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文檔簡介
行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末復(fù)習(xí)題
1、真正意義上決策與執(zhí)行的分工出現(xiàn)在19世紀,它首先發(fā)生在()。
A、軍事領(lǐng)域
B、政治領(lǐng)域
C、工廠
D、經(jīng)濟領(lǐng)域
答案:A
2、從長遠來看,在綜合國力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和()。
A、經(jīng)濟力
B、外交力
C、領(lǐng)導(dǎo)力
D、軍事力
答案:C
3、領(lǐng)導(dǎo)具有雙重屬性,其中占據(jù)主導(dǎo)地位的是()。
A、自然屬性
B、社會屬性
C、權(quán)力屬性
D、服務(wù)性
答案:B
4、在專家式領(lǐng)導(dǎo)中,“軟專家”是指()。
A、精通業(yè)務(wù)和技術(shù)的專家
B、擅長領(lǐng)導(dǎo)與管理的專家
C、精通軟件設(shè)計的專家
D、公共關(guān)系方面的專家
答案:B
5、道家的政治思想是()。
A、以德治國
B、仁政
C.無為而治
D、法治
答案:C
6、孔子提出“人存政舉,人亡政息”的名言,體現(xiàn)了古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的()(,
A、人本思想
B、民本思想
C、謀斷分離的思想
D、重視納諫的思想
答案:A
7、權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論的研究重點在()。
A、領(lǐng)導(dǎo)者的個性特質(zhì)
B、不同領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對領(lǐng)導(dǎo)績效的影響
C、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
D、領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者的行為和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的關(guān)系
答案:D
8、領(lǐng)導(dǎo)的緩沖器、替代品與放大器理論是由以史蒂文為代表的研究者提出的具有()的領(lǐng)導(dǎo)理論。
A、權(quán)威理論色彩
B、行為理論色彩
C、權(quán)變理論色彩
D、特質(zhì)理論色彩
答案:C
9、我國領(lǐng)導(dǎo)學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時期是()。
A、20世紀30年代
B、20世紀80年代
C、20世紀70年代
D、20世紀90年代
答案:B
10、在伯恩斯編制的測量超越型領(lǐng)導(dǎo)的問卷MLQ(MultifactorLeadershipQuestionnaire)中,超越型領(lǐng)
導(dǎo)包括三個子維度,分別是領(lǐng)導(dǎo)魅力、個性化關(guān)懷和()。
A、良好的溝通
R、協(xié)作精神
C、智能激發(fā)
D、動機激勵
答案:C
11、社會分工主要是在兩個方向上展開的,他們是()。
A、橫向分工
B、縱向分工
C、結(jié)構(gòu)分工
D、功能分工
E、專業(yè)分工
答案:AB
12、決策與執(zhí)行的縱向分工是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物,由此而產(chǎn)生的()的分離,對領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)芻起
到了直接的推動作用。
A、領(lǐng)導(dǎo)與決策
B、決策與管理
C、領(lǐng)導(dǎo)與管理
D、領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行
E、決策專門化與執(zhí)行專門化
答案:CE
13、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的學(xué)科特點包括()。
A、綜合性
B、社會性
C、應(yīng)用性
D、交叉性
E、理論性
答案:ABCD
14、中國古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的民本思想主要包括()o
A、信民
B、富民
C、愛民
D、教民
E、治民
答案:ABD
15、“領(lǐng)導(dǎo)”包含了五個基本要素,分別是領(lǐng)導(dǎo)主體、領(lǐng)導(dǎo)客體、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和()°
A、領(lǐng)導(dǎo)手段和領(lǐng)導(dǎo)文化
B、領(lǐng)導(dǎo)手段
C、領(lǐng)導(dǎo)文化和領(lǐng)導(dǎo)目標
D、領(lǐng)導(dǎo)目標
E、領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)目標
答案:BD
16、與其他社會活動相比,領(lǐng)導(dǎo)的特點主要有()。
A、系統(tǒng)性與互動性
B、戰(zhàn)略性與前照性
C、實踐性
D、強制性與權(quán)威性
E、社會性與歷史性
答案:ABD
17、組織的核心競爭力主要包括四個方面,它們是()。
A、管理體系
B、融資能力
C、技術(shù)體系
D、知識與技能
E、價值觀念與組織文化
答案:ACDE
18、根據(jù)內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論,領(lǐng)導(dǎo)概念主要有四個方面的因素構(gòu)成,分別是()o
A,職業(yè)經(jīng)驗
B、人際能力
C、個人品質(zhì)
D、目標有效性
E、才能多面性
答案:BCDE
19、什么是領(lǐng)導(dǎo)?它包括的要素主要有哪些?
答案:領(lǐng)導(dǎo)是以實踐為中心展開的,由具體社會系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實際情況
確定本系統(tǒng)的目標和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑,獲取和動用各種資源,射動和
致變領(lǐng)導(dǎo)客體,實現(xiàn)既定目標,完成共同事業(yè)的強效社會工具和行為互動過程。領(lǐng)導(dǎo)這一定義包括的要素
主要有五種,即領(lǐng)導(dǎo)主體、領(lǐng)導(dǎo)客體、領(lǐng)導(dǎo)手段、領(lǐng)導(dǎo)目標與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境。這五個基本要素相互作用的活動
過程就是領(lǐng)導(dǎo)活動,我們只有深刻地認識每個要素的客觀特征,并在其相互結(jié)合中尋求規(guī)律,才能發(fā)現(xiàn)領(lǐng)
導(dǎo)的本質(zhì)并提高領(lǐng)導(dǎo)的績效。
20、領(lǐng)導(dǎo)的功能主要表現(xiàn)在哪些方面?
答案:領(lǐng)導(dǎo)的功能主要表現(xiàn)在七個方面,他們分別是:(1)引導(dǎo)功能。領(lǐng)導(dǎo)從根本上規(guī)定了組織發(fā)展目
標,規(guī)范了組織前進的方向。(2)組織功能。組織功能是指按照目標合理地設(shè)置結(jié)構(gòu)、建立體制、分配
權(quán)力、照配資源等。(3)指揮功能。指揮是領(lǐng)導(dǎo)的一項重要功能,是確保決策得以執(zhí)行的重要條件,指
揮功能有兩種主要的實現(xiàn)形式:命令:合理授權(quán)。(4)控制功能。組織的目標和戰(zhàn)略決策在具體執(zhí)行過
程中,只有授權(quán)而沒有控制,是很難達成目標的。領(lǐng)導(dǎo)的控制功能是從外部對組織戰(zhàn)略與規(guī)劃的執(zhí)行過程
進行宏觀把握,以保證組織相對的穩(wěn)定和有序發(fā)展,防止組織的失控或瓦解。(5)協(xié)調(diào)功能。協(xié)調(diào)是為
了實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略目標而對領(lǐng)導(dǎo)活動中出現(xiàn)的矛盾和問題所做的調(diào)整過程。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的內(nèi)容非常廣泛,具體
包括:領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)與環(huán)境的協(xié)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)內(nèi)部各子系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)內(nèi)外人際關(guān)系的協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)
活動中不同功能、目標、利益的協(xié)調(diào),等等。(6)激勵功能。所謂激勵,就是激發(fā)人的積極性、創(chuàng)造性
的過程。激勵功能是領(lǐng)導(dǎo)的主要功能之一。(7)教育功能。教育成為獲取、保持、發(fā)展組織核心競爭力
和創(chuàng)新力的必然要求,成為反映時代需求的一項重要領(lǐng)導(dǎo)功能。
21、下列關(guān)于權(quán)力起源的學(xué)說,除了()外,其他主張都有一定程度上的合理性。
A、暴力說
B、神權(quán)說
C、智慧說
D、契約論
答案:B
22、在()時期領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與宗教權(quán)力或迷信權(quán)力等曾經(jīng)相互結(jié)合。
A、原始社會
B、轉(zhuǎn)型社會
C、現(xiàn)代社會
D、傳統(tǒng)社會
答案:D
23、()的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一種法理型的權(quán)力。
A、原始社會
B、轉(zhuǎn)型社會
C、現(xiàn)代社會
D、傳統(tǒng)社會
答案:c
24、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的發(fā)展變化是與()緊密相連的。
A、人性
B、社會發(fā)展階段
C、階級
D、經(jīng)濟
答案:B
25、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的主要內(nèi)容包括()1,
A、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的主體
B、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的客體
C、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的目標
D、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的作用方式
E、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的性質(zhì)
答案:ABCD
26、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力在本質(zhì)上是()。
A、社會關(guān)系
B,人際關(guān)系
C、階級關(guān)系
D、利益關(guān)系
E、服從關(guān)系
答案:ACD
27、下列屬于權(quán)力載體的承擔(dān)者的是()。
A、政黨
B、知識
C、血緣
D、年齡
E、地位
答案:ABCDE
28、根據(jù)在授權(quán)時所憑借的媒介的不同,可以將領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)分為()o
A、正式授權(quán)
B、口頭授權(quán)
C、非正式授權(quán)
D、書面授權(quán)
E、彈性授權(quán)
答案:BD
29、什么是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力?它大致包含哪些內(nèi)容?
答案:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力就是領(lǐng)導(dǎo)者(權(quán)力所有人),遵循相關(guān)的法律法規(guī),運用多種方法與手段,在實現(xiàn)特定
目標的過程中,對被領(lǐng)導(dǎo)者(權(quán)力相對人)做出一定行為與施行一定影響的能力。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力定義大致包含
的主要內(nèi)容有.:(1)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)刀的主體。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的主體包括黨政機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者以
及廣大的社會組織中的領(lǐng)導(dǎo)者。(2)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的目標。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的根本目標是要通過貫徹執(zhí)行國家法
律、法令和各類政策來有效地實現(xiàn)國家意忐。(3)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的作用方式。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的作用方式主要是強
制性地推行政令。(4)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的客體。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的客體包括所有的居民以及由居民所組成的不同社會
組織和社會集團。可以說,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的客體囊括了領(lǐng)土范圍內(nèi)的壑個社會。
30、行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力需要遵循的原則主要有哪些?
答案:(1)正當性原則。正當性原則是指領(lǐng)導(dǎo)者在特定的職權(quán)范圍內(nèi)履行自己的職責(zé),而無須顧及來自
職權(quán)之外的其他因素的干擾。(2)可行性原則。可行性原則是指領(lǐng)導(dǎo)者行使權(quán)力要充分注意組織內(nèi)外的
主客觀條件,在現(xiàn)實基礎(chǔ)上,在組織原則和社會道德規(guī)范內(nèi)行使權(quán)力。(3)民主性原則。民主性原則是
指領(lǐng)導(dǎo)者在行使權(quán)力的過程中,要充分發(fā)揮人民當家作主的權(quán)利,實行決策民主化和領(lǐng)導(dǎo)班子中的集體領(lǐng)
導(dǎo)原則。(4)效益性原則。效益性原則是指領(lǐng)導(dǎo)者在行使權(quán)力的過程中,必須講究取得成果的大小與快
慢,即注重社會效益。這種社會效益包括政治效益、經(jīng)濟效益、文化效益等。(5)權(quán)變性原則。權(quán)變性
原則是指領(lǐng)導(dǎo)者在行使權(quán)力的過程中,必須依據(jù)不同的環(huán)境和條件,審時度勢,變換行使權(quán)力的方法和手
段,調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的計劃和目標。
31、簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力制約的功能。
答案:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力制約的基本功能是對權(quán)力正常運行的肯定和保護,是對權(quán)力偏離軌道的防范與矯正,是
對權(quán)力的補充與完善。它具體表現(xiàn)為:(1)權(quán)力制約的導(dǎo)向功能,即引導(dǎo)權(quán)力始終按照人民的意志運
行:(2)權(quán)力制約的保障功能,即保證社會公仆忠實地為人民服務(wù);(3)權(quán)力制約的防范功能,即預(yù)防
和阻止濫用權(quán)力的行為發(fā)生發(fā)展;(4)權(quán)力制約的矯正功能,原對偏離正軌的權(quán)力行為予以及時的訴正
和補救;(5)權(quán)力制約的懲戒功能,即對濫用權(quán)力的行為及其責(zé)任者予以必要的制裁:(6)權(quán)力制約的
調(diào)整功能,即使權(quán)力所有者與權(quán)力行使在之間的矛盾得到及時調(diào)解。
32、如何對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力進行有效的制約?
答案:對于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的制約應(yīng)該是與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力同生并存的,是由權(quán)力臼身的特性決定的。而要對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
力進行有效的制約,就必須建立完善合理的制約機制。這主要體現(xiàn)為以下三種權(quán)力監(jiān)督與制約機制的建
設(shè):(1)權(quán)力制約機制:以杈力制約權(quán)力。以權(quán)力制約權(quán)力這一機制的核心是分權(quán),并使不同權(quán)力機構(gòu)
之間形成一種監(jiān)督與被監(jiān)督或相互監(jiān)督的關(guān)系。監(jiān)督者負有監(jiān)督的權(quán)力或職責(zé)。以權(quán)力制約權(quán)力是通過兩
種方式實現(xiàn)的:一是由一種高級的權(quán)力監(jiān)督低級的權(quán)力;二是平行權(quán)力層級之間的監(jiān)督與制約。以權(quán)力制
約權(quán)力這?種機制可以存在于民主社會,也可以存在于專制社會,不過在兩種社會中的分權(quán)程度和保障目
的有所不同。(2)道德制約機制:以道德制約權(quán)力。以道譙制約權(quán)力這一機制的涵義是通過學(xué)習(xí)和教育
的方法使社會或統(tǒng)治階級對政府官員的要求內(nèi)化為他們的道德信念,幫助他們樹立“正確”的權(quán)力觀,培
養(yǎng)他們勤政廉政為統(tǒng)治利益或公共利益服務(wù)的意識和品質(zhì),使他們能夠白覺地以內(nèi)心的道德力量抵制外在
的不良誘惑,自覺地嚴格地要求自己,行使好手中的權(quán)力。與“以權(quán)力制約權(quán)力”的機制相比,以道德制
約權(quán)力的機制側(cè)重于事先的預(yù)防,期望將問題解決在可能出現(xiàn)之前。而前者側(cè)重于事后的阻止或懲罰,以
使已經(jīng)出現(xiàn)的問題得到解決。<3)權(quán)利制約機制:以權(quán)利制約權(quán)力。此種制約機制是民主社會所獨有的
?項治國戰(zhàn)略。它的主要涵義是,在正確理解權(quán)利與權(quán)力關(guān)系的基礎(chǔ)上,恰當?shù)嘏渲脵?quán)利,以使它能夠起
到一種限制、阻遏權(quán)力之濫用的作用。這里包含著兩重意思:一忌承認公民的權(quán)利,政府權(quán)力不能逾越它
的界限而侵入公民的權(quán)利領(lǐng)域。這樣,公民的權(quán)利對于政府濫用權(quán)力起著一種阻礙叮消極的制約作用。二
是一些公民權(quán)利不僅具有這種消極的制約作用,而且具有一種積極的制約作用,也就是說,當政府逾越權(quán)
力的法定界限、濫用權(quán)力或有不當行為時,這些權(quán)利可以保證公民做出一些積極的反抗,迫使政府收回它
的權(quán)力觸角或改變不當行為。以公民權(quán)利制約政府權(quán)力這一機制的實質(zhì)是使公民成為監(jiān)督政府的力量。以
權(quán)力制約權(quán)力和以道德制約權(quán)力,這兩種機制都屬于統(tǒng)治體系的內(nèi)部監(jiān)督。以權(quán)力制約權(quán)力的機制意在使
公共權(quán)力內(nèi)部的機構(gòu)和官員實行相互的監(jiān)督與制約,以道德制約權(quán)力的機制在于培養(yǎng)官員的H我監(jiān)督和自
我制約的能力。而以權(quán)利制約權(quán)力這一機制所要建立的是被統(tǒng)治者對于統(tǒng)治者的監(jiān)督。這是一種體現(xiàn)民土
性質(zhì)、與公民的民主地位相稱的監(jiān)督與制約。在民主社會中這三種機制是可以相互并存、相輔相成的。輿
論監(jiān)督是以權(quán)利制約權(quán)力這一機制的重要組成部分,它是一種民主性質(zhì)的監(jiān)督。要達到有效制約權(quán)力的目
的,上述三種制約機制應(yīng)相互配合,相互支持,共同作用。
33、領(lǐng)導(dǎo)體制的核心是()o
A、各級各類領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)職責(zé)與權(quán)限的劃分
B、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置
C、領(lǐng)導(dǎo)層次與幅度
D、人事制度
答案:A
34、一般情況下,領(lǐng)導(dǎo)幅度應(yīng)以()為宜。
A、五五律
B、六四律
C、三七律
D、二八律
答案:D
35、領(lǐng)導(dǎo)體制的本質(zhì)屬性是()°
A、雙重屬性
B、自然屬性
C、社會屬性
D、人文屬性
答案:C
36、簡單而低層的組織與重復(fù)性較高的簡單工作宜采用()組織結(jié)構(gòu)。
A、宜線式
B、職能式
C、混合式
D、矩陣式
答案:A
37、()組織結(jié)構(gòu)有利于高效完成臨時性的重大攻關(guān)任務(wù)。
A、直線式
B、職能式
C、混合式
D、矩陣式
答案:D
38、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中各層級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)與領(lǐng)導(dǎo)者職責(zé)權(quán)限的集中與分散程度,可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為
()。
A、集權(quán)制與分權(quán)制
B、完整制與分離制
C、層級制與職能制
D、一長制與委員會制
答案:A
39、根據(jù)組織系統(tǒng)內(nèi)部各機構(gòu)的職責(zé)權(quán)限的性質(zhì)與范圍的不同,可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為().
A、集權(quán)制與分權(quán)制
B、完整制與分離制
C、層級制與職能制
D、一長制與委員會制
答案:C
40、根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)對下級行政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的指揮、控制方式與程度的不同,可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為
()O
A、集權(quán)制與分權(quán)制
B、完整制。分離制
C、層級制與職能制
D、?長制與委員會制
答案:B
41、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)中最高決策者人數(shù)的不同,可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為()。
A、集權(quán)制與分權(quán)制
B、完整制與分離制
C、層級制與職能制
D、一長制與委員會制
答案:D
42、我國領(lǐng)導(dǎo)體制最主要的弊端是().
A、組織結(jié)構(gòu)設(shè)置不科學(xué)
B、領(lǐng)導(dǎo)法規(guī)缺失
C、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)不高
D、權(quán)力過分集中
答案:D
43、領(lǐng)導(dǎo)體制的特征包括()o
A、全局性
B、根本性
C、穩(wěn)定性
D、系統(tǒng)性
E、長期性
答案:ABCD
解析:
44、領(lǐng)導(dǎo)體制的組織結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)為()。
A、直線式
B、職能式
C、混合式
D、矩陣式
E、事業(yè)部式
答案:ABCD
解析:
45、個人家長式領(lǐng)導(dǎo)主要表現(xiàn)為()。
A、君主專制
B、世襲制
C、中央集權(quán)制
D、獨裁制
E、蔭庇制
答案:ABC
解析:
46、什么是領(lǐng)導(dǎo)體制?它主要包括哪些內(nèi)容?
答案:領(lǐng)導(dǎo)體制就是指在組織內(nèi)部與領(lǐng)導(dǎo)活動中,組織機構(gòu)的設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限的劃分及其所形成的用以
規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動范圍和方式的制度體系。它包括的主要內(nèi)容有:(1)領(lǐng)導(dǎo)體制的核心是各級各類領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)
職責(zé)與權(quán)限的劃分:(2)領(lǐng)導(dǎo)體制的載體是各級各類領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的設(shè)置:(3)領(lǐng)導(dǎo)體制的內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)者
的領(lǐng)導(dǎo)層次與帕度;(4)領(lǐng)導(dǎo)體制的內(nèi)容體現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)者的管理制度,即狹義上的人事制度。主要包括領(lǐng)
導(dǎo)者的選舉、招考、任免、考核、監(jiān)督、輪換、培訓(xùn)、離退休等方面的制度規(guī)范。
47、領(lǐng)導(dǎo)體制在領(lǐng)導(dǎo)活動中的地位與作用主要體現(xiàn)在哪些方面?
答案:領(lǐng)導(dǎo)體制作為社會政治體制中的核心內(nèi)容,其在社會的政治、經(jīng)濟與文化生活中具有重要的甚至
是決定性的影響與作用。具體地說,領(lǐng)導(dǎo)體制的作用主要體現(xiàn)在:(1)有助于更好地推動社會生產(chǎn)力的
發(fā)展;(2)有助于協(xié)調(diào)各級各類領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);(3)有助于造就更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者:(4)有助于建立領(lǐng)導(dǎo)者
與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的良性關(guān)系:(5)有助于克服官僚主義,增強領(lǐng)導(dǎo)活動的效率與活力;(6)有助于保證
國家的長治久安。
48、資產(chǎn)階級民主制具有的特征主要有哪些?
答案:資產(chǎn)階級民4:制的特行主要有:(1)經(jīng)過政黨來集中統(tǒng)治階級的意志,協(xié)調(diào)統(tǒng)治階級內(nèi)部各個不
同集團的矛盾與利益,指導(dǎo)政府機構(gòu)的活動:(2)實行議會制,議會由公民普選出來的代表組成,負責(zé)
制定法律,決定國事:(3)政府和行政首長的權(quán)力,僅限于執(zhí)行議會的決議案,并受議會以及司法機關(guān)
的約束:(4)實行三權(quán)分立制度,即立法、行政、司法三種國家權(quán)力分別由三種不同職能的機關(guān)行使,
并且互相平衡與制約;(5)實行政黨競選制,全國實行自上而卜的垂直自治機構(gòu),進行分級分權(quán)的管
理。
49、在現(xiàn)代社會中,組織成功的概率與組織和環(huán)境之間的一致性程度()°
A、無關(guān)
B、呈正相關(guān)關(guān)系
C、呈負相關(guān)關(guān)系
D、沒有直接關(guān)系
答案:B
50、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展的第一原則是()。
A、科學(xué)性原則
B、實踐性原則
C、系統(tǒng)性原則
D、超前性原則
答案:A
51、任務(wù)結(jié)構(gòu)是指()。
A、任務(wù)的明確程度
B、對任務(wù)的負責(zé)程度
C、任務(wù)的執(zhí)行程序和方法
D、任務(wù)的明確程度和對任務(wù)的負責(zé)程度
答案:D
52、文化本質(zhì)上是().
A、歷史的產(chǎn)物
B、環(huán)境的產(chǎn)物
C、社會活動的產(chǎn)物
D、人類精神力量的產(chǎn)物
答案:C
53、文化的()主要用來說明人對自然的加工改造及其歷史性成果。
A、非自然的指向
B、精神的指向
C、地域性指向
D、歷史的指向
答案:A
54、文化中最為活躍的因素是()。
A、精神文化
B、制度文化
C、物質(zhì)文化
D、歷史文化
答案:C
55、在領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)系統(tǒng)中,領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間構(gòu)成了一種相互依存、相互作用的互動關(guān)
系,其中領(lǐng)導(dǎo)活動的基本關(guān)系是().
A、領(lǐng)導(dǎo)者對被領(lǐng)導(dǎo)者的作用
B、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者間的互動關(guān)系
C、領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間的互動關(guān)系
D、被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間的互動關(guān)系
答案:B
56、下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展原則的選項是()。
A、科學(xué)性原則
B、系統(tǒng)性原則
C、創(chuàng)新性原則
D、超前性原則
E、多樣性原則
答案:CE
57、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的基本特征包括()..
A、客觀實在性與部分可塑性的統(tǒng)一
B、多樣性與類別性的統(tǒng)一
C、穩(wěn)定性與動態(tài)性的統(tǒng)一
D、連鎖性與定向性的統(tǒng)一
E、常規(guī)性與突發(fā)性的統(tǒng)一
答案:ABCDE
58、影響機構(gòu)性領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的主要因素包括()°
A、機構(gòu)功能及其變化
B、機構(gòu)性質(zhì)及其變化
C、機構(gòu)數(shù)量及其變化
D、機構(gòu)性領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的結(jié)合模式
E、機構(gòu)功能和機構(gòu)數(shù)量
答案:ACD
69、集體主義的典型的價值觀包括()。
A、完整
B、安全
C、榮譽
D、遵從
E、服從
答案:ABDE
60、下面列舉了有關(guān)正式領(lǐng)導(dǎo)者和非正式領(lǐng)導(dǎo)者的幾種說法,其中正確的是()。
A、領(lǐng)導(dǎo)者按照產(chǎn)生的方式可以分為正式領(lǐng)導(dǎo)者和非正式領(lǐng)導(dǎo)者兩種類型
B、正式領(lǐng)導(dǎo)者擁有組織指定的正式職位、權(quán)力和地位,其主要功能是通過領(lǐng)導(dǎo)活動達成組織目標
C、正式領(lǐng)導(dǎo)者可以運用合法的權(quán)力來影響下級的思想和行為,但是不可以采用權(quán)力的消極形式強制下級
服從
D、非正式領(lǐng)導(dǎo)者是指在正式組織或非正式組織中,由組織內(nèi)成員自發(fā)推選的領(lǐng)導(dǎo)者。他們的主要作用是
通過領(lǐng)導(dǎo)活動實現(xiàn)組織目標
E、?個成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當集正式領(lǐng)導(dǎo)者與非正式領(lǐng)導(dǎo)者于?身,
答案:ABE
61、什么是領(lǐng)導(dǎo)文化?
答案:領(lǐng)導(dǎo)文化是一般意義二的文化在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)這一特定領(lǐng)域中表現(xiàn)出來的一種特殊的文化樣式,是指領(lǐng)
導(dǎo)者群體或個體在領(lǐng)導(dǎo)實踐中形成并通過后天學(xué)習(xí)和社會傳遞得到發(fā)展的,對于領(lǐng)導(dǎo)活動的過程、本質(zhì)、
規(guī)律、規(guī)范、價值以及方式方法等各方面的綜合反映形式,是客觀領(lǐng)導(dǎo)過程在領(lǐng)導(dǎo)者心理反映上的積累
或積淀,是領(lǐng)導(dǎo)者開展領(lǐng)導(dǎo)活動和從事領(lǐng)導(dǎo)行為的內(nèi)驅(qū)動力和精神導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)文化是代表r?種獲得普遍
認可的價值觀念、共同信守的行為模式和廣泛流傳的態(tài)度作風(fēng),包括領(lǐng)導(dǎo)意識、領(lǐng)導(dǎo)觀念、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、領(lǐng)
導(dǎo)價值觀和領(lǐng)導(dǎo)行為模式等。
62、領(lǐng)導(dǎo)文化具有哪些功能?
答案:文化是人類有別于其他任何動物的最重要的特征,領(lǐng)導(dǎo)文化是文化存在于特定領(lǐng)域中的一種樣
式,其功能是一般文化功能在領(lǐng)導(dǎo)活動中的延伸。主要有:(1)內(nèi)化功能;(2)規(guī)范功能;(3)導(dǎo)向
功能:(4)調(diào)適功能。
63、對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,()是第一位的。
A、道德素質(zhì)
B、能力素質(zhì)
C、政治素質(zhì)
D、知識素質(zhì)
答案:C
64、在現(xiàn)代社會中,一個人大約有()的知識是在工作實踐和職業(yè)學(xué)習(xí)中獲得的。
A、90%
B、70%
C、60%
D、50%
答案:A
65、一個人的比較穩(wěn)定的心理活動的動力特征主要指人的()?
A、性格
B、氣質(zhì)
C、素質(zhì)
D、道德
答案:B
66、一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式是指人的()。
A、性格
B、氣質(zhì)
C、修養(yǎng)
D、風(fēng)度
答案:A
67、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)在內(nèi)外環(huán)境與矛盾的共同作用下,會不斷發(fā)生變化,主要走向()。
A^正方向
B、負方向
C、正負兩種方向
D、不分正負方向
答案:C
68、()這些與生俱來的素質(zhì)條件構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的先天性特征。
A、氣質(zhì)
B、性格
C、道德
D、秉性
E、智力
答案:ADE
69、領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容主要包括()。
A、智能結(jié)構(gòu)
B、年齡結(jié)構(gòu)
C、心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)
D、知識結(jié)構(gòu)
E、體質(zhì)結(jié)構(gòu)
答案:ABCD
70、智能結(jié)構(gòu)主要包括()o
A、學(xué)習(xí)能力
B、運動能力
C、思維能力
D、組織能力
E、研究能力
答案:ACDE
71、人的氣質(zhì)的主要特點有()。
A、后天性
B、可變性
C、穩(wěn)定性
D、固定性
E、先天性
答案:BCE
72、領(lǐng)導(dǎo)者的知識素質(zhì)主要包括()o
A、一?般科學(xué)知識
B、寬廣的知識面
C、實踐知識
D、專業(yè)知識
E、現(xiàn)代管理知識
答案:ABCDE
73、人的性格與氣質(zhì)的相互關(guān)系是()°
A、既相互聯(lián)系、乂有區(qū)別
B、件格體現(xiàn)了神經(jīng)類型的自然表現(xiàn)
C、氣質(zhì)更多地受環(huán)境的影響
D、通過性格的鍛煉與修養(yǎng),可以優(yōu)化自己的氣質(zhì)
E、性格是不可改變的
答案:AD
74、一個合理的領(lǐng)導(dǎo)群體應(yīng)當具備如下一些功能().
A、群體感應(yīng)功能
B、群體互補功能
C、群體效率放大功能
D、群體自調(diào)節(jié)與自組織功能
E、結(jié)構(gòu)耗散功能
答案:ABCD
75、傳統(tǒng)測評方法的主要弊端有().
A、重定量,輕定性
B、重經(jīng)驗與印象,輕客觀測量
C、重歷史表現(xiàn),輕發(fā)展?jié)摿?/p>
D、重群體分析
E、重定性,輕定量
答案:BCE
76、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的內(nèi)容主要包括哪些?
答案:領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的內(nèi)容主要包括:(1)政治素質(zhì);(2)道德素質(zhì);(3)能力素質(zhì);(4)知識素質(zhì);
<5)心理索質(zhì):(6)身體素質(zhì)。
77、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的作用主要體現(xiàn)在哪些方面?
答案:素質(zhì)作為領(lǐng)導(dǎo)主體市要的內(nèi)在條件,從根本上決定若領(lǐng)導(dǎo)的成敗得失,具行至關(guān)重要的作用,主
要體現(xiàn)在:(D領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)是?種重要的競爭力;(2)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)歪一種重要的領(lǐng)導(dǎo)力:(3)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)是
形成優(yōu)化高效領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)。
78、什么是領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)?一個優(yōu)化的領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)主要包括哪些內(nèi)容?
答案:領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)是在一個系統(tǒng)內(nèi),構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)群體的各種人員的構(gòu)成比例及其組合方式。一個優(yōu)化的
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)包括的內(nèi)容主要有:3)年齡結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)群體年齡結(jié)構(gòu),是指一個領(lǐng)導(dǎo)群體中不同年齡成
員的比例構(gòu)成及其相互關(guān)系。年齡結(jié)構(gòu)是群體結(jié)構(gòu)中的重要子結(jié)構(gòu),它在某種程度上決定著群體效能的發(fā)
揮。一個科學(xué)而合理的領(lǐng)導(dǎo)群體的年齡結(jié)構(gòu),應(yīng)該是呈梯隊構(gòu)成的結(jié)構(gòu)。(2)知識結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)群體的知
識結(jié)構(gòu),是指在一個領(lǐng)導(dǎo)群體中,不同知識積累和背景的成員之間的搭配組合狀態(tài)。現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)班子的成
員,必須具有足夠的知識水平,在整個社會知識結(jié)構(gòu)中,他們應(yīng)該是屬于高知識水平范圍的。(3)智能
結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)群體智能結(jié)構(gòu),是指一個領(lǐng)導(dǎo)群體中,不同智能優(yōu)勢的人才個體的構(gòu)成比例及其相互關(guān)系。
(4)心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)群體的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu),主要是指一個領(lǐng)導(dǎo)群體中,不同氣質(zhì)、性格的成員的構(gòu)
成比例及其相互關(guān)系。
79、領(lǐng)導(dǎo)者性格對領(lǐng)導(dǎo)工作的影響主要表現(xiàn)在哪些方面?
答案:領(lǐng)導(dǎo)者性格對領(lǐng)導(dǎo)工作的影響主要表現(xiàn)在:(1)領(lǐng)導(dǎo)者的性格與政治品德的形成有直接聯(lián)系;
(2)領(lǐng)導(dǎo)者良好的性格可以在一定程度上調(diào)節(jié)和改造不良的氣質(zhì),使之服從領(lǐng)導(dǎo)工作的需要:(3)領(lǐng)導(dǎo)
者的性格對能力素質(zhì)的形成具有促進或阻礙作用:(4)領(lǐng)導(dǎo)者的性格直接影響著領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式,
80、領(lǐng)導(dǎo)個體素質(zhì)提高的基本途徑主要有哪些?
答案:領(lǐng)導(dǎo)個體素質(zhì)提高的基本途徑主要有三條:(1)教育。教育是最普通的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提高途徑,領(lǐng)導(dǎo)
者的全面發(fā)展或者全面提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)都耍依靠教育。(2)實踐鍛煉。領(lǐng)導(dǎo)者親身參加社會丈踐,是素質(zhì)
培養(yǎng)和提高的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。(3)修持。修持是公認的各種德才標準內(nèi)化、德才水平提高的修煉過程,是
在自我要求、自我推動、高度自律的狀態(tài)下進行的品格鍛煉、精珅錘煉和才干提高的綜合性過程。這是一
種內(nèi)向和內(nèi)省的方法,完全依靠人的自覺性,依靠原來就具有的一定程度的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),而后才有可能進行
并有所提高。
81、領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的途徑主要有哪些?
答案:實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的途徑主要有兩個:一是采取組織措施,也就是適當調(diào)整,以重新選拔或
招聘群體成員的方法,改變?nèi)后w結(jié)構(gòu):二是發(fā)揮群體中每個成員的內(nèi)因作用,改善各自的素質(zhì)狀況,使結(jié)
構(gòu)不斷優(yōu)化。具體來說,可以采取的措施有:(1)從整體上選配領(lǐng)導(dǎo)人才;(2)努力開發(fā)人才資源,重
視提高領(lǐng)導(dǎo)者后備隊伍的建設(shè):(3)大力開展領(lǐng)導(dǎo)者的“繼續(xù)教育”工作;(4)加強領(lǐng)導(dǎo)群體自身建
設(shè),這是提高領(lǐng)導(dǎo)群體“自優(yōu)”能力的關(guān)鍵措施;(5)引入競爭機制,建立“能上能下、有進有出”的
干部制度。
82、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的兩重屬性中,()占據(jù)主導(dǎo)地位。
A、自然屬性
B、管理屬性
C、權(quán)力屬性
D、社會屈性
答案:【)
83、()是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系存在的前提。
A、職位
B、組織
C、權(quán)力
D、權(quán)利
答案:C
84、()是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中的核心。
A、領(lǐng)導(dǎo)
B、被領(lǐng)檸
C、群體
D、人
答案:D
85、首先提出正式群體和非正式群體分類的是()。
A、梅奧
B、馬斯洛
C、弗洛伊德
D、赫茨伯格
答案:A
86、沖突屬于().
A、低對抗行為
B、高對抗性行為
C、無對抗性行為
D、對抗性行為
答案:B
87、群體的主要特征包括()。
A、有一定數(shù)量的人
B、是一種社會組織
C、有穩(wěn)定持續(xù)的社會互動關(guān)系
D、心理上有歸屈感
E、具有獨立的意義
答案:ACD
88、非正式群體形成的基礎(chǔ)主要有()。
A、利益之間的矛盾
B、價值觀的一致
C、個體互補
D、個性差異大
E、利益的一致
答案:BCE
89、與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系最為密切的非正式群體類型有()o
A、縱向寄生型
B、縱向共棲型
C、橫向進取型
D、橫向防守型
E、矛盾沖突型
答案:ABCD
90、下列關(guān)于沖突哪些說法是正確的()o
A、沖突發(fā)土于個人與組織之間
B、沖突是目標和利益不一致情況下發(fā)生的
C、沖突是一種靜態(tài)的相互作用
D、單方面的態(tài)度和行為不構(gòu)成沖突
E、沖突是在目標和利益一致情況下發(fā)生的
答案:ABD
91、從沖突的表現(xiàn)形式來看,沖突的主要類型有(
A、目標沖突
B、認識沖突
C、情感沖突
D、行為沖突
E、自我沖突
答案:ABCD
92、角色沖突的表現(xiàn)形式有()°
A、角色外沖突
R、角色內(nèi)沖突
C、角色間沖突
D、個體之間的沖突
E、目標沖突
答案:ABC
93、按照老子原則處理沖突的主要方法有()。
A、主動出擊
B、理順法
C、避開法
D、不干涉法
E、預(yù)防法
答案:CDE
94、溝通的主要功能包括()。
A、控制
B、激勵
C、情緒表達
D、信息
E、引起沖突
答案:ABCD
95、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的作用與影響主要體現(xiàn)在哪些方面?
答案:領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系對領(lǐng)導(dǎo)活動的影響分為正面效應(yīng)和負面效應(yīng)兩個方面。良好的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,能夠形成良好
的領(lǐng)導(dǎo)格局,使領(lǐng)導(dǎo)集體富有活力和創(chuàng)造力,從而創(chuàng)造出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績。(1)良好的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系能使領(lǐng)
導(dǎo)集體內(nèi)部形成優(yōu)勢互補,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)活力,增強領(lǐng)導(dǎo)集體整體的適應(yīng)能力,優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)格局;(2)良好的
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系有利于保證領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展:(3〉良好的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系有助于提高領(lǐng)導(dǎo)效能。總
之,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是對領(lǐng)導(dǎo)活動的綜合反映,它產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)活動的實踐,同時又直接制約著領(lǐng)導(dǎo)行為,直接導(dǎo)
致某種現(xiàn)實領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果和社會結(jié)果。正確地把握和處理領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系并加以充分合理地運用,有助于領(lǐng)導(dǎo)職能職
責(zé)的履行和領(lǐng)導(dǎo)成功的實現(xiàn)。
96、非正式組織在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中的作用主要體現(xiàn)在哪些方面?
答案:當非正式群體的組織結(jié)構(gòu)和行為取向與正式群體保持一致或基本一致時,非正式群體往往發(fā)揮積
極的作用,有助于營造良好融洽的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。主要體現(xiàn)在:(1)協(xié)調(diào)組織成員間的人際關(guān)系,緩和或改
善領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中存在的問題;(2)調(diào)節(jié)組織成員的心理情緒,有利于保持和創(chuàng)造組織內(nèi)和諧的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系:
(3)促進組織目標的實現(xiàn),提高領(lǐng)導(dǎo)效能。當非正式群體不配合正式群體的工作時,特別是非正式群體
的領(lǐng)導(dǎo)行為與正式群體的領(lǐng)導(dǎo)行為發(fā)生嚴重沖突時,非正式群體就會發(fā)揮消極作用,破壞既有的良好領(lǐng)導(dǎo)
關(guān)系,或者激化矛盾、使得已經(jīng)出現(xiàn)問題的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系進一步惡化,最終阻礙組織目標的實現(xiàn)。
97、在新時代,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)扮演的角色是什么?
答案:在新時代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)扮演三類角色:(1)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)是知識、經(jīng)驗和智耕的傳播者,這種新角色被稱
為“教師”、“師傅”、“教練”和“導(dǎo)師”等:(2)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該聯(lián)合群眾,設(shè)計組織,成為變革為控
制者,這類角色常被稱為“設(shè)計師”、“社會建筑師”和“組織舞造者”等;(3)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該傳播領(lǐng)導(dǎo)
技能,做未來潛在領(lǐng)導(dǎo)者的培養(yǎng)者,這類角色被稱為“領(lǐng)導(dǎo)鑄造者”、“栽培者”和“超級領(lǐng)導(dǎo)者”等。
98、按決策問題的出現(xiàn)概率分類,決策可分為()°
A、程序性決策和非程序性決策
B、經(jīng)驗決策和科學(xué)決策
C、單目標決策和多目標決策
D、程序性決策和宏觀決策
答案:A
99、按決策主體的決策方式不同分類有()(,
A、經(jīng)驗決策和科學(xué)決策
B、程序性決策和非程序性決策
C、單目標決策和多目標決策
D、理性決策和有限理性決策
答案:A
100、為決策中樞系統(tǒng)提供專門咨詢服務(wù)的是()。
A、智囊系統(tǒng)
B、信息系統(tǒng)
C、執(zhí)行系統(tǒng)
D、監(jiān)督系統(tǒng)
答案:A
101、不屬于領(lǐng)導(dǎo)決策要素的是()。
A>決策者
B、決策信息
C、決策備選方案
D、決策前景
答案:D
102、不屬于漸進決策模型的特點有()。
A、漸進主義
B、積小變大
C、穩(wěn)中求變
D、最佳原則
答案:D
103、縮小應(yīng)有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間的差距而制定的總體設(shè)想是()。
A、決策目標的確立
B、方案選擇
C、發(fā)現(xiàn)問題
D、備選方案
答案:A
104、檢測決策方案實施的情況與決策目標是否相一致的方法是()。
A、方案修正
B、決策檢查
C、決策追蹤
D、慎重實施
答案:C
105、不屬于發(fā)揮專家的團體宏觀智能結(jié)構(gòu)效應(yīng)的決策方法是()。
A、頭腦風(fēng)暴法
B、魚缸法
C、模擬決策法
D、德爾斐法
答案:C
106、運用同態(tài)模型的原理進行決策的方法是()。
A、頭腦風(fēng)暴法
B、魚缸法
C、德爾斐法
D、模擬決策法
答案:D
107、戰(zhàn)略的主要特征有()o
A、后繼性
B、前提性
C、稀有性
D、規(guī)律性
E、層次性
答案:ABCE
108、科學(xué)預(yù)測的特征有()。
A、歷史感
B、現(xiàn)實感
C、可險證性
D、超前性
E、目標感
答案:ABC
109、決策的特征主要包括()。
A、預(yù)見性
B、目標性
C、實施性
D、單一性
E、選擇性
答案:ABCE
110、按決策本身所依據(jù)的條件分類,決策可分成()o
A、確定型決策
B、風(fēng)險型決策
C、非確定型決策
D、非程序性決策
E、宏觀決策
答案:ABC
111、查爾斯?林德布洛姆認為之所以要推行漸進決策是因為()o
A、技術(shù)上有困難
B、現(xiàn)實政治是漸進的
C、考慮弱勢群體的利益
D、現(xiàn)行政策的巨額成本
E、歷史進程是不可阻擋的
答案:ABD
112、追蹤決策過程中可能會日現(xiàn)的情況有()o
A^方案錯誤
B、目標錯誤
C、評估錯誤
D、環(huán)境變量
E、成本過高
答案:ABD
113、德爾斐法具有的特點有()。
A、匿名性
B、多輪反饋溝通
C、預(yù)測結(jié)果的統(tǒng)計特征
D、無批評原則
E、會上暢所欲言
答案:ABC
114、有效避免危機的辦法有()o
A、動態(tài)預(yù)測
B、消除危機
C、樹立危機意識
D、構(gòu)建危機應(yīng)對機制
E、制定危機管理計劃
答案:ACD
115、科學(xué)的預(yù)測具有哪些特征?戰(zhàn)略與預(yù)測有什么關(guān)系?
答案:科學(xué)預(yù)測的特征主要有:(1)歷史感;(2)現(xiàn)實感;(3)可驗證性。戰(zhàn)略與預(yù)測的關(guān)系:科學(xué)
預(yù)測是戰(zhàn)略研究的前提。戰(zhàn)略研究的對象是未來事物,因而它總是建立在預(yù)測的基礎(chǔ)上。預(yù)測是對未來事
件或現(xiàn)在事件的未來后果作出評估,以期使未來事物發(fā)展盡可能地接近預(yù)期的目標,以利于人類的活動。
戰(zhàn)略決定未來,而預(yù)測則是預(yù)見未來。預(yù)測是戰(zhàn)略的前提,可以說沒有預(yù)測也就沒有戰(zhàn)略決策。因此,預(yù)
測的成功與否決定著戰(zhàn)略研究的成功與否。
116、在戰(zhàn)略管理過程中為什么要進行環(huán)境分析?環(huán)境分析包括哪些內(nèi)容?
答案:在全球化的趨勢卜.沒有哪個組織能夠自給自足或能夠把自己封閉起來,所有的組織都必須與環(huán)境
發(fā)生交換,環(huán)境越來越成為戰(zhàn)略制定和實現(xiàn)的決定因素,忽視環(huán)境的作用,決不會有正確的戰(zhàn)略決策。組
織的戰(zhàn)略環(huán)境是“與確立戰(zhàn)略目標和達到目標有著潛在聯(lián)系”的所有環(huán)境的息稱,包括外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)
境兩種。(1)外部環(huán)境:外部環(huán)境分析是通常是對可能機會與可能威脅的分析。外部環(huán)境包括任務(wù)環(huán)境
和社會環(huán)境。(2)內(nèi)部環(huán)境:內(nèi)部環(huán)境是組織內(nèi)部自身的因素,包括組織結(jié)構(gòu)、組織文化和組織資源。
117、理性決策模型的基本內(nèi)容主要有哪些?
答案:理性決策模型,也稱科學(xué)決策模式。該模式的理論主要源自泰勒。理性決策模式深受占典經(jīng)濟學(xué)
理論的“經(jīng)濟人”假設(shè)影響.它的基本內(nèi)容包括:(1)決策者面臨一個既定的問題;(2)引導(dǎo)決策者做
出決定的各種目的,價值或目標是明確的,而且,可以按重要性排序;(3)決策者能夠列出所有可能的
解決問題的方案,以供選擇:(4)決策者能準確預(yù)測每個方案執(zhí)行后所產(chǎn)生的后果:(5)決策者將每一
個備選方案進行對比,并按優(yōu)劣排序:(6)決策者能正確地選擇最優(yōu)方案。
118、什么是有限理性決策模型?
答案:有限理性決策模型是美國赫伯特?西蒙創(chuàng)建的。他認為,每一項決策的制定,都要受到?jīng)Q策者的主
觀認識、信息處理能力和特定客觀條件的限制,因此經(jīng)常處于變動狀態(tài)并且表現(xiàn)出沖突特征。西蒙認為,
決策不可能達到一種理想化的模式,而只能在現(xiàn)實中追求有限理性,他提出用滿意原則代替最佳原貝J。西
蒙還認為,以往的決策理論過于注重研究決策結(jié)果的合理性,而忽視決策過程本身。
119、什么是決策程序?科學(xué)決策主要包括哪些環(huán)節(jié)?
答案:決策程序就是把整個決策過程劃分成若干前后銜接的基本步驟。也就是把決策行為階段化、規(guī)范
化、條理化,形成一整套嚴i革的科學(xué)步驟,避免因決策過程無序性而產(chǎn)生混亂,從而造成決策效能的降低
與決策成本的增加。科學(xué)決策程序主要包括六個環(huán)節(jié):(1)發(fā)現(xiàn)問題;(2)確立目標;(3)擬定方
案;(4)分析、評估與優(yōu)選:(5)慎重實施;(6)追蹤決策。
120、什么是頭腦風(fēng)暴法?它的特點是什么?
答案:頭腦風(fēng)暴法又稱專家會議決策法,是指依靠一定數(shù)量專家的創(chuàng)造性邏輯思維對決策對象未來的發(fā)
展趨勢及其狀況做出集體判斷的方法。頭腦風(fēng)暴法的特點是:充分發(fā)揮若干專家所組成的團體宏觀智能結(jié)
構(gòu)效應(yīng),在會上通過專家們之間的信息交流和相互啟發(fā),從而引發(fā)思維共振,在較短的時間里取得更多新
創(chuàng)意的效果。
121、什么是德爾斐法?它具有哪些特點?
答案:德爾斐法采用匿名通信和反復(fù)征詢意見的形式,通過書面的方式向?qū)<覀兲岢鏊A(yù)測的問題,
得到專家的不同意見的答復(fù)后,將意見集中整理和歸納,然后匿名反饋給專家,再次征詢意見和反饃。被
征詢的專家在互不知曉、彼此隔離的情況下不斷交換意見,經(jīng)過多次循環(huán),最終得到一個比較一致的預(yù)測
結(jié)果。德爾斐法具有的特點;<1)匿名性;<2)多輪反饋溝通;(3)預(yù)測結(jié)果的統(tǒng)計特征。
122、什么是危機決策?危機決策過程可以分為哪幾個階段?
答案:危機決策是指一種決策情勢,在這個情勢中,組織決策者所認定的基本利益和核心價值面臨著嚴
重威脅或挑戰(zhàn),突發(fā)事件以及不確定前景造成高度的緊張與壓力,為使組織在危機中得以生存,并將危機
所造成的損失限制在最低限度內(nèi),決策者必須在相當有限的時間內(nèi)對事件做出關(guān)鍵性決策和應(yīng)對措施。危
機決策過程可以分成四個階段:(1)危機預(yù)警階段:(2)危機識別階段:(3)危機控制階段:(4)危
機消除階段。
123、被公認為“人力資本之父”的是()。
A、舒爾茨
R、丹尼森
C、杜拉克
D、貝克爾
答案:A
124、人力資源區(qū)別于物質(zhì)資源的根本所在是由于它的()o
A、開發(fā)性
B、增值性
C..時效性
D、能動性
答案:D
125、人力資源管理的核心問題是怎樣().
A、滿足人的物質(zhì)需要
B、提高工作效率
C、激勵人的內(nèi)在潛力
D、提高人的思想覺悟
答案:C
126、提出期望理論的是()。
A、馬斯洛
B、赫茨伯格
C、弗洛伊德
D、弗洛姆
答案:D
127、提出公平理論的是(
A、亞當斯
B、杜拉德
C、弗洛姆
D、洛克
答案:A
128、人力資源的主要特性有()。
A、增殖性
以開發(fā)性
C、時效性
D、消耗性
E、能動性
答案:ABCDE
129、人力資源開發(fā)的新觀念主要包括()。
A、人力是一種資本
B、人力資源是第一資源
C、人才產(chǎn)品化觀念
D、人力資源開發(fā)具有特殊性
E、人才商品化觀念
答案:ABDE
130、領(lǐng)導(dǎo)選才的方法主要有()。
A、上級領(lǐng)導(dǎo)指定法
B、競爭考試法
C、競爭.卜崗法
D、領(lǐng)導(dǎo)親自考察法
E、績效考核法
答案:BCDE
131、領(lǐng)導(dǎo)用人的原則主要有()。
A、誠信不疑
B、只用不養(yǎng)
C、獨斷專權(quán)
D、環(huán)境原則
E、數(shù)量原則
答案:ADE
132、領(lǐng)導(dǎo)用人方法主要包括()。
A、試用法
B、晉升淘汰法
C、委任法
D、聘任法
E、選舉法
答案:ABCDE
133、赫茨伯格雙因素理論中激勵因素主要包括()。
A、職務(wù)
B、監(jiān)督
C、工作的富有成就
D、工作本身的重要性
E、工資
答案:CD
134、挫折與失敗的區(qū)別主要有()。
A、挫折是一種客觀事實
B、失敗是一種客觀事實
C、挫折是一種主觀感受
D、失敗是一種主觀感受
E、挫折一定產(chǎn)生失敗
答案:BC
135、人受到挫折后心理方面的消極反應(yīng)主要有()。
A、愈挫愈奮
B、憤怒
C、焦慮
D、無所謂
E、沮喪
答案:RCDE
136、人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面?
答案:(1)傳統(tǒng)人事管理將人只視為是一種成本或生產(chǎn)、技術(shù)要素,是對組織資本資源的消耗;而人力
資源管理則將人本身看作資源,而且與其他物質(zhì)資源的一次性開發(fā)、使用不同的是,人力資源可以持續(xù)不
斷地開發(fā)和有效使用。它本身就能夠給組織帶來巨大的投資同報率和效益。(2)傳統(tǒng)人事管理一般將組
織的工作人員看成是被動的工具,他們的存在無非是要滿足組織工作性質(zhì)的需要,與組織工作相比,人的
地位是附屬性的。因此,在人事行政管理過程中,組織比較強調(diào)管制、監(jiān)控等方面的功能;而人力資源管
理將蛆織中的人作為組織發(fā)展的主體,注重的是塑造組織人才成交的環(huán)境,尊重員工主體地位的態(tài)度和發(fā)
展激勵、保障、服務(wù)、培訓(xùn)等引導(dǎo)性、開發(fā)性的管理功能。(3)傳統(tǒng)人事管理的內(nèi)容比較簡單,主要從
事錄用、考核、獎懲、工資等管理活動;人力資源管理的內(nèi)容則大大地豐富了,不僅包含傳統(tǒng)人事行政管
理的基本內(nèi)容,而且適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和人力資源發(fā)展的需求,重視和增強了一些新的管理內(nèi)容,使人力
資源管理與組織發(fā)展緊密地結(jié)合在一起。(4)傳統(tǒng)人事管理強調(diào)的是組織成員的現(xiàn)狀,它比較注重現(xiàn)有
人員的使用,而不重視其素質(zhì)的進一步開發(fā):人力資源管理強調(diào)的是人力資源使用和開發(fā)并重,一方面要
充分發(fā)揮現(xiàn)有人員的智慧才能,同時.,還要充分挖掘人員的潛能,使其在未來發(fā)展中具有較大的彈性,
這就是現(xiàn)代人力資源管理的“全方位拓潛”的功能。
137、什么是暈輪效應(yīng)?
答案:暈輪效應(yīng)是指人們在判斷別人時,容易產(chǎn)生一種傾向:首先把人分成“好的”和“不好的”兩部
分。當一個人被列為“好的”部分時,便把一切好的品性加在他的身上。相反的,如果一個人被歸于“不
好的”部分時,又容易把一切不好的品性加到他的頭上。
138、什么是首因效應(yīng)和近因效應(yīng)?
答案:首因效應(yīng)指對人的看法過多地依賴第一印象,因此往往形成錯誤的心理定勢。近因效應(yīng)指過多地
依賴最近的表現(xiàn)對人做出評價,而不考慮他的全部歷史和一貫表現(xiàn)的一種現(xiàn)象。
139、期望理論對領(lǐng)導(dǎo)者的啟示有哪些?
答案:期望理論對領(lǐng)導(dǎo)者的啟示主要有:(1)要正確認識目標價值:(2)要重視目標難度設(shè)計:(3)
要注意目標價值與期望概率兩個激勵因素的配合使用。
140、()是思維方式的核心內(nèi)容和具體體現(xiàn)。
A、思維方法
B、思維樣式
C、思維對象
D、思維的物質(zhì)工具
答案:A
141、思維方式中最基本、最實質(zhì)的部分是()。
A、思維對象
B、人腦
C、思維方法
D、思維的物質(zhì)工具
答案:C
142、美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家熊彼特是首先提出“創(chuàng)新”概念的學(xué)者,他在《經(jīng)濟發(fā)展的理論》一書中以
()為核心對“創(chuàng)新”進行了論述。
A、制度創(chuàng)新
B、文化創(chuàng)新
C、技術(shù)創(chuàng)新
D、文藝創(chuàng)新
答案:C
143、激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素是()。
A、目標
B、知識和經(jīng)驗
C、靈感
D、意志
答案:A
144、縱向聯(lián)想是聯(lián)想思維的一種重要方式,決定縱向聯(lián)想能力強弱的因素是()。
A、思維的深刻程度
B、思維的廣闊程度
C、對偶然事件的敏感程度
D、對事件的敏感程度
答案:C
145、在領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成中,占主導(dǎo)地位、起決定性作用的是()。
A、自然性影響力
B、權(quán)利性影響力
C、強制性影響力
D、個人魅力
答案:A
146、阿瑞提在《創(chuàng)造的秘密》一書中概括了九個有利于創(chuàng)新活動的社會文化環(huán)境因素,他認為其中最根
本的是()。
A、對不同觀點的容納
B、對文化刺激的開放
C、文化手段的便利
D、無差別地讓所有人自由使用文化手段
答案:C
147、曹沖稱象和諸葛亮的“草船借箭”,在思維形式上屬于()。
A、縱向思維
B、收斂思維
C、橫向思維
D、文又思維
答案:D
148、影響思維廣闊性的因素包括()0
A、思維者意識域的大小
B、人腦高級神經(jīng)活動的靈活性
C、知識水平
D、堅強的意志
E、經(jīng)驗是否豐富
答案:ABCE
149、獨立性是創(chuàng)新思維的顯著特點,它的主要表現(xiàn)包括()。
A、堅持一切從實際出發(fā),實事求是
B、善于排除自身固有的思維習(xí)慣和思維定勢
C、勇于打破傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)權(quán)威
D、根據(jù)實踐的發(fā)展及時轉(zhuǎn)換思路、更新觀念
E、敢于懷疑、積極探索
答案:ABCDE
150、情緒和情感的體驗形式包括()。
A、心境
B、應(yīng)激
C、刺激
D、激情
E、靈感
答案:ABD
151、下面是有關(guān)直覺思維的幾種說法,其中正確的是().
A、直覺的創(chuàng)造功能主要表現(xiàn)在對事物的直觀判斷、猜測和預(yù)感上。
B、直覺不是憑空產(chǎn)生的,而是以豐富的知識和經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。
C、皰丁解牛,中醫(yī)通過望、聞、問、切確定病因,都是直覺思維的典型。
D、直覺思維是由陳述記憶產(chǎn)生的。
E、直覺思維的結(jié)果不可能完全正確,直覺思維的能力和準確性是由先天條件決定的。
答案:ABC
162、下列有關(guān)影響力的說法正確的是()o
A、在領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成中,自然性影響力的強度往往受強制性影響力的制約
B、增強領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本途徑在于增強自然性影響力
C、自然性影響力的基礎(chǔ),主要來H專長和品質(zhì)
D、一般來說,領(lǐng)導(dǎo)者的影響力強于被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
E、強制性影響力是為領(lǐng)導(dǎo)者所獨有的
答案:BCDE
153、領(lǐng)導(dǎo)者的自然性影響力包括()。
A、品格因素
B、才能因素
C、職位因素
D、知識因素
E、情感因素
答案:ABDE
154、發(fā)散思維是思維創(chuàng)新的重要方式,它的具體表現(xiàn)形式有()。
A、多向思維
R、反向思維
C、側(cè)向思維
D、辯證思維
E、系統(tǒng)思維
答案:ABC
155、什么是思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新的特點主要包括哪些?
答案:思維創(chuàng)新是指通過思建主體的大腦的活動,運用各種思維的技能、技巧,對知識、信息進行加工
處理,改變思維活動的模式或過程,獲得新的思路、新的觀念、新的方法、新的理論。思維創(chuàng)痂的特點土
要包括:(1)新穎性。思維創(chuàng)新貴在一個“新”字。創(chuàng)新性的思維活動一般都具有鮮明的開拓性和首創(chuàng)
性:(2)獨立性。要實現(xiàn)思維的創(chuàng)新,就必須避免重復(fù),具有鮮明的獨立性:(3)藝術(shù)性。作為人類思
維活動的高級過程,創(chuàng)新型思維已經(jīng)超越于?般的思維形式,是對思維方法和技巧的最高層次的把握,成
為一種富有藝術(shù)性的思維活動。(4)綜合性。思維創(chuàng)新的綜合性主要包含了兩個方面的含義:一是任何
思維創(chuàng)新都是在綜合利用已有思維成果的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的新的進展引新的突破;二是思維創(chuàng)新是一項復(fù)雜的
勞動,成功的思維創(chuàng)新,取決于多種思維方法、思維技巧、思維品質(zhì)的綜合運用。
156、什么是影響力?領(lǐng)導(dǎo)者的影響力由哪些構(gòu)成?
答案:所謂影響力是一個人在與他人交往中影響和改變他人心理和行為的能力。領(lǐng)導(dǎo)者的影響力主要由
強制性影響力和自然性影響力兩部分構(gòu)成。強制性影響力也稱權(quán)力性影響力,為領(lǐng)導(dǎo)者所獨有,它是由社
會、組織所賦予的,帶有強迫性和不可抗拒性的影響力。自然性影響力,也稱非權(quán)力性影響力,它源于個
人自身的特點,通過潛移默化的自然過程,轉(zhuǎn)化為某種動機的形式而發(fā)生作用。由于自然性影響力建立在
信服的基礎(chǔ)上,不帶有任何強迫性,對個人心理和行為的激勵作用比強制性影響力大得多。在領(lǐng)導(dǎo)者影響
力的構(gòu)成中,自然性影響力占主導(dǎo)地位,起決定性作用:強制性影響力占次要地位,其強度往往受自然性
影響力的制約。
157、領(lǐng)導(dǎo)者在思維創(chuàng)新過程中有效地發(fā)揮主體作用需要從哪些方面努力?
答案:領(lǐng)導(dǎo)者在思維創(chuàng)新過程中有效地發(fā)揮主體作用需要重點從三個方面著手:(1)以創(chuàng)新為核心對
組織行為進行適當?shù)匾?guī)范;(2)創(chuàng)建尊重和鼓勵創(chuàng)新的組織文化;(3)建立合理的激勵制度。
158、生動活潑的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)形象,一般都具有認識功能、教育功能、()。
A、創(chuàng)新功能
B、反思功能
C、審美功能
D、感染效應(yīng)功能
答案:C
159、要建設(shè)一個成功的團隊首先要()。
A、了解團隊的作用
B、了解團體方面的理論
C、設(shè)立共同的目標
D、提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平
答案:B
160、領(lǐng)導(dǎo)者把自己的意圖按照可以理解的方式傳遞給收訊者是()。
A、領(lǐng)導(dǎo)溝通
B、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)
C、領(lǐng)導(dǎo)控制
D、領(lǐng)導(dǎo)指揮
答案:A
161、組織內(nèi)部在信息傳遞過程中發(fā)生信息丟失的現(xiàn)象,屬于()。
A、信道障礙
B,傳送障礙
C、接受障礙
D、非語言障礙
答案:A
162、組織的公共溝通首先必須().
A、分析相關(guān)利益者
B、選擇有效的溝通工具
C、及時與受眾溝通
D、建立溝通渠道
答案:A
163、領(lǐng)導(dǎo)者對可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進行調(diào)整、控制的行為屬于()。
A、溝通藝術(shù)
B、協(xié)調(diào)藝術(shù)
C、決策藝術(shù)
D、運籌藝術(shù)
答案:B
164、通過指揮渠道來協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的關(guān)系屬于()。
A、內(nèi)部協(xié)調(diào)
B、縱向協(xié)調(diào)
C、上行協(xié)調(diào)
D、下行協(xié)調(diào)
答案:B
165、按照權(quán)力的控制程度來看,一切權(quán)力集中于領(lǐng)導(dǎo)集體或個體手中是()。
A、專斷式領(lǐng)導(dǎo)
B、集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)
C、剝奪式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
D、仁慈式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
答案:B
166>受X理論影響而產(chǎn)生的是()。
A、重事式領(lǐng)導(dǎo)
B、重人式領(lǐng)導(dǎo)
C、人事并重式領(lǐng)導(dǎo)
D、均權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)
答案:A
167、Z理論在領(lǐng)導(dǎo)方式上的表現(xiàn)是()o
A、民主式
B、重事式
C、重人式
D、人事并重式
答案:D
168、在《新管理模式》一書中把領(lǐng)導(dǎo)方式歸納為四種基本模式的作者是()。
A、西蒙
B、勒溫
C、利克特
D、卡曼
答案:C
169、領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論,又稱為()。
A^領(lǐng)導(dǎo)生.命周期理論
B、領(lǐng)導(dǎo)方格圖理論
C、領(lǐng)導(dǎo)方式連續(xù)體
D、俄亥俄模式
答案:D
170、領(lǐng)導(dǎo)形象有()。
A、教育形象
B、人格形象
C、視聽形象
D、認識形象
E、個體形象
答案:BC
171、良好的
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