水污染控制工程高廷耀程學習重點?一、課程概述《水污染控制工程》是環境科學與工程專業的核心課程之一。高廷耀版教材全面系統地闡述了水污染控制的基本理論、技術和方法。學習該課程旨在使學生掌握水污染的形成機制、危害，以及各類水污染控制技術的原理、工藝過程、設計計算和運行管理等內容，為從事水污染控制相關的工程設計、運行管理、科學研究等工作奠定堅實基礎。二、重點知識模塊（一）水污染概論1.水體污染類型需掌握化學性污染（如重金屬污染、酸堿污染、營養物質污染等）、物理性污染（如懸浮物污染、熱污染等）和生物性污染（如細菌、病毒等微生物污染）的特點及來源。例如，重金屬污染中汞、鎘、鉛等重金屬進入水體后，具有毒性大、不易降解、易在生物體內富集等特點，其來源主要包括工業廢水排放、礦山開采等。2.水體自凈理解水體自凈的概念、機制和主要過程，如物理凈化（沉淀、揮發等）、化學凈化（氧化還原、分解等）和生物凈化（微生物分解有機物等）。掌握水體自凈能力的表示方法，如自凈容量等，并能分析影響水體自凈的因素，如水溫、流量、污染物性質等。（二）污水的物理處理1.格柵與篩網熟悉格柵和篩網的作用、類型及設計參數。格柵用于攔截污水中較大的懸浮物和漂浮物，按形狀可分為平面格柵和曲面格柵；篩網則用于去除更細小的懸浮物，如纖維、毛發等。掌握格柵的設計計算，包括柵條間距、過柵流速等參數的確定，以保證其有效攔截污染物且不影響污水的正常通過。2.沉砂池了解沉砂池的功能和分類，如平流式沉砂池、曝氣沉砂池等。重點掌握沉砂池的設計原理和計算方法，例如平流式沉砂池的尺寸計算，要根據污水流量、沉砂量等因素確定池長、池寬、池深等參數，以達到有效去除砂粒的目的。3.沉淀池掌握沉淀池的類型（平流式、豎流式、輻流式等）、工作原理和特點。熟練進行沉淀池的設計計算，包括水力表面負荷、沉淀時間等關鍵參數的確定，以及根據不同類型沉淀池的特點進行池體尺寸設計，以保證較高的沉淀效率。4.氣浮法理解氣浮法的基本原理，即通過向污水中通入氣體，產生微小氣泡，使污水中的懸浮物附著在氣泡上，從而實現上浮分離。掌握氣浮設備的類型（如加壓溶氣氣浮、葉輪氣浮等）及設計要點，包括溶氣壓力、氣固比等參數的確定，以優化氣浮效果。（三）污水的化學處理1.中和法掌握酸性污水和堿性污水中和處理的原理和方法。酸性污水可采用堿性物質（如石灰、氫氧化鈉等）中和，堿性污水則可用酸性物質（如硫酸、鹽酸等）中和。能夠進行中和處理的工藝設計和計算，如中和劑的用量計算，要根據污水的酸堿度、流量等因素確定合理的中和劑投加量，以將污水的pH值調節至適宜范圍。2.化學沉淀法熟悉化學沉淀法去除污水中重金屬離子等污染物的原理，如氫氧化物沉淀法、硫化物沉淀法等。掌握沉淀劑的選擇和沉淀工藝的設計計算，例如在氫氧化物沉淀法中，要根據重金屬離子的性質和污水的水質條件確定適宜的pH值范圍和沉淀劑用量，以實現高效去除重金屬離子。3.氧化還原法理解氧化還原法處理污水中污染物的基本原理，如利用氧化劑將污水中的還原性物質氧化，或利用還原劑將氧化性物質還原。掌握常用氧化劑（如氯氣、臭氧等）和還原劑（如鐵粉、亞硫酸鈉等）的特點及應用，以及氧化還原工藝的設計要點，包括氧化還原劑量的計算和反應條件的控制，以達到去除特定污染物的目的。（四）污水的生物處理1.微生物代謝與生長了解微生物的代謝類型（好氧代謝、厭氧代謝等）和生長規律，如生長曲線（停滯期、對數期、穩定期、衰亡期）。掌握微生物生長的影響因素，如溫度、pH值、溶解氧、營養物質等，以便為生物處理工藝提供適宜的運行條件。2.活性污泥法深入理解活性污泥法的基本原理，即利用活性污泥中的微生物分解污水中的有機物。掌握活性污泥法的工藝流程（曝氣池、二沉池等）、主要運行參數（污泥回流比、曝氣強度等）及設計計算方法。例如，曝氣池的設計要根據污水流量、進水有機物濃度等因素確定曝氣方式、池體容積等參數，以保證活性污泥法的處理效果。熟悉活性污泥法的各種運行方式（傳統活性污泥法、階段曝氣法、完全混合曝氣法等）及其特點，能夠根據實際污水水質和處理要求選擇合適的運行方式。3.生物膜法理解生物膜法的原理，如生物濾池、生物轉盤、生物接觸氧化法等，污水通過附著有微生物的生物膜時，微生物分解污水中的有機物。掌握生物膜法的工藝流程、主要設計參數（水力負荷、有機負荷等）及特點。例如，生物濾池的設計要根據污水流量、水質等確定濾料類型、濾池高度等參數，以保證生物膜的良好生長和處理效果。對比活性污泥法和生物膜法的優缺點，以便在實際工程中根據具體情況選擇合適的生物處理方法。4.厭氧生物處理掌握厭氧生物處理的基本原理，包括厭氧消化的四個階段（水解階段、酸化階段、產乙酸階段、產甲烷階段）及相關微生物。熟悉厭氧生物處理工藝（如厭氧消化池、UASB等）的工藝流程、設計參數（有機負荷、水力停留時間等）及特點。例如，UASB反應器的設計要考慮污泥床的高度、上升流速等參數，以保證厭氧微生物的良好生長和高效產氣。了解厭氧生物處理的影響因素，如溫度、pH值、有毒物質等，并掌握相應的控制措施，以確保厭氧處理工藝的穩定運行。（五）污水深度處理與回用1.深度處理技術熟悉污水深度處理的常用技術，如活性炭吸附、離子交換、膜分離技術（超濾、反滲透等）。掌握各種深度處理技術的原理、工藝流程、設計要點及適用范圍。例如，活性炭吸附可去除污水中的有機物、色度等，設計時要考慮活性炭的類型、吸附容量、接觸時間等參數；反滲透膜分離技術能有效去除水中的溶解性鹽類、有機物等，設計時要根據進水水質和產水要求確定膜通量、操作壓力等參數。2.污水回用了解污水回用的意義和途徑，如工業回用、農業回用、城市雜用等。掌握污水回用的水質標準和處理工藝要求，能夠根據不同的回用目的設計合理的處理工藝流程，確保回用水滿足相應的水質要求。三、學習方法建議1.理論聯系實際在學習水污染控制工程的理論知識時，要結合實際工程案例進行理解。例如，在學習活性污泥法時，可以參觀污水處理廠，了解其實際的工藝流程、運行參數和處理效果，將書本知識與實際工程相結合，加深對理論知識的掌握。2.多做練習題通過做課后練習題、模擬試題等，鞏固所學的知識點。在做題過程中，要注重對解題思路和方法的總結，提高解題能力和對知識的綜合運用能力。3.參與討論積極參與課堂討論和小組討論，與同學和老師交流學習心得和體會。不同的人對知識點可能有不同的理解和見解，通過討論可以拓寬思路，加深對知識的理解。4.關注行業動態水污染控制工程領域發展迅速，要關注行業的最新技術、政策和法規等動態。可以通過閱讀專業文獻、參加學術會議等方式，了解行業前沿信息，為今后的學習和工作打下良好的基礎。四、總結《水污染控制工程》高廷耀程涵蓋了豐富的知識內容，通過對各個重點知識模塊的學習和掌握，學生能夠系統地了解水污染控制的基本原理和