誠信友善主題班會教案?一、班會主題誠信友善，共筑美好校園二、班會背景在當今社會，誠信和友善是構建和諧人際關系、促進社會進步的重要基石。然而，隨著社會的發展，一些不誠信、不友善的行為時有發生，給學生的價值觀帶來了一定的沖擊。為了引導學生樹立正確的價值觀，培養學生的誠信意識和友善品質，特召開本次誠信友善主題班會。三、班會目的1.讓學生深刻理解誠信和友善的含義，認識到誠信友善在個人成長和社會生活中的重要性。2.通過案例分析、討論交流等活動，引導學生反思自己的行為，發現身邊存在的不誠信、不友善現象，并思考如何改進。3.培養學生的誠信意識和友善品質，鼓勵學生在日常生活中踐行誠信友善，營造良好的校園氛圍。四、班會時間[具體時間]五、班會地點[具體地點]六、參與人員[班級名稱]全體學生七、班會準備1.收集與誠信友善相關的圖片、視頻、案例等資料，制作成PPT。2.準備一些小獎品，如筆記本、書簽等，用于獎勵在班會活動中表現優秀的學生。3.布置班會場地，營造溫馨、和諧的氛圍。八、班會流程（一）導入（5分鐘）1.播放一段關于誠信友善的視頻，視頻內容可以是一些感人的故事、溫馨的畫面等，引起學生的興趣和關注。2.視頻結束后，教師提問："同學們，看完這段視頻，你們有什么感受？你們對誠信友善是怎么理解的？"引導學生思考，引出班會主題。（二）誠信友善知多少（10分鐘）1.教師通過PPT展示一些關于誠信友善的名言警句、小故事等，讓學生更加深入地了解誠信友善的含義。名言警句：言必信，行必果。孔子人而無信，不知其可也。孔子勿以惡小而為之，勿以善小而不為。劉備友善的言行、得體的舉止、優雅的風度，這些都是走進他人心靈的通行證。塞林格小故事：《曾子殺豬》：曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說："你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。"妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說："那不過是跟小孩子說著玩的。"曾子說："決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。"于是曾子把豬給殺了。《孔融讓梨》：孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說："我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。"父親聽后十分驚喜，又問："那弟弟也比你小啊？"孔融說："因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。"孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。2.讓學生結合自己的生活實際，談談對誠信友善的理解，分享自己身邊發生的誠信友善的故事。（三）案例分析（15分鐘）1.教師通過PPT展示一些不誠信、不友善的案例，讓學生進行分析討論。案例一：考試作弊某學校期末考試，一名學生為了取得好成績，在考試過程中作弊，被監考老師發現。案例二：校園欺凌某校一名學生經常欺負其他同學，給被欺負的同學帶來了身心傷害。案例三：借錢不還小張同學向小李同學借了500元錢，約定好一個月后歸還，但到期后小張卻拒不還錢。2.組織學生分組討論，每個案例至少討論5分鐘，然后每組派代表發言，分析案例中人物的行為及其后果，討論應該如何避免類似的行為發生。3.教師對學生的發言進行總結點評，引導學生認識到不誠信、不友善行為的危害，強調誠信友善的重要性。（四）誠信友善大家談（20分鐘）1.教師提出一些關于誠信友善的問題，讓學生自由發言，分享自己的看法和想法。問題一：在學習和生活中，我們應該如何做到誠信？問題二：當我們遇到不誠信的行為時，應該怎么做？問題三：怎樣才能成為一個友善的人？問題四：友善對我們的人際關系有什么影響？2.鼓勵學生積極發言，分享自己的真實想法和感受，教師對學生的發言進行及時回應和引導，幫助學生進一步深化對誠信友善的理解。（五）誠信友善承諾簽名（10分鐘）1.教師拿出事先準備好的承諾書，向學生宣讀承諾書的內容，承諾書的內容如下：誠信友善承諾書我承諾：1.誠實守信，不說謊，不欺騙，不做有損他人利益的事情。2.友善待人，尊重他人，關心他人，樂于助人，不歧視他人，不欺負他人。3.言行一致，答應別人的事情一定要做到，做一個有責任感的人。4.積極傳播誠信友善的正能量，帶動身邊的人共同踐行誠信友善。我將嚴格遵守以上承諾，努力成為一名誠信友善的好學生！承諾人：[姓名][日期]2.讓學生在承諾書上簽字，承諾自己將在今后的學習和生活中踐行誠信友善。3.邀請幾位學生上臺，大聲宣讀自己的承諾書，表達自己踐行誠信友善的決心。（六）總結發言（5分鐘）1.教師對本次班會進行總結，回顧班會的主要內容和學生的精彩表現，再次強調誠信友善的重要性。2.鼓勵學生在今后的學習和生活中，從自身做起，從小事做起，積極踐行誠信友善，共同營造一個誠信友善、和諧美好的校園環境。（七）課后作業1.以"誠信友善"為主題，寫一篇心得體會，字數不少于500字。2.制作一張關于誠信友善的手抄報，下周一交上來，在班級內進行展示。九、班會延伸1.在班級內設立誠信友善監督小組，由學生自愿報名組成，負責監督班級內同學的行為，及時發現和糾正不誠信、不友善的行為。2.開展誠信友善主題的系列活動，如誠信友善演講比賽、誠信友善征文比賽、誠信友善主題黑板報等，進一步深化學生對誠信友善的認識和理解。3.鼓勵學生將誠信友善的理念帶回家，向家人、朋友宣傳誠信友善的重要性，帶動身邊的人共同踐行誠信友善。十、注意事項1.班會過程中，教師要注意引導學生積極參與討論，尊重學生的意見和想法，營造輕松、和諧的氛圍。2.對于學生的發言，教師要給予及時的回應和評價，肯定學生的優點，指出存在的問題，幫助學生不斷提高。3.在案例分析和討論環節，教師要注意引導學生從不同的角度思考問題，培養學生的批判性思維能力。4.要確保