專題04溫度、物態變化

【跨學科實踐】

1.（2024·安徽）我國古代科技著作《天工開物》里記載了鑄造“萬鈞鐘”和“鼎”的方法，先后

用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黃蠟附其上數寸”，在油蠟上刻上各種圖案（如圖），

然后在油蠟的外面用泥土制成外殼。干燥之后，“外施火力炙化其中油蠟”，油蠟流出形成空

腔，在空腔中倒入銅液，待銅液冷卻后，“鐘鼎成矣”。下列說法正確的是（）

A．“炙化其中油蠟”是升華過程B．“炙化其中油蠟”是液化過程

C．銅液冷卻成鐘鼎是凝固過程D．銅液冷卻成鐘鼎是凝華過程

【中考新考法】

2.（2024·福建）探究液體在沸騰前后溫度變化的特點，實驗裝置如圖甲。取質量相等的水

和鹽水分別放入兩個相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時加熱，根據實驗數據，繪制溫度隨

時間變化的圖像，如圖乙；

（1）實驗中除了圖甲的器材，還需要的測量工具是天平和；

（2）分析圖乙中水的圖線可知：水在沸騰過程中，溫度，水的沸點是℃。推

斷當時實驗室的氣壓一個標準大氣壓；

（3）對比圖乙中兩條圖線可知，選用煮蛋可以更快地將蛋煮熟。

【結合生活實際】

3．（2024·山東臨沂）2023年冬，憑借冰雪資源火爆出圈的哈爾濱吸引了眾多的南方“小土豆”

前來游玩，千姿百態的霧凇成為“小土豆”們必看的絕世美景．下列自然現象，與霧凇形成時

的物態變化相同的是（）

A．葉尖露珠B．山間薄霧

C．枝頭白霜D．房檐冰掛

【新科技新情境】

4.（2024·河北）2024年6月2日，“嫦娥六號”在月球背面成功著陸，當環境溫度過高時，

其自備的降溫裝置能通過冰的升華達到降溫目的。冰升華的過程中，水分子的（）

A．間隔增大B．質量增大C．種類改變D．數目改變

考點1溫度

1．（2024·江蘇連云港）用溫度計測量液體的溫度，下面四幅圖中，操作正確的是（）

A．B．

C．D．

考點2熔化和凝固

2．（2024·江西）下圖是某物質的三種狀態的分子微觀模型。甲圖中的物質狀態變成乙圖中

的物質狀態的過程叫做（）

A．凝固B．熔化C．液化D．汽化

3．（2024·湖北武漢）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置探究冰熔化時溫度的變化規律，得

到了如圖乙所示的溫度隨時間變化的圖像。實驗中要控制好燒杯中的水溫。

（1）根據圖乙所示的圖像中段溫度的變化特點可知冰是晶體，在這段時間內，物質

處于態。

（2）該同學繼續探究加有鹽的冰塊熔化時溫度的變化特點。他將冰塊放于易拉罐中并加入

適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，易拉罐的下部和底部出現白霜，這些白霜是空氣中的水

蒸氣（填物態變化名稱）形成的。用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看

到混合物的溫度0℃。

4．（2024·山西）由于全球變暖，世界各地許多冰川開始快速消融。如圖所示，為了保護全

球海拔最低、蘊含豐富地質學信息的四川達古冰川，科學家正在探索為冰川蓋“被子”來減小

太陽輻射熱對冰川消融的影響。市場上有同種規格的白色、灰色、黑色三種顏色的納米纖維

布，選誰做“被子”呢？請你設計一個可操作的選擇方案。

考點3汽化和液化

5．（2024·新疆）用水壺將水燒開時，在壺蓋內表面發生的主要的物態變化是（）

A．液化B．汽化C．升華D．凝華

6．（2024·江蘇鹽城）據《天工開物》記載，可從朱砂礦石中提煉水銀（液態汞）。如圖所示，

給密閉鍋內的砂礦石加熱，就會在倒扣的鍋壁上布滿水銀。在倒扣鍋壁上形成水銀的物態變

化是（）

A．凝固B．凝華C．液化D．汽化

7．（2024·江蘇連云港）晾曬的濕衣服在逐漸變干的過程中，發生的物態變化是（）

A．熔化B．汽化C．升華D．凝華

8．（2024·四川宜賓）下列現象中屬于蒸發的是（）

A．窗玻璃上出現冰花B．鐵塊變成鐵水

C．從冰箱拿出的葡萄“冒汗”D．擦在皮膚上的酒精“消失”

9．（2024·四川成都）圖是某小組探究“水沸騰前后溫度變化的特點”的實驗裝置，下列說法

正確的是（）

A．實驗中還需要的測量儀器是秒表

B．該實驗操作簡單，不需要注意安全

C．有“白氣”冒出，說明水已經沸騰

D．水沸騰后即可熄滅酒精燈，停止加熱

10．（2024·重慶A卷）在“探究固體熔化時溫度的變化規律”實驗中，加熱過程攪拌試管中的

海波是為了使它受熱，海波的溫度升高，內能；在海波熔化過程中溫度不

變，溫度計示數如圖所示為℃。

11．（2024·河南）如圖，在塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排出空氣后把袋口扎緊，放

入熱水中，塑料袋鼓起，該過程中酒精發生的物態變化是，此過程中酒精熱量。

12．（2024·福建）木雕是工匠智慧和藝術修為的價值體現，鋸木、刨料、風干、雕刻、開榫、

組裝、打磨、油漆，每一環節都講究科學的工藝流程。如圖，木頭風干時，成垛交疊，留有

空隙，可以加快木頭中水分的（填物態變化）。切割木頭時工人要帶上降噪耳塞，這

是在處減弱噪聲。

13．（2024·江蘇連云港）在“觀察水的沸騰”實驗時，當水沸騰時，觀察到燒杯內產生大量氣

泡并不斷上升，氣泡在上升過程中將（選填“逐漸變小”“逐漸變大”或“不變”）。

沸騰時繼續吸熱，水的溫度。實驗中，有三組同學選用同樣規格的溫度計，測

量水的沸點卻不同，同學猜想可能是溫度計本身的差異引起的。為了驗證同學的猜想，你的

操作方法是。

14．（2024·山東臨沂）2024年5月21日，聯合國糧農組織舉行了第五個“國際茶日”慶祝活

動，中國展臺的工作人員展示了煮茶茶藝。小明想知道煮茶時茶葉對水的沸點有沒有影響，

于是他使用燒杯、溫度計、酒精燈等器材進行了探究，并每隔2min記錄一次溫度計的示數。

（1）將少量茶葉放入盛水的燒杯中后，小明按照自下而上的順序組裝圖甲所示實驗裝置，

一是為了使用酒精燈的外焰加熱，二是為了讓溫度計的玻璃泡；

（2）水沸騰時，溫度計的示數如圖乙所示，則水的沸點為℃；燒杯上方出現的大

量“白氣”是水蒸氣（選填“吸熱”或“放熱”）后形成的；

（3）根據實驗數據，小明描繪了如圖丙所示的水的溫度隨加熱時間變化的圖像。分析圖像，

請給小明提一條合理化建議；

（4）分析實驗數據，小明并不能得出茶葉對水的沸點有沒有影響．為了得出結論，他可

以。

15．（2024·重慶B卷）用如圖甲所示裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點。

①在加熱過程中，當溫度計示數如圖甲所示時，水溫為℃；

②A、B兩組同學用相同的加熱裝置完成實驗后，畫出的圖像分別是圖乙中的A和B，分析

圖像可知：水在沸騰過程中溫度，A組同學所用水的質量更。

考點4升華和凝華

16．（2024·山東濱州）二十四節氣是中華民族農耕文明長期經驗的積累和智慧的結晶，對下

列節氣涉及的物態變化分析，正確的是（）

A．圖甲“寒露”節氣，“露”的形成是凝固現象

B．圖乙“霜降”節氣，“霜”的形成是凝華現象

C．圖丙“大雪”節氣，“雪”的形成是液化現象

D．圖丁“雨水”節氣，“雨”的形成是凝華現象

17．（2024·四川眉山）水的物態變化使自然界有了雨、露、霧、霜和雪等千姿百態的奇觀。

下列關于水的物態變化解釋正確的是（）

A．露的形成是熔化現象B．霜的形成是凝固現象

C．霧的形成是液化現象D．冰的形成是凝華現象

18．（2024·山東煙臺）霜、霧、露、雪是自然界中常見的現象，下列關于它們的說法正確的

是（）

A．霜的形成是凝固現象，需要放熱

B．霧的形成是液化現象，需要放熱

C．露的形成是升華現象，需要吸熱

D．雪的形成是凝華現象，需要吸熱

19．（2024·四川達州）水是生命之源，也是人類生存環境的重要組成部分。水在各種物態變

化中不停地循環，讓四季多姿多彩。下列說法錯．誤．的是（）

A．溫暖的春天，萬物復蘇、冰雪消融，這是熔化現象，需要吸熱

B．炎熱的夏天，蓮花湖的水在陽光下變成水蒸氣，這是汽化現象，需要吸熱

C．涼爽的秋天，路邊的草或樹葉上結有晶瑩的露珠，這是液化現象，需要吸熱

D．寒冷的冬天，水蒸氣在高空急劇降溫變成雪花，這是凝華現象，需要放熱

20．（2024·四川廣安）賞中華詩詞、尋文化基因、悟生活之理。對下列詩句所蘊含的熱現象

分析正確的是（）

A．“北國風光，千里冰．封，萬里雪飄”，水凝固成冰的