學員代表在黨校畢業典禮上的發言稿_第1頁
學員代表在黨校畢業典禮上的發言稿_第2頁
學員代表在黨校畢業典禮上的發言稿_第3頁
學員代表在黨校畢業典禮上的發言稿_第4頁
學員代表在黨校畢業典禮上的發言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學員代表在黨校畢業典禮上的發言稿學員代表在黨校畢業典禮上的發言稿「篇一」尊敬的各位領導、專家,同行們:大家早上好!我叫歐小慶,來自于嵐皋縣佐龍鎮幼兒園,很榮幸我能代表參加本期培訓的學員在那里發言,我謹代表本期所有培訓學員向給予我們關心、支持和幫忙的各級領導、專家和各位教師表示衷心的感激!舉辦這次培訓,是適應我市學前教育發展的需要。教育大業,人才為本;科學發展,關鍵在人。人才已成為一個國家、一個地方加快發展的關鍵性因素。我們作為一名幼兒教師,更加有義務和職責把祖國未來的花朵澆灌好、培養好。可是我們大多都是非幼兒教育專業畢業的,深感綜合素質、業務技能等方面都有所欠缺。恰在此時,我們獲得了這次培訓的機會,它為我們供給一個互相了解、集中學習的機會。古人云:“獨學而無友,則孤陋而寡聞”;“三人行,必有吾師”。一個人自學,總是沒有幾個人一齊學習、切磋、交流的效果好,這也是這次培訓的必要性所在。當今社會,惟有比別人學得更多、更快、更好,才能堅持自身發展優勢。在知識更新日益加快的今日,如果不及時補充新知識,掌握新技能,拓展新視野,必將會被社會所淘汰。所以對于這樣一個充電、交流、提升的機會,我們更加倍感珍惜。我們參訓的每一位學員必須會從思想上真正重視起來,做到尊重教師,虛心求教;會嚴格遵守培訓紀律,嚴格遵守作息時間。上課期間要認真聽教師講課,進取做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排,必須保質保量完成十四天的學習任務。這次培訓,無論是專家講座、技能訓練及去市區一流幼兒園觀摩學習還是時間的安排等方面都是經過認真準備的,目的僅有一個,就是努力提高培訓質量,讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長,但資料很豐富,具有很強的針對性和實用性。我們會按時參加培訓,沉下心來,集中精力,專心聽講,認真學習,既向專家、教師學習,又要互相學習,力求學得更多一點,更好一點。我們在學習的過程中,會緊密結合本人實際,把學習與思考很好地結合起來,用科學的態度分析問題、解決問題,進取探索工作新思路,努力提高自身綜合素質和業務技能水平,不斷提高自身素質和實際工作本事。同行們,平臺已經搭建,讓我們以此為起點,出發吧,相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量,借力起飛,在天空中留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風景定格在我們為學前教育事業努力的過程里!最終,我提議讓我們把最熱烈的掌聲獻給關心市學前教育事業發展的各位領導、專家、教師們!多謝大家!學員代表在黨校畢業典禮上的發言稿「篇二」尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:大家好!很榮幸作為學員代表在此發言,我謹代表本期所有學員向給予我們關心、支持和幫助的各級領導,各位老師表示衷心的感謝!“溯初班”,一個培養優秀教師的搖籃,一個讓我們揚帆圓夢的舞臺。兩年來,我們不斷努力,為成為優秀的教師打下知識的基礎。如今我們進入“溯初班”,這既是學校對我們的肯定,也有學校對我們的期望。古人云:“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。個人的能力有限,集體的智慧卻無窮,我們相信融合大家的智慧,每個人都會在這個舞臺上成長的更加迅速,變得更加成熟。這也是開展“溯初班”的重要意義。在“溯初班”學習中,我們不僅需要扎實各專業的知識基礎,更需要學習新穎的教學方法,并把他運用到教學中去,把“學好知識”轉換成“教好知識”,從優秀的學生蛻變成一名優秀的教師。如今,我們在這樣一個充分展示自我,深入實踐的平臺,我們將會更加珍惜。我在此代表每一位學員鄭重承諾:我們會明確目標,端正態度。在學習過程中做到嚴格要求自己,遵守紀律,服從管理,課上尊重老師,虛心求教,班級里團結同學,互相幫助,課后積極交流,靈活運用。通過學用結合,使自己學有所得,學有所獲。同學們,成功最重要的在于它的終點而不是起點。讓我們在教育路上,腳踏實地,留下我們堅定的腳步。今天,我們在這里起步;伴隨汗水,我們將創造生命中最靚麗的風景。最后用一句話與大家共勉:“雖然我們不能成為世界上最優秀的人,但我們卻可以成為最優秀的自己。”相信兩年后的我們會成為優秀的教師,給學校、老師、自己一份滿意的答卷。謝謝大家!學員代表在黨校畢業典禮上的發言稿「篇三」尊敬的校領導及在座的同伴們:下午好!很榮幸能夠代表全體貴州國培班學員在此發言。時光匆匆,如白駒過隙。回想剛開始接到80天的國培任務時,還感嘆著那將會是怎樣一段漫長的時光,而如今,時光轉瞬即逝,心里也泛起了一汪不舍的漣漪。在100個伙伴里,有的已經為人父母,有的剛完成新婚典禮,有的剛參加工作,有的已是教齡多年的前輩,也許最初的我們都帶著不同的心情和心態來到這里,但最后,我想我們都會歸一為一種心情和心態,那就是“感謝”。感謝國培項目給了我們如此寶貴的進修機會,這是一份榮耀,更是一份期望和重托!感謝陳院長將如此有意義的項目引進貴州,讓我們學到了先進的教育理念、體驗了先進的教學課堂!感謝邱老師、付老師、馬老師及每一位為國培項目在辛勤奉獻著的教育者們,是你們在QQ上無數次的耐心回答讓所有學員從迷茫走向適應,是你們對課程的的精心安排讓所有學員能聽到精彩紛呈的講座、是你們對生活起居的悉心照顧讓所有學員在異地他鄉感受到家的溫馨和溫暖。在此,我代表所有學員對在場的每一位老師和工作人員都真摯的道一聲:謝謝!65個日子,我們一路走來,一起聆聽著、學習著、思考著、收獲著。還有多少講座是讓我們至今仍記憶猶新的呢?你是否還記得邰霞老師在課堂上給予孩子的那5分鐘擁抱?是否還記得那短暫的5分鐘給我們帶來的觸動和感動?感動之余,我想我們也一定會將邰霞老師“莫道是他人子弟,都當作自家兒女”的心態用在今后的教育教學中,讓自己做一個“拋除功利”的“簡單老師”,成為孩子的師長、朋友甚至是“母親”,把所有學生都當作自己的孩子去關心關愛。我想我們也都會試著放慢腳步、停下腳步細致的觀察和體會自己的教育過程,帶著欣賞的眼光去贊賞我們的每一個孩子!……邰霞老師的講座就如一場對心靈的洗禮,她不是教我們該做什么,而是像一股清泉般慢慢涌出、細細的流淌進每個人心里。她就像一個航標為我們照亮前進的道路,讓我們充滿激情和夢想。如果說邰霞老師的教育是充滿愛的事業,那么,張連仲教授的教育一定是富有專業和激情的。你是否還記得張連仲教授激情四溢的講座?一個年過半百的教育學者給我們呈現的并不是滔滔不絕和滿腹經綸的死理論,卻是一份執著的教育夢想和一份堅定的教育激情。是他讓我們領悟,教師的威嚴不是來源于形象和行動上的威嚴,而應當是來源于我們對教學態度的謹慎;是他警醒我們,當學生犯錯時應用寬容的心態接納并鼓勵學生勇敢的改正,不要打擊而是引導和鼓舞;是他勸誡我們,不要把自己定位太高,學會用一個引領者而不是主導者的身份帶領孩子學會沉默學會思考,是他指明我們的教育道路。如果說冬天是寒冷的,那么,于潔老師一定是冬日里溫暖的一抹陽光。我相信,在座的每一位都依然能清晰的記得于潔老師那頭秀美的長發、那雙溫柔的眼睛,我們能記得更深刻的,必定是她對學生的真心相待、對教育的傾力奉獻。要說于潔老師帶給我們的是一場精彩萬分的講座,倒不如說她帶給我們的是一場感人至深的電影。溫婉的于潔老師用發生在她班級里的一個個看似不起眼卻有著豐富色調的故事為我們呈現了一場場豐富、充實、感人的微電影!她用自己對學生的愛讓我們看到了一個班主任在教育中的細致、細心、耐心以及那善于發現美好的眼光。她總是抱以最陽光積極的心態去看待孩子,總用溫暖窩心的語言去鼓勵孩子,總用優雅豐富的人格去感染孩子。我想,我們每位學員都希望,我們也能成為這樣像于潔一樣的老師,充滿色彩、富有內涵,給孩子多姿多彩的閱歷;成為陽光一般的老師,溫暖照耀、散發光芒,給孩子們積極向上的多彩人生!一個月的集中理論學習當中,還有許許多多妙語連珠、文采飛揚、滿腹詩書、幽默風趣的專家學者們用他們生動的語言、精道的講授、鮮活的實例博得了每位學員的陣陣掌聲與發自內心的贊嘆。他們獨具特色的個人風采、精彩而務實的講授,給我們帶來了全新的體驗,開拓了我們的專業視野,解決了我們的困惑迷茫,使我們的專業精神、專業素養與專業技能都有了顯著的提升,使我們每位學員都經歷了理念上的洗禮和素養上的升華!理論的學習終究是為了踐行實踐而服務的。結束一個月的緊張理論學習后,我們又馬不停蹄的奔赴到各個小學進行跟崗研修,與小組內的同伴及所在學校的老師們進行聽評課活動,一起交流、探討、進行思維的碰撞,進一步轉變了教學觀念,樹立了全新的教學理念。在跟崗研修的過程中,我們辛苦著并思索著,交流著并碰撞著,有豁然開朗的興奮,也有煥然一新的喜悅,更有展望未來的憧憬。一個月的跟崗研修,我們不僅領略到了各個學校獨特的辦學特色和濃郁的校園文化,也領略到了各個學校嚴格的管理制度、先進的教學理念。感受到了教師專注的敬業精神、優質的教學質量以及活躍有效的課堂教學。也許,我們會羨慕他們有如此優美的校園環境,或是羨慕他們有如此優質的教學環境,抑或是羨慕他們有如此優秀的學生……但靜下心來想想,我們何不把所有的羨慕都化成對教育的那一份執著和熱愛?把引起我們共鳴的優秀教學方法記錄下來,把震撼感動我們的教學案例記錄下來,把引發我們思考的教學環節記錄下來,帶到我們今后的教育教學中去,把這些值得我們收藏的點點滴滴都轉化成值得我們運用在自己教學中的魔法棒,讓我們的課堂也充滿神奇的力量,使我們的課堂也變得積極、歡樂、高效!65個日子,我們收獲了知識,收獲了思想,收獲了成就,收獲了快樂,最重要的,我們還收獲了友誼。同伴們的團結、友善和關愛給了我們只身在外的溫暖,讓我們有了積極向上的動力;項目組老師們的付出與努力給了我們感動,讓我們領略到了專家的風采、感受到了家一般的溫暖。我想,今天的結束,其實是一個全新的開始,希望我們每個人都能用更勤奮的行動來創造更美麗的教育愿景。在培訓結業之際,愿每個人都能記住這65天的點點滴滴,記住這份濃濃的學友之情,記住這些短暫而美麗的時光,把我們在國培中吸收的營養帶回去,灌溉我們的幼苗們。離別在即,最后特別感謝時而風趣幽默時而冷艷的陳院長,感謝一直操心我們生活起居的邱老師,感謝溫柔細心的付老師,感謝一直在幕后默默無聞的馬老師。祝福你們,祝福國培項目越辦越好!最后一句話送給所有的老師們,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。謝謝大家!學員代表在黨校畢業典禮上的發言稿「篇四」尊敬的各位領導、各位老師、全體學員大家:上午好,今天,我們迎來班組長培訓的開班典禮。能夠代表班組長培訓班的學員發言,我感到萬分榮幸。首先請允許我代表在座的47位學員,向給我們提供了這次寶貴學習機會的國網公司領導表示誠摯的謝意!向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的運行分公司領導以及各位老師表示衷心的感謝!這次培訓對于我們在場的所有學員來說,是公司給予我們最寶貴的禮物,充分體現了公司領導對我們基層班組長的關心和愛護,以及對班組長成長的重視和期望;在看到這次培訓班的學習課程安排表之后,我想大家應該和我一樣有一種強烈的感覺:此次培訓內容豐富,針對性強,每一個專題都是為我們“量而定做”的,都是我們班組長當前成長最急需提高的素質。這其中既有班組管理方法的提升,又有解決實際問題能力的培養。充分體現了各級領導對我們的重視和期望,在此我們既感到十分的高興和自豪,也感到了沉甸甸的壓力和責任。我相信,我們全體學員一定會倍加珍惜這次難得的集中脫產培訓機會,以飽滿的熱情、勤懇的作風、高度認真的態度去參加培訓學習,真正做到學有所獲,學有所用,用有所果,不斷提高自身業務技能和綜合素質,成為懂技術、善管理的行家里手,不辜負領導的期望與重托。在此,請允許我代表參加學習的學員承諾,在學習中我們會努力做到以下方面:第一,確立目標,履行責任。我們深知,短短五天,稍縱即逝,只有確立了一個明確的學習目標,沉下心來,充分利用好每一天。才能全身心地投入到學習中去。第二,遵規守紀,服從管理。我們要加強自律,堅決做到不遲到、不早退,不無故缺席。不把工作帶進課堂,上課不接聽電話。專心聽課,認真做好筆記,聽從一切安排,尊重老師,團結學員,齊心協力營造一個良好的學習和生活環境。第三,精誠團結,增進友誼。這次短期培訓,為我們班組長的交流提供了一個新的平臺,我們會努力把握這次機會,充分交流在思想、工作、學習等各個方面的心得體會,相互借鑒,取長補短,共同提高。我們會在交流中加快了解,在關愛中增進友誼,在合作中增強團結,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論