高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準（2025版）高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準2025版中華人民共和國教育部高等職業(yè)教育?？茖I(yè)教學(xué)標(biāo)準（2025版）PAGEPAGE8PAGEPAGE9婚慶服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準（高等職業(yè)教育?？疲└攀鰹檫m應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進步對行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng)婚姻服務(wù)行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下婚禮策劃、婚慶營銷、婚禮設(shè)計、婚禮主持等崗位（群）的新要求，不斷滿足婚姻服務(wù)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標(biāo)準編制要求，制訂本標(biāo)準。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準是全國高等職業(yè)教育?？苹閼c服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準制訂本校婚慶服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵高于本標(biāo)準辦出特色。專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）婚慶服務(wù)與管理（590304）入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力基本修業(yè)年限三年職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）公共管理與服務(wù)大類（59）所屬專業(yè)類（代碼）公共服務(wù)類（5903）對應(yīng)行業(yè)（代碼）婚姻服務(wù)（8070）主要職業(yè)類別（代碼）婚禮策劃師（4-10-05-02（4-13-01-02介師（4-10-05-01）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域婚禮策劃、婚慶營銷、婚禮設(shè)計、婚禮主持、婚姻介紹……職業(yè)類證書婚禮策劃……培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具高等職業(yè)教育?？茖I(yè)教學(xué)標(biāo)準（2025版）有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向婚姻服務(wù)行業(yè)的婚禮策劃師、禮儀主持人、婚介師等職業(yè)，能夠從事婚禮策劃、婚慶營銷、婚禮設(shè)計、婚禮主持等工作的高技能人才。培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識并完成有關(guān)實習(xí)實訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識、能力、素質(zhì)，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達到以下要求：（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準則和行為規(guī)范，具備社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、外語（英語等、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力，具有較強的集體意識和團隊合作意識，學(xué)習(xí)1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運用；（5）掌握婚姻家庭法規(guī)、慶典禮儀文化、中西婚禮文化等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，掌握文案寫作、婚禮創(chuàng)意和策劃、藝術(shù)設(shè)計、色彩搭配、音樂編輯等技術(shù)技能，具有婚禮策劃文案設(shè)計與寫作能力或?qū)嵺`能力；力或?qū)嵺`能力；（7）掌握藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計、電腦平面設(shè)計、色彩搭配等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，掌握婚禮現(xiàn)場手繪、婚禮平面設(shè)計、婚禮花藝與現(xiàn)場布置、婚禮化妝與造型設(shè)計等技術(shù)技能，具有婚禮設(shè)計與制作能力或?qū)嵺`能力；（8）掌握婚慶禮儀、婚慶現(xiàn)場執(zhí)行與督導(dǎo)等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，掌握婚禮服務(wù)團隊組建、婚禮禮儀指導(dǎo)和婚禮現(xiàn)場督導(dǎo)執(zhí)行等技術(shù)技能，具有婚禮慶典執(zhí)行能力或?qū)嵺`能力；（9）掌握普通話語音與發(fā)聲、禮儀主持、婚禮主持等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，掌握婚禮主持、即興口語表達、配音技術(shù)等技術(shù)技能，具有婚禮主持、影視配音能力或?qū)嵺`能力；（10）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；問題和解決問題的能力；高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準（2025版）掌握身體運動的基本知識和至少1（13）掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項藝術(shù)特長或愛好；（14）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動素養(yǎng)，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚。課程設(shè)置及學(xué)時安排課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語文、物理、化學(xué)、外語、國家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力的延展課程。學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/計，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準的真實生產(chǎn)項目和典型工作任務(wù)等，開展項目式、情境式教學(xué)，結(jié)合人工智能等技術(shù)實施課程教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學(xué)實際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程（2）專業(yè)核心課程主要包括：婚禮策劃實務(wù)、婚慶市場營銷、婚禮現(xiàn)場督導(dǎo)、婚禮手繪技巧、婚禮平面設(shè)計與制作、婚禮花藝與現(xiàn)場布置、婚禮化妝與造型設(shè)計、婚禮主持技巧等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學(xué)校根據(jù)實際情況，按國家有關(guān)要求自主設(shè)置。高等職業(yè)教育?？茖I(yè)教學(xué)標(biāo)準（2025版）專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求序號課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1婚禮策劃實務(wù)運用婚禮創(chuàng)意、婚禮策劃技巧和按照工作流程，進行客戶接待、策劃項目營銷與預(yù)算、婚禮現(xiàn)場布置方案設(shè)計、婚禮策劃書制作、婚禮執(zhí)行團隊組建、婚禮禮前指導(dǎo)與彩排統(tǒng)籌、婚禮慶典調(diào)度與執(zhí)行和婚禮策劃服務(wù)評估等①掌握客戶接待、策劃項目營銷與預(yù)算知識，具有婚慶營銷能力。②掌握婚禮現(xiàn)場布置方案設(shè)計知識，具有婚禮設(shè)計能力。③掌握婚禮策劃書制作知識，具有婚禮策劃文案寫作能力。④掌握婚禮執(zhí)行團隊組建、婚禮禮前指導(dǎo)與彩排統(tǒng)籌、婚禮慶典調(diào)度執(zhí)行知識，具有婚禮執(zhí)行能力。⑤掌握婚禮策劃服務(wù)評估、婚禮售后服務(wù)等知識，具有婚慶售后服務(wù)能力2婚慶市場營銷運用婚慶市場信息數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析及數(shù)據(jù)應(yīng)用等技術(shù)技能，進行婚慶市場調(diào)研、婚慶目標(biāo)市場營銷、客戶接待與談單、婚慶產(chǎn)品營銷①掌握婚慶市場及相關(guān)經(jīng)濟學(xué)常識、營銷觀念的演進等相關(guān)知識。②掌握市場環(huán)境分析、婚慶消費者分析、婚慶市場調(diào)研方法、婚慶目標(biāo)市場營銷等知識，具有婚慶營銷能力。③掌握婚慶產(chǎn)品策略和談單技巧，具有婚慶營銷和談單技能。④掌握婚慶商務(wù)合同簽訂等理論知識與實踐能力3婚禮現(xiàn)場督導(dǎo)運用婚禮服務(wù)團隊組建、婚禮禮儀指導(dǎo)和婚禮現(xiàn)場督導(dǎo)執(zhí)行等技術(shù)技能，進行接受婚禮督導(dǎo)任務(wù)，解讀婚禮策劃書、與新人溝通，提供婚禮顧問、勘察婚禮現(xiàn)場，督導(dǎo)婚禮現(xiàn)場布置、進行婚禮彩排，督導(dǎo)婚禮儀式全過程、婚禮督導(dǎo)的評估與總結(jié)①掌握婚禮督導(dǎo)師的職責(zé)、工作程序和禮儀規(guī)范，能夠解讀婚禮策劃書。②掌握與新人溝通，提供婚禮顧問的知識和技巧。③掌握督導(dǎo)婚禮現(xiàn)場布置、制作婚禮督導(dǎo)提示本和流程執(zhí)行單、進行婚禮彩排、督導(dǎo)婚禮儀式全過程等知識，具有進行婚禮現(xiàn)場督導(dǎo)執(zhí)行的實踐能力4婚禮手繪技巧運用婚禮手繪效果圖鋼筆表現(xiàn)畫法、馬克筆表現(xiàn)畫法、鉛筆表現(xiàn)畫法、水彩表現(xiàn)畫法、綜合表現(xiàn)畫法、婚禮手繪效果圖分類制作畫法，進行婚禮手繪制作與創(chuàng)作①掌握婚禮手繪基礎(chǔ)訓(xùn)練步驟等基礎(chǔ)知識。②掌握透視畫法、婚禮手繪效果圖鋼筆表現(xiàn)技法、馬克筆表現(xiàn)技法、鉛筆表現(xiàn)技法、水彩表現(xiàn)技法、綜合表現(xiàn)技法等知識，具有繪制婚禮手繪圖的實踐能力。③掌握婚禮手繪效果圖分類制作技法，具有繪制婚禮手繪圖的綜合實踐能力高等職業(yè)教育?？茖I(yè)教學(xué)標(biāo)準（2025版）續(xù)表序號課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求5婚禮平面設(shè)計與制作運用路徑的操作與編輯技術(shù)、文字的操作與編輯技術(shù)、圖像色彩處理的技巧與方法、婚禮平面設(shè)計、婚禮圖片編輯與修飾技能，進行婚禮平面設(shè)計與制作①掌握Photoshop路徑的操作與編輯，形狀工具的使用知識和能力。②掌握Photoshop文字的操作與編輯知識和能力。③掌握圖像色彩處理的技巧與方法。④掌握婚禮平面設(shè)計、婚禮圖片編輯與修飾知識，具有進行婚禮平面設(shè)計的實踐能力6婚禮花藝與現(xiàn)場布置運用新娘手捧花的設(shè)計與制作技巧，婚禮人體用花的設(shè)計與與制作技巧，婚禮現(xiàn)場設(shè)備及花花藝與現(xiàn)場布置①掌握婚禮花藝的花材與工具的基礎(chǔ)知識。②掌握新娘手捧花的設(shè)計與制作、婚禮人體用花的設(shè)計與制作的知識與制作技巧。③掌握婚禮迎賓區(qū)、樓梯區(qū)、宴會區(qū)花藝的設(shè)計與制作，婚禮花門、幸福路花藝的設(shè)計與制作的知識與制作技巧。④掌握婚禮現(xiàn)場舞臺及燈光音響布置的知識與設(shè)計技巧。⑤掌握婚禮花車的設(shè)計與制作技巧。⑥掌握婚禮現(xiàn)場設(shè)備及花藝的拆卸與回收要求7婚禮化妝與造型設(shè)計運用生活化妝基本畫法與技法、不同妝型化妝技法、婚禮發(fā)型造型技巧、婚禮服飾搭配技巧，進行婚禮化妝與造型設(shè)計①掌握中國化妝簡史、造型理論基礎(chǔ)知識。②掌握生活化妝基本常識與技法，具備基礎(chǔ)化妝能力。③掌握不同妝型特點與化妝技法、婚禮發(fā)型造型技巧的基礎(chǔ)知識，具備婚禮化妝實踐能力。④掌握婚禮服飾搭配技巧知識，具有婚禮化妝造型的實踐能力8婚禮主持技巧運用婚禮主持任務(wù)接受技巧、婚禮主持前的準備工作技術(shù)、婚禮彩排技巧、婚禮儀式現(xiàn)場主持技巧、婚禮主持的評估與總結(jié)技術(shù)，進行婚禮主持①掌握接受婚禮主持任務(wù)的方式、婚禮主持前的準備工作的技巧。②掌握進行婚禮彩排、現(xiàn)場主持婚禮儀式的知識和技巧，具有主持婚禮的基本能力。③掌握婚禮主持的評估與總結(jié)知識和能力（3）專業(yè)拓展課程主要包括：禮儀慶典文化概論、婚姻登記服務(wù)與管理、中外愛情文學(xué)鑒賞、婚禮影視配高等職業(yè)教育?？茖I(yè)教學(xué)標(biāo)準（2025版）音藝術(shù)、婚禮主播與直播技術(shù)、目的地婚禮策劃、婚禮堂經(jīng)營與管理、婚宴設(shè)計、婚禮3D效果圖制作、婚禮影像與后期制作等領(lǐng)域的內(nèi)容。實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實踐性教學(xué)主要包括實驗、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐活動等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強實踐性教學(xué)。（1）實訓(xùn)在校內(nèi)外進行婚禮策劃、婚慶營銷、婚禮督導(dǎo)、婚禮設(shè)計、婚禮主持等實訓(xùn)，包括單項技能實訓(xùn)、綜合能力實訓(xùn)、生產(chǎn)性實訓(xùn)等。（2）實習(xí)婚慶營銷、婚禮督導(dǎo)、婚禮設(shè)計、婚禮主持等實習(xí)，包括認識實習(xí)和崗位實習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實習(xí)基地，選派專門的實習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對口實習(xí)，加強對學(xué)生實習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實習(xí)實訓(xùn)既是實踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實踐一體化教學(xué)。學(xué)?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實踐性教學(xué)。應(yīng)嚴格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實習(xí)標(biāo)準要求。相關(guān)要求學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實際落實課程思政，推進全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)（含典型案例事故分析（活動，并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實踐活動。8.2 學(xué)時安排總學(xué)時一般為2500學(xué)時，每16～18學(xué)時折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時一般不少于總學(xué)時的25%。實踐性教學(xué)學(xué)時原則上不少于總學(xué)時的50%，其中，實習(xí)時間累計一般為6個月，可根據(jù)實際情況集中或分階段安排實習(xí)時間。各類選修課程的學(xué)時累計不少于總學(xué)時的10%。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學(xué)分。師資隊伍風(fēng)作為教師隊伍建設(shè)的第一標(biāo)準。隊伍結(jié)構(gòu)學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25∶1，“雙師型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例一般不低于60%，高級職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準（2025版）能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團隊，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機制。專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強的實踐能力，能夠較好地把握國內(nèi)外婚姻服務(wù)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會服務(wù)能力強，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。專任教師具有高校教師資格；原則上具有管理科學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、繪畫、播音與主持藝術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，達到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與社會服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。教學(xué)條件教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實驗室、實訓(xùn)室和實習(xí)實訓(xùn)基地。專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)場所基本要求實驗、實訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準（規(guī)定、辦法實一體化，實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實驗、實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展婚禮策劃、婚慶營銷、婚禮督導(dǎo)、婚禮設(shè)計、婚禮主持等實驗、實訓(xùn)活動。鼓勵在實訓(xùn)中運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）婚禮慶典儀式實訓(xùn)室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)、燈光系統(tǒng)、音響系統(tǒng)、舞臺、LED電子大屏、攝影攝像器材、追高等職業(yè)教育?？茖I(yè)教學(xué)標(biāo)準（2025版）光燈、路引、花材、紗幔背景、吊桿等設(shè)備設(shè)施，用于婚禮策劃實務(wù)、婚禮現(xiàn)場督導(dǎo)、婚慶市場營銷、婚禮主持技巧等課程及畢業(yè)設(shè)計婚禮秀等實訓(xùn)教學(xué)。（2）婚禮手繪實訓(xùn)室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)、繪畫桌、畫板、T字尺、圖片投影儀、展示架等設(shè)備設(shè)施，用于婚禮手繪技巧、婚禮色彩設(shè)計與應(yīng)用等實訓(xùn)教學(xué)。（3）婚禮平面設(shè)計實訓(xùn)室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)、電腦工作站、電子存儲設(shè)備等設(shè)備設(shè)施，用于婚禮平面設(shè)計與制作、婚禮音樂鑒賞與編輯、婚禮3D效果圖制作等實訓(xùn)教學(xué)。（4）婚禮禮儀與形體訓(xùn)練實訓(xùn)室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)、落地鏡、把桿、地毯等設(shè)備設(shè)施，用于婚禮現(xiàn)場督導(dǎo)、婚慶服務(wù)禮儀等實訓(xùn)教學(xué)。（5）婚禮化妝實訓(xùn)室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)、化妝鏡臺、衣柜、穿衣鏡、婚紗等服裝、道具、化妝用品、造型工具等設(shè)備設(shè)施，用于婚禮化妝與造型設(shè)計等實訓(xùn)教學(xué)。（6）婚禮花藝實訓(xùn)室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)、婚禮背景架、花亭、操作桌、花器、干花、紗幔、花藝工具等設(shè)備設(shè)施，用于婚禮花藝與現(xiàn)場布置等實訓(xùn)教學(xué)?？山Y(jié)合實際建設(shè)綜合性實訓(xùn)場所。實習(xí)場所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》等對實習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實習(xí)基地應(yīng)能提供婚禮策劃、婚慶營銷、婚禮督導(dǎo)、婚禮設(shè)計、婚禮主持等與專業(yè)對口的相關(guān)實習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實習(xí)；學(xué)校和實習(xí)單位雙方共同制訂實習(xí)計劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)進行指導(dǎo)和管理，實習(xí)單位安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實習(xí)質(zhì)量評價，做好學(xué)生實習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進行動態(tài)更新。高等職業(yè)教育?？茖I(yè)教學(xué)標(biāo)準（2025版