項目三任務三三維打印牙刷支架(教學課件)六年級下冊勞動和技術教學(人美版)_第1頁
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文檔簡介

三維打印牙刷支架課程導入拓展天地活動過程課堂小結目錄課程導入課程導入小明發現使用后的牙刷放在漱口杯里,因為環境潮濕且不通風,時間長了容易滋生細菌,所以他決定自己設計制作牙刷支架來解決這個問題。活動過程輸入關鍵詞問一問

家庭牙刷擺放情況調查表勞動準備勞動準備輸入關鍵詞

牙刷支架可以借助粘貼膠或吸盤固定在墻面上,這樣可以保持牙刷干爽,避免滋生細菌。知識鏈接查一查

生活中有哪些樣式的牙刷支架,它們分別是用什么材料制作的?勞動準備普通牙刷支架

電動牙刷支架輸入關鍵詞勞動準備我覺得也可以自己設計制作一個金屬或木質的牙刷支架。當然,也可以通過高科技手段制作一個“不一樣”的牙刷支架。問一問

我們是不是只能通過購買才能得到牙刷支架呢?輸入關鍵詞勞動準備三維打印是快速成型技術的一種,是以數字模型文件為基礎,運用粉末狀金屬或塑料等可黏合材料,通過逐層打印的方式來構造物體。輸入關鍵詞勞動準備通過上網查資料,我知道這是用來打印三維作品的材料。勞動規劃輸入關鍵詞牙刷支架方案設計表實踐體驗輸入關鍵詞第一步:設計草圖

制作能懸掛三支牙刷的支架前,先設計三個梯形槽口和一個矩形槽口。梯形槽口外側寬小于或等于8毫米,內側寬大于或等于11毫米,深20毫米,矩形槽口(固定槽)30毫米x5毫米。實踐體驗輸入關鍵詞第二步:電腦建模

用電腦軟件

制作牙刷支架的模型。

打開軟件,利用“基本實體”中的“六面體”功能項制作牙刷支架的底板和背板。實踐體驗輸入關鍵詞第二步:電腦建模

用電腦軟件

制作牙刷支架的模型。

在“六面體”背板上利用“減運算”方法做出長方形的槽口,用于安裝吸盤。實踐體驗輸入關鍵詞第二步:電腦建模

用電腦軟件

制作牙刷支架的模型。利用“草圖繪制”中的“直線”繪制梯形槽口,并將其“拉伸”。實踐體驗輸入關鍵詞第二步:電腦建模

用電腦軟件

制作牙刷支架的模型。單擊梯形,選擇“陣列”功能項,復制3個槽口放到合適位置。實踐體驗輸入關鍵詞第二步:電腦建模

用電腦軟件

制作牙刷支架的模型。選擇“減運算”并確定。“導出”STL格式文件準備切片。實踐體驗輸入關鍵詞第三步:模型切片

用切片軟件

進行模型切片并保存為.gcode文件,注意文件名不可以用中文,要用字母。選擇“減運算”并確定。“導出”STL格式文件準備切片。實踐體驗輸入關鍵詞想一想牙刷支架背板槽口和底板槽口的形狀為什么不一樣?提升穩定性、衛生性和用戶體驗。背板槽口側重刷頭固定與排水,底板槽口側重柄部支撐與防滑,兩者協同確保牙刷的安全存放與干燥環境。實踐體驗輸入關鍵詞想一想電腦建模過程中還應該注意什么呢?1.穩定性強化(1)支撐點需分布均勻,背板槽口深度建議覆蓋刷頭1/3~1/2高度,增強抓握力。(2)若為多牙刷支架,需預留足夠間距(單支寬度≥40mm),避免刷頭接觸導致交叉污染。實踐體驗輸入關鍵詞想一想電腦建模過程中還應該注意什么呢?2.防滑設計(1)底板槽口可增加凸點或鋸齒狀紋理(高度≤0.5mm),增強與牙刷柄的摩擦力。(2)底部增加硅膠防滑墊時,需在模型中預留卡槽或粘合位。實踐體驗輸入關鍵詞想一想電腦建模過程中還應該注意什么呢?3.取放便捷性(1)背板槽口邊緣倒圓角(半徑≥1mm),避免劃傷手指。(2)槽口入口處設計導向斜面(如45°

倒角),方便牙刷插入。實踐體驗輸入關鍵詞第四步:三維打印打開三維打印機按照操作流程運行,一個精美的模型便會被打印出來。1.打印中。2.打印完。實踐體驗輸入關鍵詞第五步:打磨表面,安裝檢驗。打開三維打印機按照操作流程運行,一個精美的模型便會被打印出來。1.將牙刷支架打磨光滑。2.固定完成。成果展示輸入關鍵詞你的牙刷支架做好了嗎?快把你的勞動成果展示給大家吧!勞動評價輸入關鍵詞你對自己的勞動表現滿意嗎?來聽聽老師、家長或同學的評價吧!拓展天地拓展天地輸入

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