江西省永修三中2024-2025學年度滬粵版物理九年級中考復習卷（一）一、選擇題1．“估測”是物理學中常用的一種重要方法。在參加初中學業水平考試體育測試過程中，某同學對自己及身邊一些事物的相關物理量進行了估測，其中最合理的是（）A．跑50m的速度約為10m/s B．跑完50m后人體體溫約為36.9℃C．考試用跳繩的長度約為1.2m D．考試用跳繩的質量約為3kg2．下圖是某物質的三種狀態的分子微觀模型。甲圖中的物質狀態變成乙圖中的物質狀態的過程叫做（）A．凝固 B．熔化 C．液化 D．汽化3．下列科技成果與其工作時所涉及到的物理知識對應錯誤的是（）A．高速磁懸浮列車——磁極間的相互作用規律B．C919客機——流體壓強與流速的關系C．“華龍一號”核電機組——核聚變將核能轉化為電能D．天舟六號貨運飛船——電磁波傳遞信息4．如圖所示，通電螺線管旁的小磁針分別靜止在圖示位置。請科學推斷，最終決定通電螺線管極性的是（）A．電源正負極的接法 B．螺線管導線的環繞方向C．小磁針靜止時N極的指向 D．螺線管中電流的方向5．如圖所示，在家庭小實驗中，某同學想讓沉底的雞蛋漂浮在水面上，下列操作可行的是（）A．向杯子中加鹽 B．向杯子中加水 C．倒出少量的水 D．輕輕搖晃杯子6．如圖所示，電源電壓恒定不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是（）A．A的示數變大，V1的示數不變 B．A的示數變大，V2的示數變大C．V1的示數與V2的示數之和不變 D．V2的示數與A的示數之比變小7．如圖所示，是某同學自制的簡易電磁鎖原理圖。閉合開關S，滑片P向左移動，使靜止在水平桌面的條形磁體滑動，打開門鎖。下列說法正確的是（）A．通電后電磁鐵a端為S極B．滑片向左移動的過程中電磁鐵的磁性增強C．條形磁體在滑動過程中受到向左的摩擦力D．條形磁體在滑動過程中受到的摩擦力變小8．（不定項）下列是同學們所畫的示意圖，其中正確的是（）A．

從水中看岸上物體的光路圖B．

物體對斜面壓力F的示意圖C．

同名磁極間的磁感線分布情況D．

家庭電路的部分連接情況9．（不定項）下列說法中正確的是（）A．測量時選用精密的工具可以減小誤差B．電流通過導體產生的熱量跟電流成正比C．水的比熱容較大，供暖效果好，但冷卻效果差D．連通器內的水不流動時，各容器中的水面相平10．（不定項）如圖所示，是同學們所畫的幾種情景示意圖，其中錯誤的是（）A．條形磁體的磁感線B．水平儀上重錘受到的重力GC．四沖程內燃機的壓縮沖程D．動力F的力臂l二、填空題11．在50m短跑測試現場，考生聽到發令聲立刻起跑，說明聲音能傳遞（選填“信息”或“能量”），發令聲是由物體的產生的。12．在大力倡導節能環保、踐行低碳生活的新時代，新能源汽車越來越普及。其中新能源電動汽車中的電動機利用通電線圈在中受力轉動，把能轉化為機械能，從而驅動汽車行駛。13．如圖所示，三個電阻的阻值均相同，開關斷開、開關擲到1，電流表與電流表的示數之比為；當開關閉合、開關擲到2時，電流表與電流表的示數之比為。14．學校在教學樓大廳設有儀容鏡，便于師生自覺規范儀容儀表。某同學在儀容鏡中所成的像是（選填“實像”或“虛像”），與他在小平面鏡中所成的像相比，像的大小（選填“變大”“變小”或“不變”）。15．如圖所示，卸下家用微型風扇的插頭后，將兩根導線分別與靈敏電流計連接起來，用力轉動風扇葉子，看到靈敏電流計的指針偏轉，這是現象，此過程中機械能轉化為能。

16．我國無人機技術世界領先，應用廣泛。如上圖右所示，送快遞的無人機勻速下降時，它相對于地是的，機械能（選填“增大”“減小”或“不變”）。17．分別標有“”和“”字樣的小燈泡同時接入同一電路中，兩燈均正常發光，兩燈是聯，這是因為兩燈的。18．如圖所示，某同學在跳繩時聽到“嗚…嗚…”聲，這是繩子引起周圍空氣而產生的，繩子轉動越快，聲音的（選填“音調”“響度”或“音色”）越高。19．如圖所示，是某同學在科技節上展示的作品結構圖。該作品的工作原理是通電線圈在中受力轉動，它就是一個自制的機模型圖。20．勞動課上，同學們開展了“使用測電筆辨別火線和零線”的活動。如上圖右所示，測電筆的氖管發光，說明被檢測的插孔與相連，此時，測電筆與人體之間的連接方式是聯。21．如圖所示是我國古代四大發明之一的指南針——司南，靜止時它的長柄指向地理的方。在11世紀，我國宋代學者就發現了地理兩極和地磁兩極并不重合，這個發現比西方早了400多年。22．利用圖像可以描述物理量之間的關系。如圖所示是探究液體內部的壓強與哪些因素有關的圖像，由圖像可知，同種液體內部的壓強與深度成，液體密度（選填“>”“<”或“=”）。23．如上圖右所示的三孔座應聯接入家庭電路中，且最上面的孔應與相連。24．如圖所示的滑輪組，在拉力F作用下物體A以0.1m/s的速度勻速上升，則繩子自由端移動的速度是m/s；若以動滑輪為參照物，物體A是的。三、實驗題25．【實驗名稱】測量小燈泡正常發光時的電阻【實驗器材】額定電壓為的小燈泡（正常發光時電阻約）、兩節新干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器（

）、開關、導線若干。

【實驗原理】【實驗步驟】（1）如圖甲所示，是某同學連接的電路。他檢查電路連接完好后，正準備閉合開關，同組的另一同學及時提醒他，這樣操作存在不足，其不足之處是；（2）正確操作后，閉合開關，發現燈泡不亮，電流表和電壓表均無示數：斷開開關，將電壓表接在C接線柱上的導線改接到B接線柱上，閉合開關，電壓表指針有明顯偏轉而電流表仍無示數，則故障是；（3）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的電流為A，小燈泡正常發光時的電阻為（計算結果保留一位小數）；【拓展】該同學實驗興致正濃，他又分別測出了和電壓下小燈泡的電阻，然后用這三次電阻的平均值作為小燈泡正常發光時的電阻值。他的這種做法是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是。26．物理創新實驗小組的同學探究凸透鏡成像的規律。【實驗器材】蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等【進行實驗與收集證據】（1）測焦距：如圖所示，讓凸透鏡正對著太陽光，在它的另一側找到最小最亮的光斑，說明凸透鏡對光具有作用，該凸透鏡的焦距為cm；（2）組裝實驗裝置：將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并對三者進行調節、如圖所示，是他們分別調節完的實驗裝置，其中調節正確的是裝置（填寫字母序號），理由是，使像清晰地星現在光屏的中央；A．

B．C．D．（3）設計實驗表格：請將表格中①和②的內容補充到橫線上：①②；物距u跟焦距f的關系像的性質①大或小②【分析與論證】略【拓展】在實驗過程中，光屏上呈現了一個清晰的像，此時，某同學將焦距相同、直徑更大的凸透鏡替換原凸透鏡，則光屏上呈現的像比原來的像（選填“更大”、“更小”或“更亮”）。27．探究電流與電壓的關系【提出問題】電流與電壓有怎樣的關系呢？【猜想與假設】依據電壓是形成電流的原因，猜想：通過導體的電流隨著導體兩端的電壓增大而；【設計實驗】如圖所示，是該實驗的電路圖。請判斷虛線框內的電表，它們的符號分別是：甲乙；【進行實驗】按電路圖連接電路，閉合開關，電流表針位置如圖所示，此時電流表的示數為A。保持電阻R＝5Ω不變，移動滑片，測得的幾組數據如下表所示；實驗序號12345電壓U/V0.51.01.52.02.5電流I/A0.10.20.30.40.5【分析與論證】請在下圖的坐標軸上制定標度：把上表中的實驗數據在坐標系中描點，并繪出圖像；【結論】在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成。28．【探究名稱】探究杠桿的平衡條件【猜想與假設】猜想一：動力×動力臂=阻力×阻力臂；猜想二：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。【設計實驗與進行實驗】（1）如圖甲所示，應將杠桿兩端的螺母向（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在水平位置平衡；（2）如圖乙所示，小明同學掛上鉤碼并調節鉤碼的位置，使杠桿水平平衡，記錄的數據如下表：（3）改變鉤碼的和鉤碼的位置，重復上述實驗兩次，記錄的數據如下表：實驗次數動力間距離/阻力間距離/小明11.050.51021.5101.01531.0102.05小紅和小明40.8151.01051.4151.010【分析與論證】根據小明同學的數據可驗證猜想（選填“二”或“一和二”）是正確的。而小紅同學則認為小明同學每組數據中的力臂恰好都等于支點到力的作用點的距離，具有一定的特殊性，還應改變動力或阻力的進行實驗；于是，小紅同學協助小明同學按圖丙方式進行實驗，獲得表中后兩組數據。綜合分析表中數據可驗證猜想是錯誤的。若要驗證另一種猜想是否正確，必須添加的測量工具是。通過以上研究，小明同學真正理解了力臂是支點到的距離。29．【探究名稱】冰塊熔化的快慢與哪些因素有關？【猜想與假設】猜想一：可能與隔熱的材料有關；猜想二：可能與隔熱材料包裹的厚度有關。為了探究猜想一，現備有器材：三只相同的塑料杯、報紙、羊毛布料、相同的冰塊若干和。【設計與進行實驗】（1）在三只相同的塑料杯中裝入相同的冰塊，分別標上A、B、C；（2）如圖甲所示，用的隔熱材料將A杯和B杯包裹的厚度（均選填“相同”或“不同”），C杯不包裹，并開始計時；（3）如圖乙所示，當C杯中冰塊完全熔化后，再每隔5min小心地揭開一點隔熱材料，觀察A杯、B杯、C杯中冰塊是否已經完全熔化，記錄A杯、B杯中冰塊完全熔化的時間t1、t2；【分析與論證】若t1≠t2，則冰塊熔化的快慢與隔熱的材料。【評估與交流】（1）本實驗是通過比較冰塊完全熔化的來反映冰塊熔化的快慢；（2）炎熱的夏天，冰棒更容易熔化。據此你認為冰塊熔化的快慢還與有關。【拓展】要比較冰塊熔化的快慢，還可以相同的時間里比較冰塊熔化的多少，我們所學過的物理量中，類似于這種表示“快慢”的物理量有（寫出一個）。四、計算題30．如圖所示，水平桌面上的平底薄壁容器（重力忽略不計）底面積為，容器內盛有質量為4kg的水。一實心木塊漂浮在水面上，木塊的質量為0.6kg，體積為。g取10N/kg，求：（1）木塊的密度；（2）木塊受到的重力；（3）木塊受到的浮力；（4）此時容器對水平桌面的壓強。31．地球氣候變暖，冰川熔化加劇，是造成海平面變化的原因之一；小明同學根據所學知識，通過比較冰川完全熔化成水后，水的體積與冰川熔化前排開海水的體積，就能推斷海平面的升降。如圖所示，是冰川漂浮在海面上的情景，若冰川的質量為m冰，海水的密度為ρ海，水的密度為ρ水，g用符號表示，求：（1）冰川熔化前受到的浮力；（2）冰川熔化前排開海水的體積；（3）冰川完全熔化成水后水的體積；（4）推斷海平面的升降，并說明理由。32．如圖所示，某同學用燃氣灶燒水給餐具消毒。已知密閉鍋內水的質量為5kg，水的初溫為22℃，當水剛好燒開時，共消耗了0.06m3的天然氣，該燃氣灶燒水的熱效率為70%。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，天然氣的熱值為4.0×107J/m3]求：（1）0.06m3的天然氣完全燃燒所放出的熱量；（2）以上過程中，水吸收的熱量；（3）密閉的鍋內水燒開時的溫度。33．如圖所示，勞動課上，某同學用電磁爐燒水。水壺中裝滿初溫為的水，水壺和電磁爐的部分參數如下表所示。[當時氣壓為一個標準大氣壓。，，g=10N/kg]求：水壺電磁爐燒水擋凈重：額定電壓：容量：額定功率：（1）壺中水的質量；（2）燒水時壺底的受力面積為，壺對電磁爐的壓強；（3）當水剛好燒開時，水吸收的熱量；（4）電磁爐正常工作，若加熱效率為84%，水剛好燒開所需的時間。

中考復習卷（一）參考答案1．B2．B3．C4．D5．A6．D7．B8．AC9．AD10．BCD11．信息振動12．磁場電