德育主題班會教案匯編?一、《文明禮儀伴我行》班會教案（一）班會主題文明禮儀伴我行（二）班會目的1.讓學生了解文明禮儀的基本知識，明白文明禮儀在日常生活中的重要性。2.通過活動，引導學生自覺遵守文明禮儀規范，培養良好的行為習慣和道德品質。3.增強學生的集體榮譽感，營造文明和諧的班級氛圍。（三）班會時間[具體時間]（四）班會地點教室（五）參與人員全班同學（六）班會準備1.收集文明禮儀相關的圖片、視頻、小故事等資料，制作成多媒體課件。2.準備文明禮儀知識問答題目，獎品若干。3.安排學生排練文明禮儀小品。（七）班會流程1.導入（5分鐘）播放一段關于文明禮儀的視頻，展示人們在不同場合的文明行為和不文明行為，引導學生思考文明禮儀的重要性。提問學生："你認為什么是文明禮儀？在生活中你見過哪些文明或不文明的行為？"2.知識講解（10分鐘）運用多媒體課件，向學生講解文明禮儀的基本知識，包括禮貌用語、行為舉止、社交禮儀等方面。舉例說明在不同場合應該如何運用文明禮儀，如在學校、家里、公共場所等。3.小品表演（15分鐘）學生表演文明禮儀小品，內容圍繞校園生活中的一些場景，如同學之間的相處、與老師的交流等，展現文明與不文明行為的對比。表演結束后，組織學生討論小品中哪些行為是文明的，哪些是不文明的，并分析不文明行為可能帶來的后果。4.知識問答（15分鐘）進行文明禮儀知識問答競賽，將學生分成若干小組，通過搶答的方式回答問題。題目涵蓋文明禮儀的各個方面，答對一題得一分，答錯不扣分，最后統計各小組的得分，評選出優勝小組并頒發獎品。5.小組討論（10分鐘）組織學生分組討論："在日常生活中，我們應該如何做到文明禮儀？"每個小組派代表發言，分享小組討論的結果。教師對學生的發言進行總結和點評，強調文明禮儀要從身邊小事做起，從自身做起。6.承諾簽名（5分鐘）發放文明禮儀承諾書，讓學生認真閱讀并簽字承諾在今后的生活中遵守文明禮儀規范。將承諾書張貼在教室顯眼位置，時刻提醒學生踐行文明禮儀。7.總結（5分鐘）教師對本次班會進行總結，回顧文明禮儀的重要內容和同學們在班會中的表現。鼓勵學生在今后的學習和生活中，將文明禮儀落實到行動中，做文明有禮的好學生。（八）班會延伸1.在班級設立文明禮儀監督崗，由學生輪流擔任，對同學們的日常行為進行監督，及時發現并糾正不文明行為。2.開展"文明禮儀之星"評選活動，每周評選出表現優秀的學生，給予表揚和獎勵，激勵更多學生養成文明禮儀習慣。二、《感恩父母》班會教案（一）班會主題感恩父母（二）班會目的1.讓學生了解父母為自己成長付出的艱辛，體會父母的養育之恩。2.引導學生學會感恩父母，以實際行動回報父母的愛。3.培養學生的家庭責任感和親情意識，促進家庭關系的和諧。（三）班會時間[具體時間]（四）班會地點教室（五）參與人員全班同學（六）班會準備1.收集父母關愛孩子的照片，制作成幻燈片。2.準備寫給父母的感恩信箋，讓學生提前思考想對父母說的話。3.邀請部分學生家長參加班會。4.準備一些關于感恩的歌曲，如《感恩的心》。（七）班會流程1.導入（5分鐘）播放歌曲《感恩的心》，營造溫馨感人的氛圍。展示父母關愛孩子的照片幻燈片，引導學生回憶父母為自己做的點點滴滴，感受父母的愛。2.故事分享（10分鐘）講述一些感恩父母的小故事，如《陳毅探母》等，讓學生從故事中體會感恩的情感。提問學生："聽完這些故事，你有什么感受？你想對自己的父母說些什么？"3.親子互動（20分鐘）邀請部分學生家長上臺，與孩子面對面交流。讓學生分享自己寫給父母的感恩信，表達對父母的感激之情。家長和孩子互相擁抱，進行情感交流，家長分享自己對孩子成長的期望和感受。4.感恩行動（10分鐘）組織學生開展"為父母做一件事"的活動討論，如為父母捶背、洗腳、做家務等。讓學生回家后將自己為父母做的事情記錄下來，下一次班會課上進行分享。5.總結（5分鐘）教師對本次班會進行總結，強調感恩父母的重要性。鼓勵學生將感恩之情轉化為實際行動，關心父母，回報父母的養育之恩。（八）班會延伸1.開展"感恩父母"主題征文活動，讓學生將自己對父母的感恩之情通過文字表達出來，評選優秀作品在班級展示。2.要求學生每天為父母做一件力所能及的小事，如給父母倒一杯水、幫父母拿拖鞋等，并堅持一個月，培養學生的感恩習慣。三、《誠實守信》班會教案（一）班會主題誠實守信（二）班會目的1.讓學生理解誠實守信的含義，知道誠實守信是做人的基本準則。2.通過案例分析和討論，引導學生認識到誠實守信的重要性，培養學生誠實守信的品質。3.幫助學生樹立正確的價值觀，在生活中做到誠實守信，做一個講誠信的人。（三）班會時間[具體時間]（四）班會地點教室（五）參與人員全班同學（六）班會準備1.收集有關誠實守信的名言警句、故事、案例等資料，制作成多媒體課件。2.準備一些關于誠實守信的判斷題和情景模擬題，用于課堂互動。3.制作誠信承諾書，讓學生簽字承諾做誠實守信的人。（七）班會流程1.導入（5分鐘）展示一條關于誠實守信的名言警句，如"人無信不立"，引導學生思考其含義。提問學生："你認為什么是誠實守信？在生活中，你有沒有遇到過與誠實守信有關的事情？"2.故事講解（10分鐘）講述幾個誠實守信的小故事，如《曾子殺豬》《商鞅立木為信》等，讓學生從故事中感受誠實守信的力量。分析故事中人物的行為，引導學生思考為什么要誠實守信。3.案例分析（15分鐘）展示一些因不誠實守信而導致不良后果的案例，如商家欺詐、考試作弊等。組織學生分組討論案例中的問題，分析不誠實守信行為帶來的危害。每組派代表發言，分享小組討論的結果。4.互動環節（15分鐘）進行誠實守信知識判斷題和情景模擬題的問答，讓學生判斷對錯并提出解決辦法。通過互動，加深學生對誠實守信的理解，培養學生運用誠信原則解決問題的能力。5.承諾簽名（5分鐘）發放誠信承諾書，讓學生認真閱讀后簽字，承諾在今后的學習和生活中做到誠實守信。將承諾書張貼在教室顯眼位置，時刻提醒學生遵守承諾。6.總結（5分鐘）教師對本次班會進行總結，強調誠實守信的重要性和意義。鼓勵學生在日常生活中，從點滴小事做起，做一個誠實守信的好學生。（八）班會延伸1.在班級設立誠信監督小組，對同學們的誠信行為進行監督和記錄，每周評選出誠信之星，給予表揚和獎勵。2.開展"誠信在我身邊"主題活動，讓學生觀察身邊的誠信行為和不誠信現象，寫成短文進行交流分享，進一步增強學生的誠信意識。四、《團結友愛》班會教案（一）班會主題團結友愛（二）班會目的1.讓學生認識到團結友愛的重要性，培養學生的團隊合作精神。2.通過游戲和活動，增強學生之間的溝通與交流，增進同學之間的友誼。3.引導學生學會關心他人、幫助他人，營造團結友愛的班級氛圍。（三）班會時間[具體時間]（四）班會地點教室及室外操場（五）參與人員全班同學（六）班會準備1.準備一些適合團隊合作的游戲道具，如氣球、繩子、眼罩等。2.制作團結友愛主題的海報，布置教室。3.準備一些關于團結友愛的歌曲，如《眾人劃槳開大船》。（七）班會流程1.導入（5分鐘）播放歌曲《眾人劃槳開大船》，營造團結奮進的氛圍。展示一些體現團結友愛的圖片，引導學生思考團結友愛的意義。提問學生："你認為什么是團結友愛？在班級中，團結友愛體現在哪些方面？"2.游戲活動（25分鐘）接力運球：將學生分成若干小組，每組人數相等。每組學生手持一個氣球，從起點運到終點，途中氣球不能掉落，先完成的小組獲勝。通過這個游戲，培養學生的團隊協作能力和競爭意識。盲人方陣：讓學生蒙上眼睛，在規定時間內將一根繩子圍成一個最大的正方形，并且所有學生要均勻分布在正方形的四條邊上。這個游戲鍛煉學生的溝通能力和團隊組織能力。在游戲過程中，教師引導學生相互配合、相互幫助，強調團隊合作的重要性。3.討論分享（15分鐘）組織學生圍坐在一起，討論在游戲中遇到的問題以及是如何解決的，分享自己在團隊合作中的感受和體會。請各小組代表發言，談談對團結友愛的理解和認識，以及在今后的學習生活中如何更好地做到團結友愛。4.情景表演（10分鐘）安排學生表演一個關于同學之間團結友愛的情景小品，如一位同學生病了，其他同學主動幫忙照顧等。表演結束后，引導學生思考小品中體現的團結友愛行為，鼓勵大家在生活中多關心他人，主動幫助有困難的同學。5.總結（5分鐘）教師對本次班會進行總結，強調團結友愛是一種美德，是班級凝聚力的重要體現。鼓勵學生在今后的學習和生活中，繼續發揚團結友愛的精神，共同營造一個溫馨和諧的班級大家庭。（八）班會延伸1.在班級開展"互幫互助"活動，讓學生結成互助小組，在學習和生活上相互幫助，共同進步。2.組織班級拔河比賽、籃球比賽等團隊活動，進一步增強學生的團隊合作意識和集體榮譽感。五、《珍惜時間》班會教案（一）班會主題珍惜時間（二）班會目的1.讓學生認識到時間的寶貴，樹立珍惜時間的意識。2.幫助學生掌握合理安排時間的方法，提高學習效率。3.引導學生珍惜每一分每一秒，在有限的時間里實現自己的人生價值。（三）班會時間[具體時間]（四）班會地點教室（五）參與人員全班同學（六）班會準備1.收集關于時間的名言警句、詩詞、故事等資料，制作成多媒體課件。2.準備一個時鐘模型，用于演示時間的流逝。3.設計一份時間管理調查問卷，了解學生的時間利用情況。4.制作時間計劃表模板，讓學生現場制定自己的時間計劃。（七）班會流程1.導入（5分鐘）展示時鐘模型，撥動指針，讓學生感受時間的流逝。提問學生："你覺得時間像什么？時間對我們來說重要嗎？"2.知識講解（10分鐘）運用多媒體課件，向學生講解時間的特點和重要性，展示一些關于時間的名言警句、詩詞等，讓學生體會時間的珍貴。分析一些因不珍惜時間而導致失敗的案例，引導學生思考不珍惜時間的后果。3.問卷調查（10分鐘）發放時間管理調查問卷，讓學生認真填寫，了解自己的時間利用情況。回收問卷后，對調查結果進行簡單統計和分析，找出學生在時間管理方面存在的問題。4.討論交流（15分鐘）組織學生分組討論："在學習和生活中，我們應該如何珍惜時間？"每個小組派代表發言，分享小組討論的結果。教師結合學生的發言，總結出一些珍惜時間的方法，如制定合理的計劃、合理分配時間、提高做事效率等。5.實踐操作（10分鐘）發放時間計劃表模板，讓學生根據自己的實