"等，幫助學生理解非法集資的本質特征。2.非法集資的特征非法性：未經有關部門依法批準或者借用合法經營的形式吸收資金。公開性：通過網絡、媒體、推介會、傳單、手機短信等途徑向社會公開宣傳。利誘性：承諾在一定期限內以貨幣、實物、股權等方式還本付息或者給付回報。社會性：指向社會公眾即社會不特定對象吸收資金。結合PPT上的圖片和文字說明，逐一詳細講解每個特征，并舉一些簡單易懂的例子幫助學生理解。例如，講解"公開性"時，可以展示一些非法集資者通過在街頭散發傳單、在網上發布廣告等方式進行宣傳的圖片，讓學生直觀感受其公開宣傳的特點。（三）常見手段分析（20分鐘）1.編造虛假項目展示一些非法集資案例中編造的虛假項目資料，如虛構的高科技項目、農業開發項目、房地產項目等。分析這些虛假項目的特點，如項目前景描述得過于美好但缺乏實際可行性，投資回報率過高不符合市場規律等。引導學生思考如何判斷一個項目是否真實可靠，提醒學生不要輕易相信那些看似誘人但缺乏合理依據的項目。2.虛擬貨幣集資介紹虛擬貨幣的概念，如比特幣等，并說明虛擬貨幣集資的方式。一些非法集資者會打著虛擬貨幣投資的旗號，以高額回報為誘餌，吸引投資者參與。講解虛擬貨幣投資存在的風險，包括市場波動大、缺乏有效的監管、交易平臺可能存在跑路風險等。提醒學生要謹慎對待虛擬貨幣投資，不要盲目跟風參與所謂的虛擬貨幣集資項目。3.養老領域非法集資播放一段關于養老領域非法集資案例的視頻資料，視頻中詳細介紹了一些不法分子以建設高檔養老公寓為名，收取高額床位預訂金，承諾未來的養老服務和高額利息回報，但最終無法兌現承諾，導致眾多老年人血本無歸的情況。分析養老領域非法集資的特點，如利用老年人對養老生活的擔憂和對高額回報的渴望，以親情關懷為幌子，進行虛假宣傳和誘導。引導學生關注身邊的老年人，提醒他們要警惕養老領域的非法集資陷阱，保護好自己的財產安全。同時，鼓勵學生向身邊的老年人宣傳相關知識，增強他們的防范意識。4.民間投融資非法集資講解民間投融資領域非法集資的常見形式，如打著投資理財咨詢公司的幌子，以高息回報為誘餌，向社會公眾募集資金。這些公司往往沒有合法的金融牌照，卻從事著類似銀行存款、貸款等金融業務。分析民間投融資非法集資的危害，不僅會使投資者遭受經濟損失，還可能引發一系列社會問題，如非法集資者跑路后導致眾多家庭陷入困境，引發社會不穩定因素等。教導學生如何識別正規的投融資機構，如查看其是否具備合法的經營資質、是否受到金融監管部門的監管等。提醒學生不要輕易將資金交給不熟悉、不可靠的民間投融資機構，避免陷入非法集資的陷阱。（四）案例分析與討論（20分鐘）1.將學生分成若干小組，每組發放一個非法集資案例資料。案例資料包括案例的詳細介紹、非法集資者的手段、投資者的情況以及最終的結果等信息。2.每個小組圍繞以下問題進行討論：案例中非法集資者采用了哪些手段？投資者為什么會陷入非法集資陷阱？如何避免類似的非法集資行為？從這個案例中我們可以得到什么教訓？3.小組討論結束后，每個小組推選一名代表進行發言，分享小組討論的結果。其他小組可以進行補充和提問，形成良好的互動氛圍。4.教師對各小組的發言進行點評和總結，強調案例中非法集資的關鍵特征和手段，以及投資者應吸取的教訓。通過案例分析，進一步加深學生對非法集資的認識和理解，提高學生識別非法集資的能力。（五）角色扮演（15分鐘）1.設置角色扮演場景假設學生A是一位想要投資的市民，他在網上看到了一個看似很有前景的投資項目，承諾高額回報。學生B是一位非法集資者，試圖說服學生A投資。學生C是一位金融知識宣傳員，了解非法集資的危害，前來勸阻學生A。為每個角色提供相應的臺詞和背景信息，讓學生提前熟悉自己的角色。2.學生進行角色扮演三位學生按照設定的場景進行表演，展示市民與非法集資者之間的對話以及金融知識宣傳員的勸阻過程。表演過程中，其他學生認真觀看，并思考如果自己是學生A，會如何應對這種情況。3.表演結束后先讓扮演學生A、B、C的三位同學分享自己在表演過程中的感受和體會。然后組織其他學生進行討論，如果你是學生A，面對這種情況會怎么做？從這個角色扮演中你學到了什么？教師對角色扮演進行總結，強調在面對類似的投資誘惑時，要保持冷靜，運用所學的金融知識進行判斷，不要輕易相信過高的回報承諾，同時要及時向相關專業人士或機構咨詢，避免陷入非法集資的陷阱。（六）識別方法總結（10分鐘）1.引導學生回顧本節課所學內容，包括非法集資的概念、特征、常見手段以及案例分析和角色扮演的經驗。2.與學生一起總結識別非法集資的方法：看主體資格：是否經過金融管理部門許可，是否具備合法的經營資質。查宣傳方式：是否通過公開渠道進行宣傳，宣傳內容是否存在夸大、虛假承諾等情況。審投資回報：投資回報率是否過高，是否符合市場規律，是否存在承諾固定回報等不合理情況。究資金去向：了解資金的實際用途，是否用于真實的項目投資，還是被非法集資者揮霍或挪作他用。辨項目真實性：對投資項目進行深入了解，查看項目是否有實際的運營情況，是否有相關的證明文件等，避免投資虛假項目。3.將識別非法集資的方法整理成簡單易記的口訣，如"非法集資要小心，主體資質先看清；宣傳方式需留意，夸大回報不可信；投資回報細考量，過高承諾是陷阱；資金去向要查明，真實用途才放心；項目真假多核實，遠離騙局保安寧"，幫助學生記憶。（七）危害探討（10分鐘）1.組織學生思考并討論非法集資可能帶來的危害：對個人財產的危害：非法集資往往會導致投資者血本無歸，使個人和家庭的財產遭受巨大損失，影響生活質量和家庭穩定。對社會秩序的影響：大量的非法集資案件會引發社會不穩定因素，如投資者的上訪、維權等行為，影響社會的和諧與穩定。對金融市場的沖擊：非法集資擾亂了正常的金融市場秩序，破壞了金融生態環境，影響了正規金融機構的業務開展和信譽。2.邀請學生分享自己身邊可能受到非法集資影響的案例或聽聞，進一步加深學生對非法集資危害的認識。3.教師對學生的討論進行總結和補充，強調非法集資危害的嚴重性，呼吁學生要增強風險防范意識，自覺抵制非法集資行為。（八）課堂總結（5分鐘）1.回顧本節課的主要內容，包括非法集資的概念、特征、常見手段、識別方法以及危害等。2.強調遠離非法集資的重要性，鼓勵學生在日常生活中要保持警惕，運用所學知識識別非法集資行為，并積極向身邊的人宣傳非法集資的危害，共同維護社會金融秩序。3.布置課后作業：讓學生回家后給家人講述今天所學的非法集資知識，提醒家人防范非法集資風險，并制作一份關于非法集資的手抄報，下節課進行展示和分享。五、教學資源1.收集整理各類非法集資案例資料，制作成PPT。2.準備相關的新聞視頻片段、角色扮演的臺詞資料等。3.制作關于非法集資知識的宣傳手冊，供學生課后閱讀。六、教學評估1.課堂提問通過課堂提問的方式，了解學生對非法集資概念、特征、常見手段等基礎知識的掌握情況，以及對識別非法集資方法的理解和運用能力。2.小組討論表現觀察學生在小組討論中的參與度、團隊協作能力以及對問題的分析和解決能力。根據小