農村義務教育薄弱學校改造計劃實施方案?一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發(fā)展教育，聚焦農村義務教育薄弱環(huán)節(jié)，全面改善農村學校辦學條件，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育公平，努力辦好人民滿意的教育，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力的人才支撐。二、工作目標1.經過一段時間的努力，使農村義務教育學校教室、桌椅、圖書、實驗儀器、運動場等教學設施滿足基本教學需要，學校宿舍、床位、廁所、食堂（伙房）、飲水等生活設施滿足基本生活需要。2.進一步提高農村義務教育學校信息化水平，基本實現(xiàn)學校寬帶網絡接入和多媒體教學設備全覆蓋，推動優(yōu)質教育資源共享。3.加強農村教師隊伍建設，通過培訓、交流等方式，提高教師教育教學能力和專業(yè)水平，穩(wěn)定農村教師隊伍。4.提升農村義務教育學校管理水平，規(guī)范學校辦學行為，提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展。三、重點任務（一）改善基本辦學條件1.建設必要的教學及輔助用房對現(xiàn)有破舊、面積不足的教室進行維修加固或新建，確保教室采光、通風良好，符合抗震、消防安全等標準。根據學校實際需求，建設實驗室、圖書室、計算機教室、音樂教室、美術教室、體育器材室等專用教室，滿足各學科教學需要。2.更新課桌椅按照學生身高標準，配備符合質量要求、適合不同年齡段學生使用的課桌椅，保障學生良好的學習坐姿和身體健康。3.充實圖書資料根據各年級學生閱讀需求，采購豐富多樣、適合農村學生閱讀水平的圖書，生均圖書冊數(shù)達到規(guī)定標準，并定期更新圖書，建立完善的圖書借閱制度。4.配備實驗儀器按照課程標準和教材要求，配備各學科實驗儀器和器材，滿足學生分組實驗和演示實驗的需要，確保實驗教學正常開展。5.完善體育運動場地及設施建設或改造學校操場，確保有足夠的運動空間，配備籃球架、足球門、乒乓球桌等體育器材，滿足學生體育鍛煉需求，積極開展陽光體育運動。6.改善學校生活設施維修或新建學生宿舍，滿足學生住宿需求，配備必要的床鋪、衣柜等生活設施，改善住宿條件。建設衛(wèi)生、適用的廁所，按照學生人數(shù)合理設置蹲位，定期進行清潔維護。改善學校食堂（伙房）條件，配備必要的餐飲設備，確保食品安全衛(wèi)生，為學生提供營養(yǎng)均衡的飯菜。保障學校飲用水安全，配備必要的供水設備，提供符合衛(wèi)生標準的飲用水。（二）提升學校信息化水平1.加強學校網絡建設實現(xiàn)農村義務教育學校寬帶網絡全覆蓋，提升網絡帶寬，滿足多媒體教學、遠程教研、在線學習等需求，保障網絡運行穩(wěn)定、安全。2.配備多媒體教學設備為每個班級配備計算機、投影儀、電子白板等多媒體教學設備，實現(xiàn)"班班通"，促進信息技術與學科教學深度融合，提高課堂教學效率和質量。3.建設數(shù)字化教育資源平臺整合優(yōu)質教育資源，建立本地數(shù)字化教育資源平臺，為學校和教師提供豐富的教學資源，供教師備課、授課和學生自主學習使用。（三）加強教師隊伍建設1.加大教師培訓力度制定科學合理的教師培訓計劃，每年組織農村教師參加各類培訓，包括學科專業(yè)知識培訓、教育教學技能培訓、信息技術應用培訓等，提高教師業(yè)務水平。2.開展城鄉(xiāng)教師交流建立城鄉(xiāng)學校教師交流機制，通過支教、走教、輪崗等方式，促進城鄉(xiāng)教師交流互動，讓農村教師有機會學習城市學校先進的教育教學理念和方法，同時也為城市教師提供了解農村教育的平臺。3.提高教師待遇落實農村教師各項待遇政策，如農村教師生活補助、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼等，改善農村教師工作和生活條件，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀教師在農村任教。（四）規(guī)范學校管理1.加強學校制度建設完善學校各項管理制度，包括教學管理制度、教師管理制度、學生管理制度、安全管理制度等，確保學校管理工作有章可循、規(guī)范有序。2.規(guī)范辦學行為嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程計劃，開齊開足各類課程，不得隨意增減課程和課時。規(guī)范招生行為，堅持免試就近入學原則，保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。3.加強學校安全管理強化學校安全意識，落實安全責任，完善安全制度和應急預案。加強校園安全保衛(wèi)工作，配備必要的安保人員和設施設備，定期開展安全教育和應急演練，確保師生生命財產安全。4.提高教育教學質量加強教學常規(guī)管理，優(yōu)化教學過程，改進教學方法，積極開展教研活動，鼓勵教師探索適合農村學生的教學模式，提高課堂教學質量。建立科學合理的教學質量評價體系，全面客觀地評價學校和教師的教學工作。四、實施步驟（一）規(guī)劃準備階段（[具體時間區(qū)間1]）1.開展農村義務教育學校基本情況調研，全面了解學校在辦學條件、師資隊伍、管理水平等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，摸清底數(shù)。2.根據調研結果，結合本地實際和教育發(fā)展需求，制定農村義務教育薄弱學校改造計劃實施方案，明確工作目標、重點任務、實施步驟和保障措施等。3.做好項目規(guī)劃和資金預算編制工作，積極爭取上級資金支持，并整合本地相關資金，確保改造計劃順利實施。（二）組織實施階段（[具體時間區(qū)間2]）1.按照實施方案要求，分年度、分項目組織實施農村義務教育薄弱學校改造工程。加強項目建設管理，嚴格執(zhí)行項目招投標、工程監(jiān)理、質量監(jiān)督等制度，確保工程質量和進度。2.加強信息化建設，按照網絡建設和多媒體教學設備配備標準，逐步推進學校信息化改造工作，同時做好數(shù)字化教育資源平臺的建設和應用。3.加大教師培訓力度，組織開展各類教師培訓活動，積極推進城鄉(xiāng)教師交流工作，加強教師隊伍建設。4.加強學校管理，完善學校各項管理制度，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質量，確保學校各項工作有序開展。（三）檢查驗收階段（[具體時間區(qū)間3]）1.建立項目進展情況定期報告制度，各項目學校定期上報項目實施進展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決實施過程中存在的問題。2.組織對農村義務教育薄弱學校改造項目進行檢查驗收，按照建設標準和質量要求，對教學及輔助用房、生活設施、信息化設備等進行逐一檢查，確保改造工程達到預期目標。3.對教師隊伍建設、學校管理等方面的工作進行評估驗收，總結經驗做法，查找存在的不足，提出改進措施，為后續(xù)工作提供參考。（四）鞏固提升階段（長期）1.對改造后的農村義務教育學校進行跟蹤監(jiān)測，及時掌握學校辦學條件、師資隊伍、教育教學質量等方面的變化情況，確保改造成果得到鞏固和提升。2.根據教育發(fā)展形勢和農村學校實際需求，適時調整完善農村義務教育薄弱學校改造計劃，持續(xù)改善農村學校辦學條件，不斷提高農村義務教育質量。五、保障措施（一）加強組織領導成立由當?shù)卣止茴I導為組長，教育、財政、發(fā)改、住建、國土等相關部門負責人為成員的農村義務教育薄弱學校改造計劃工作領導小組，明確各部門職責分工，加強統(tǒng)籌協(xié)調，共同推進改造計劃實施。各部門要密切配合，形成工作合力，確保各項工作任務落到實處。（二）落實資金保障1.積極爭取中央和省級財政支持，加大對農村義務教育薄弱學校改造的投入力度。按照相關政策要求，足額落實地方配套資金，確保改造計劃所需資金及時足額到位。2.加強資金管理，嚴格執(zhí)行財務管理制度，規(guī)范資金使用流程，確保資金專款專用，提高資金使用效益。建立健全資金監(jiān)督檢查機制，防止資金浪費和挪用現(xiàn)象發(fā)生。（三）強化監(jiān)督檢查1.建立健全監(jiān)督檢查機制，加強對農村義務教育薄弱學校改造計劃實施過程的監(jiān)督檢查。定期對項目建設進度、質量、資金使用等情況進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。2.接受社會監(jiān)督，設立舉報電話和郵箱，廣泛接受群眾和社會各界的監(jiān)督，對群眾反映的問題及時進行調查處理，確保改造計劃公平、公正、公開實施。（四）注重宣傳引導1.充分利用各種媒體，廣泛宣傳農村義務教育薄弱學校改造計劃的重要意義和實施成效，營造全社會關心支持農村義務教育發(fā)展的良好氛圍。2.及時總結推廣改造計劃實施