大班母親節教案大班母親節教案「篇一」【活動目標】1、學習用紙團印畫的方法裝飾裙子并注意畫面風格。2、能大膽選用自己喜歡的顏色作畫，注意畫面的布局。3、保持桌面和衣服的整潔，體驗親手為媽媽裝飾裙子的快樂。【活動準備】1、課件：花色與紙團印花相似的媽媽裙子2、各色顏料、紙團若干擦手巾抹布【活動建議】一、參觀“裙子展覽會”，激發幼兒活動的興趣。教師：小朋友，你喜歡哪一條裙子？看看媽媽裙子上的花紋和顏色是什么樣子的？二、幼兒學習用紙團印畫的形式幫助媽媽裝飾裙子。1、創設給媽媽裝飾漂亮的舞會裙子的情境，激發幼兒的制作興趣。教師：媽媽要去參加一個重要的舞會，請你幫媽媽設計一條漂亮的花裙子吧！2、教師示范紙團印畫的方法，重點指導幼兒用小手抓住紙團上方，輕輕蘸一下，重重的印下去;用完的紙團要放到小筐里。3、幼兒嘗試練習紙團印畫。教師請幼兒練習用紙團印畫，感受紙團印花的樂趣和技巧。4、幼兒印畫，教師提醒幼兒大膽選擇多種顏色進行印畫，使裙子色彩繽紛。（1）教師播放優美舒緩的背景音樂，幼兒自由作畫。（2）巡回指導，幫助能力弱的幼兒。（3）提醒幼兒注意畫面的干凈整潔，注意畫面顏色的布局。三、作品展示：將幼兒作品張貼在展板上，幼兒欣賞并交流教師：你喜歡哪一件裙子？為什么？你的裙子送給媽媽的時候你想跟媽媽說什么？活動延伸：教師將美術作品材料填充到班級活動區內，供幼兒繼續設計媽媽的裙子或是設計送給小伙伴的裙子。大班母親節教案「篇二」活動目標1、知識性目標：（1）讓幼兒充分運用紅、黃、藍、綠、黑等多種顏色。（2）運用線條和簡單的幾何圖形來創作自己媽媽的形象。（3）體驗色彩的美，并能用簡單的語言表達。（4）讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。（5）培養幼兒的欣賞能力。2、社會性目標：（1）讓幼兒在愉悅的情緒下自由想象，培養幼兒對美術活動的興趣。（2）增強幼兒對媽媽的熱愛之情，加深幼兒對媽媽的感情。（3）肯定每個幼兒的作品，讓他們獲得創作后的愉悅體驗。教學重點、難點重點：（1）讓幼兒正確的搭配幾何圖形，合理的運用色彩。（2）體驗多種形式的美術活動帶來的樂趣。難點：（1）用語言表達對色彩的感受。（2）背景與主體的合理搭配。活動準備1、彩色筆、圓、三角形、長方形、正方形、橢圓形、膠水等。2、課件制作：歌曲《我的好媽媽》、教學示范圖活動過程1、情景導入引出主題（1）音樂欣賞《我的好媽媽》（2）師生共唱歌曲《我的好媽媽》師提問：寶貝你們的媽媽愛你們嗎？為什么？幼兒暢所欲言，談談媽媽對我們的愛。師：媽媽給我們買衣服、送我們上學、當我們生病時媽媽會對我們無微不至的照顧，媽媽這么愛我們，我們應該為媽媽做些什么呢？幼兒暢所欲言，談談我們對媽媽的愛。師：孩子們今天就讓我們用手中的畫筆來表達對媽媽的感情吧。2、欣賞觀察組合圖，體驗色彩的美。老師逐一出示已經完成組合圖，幼兒欣賞觀察，引導幼兒說出每幅圖運用了哪些我們已學的知識？（線條、幾何圖形等）3：幼兒自主創作。第一步：示范創作方法（1）教師簡單示范創作，讓幼兒掌握幾種組合的基本技能。創作的難點：難點是畫頭發以及主體與背景的搭配，我在講解時要求學生要注意簡練、美觀。（2）學生自主操作，教師了解幼兒的掌握情況。第二步：幼兒按意愿選擇活動材料，鼓勵幼兒大膽作畫。幼兒在沒有任何束縛和限制下，自由創作，老師巡回指導，對一些不夠大膽的幼兒以積極的鼓勵；對個別不會的幼兒做詳細的講解；對一些領悟強、制作較好的幼兒及時給予表揚、引導。4、結束部分（1）幼兒作品展示師組織幼兒用語言將自己的作品內容表達出來并肯定每個幼兒的作品將作品貼在愛心樹上，讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗。（2）延伸活動教師引導幼兒欣賞作品后，用語言表達自己在生活中應該怎樣來報答媽媽，肯定幼兒的做法，讓幼兒回家用自己的方式來表達表示對媽媽以及長輩的愛。教學反思1、本次美術活動，幼兒興趣濃厚，大部分幼兒表現出了積極的創造愿望，孩子們大膽嘗試，充分運用線條和簡單的幾何圖形來創作媽媽的形象。并運用各種色彩創造出漂亮的作品，幼兒充分體驗了成功感和滿足感。2、每個教學環節環環相扣，達到了預期的教學目標。3、不足之處：老師引導孩子說媽媽對我們的愛時，對孩子引導過多。4、在幼兒感受到媽媽對我們的愛時，教師還可以進一步滲透愛心教育，讓幼兒感知人的一生能得到許許多多的愛：有長輩的愛、有父母的愛、有老師的愛、有同學的愛、有社會的愛,正是因為有這么多的愛所以我們才能這樣幸福的生活和學習。使幼兒懂得我們在得到別人愛的同時也要愛我們身邊的每一個人。大班母親節教案「篇三」一、活動目標1、讓了解“母親節”，知道每年5月的第二個星期日是母親節，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。3、會用自己的方式表達對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。4、體驗節日的快樂氛圍。5、體驗互相關心的美好情感。二、活動過程（一）導入活動：通過提問導入活動主題。1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起。師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）你們知道這個星期天是什么節日嗎？（母親節）2、母親節是誰的節日？這朵花就是要送給媽媽的花。3、我們應該怎樣表示對媽媽的愛？4、如果我們想在媽媽進門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應該怎么做呢？（二）關鍵步驟。1、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范。老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進來，雙方互相注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節快樂！小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了，我幫您拿拖鞋。2、幼兒學習朗誦《游子吟》。慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？（三）幼兒討論。1、平時你都幫媽媽做些什么？2、在什么時候做的？3、你還可以幫媽媽做什么？4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛？（送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節目等）三、活動結束1、結合主題“媽媽，我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。5、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。四、教學反思通過本次開展的慶祝活動，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛、接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報……讓感恩教育多溶于生活學習中！讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。大班母親節教案「篇四」準備材料：海綿紙、素描紙、皺紋紙、色卡紙、12色馬克筆、繩子、剪刀、雙面膠、固體膠、英文報紙教學目標：1、了解母親節的由來及媽媽的辛苦與愛意，感受母愛的崇高和偉大。2、運用簡單的創意、通過繪畫形式、手工制作、剪紙折疊粘貼組合等，在母親節為媽媽送上自己的一份心意。3、培養孩子觀察生活、熱愛生活的情感態度。小朋友，你們知道5月13日星期天是什么節日嗎？這個星期天，也就是今年的5月13日是母親節，母親就是媽媽，誰能說說媽媽是怎樣愛你的嗎？那么怎樣向媽媽表達你的愛呢？我們是買禮物比較好還是自己做一個禮物送給媽媽更好呢？1、出示今天創作的花束，激發孩子的創作興趣。2、講解創作流程及要求，繪畫花卉，手工制作花卉、粘貼組合，完成作品。3、帶領孩子們觀看真實花卉圖片，講解真實花卉的作畫過程。創作環節：1、孩子們開始作畫，之后裁剪下來備用。2、帶領孩子們開始做手工花卉，每種花卉各做2個，心形卡牌做一個。3、帶領孩子們做手工賀卡，寫生對媽媽說的話。賀卡卡片需提前準備好。4、把做好的花卉粘貼到花束里，把裝飾性的植物放到花束里。5、完成作品，互相展示并講解自己的作品。6、最后激發孩子們勇于表達愛，對媽媽說、母親節快樂！教學總結：1、手工課時間緊促，手工材料都需準備好，保證萬無一失。2、很多花卉粘貼的時候會沉下來，需要多多提前做小稿，適應各種突發事件。3、賀卡的制作需要留出來時間，盡量做的精細一些，會有特別的驚喜。當下個母親節悄然來臨的時候，一束康乃馨，一通電話，一個擁抱，大聲告訴我們的母親：“我愛你！”。大班母親節教案「篇五」活動目標：1、以畫像的方式表達愛媽媽的情感。2、學習畫人物頭像，能表現出媽媽的主要特征。3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、體驗人們互相關心的美好情感。活動準備：1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。請幼兒看看媽媽的照片，每個小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養大的，我們都愛自己的媽媽，引導幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲"媽媽，我愛你"。2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像，老師非常愛自己的媽媽，她雖然有點老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽，我為他畫了一張漂亮的畫像，你們看看像嗎?通過照片和畫像的對照，引導幼兒從發型、五官等局部特征進行大致的比較。3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣，都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導幼兒從發型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。小百科：20世紀末，隨著中國與國際的日益接軌，母親節這一節日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節概念，在每年5月的第二個星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達對母親養育之恩的感謝。當然，中國人的母親節更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達濃濃的親情，在母親節這一天，人們會送給母親鮮花、蛋糕，親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會嘗試著為母親做飯，洗臉，化妝，演奏音樂，繪制圖畫，讓母親們快樂地過節。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外，還會以慈善募捐，志愿服務的方式向更多的母親回報親情。大班母親節教案「篇六」一、活動目標：1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。2、讓幼兒懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日；3、了解媽媽的辛勞，激發幼兒對媽媽的感激之情。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。5、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。二、活動準備：1、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、等。3、《我有一個好媽媽》、《感恩的心》音樂。三、活動主題："感恩母親節"。四、活動形式：五、活動范圍：全班幼兒六、活動時間：20xx年5月11日七、活動過程一、介紹"母親節"今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎？（母親節）你知道"母親"是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）"母親節"是誰的節日呢？（是天下所有媽媽的節日）這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。）二、開展"母親節感恩會"活動1、演唱歌曲《我的好媽媽》今天我們學習一首好聽的歌曲《我的好媽媽》。2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）（教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了"媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔"的話題。）3、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。（活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能